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好人好事日記

時(shí)間:2023-07-02 18:42:02 日記大全 我要投稿

有關(guān)好人好事日記錦集6篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的好人好事日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)好人好事日記錦集6篇

好人好事日記 篇1

  發(fā)生在120急救車(chē)上的那一幕,是我們?cè)呵凹本瓤埔坏漓n麗的風(fēng)景線,那唯美的身影對(duì)于我們奮戰(zhàn)在急救一線的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō),是一首歌,是一首詩(shī),是我們最美麗的閃光點(diǎn)。

  20xx年2月份的一天,當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)歡樂(lè)的氣氛中的`時(shí)候,我們接到120出診急救派單,本著聞鈴而動(dòng),救死扶傷,分秒必爭(zhēng),搶救生命的宗旨飛速來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),地面一片狼藉,傷者已昏迷,我們迅速將其抬上車(chē),輸液、吸氧、止血包扎,就在搶救的過(guò)程中,病人突然心跳呼吸驟停,我們醫(yī)護(hù)人員立即俯下身跪在滿身污泥血漬的病人身旁實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù),由于車(chē)況不穩(wěn),時(shí)而砰的一聲撞擊到醫(yī)生的頭部,好像這頭顱不是自己的,時(shí)而慣性使然磕碰胳膊腿部等,眉頭緊皺,連半秒的按揉時(shí)間都不舍得給自己的醫(yī)生護(hù)士們,就在這樣急救狀況復(fù)雜的環(huán)境下,在這樣寒氣逼人的寒冬里,就像永不停息的機(jī)器人一樣,接連不斷的使出渾身解數(shù)拯救垂危的生命。不能喊累,不能喊停,不能松懈一絲一毫,一路上的胸外按壓,一路上的顛簸羈絆,使得他們大汗淋漓、渾身酸痛、傷痕累累,下車(chē)時(shí)個(gè)個(gè)氣喘吁吁、筋疲力盡,雖然經(jīng)過(guò)全力搶救,病人最終沒(méi)能挽救回生命,但是我們?cè)诩本溶?chē)上搶救病人的身影和分秒必爭(zhēng)的搶救原則,讓家屬記憶猶新,因此家屬萬(wàn)分感動(dòng),感激的拉著醫(yī)生護(hù)士的手,淚流滿面的連聲道謝,看到我們醫(yī)護(hù)人員盡心盡力的急救場(chǎng)景,家屬感激涕零的說(shuō):“以前看到電視上對(duì)你們的偏見(jiàn)和誤解,經(jīng)過(guò)今天親眼所見(jiàn)、親身所感,在我們心里那些負(fù)面影響已蕩然無(wú)存,我們農(nóng)活再苦再累也有歇

  息的時(shí)候,而你們搶救病人的時(shí)候比機(jī)器人還累,我們醫(yī)患之間至今的隔閡與矛盾,是需要溝通與理解的,只有親身感受過(guò)才能體會(huì)到你們醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)與感動(dòng),啥也不說(shuō)了,感謝你們!感謝你們呀!”

好人好事日記 篇2

  今天早晨,我吃完早餐,就去公園散步。我從超市鐵門(mén)走了出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶半躺在地上,我忙跑過(guò)去問(wèn):“老奶奶你怎么了?”老奶奶回答說(shuō):“有一個(gè)小伙子把我撞倒了,就跑開(kāi)了,哎,我這把老骨頭,不禁撞啊!算了不計(jì)較了,你可以先扶我起來(lái)嗎?”“嗯好的我扶您起來(lái)!瞧我這德行,原本要幫忙的,結(jié)果差點(diǎn)忘記了!”我尷尬的笑了笑說(shuō)。老奶奶的手伸向自己衣服的.口袋,取出五塊錢(qián),說(shuō):“小姑娘,謝謝你啊!這五塊錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃吧,我沒(méi)什么東西給你了!”老奶奶歉意的笑了笑。我回答說(shuō):“老奶奶,我能幫你我覺(jué)得很高興,時(shí)間過(guò)了,我要回去了,再見(jiàn)!”“謝謝你啊小姑娘!”

好人好事日記 篇3

  以前我看到垃圾不會(huì)撿,因?yàn)槲艺J(rèn)為那不是我丟的所以滿不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會(huì)阻止他人。

  漸漸的我——長(zhǎng)大了明白了什么可以讓自己開(kāi)心、什么可以讓自己快樂(lè)看見(jiàn)垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開(kāi)心快樂(lè)。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經(jīng)騎著自行車(chē)走了,我看見(jiàn)了這個(gè)垃圾想了想把它撿了起來(lái)。因?yàn)槲覄倓倱炝艘粋(gè)垃圾所以心里十分的快樂(lè),F(xiàn)在我終于明白了做一件好事的開(kāi)心和自豪。我在路上一直想著這一件事于是十分的自豪。我看見(jiàn)了有一個(gè)小妹妹想把垃圾給丟了我看見(jiàn)了就毫不猶豫的阻止了她。

  回家了我把我今天的這一個(gè)偉大的壯舉告訴了我的.家人。媽媽?zhuān)职,都十分的自?/p>

  經(jīng)過(guò)了今天我以后看見(jiàn)了垃圾就會(huì)毫不猶豫的把它撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。我看見(jiàn)有人丟垃圾會(huì)阻止他,如果是大人的話我會(huì)讓大人幫忙。

  希望大家看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿,看見(jiàn)有人丟垃圾幫忙阻止,這樣的話我們的小天地會(huì)更好。

好人好事日記 篇4

  在這個(gè)社會(huì)中,真正的好人好事并不多,畢竟社會(huì)是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,是個(gè)物欲橫流的地方。

  但在校園中,好人好事非常多。校園是一片純凈的領(lǐng)土,那里的孩子大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)污染,他們簡(jiǎn)單、他們真他們熱愛(ài)生活。與此同時(shí),學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的德育教育。近幾年來(lái),我們一一九中學(xué)從各方面,多角度的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)生們大都具有良好的道德情操,校園中的好人好事也層出不窮。

  拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一一九學(xué)子們用自己的實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)演繹這這一優(yōu)良傳統(tǒng)。有很多同學(xué),他們撿到同學(xué)們遺失的飯卡、手表、帽子等也都及時(shí)上交。這些優(yōu)秀的.同學(xué)為全校師生做出了榜樣。

  校園中諸如此類(lèi)的好人好事還有很多很多,我們要記住,真正有價(jià)值的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅的。當(dāng)你幫助別人時(shí),別人幸福了,自己也就幸福了!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,學(xué)生們用他們自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃诉@句話的深刻含義。

好人好事日記 篇5

  20xx月X日 星期X 晴

  有一天,我和媽媽去坐公共汽車(chē),突然一位穿紅衣服的`阿姨站起來(lái)說(shuō):“我把座位讓給你坐!蔽蚁胨媸莻(gè)好人啊!我沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就坐下了,下車(chē)時(shí)我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,我忘記了說(shuō)一聲謝謝!

  有一次上課時(shí),我心愛(ài)的鉛筆盒“啪”的一聲掉在了地上,鉛筆、擦皮、剪刀都摔了出來(lái),許多同學(xué)都回頭望著我,我很慌,吳璨看見(jiàn)了連忙蹲下來(lái)幫我收拾,我看見(jiàn)了我高興地小聲說(shuō):“謝謝你!彼幌伦泳蛶臀沂蘸昧。我想?yún)氰踩苏婧谩?/p>

  我身邊的好人好事多啊!

好人好事日記 篇6

  我們班有許多樂(lè)于助人的同學(xué),他們像火一般的熱心,總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂(lè)于助人的是我們班的學(xué)習(xí)委員:曉晴。

  曉晴長(zhǎng)得微胖,整天笑瞇瞇的像個(gè)溫和的大姐姐。她經(jīng)常幫助身邊有困難的同學(xué)。有一次,在輔導(dǎo)課的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)題目不會(huì)做,于是就走到那個(gè)同學(xué)身邊問(wèn)她什么不會(huì)做。那個(gè)同學(xué)支支吾吾地告訴她自己哪不會(huì)。她聽(tīng)了就耐心的教那個(gè)同學(xué)。

  曉晴耐心的一道題一道題的教她,告訴她應(yīng)該怎么做,為什么這樣做。終于,那個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂了,慢慢地寫(xiě)下了答案。她看見(jiàn)同學(xué)會(huì)寫(xiě)了高興地笑了。我看見(jiàn)了很感動(dòng),心想:“以后我一定會(huì)向曉晴一樣樂(lè)于助人,幫助同學(xué)。”

  不僅有曉晴這個(gè)“好人”,我們班還有許多這樣“好人”。

  一天,我們班的`一位男同學(xué)在課間的時(shí)候見(jiàn)到了一本書(shū)。他四下看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人像丟了書(shū)。于是,他撿起那本書(shū),向四周喊道:“這是誰(shuí)的書(shū)?這是誰(shuí)的書(shū)?”問(wèn)了好幾遍,也沒(méi)有一個(gè)人回答。他毫不猶豫地拿著那本書(shū)走向教室,把書(shū)交給了老師。老師表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他拾“金”不昧。我覺(jué)得這個(gè)同學(xué)拾“金”不昧的表現(xiàn)讓人很佩服,我以后一定向他學(xué)習(xí)。

  我們班還有許多樂(lè)于助人的同學(xué),有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人,我們班將會(huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的班級(jí)。

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