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快樂的小學(xué)生活作文

時間：2023-07-02 09:17:10 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)快樂的小學(xué)生活作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)快樂的小學(xué)生活作文三篇

快樂的小學(xué)生活作文篇1

　　你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂的?是苦澀的?還是難過的?我的校園生活是快樂的。

　　最讓我記憶猶新的'是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國梁，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒開始，劇場里已經(jīng)是座無虛席，舞臺兩側(cè)擠滿了演員，那場面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時候我們遇見了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。

　　演出開始了，第一個節(jié)目是古詩，廣播里播出的音樂，他們隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個圓圈跳了起來，好看極了。

　　我印像最深的是，五·三班表演的《人鴉》講的是：一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個節(jié)目讓我明白：朝著嘴巴的方向飛，總會到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級了，期望也有一次畢業(yè)會的演出，到時我們也好好準(zhǔn)備一下，像他們一樣表演出精彩的節(jié)目，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

　　這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過充分準(zhǔn)備。真是臺上一分鐘，臺下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績，就必須下苦功夫。

快樂的小學(xué)生活作文篇2

　　我的假期日子非常豐厚，讓我活用腦袋，也能夠增強(qiáng)膂力。每個假期，我都在縱情的享受，縱情的放松，感覺真美好。

　　在星期六的時分，我通常會和同學(xué)一同去打棒球。假如當(dāng)天下雨，我的心境就會像跌到山溝一般，失望透頂。在打棒球的過程中，閱歷輸贏的悲歡離合，刺激又風(fēng)趣，非常好玩。星期天早上，就是我等待已久的圍棋課。面臨下棋的緊張局勢時，我常常一開始占優(yōu)勢，到了后來，卻由于緊張，而下錯棋子，讓對方有反敗為勝的時機(jī)。盡管勝率不是很高，可是，不光能夠練習(xí)我的考慮才能及穩(wěn)定性，也能夠讓我擁有這一門才藝。期望我的棋術(shù)越來越強(qiáng)，并堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則，來迎候每一場競賽。

　　當(dāng)然，假期時，我偶然也會去游覽，或觀賞博物館�；叵胫暗挠斡[，咱們?nèi)チ嗽S多地方。不光學(xué)習(xí)到許多常識，而且旅行的過程中，還發(fā)生了許多風(fēng)趣的工作呢！咱們有說有笑，非常高興。除此之外，咱們還去了許多名勝古跡，通過導(dǎo)游的說明后，我才真實(shí)了解這些修建的特色及前史故事。實(shí)踐走一趟具有前史文化的地方，讓我吸收更多常識。

　　高興的假期，讓我的日子變得更充分、更風(fēng)趣。我等待假期的'外出，除了能夠去一些有意義的藝文場所之外，也期望能夠添加一些往常罕見的經(jīng)歷。例如：種菜、垂釣等活動。我的休閑品種很寬廣，只需先把該做的工作做好，就能夠放松心境，不需整天像書呆子一樣，坐在書前。豐厚又風(fēng)趣的假期日子，真的讓我非常高興。