【精選】小學(xué)生景色的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生景色的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生景色的作文 篇1
炎熱的夏天到來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到知了叫。聽(tīng)著聽(tīng)著，就像無(wú)比清涼的泉水向你涌來(lái)，感到非常的舒暢。夏天的雨傾盆直瀉，來(lái)得快，去得也快。這幾天下了好幾場(chǎng)雨，剛下的時(shí)候會(huì)有源源不斷的感覺(jué)，可 沒(méi)幾下就停了。夏天的昆蟲(chóng)隨處可見(jiàn)，比如知了、蟈蟈兒……叫聲此起彼伏。夏天里可以游泳，游泳時(shí)讓人感覺(jué)很清涼，也是鍛煉身體。許多人在游泳，也是個(gè)景色，想想都覺(jué)得很熱鬧。夏天里的田野 像塊綠色的毛毯，一直鋪向遠(yuǎn)方；夏天的湖水像一塊巨大的`翡翠，湖里的荷花婀娜，舞姿翩翩，正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
啊，夏天，你可真美�。�
小學(xué)生景色的作文 篇2
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡累累碩果的秋天，而我最喜歡冰天雪地的冬天。
冬天，天氣漸漸地變得寒冷，小動(dòng)物們冬眠了，小溪也都凍成了冰。大地蓋上了一層厚厚的被子。燕子都飛到溫暖的.南方去了。
下雪了，一開(kāi)始，雪花并不大，但隨著風(fēng)越吹越大，雪花也越來(lái)越大。不一會(huì)兒，就成了鵝毛般的大雪。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂、大地、樹(shù)枝，要是你一直在路上行走，就會(huì)變成一個(gè)活雪人。
雪停了，小朋友們沖出了家門(mén)。在雪地里堆雪人、打雪仗……到處都是歡聲笑語(yǔ)。
冬天真美��！我愛(ài)冬天！
小學(xué)生景色的作文 篇3
在一次外出旅游中，我和爸爸、媽媽去了一趟西湖，那里的景色非常的美麗壯觀(guān)。
我就給你們介紹一下，我們心中那個(gè)美麗的西湖吧！聽(tīng)別人說(shuō)，西湖這個(gè)熱帶雨林的地方天氣變化是非�？�，如果上午是一個(gè)很好的晴天，那么下午就可能下雨，所以它讓我們?nèi)タ次骱䲡r(shí)，帶上一把雨傘。接著，我們就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午還是一個(gè)大晴天，下午就開(kāi)始下起雨來(lái)了。我們發(fā)現(xiàn)西湖晴天和雨天的天氣雖然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人！當(dāng)我們?cè)谏衔缒莻�(gè)陽(yáng)光充足的上午來(lái)看西湖時(shí)，我仿佛是個(gè)嬌氣的小姑娘在盡情地綻放出她的.美麗。在那個(gè)神秘的小世界里，我仿佛是西湖中的第一條小魚(yú)，我在那里盡情地玩鬧，我忘記了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的苦惱；我忘記了夏日給我?guī)?lái)的酷熱；我忘記了在生活中的挫折；我只是想起我是一只小魚(yú)，一只沒(méi)有煩惱的小魚(yú)。此事，我發(fā)現(xiàn)西湖是那么的慷慨，他總是把自己最好的一面獻(xiàn)給人們。下雨時(shí)，西湖好像是一個(gè)密密麻麻的漁網(wǎng)。從那里我們可以釣到許多魚(yú)回家：有金魚(yú)、小紅魚(yú)……還有一些很奇怪對(duì)魚(yú)。哦！我陪伴爸爸和媽媽釣魚(yú)了，因?yàn)樘鞖夂芡恚覀冊(cè)摶丶伊�。�?我這只小美人魚(yú)呀，可真是慚愧，因?yàn)槲疫�沒(méi)有在西湖玩夠呢！
我喜歡西湖，因?yàn)椴还苁乔缣�，還是雨天西湖都給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
小學(xué)生景色的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在舟山，那是一個(gè)由一千三百多個(gè)島嶼組成的海島城市，就像灑落在東海洋面上的一顆顆明珠。
我的家鄉(xiāng)是養(yǎng)生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門(mén)……我最喜歡的要數(shù)巖門(mén)。
巖門(mén)里，不是懸崖峭壁就是石筍。顧名思義，巖門(mén)最搶眼的就是那個(gè)石墻，中間散開(kāi)像一扇門(mén)，此處地勢(shì)險(xiǎn)峻，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)。門(mén)中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。
石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍(lán)藍(lán)的，石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的.姑娘再奏樂(lè)。
唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門(mén)，并留下“縉云川谷難，石門(mén)最可觀(guān)”的名句。
小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！
舟山有許多風(fēng)光秀麗的旅游勝地，如海天佛國(guó)普陀山、碧海金沙朱家尖、金庸筆下桃花島等各個(gè)著名景點(diǎn)。其中桃花島的風(fēng)景最引人入勝，那兒海天一色，蔚藍(lán)色的海水輕輕地拍打著岸邊那些奇形怪狀的礁石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，猶如一首首悅耳的曲子。到了春天，桃花島一片春意盎然的景象，微風(fēng)襲來(lái)，一整片熏衣草田宛如深紫色的波浪層層疊疊地上下起伏，十分美麗。桃花島還有一個(gè)非常有名的地方，那就是射雕影視城了，因?yàn)榻鹩箤?xiě)的射雕英雄傳就是在那里拍攝的。桃花島風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
海鮮是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，要是你到我們舟山來(lái)，肯定要去沈家門(mén)的夜排擋品嘗那些美味的海鮮。舟山的海鮮品種很豐富，有金燦燦的黃魚(yú)、銀光閃閃的帶魚(yú)、活蹦亂跳的對(duì)蝦、張牙舞爪的螃蟹、像手榴彈一樣的墨魚(yú)……保證讓你回味無(wú)窮。
我的家鄉(xiāng)真美��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生景色的作文 篇5
我住在惠安苑小區(qū)，這里的風(fēng)景如畫(huà)。
步入小區(qū)映入眼簾的是一條步行街，蜿蜒到小區(qū)的盡頭。步行街旁各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，有金色的菊花，像太陽(yáng)般閃著金光，有像一團(tuán)團(tuán)火焰似的一串紅，還有好像小喇叭一樣的喇叭花仿佛對(duì)我們說(shuō)：“夏天太美啦！”花的下面是一層碧綠的草地，像一層大地毯，美麗極了。
亭子是我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們每幢樓房前面的空地上都有一個(gè)形態(tài)各異的`小亭子，有的頭頂是圓圓的，像蘑菇；有的頭頂是尖尖的，像寶塔。
院子的中間是一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)有許多地下噴泉，每當(dāng)噴起水時(shí)，水柱時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，很漂亮。這時(shí)小廣場(chǎng)就成我們的樂(lè)園，我們?cè)谒g奔跑著，歡笑著盡情地享受著噴泉帶給我們的清涼。
這里的景色真美非常美，你們也來(lái)看看吧！
小學(xué)生景色的作文 篇6
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來(lái)，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來(lái)采蜜。
小樹(shù)也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，往操場(chǎng)上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來(lái)，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的.教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，都快要讓我陶醉，看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛(ài)校園的早晨。
小學(xué)生景色的作文 篇7
春天來(lái)了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺(jué)地來(lái)了。
春來(lái)到了田野里，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下，顯得越發(fā)耀眼起來(lái)。金黃的油菜花一簇一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁涎萘嗣烂罱^倫的“芭蕾舞”。
春來(lái)到了公園里，公園里的.花數(shù)不勝數(shù)：有爭(zhēng)奇斗艷的迎春花；有競(jìng)相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了枝丫，它們不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣，仿佛在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠(yuǎn)處一顆顆亭亭玉立的桃樹(shù)，上面滿(mǎn)是粉色的桃姑娘，正在享受著春日里陽(yáng)光的沐浴；有的梨花還躲在樹(shù)叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園里正在描繪著春天里最美麗的色彩。
春來(lái)到了校園里，“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨”。春天的清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，勤奮的同學(xué)們開(kāi)始了早讀，郎朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，變成了春天里最美妙的音符。下課了，同學(xué)們急忙來(lái)到校園里，奔跑著，追逐著，打鬧著，都在尋找春的足跡，有的同學(xué)躲在婀娜多姿的柳樹(shù)后面捉迷藏，有的同學(xué)在校園里開(kāi)展“找春”的游戲……。有些童心未泯的老師，干脆和學(xué)生們放起了風(fēng)箏，你看，一條大蜈蚣正在駕著隱形的云梯向空中爬去，那邊又一只小燕子在空中徘徊……。校園里充滿(mǎn)了歡笑，洋溢著春天的氣息。
春天來(lái)了，快樂(lè)回來(lái)了，笑語(yǔ)也回來(lái)了。讓我們一起觀(guān)賞這美麗的春景吧！
小學(xué)生景色的作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到人間，給大地帶來(lái)了春天。
我跟隨著春姑娘，來(lái)到馬路旁，這里已經(jīng)有春天的足跡。你看，花兒張開(kāi)了笑臉，草兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，探出了頭，給大地母親披上了綠衣裳，再看柳樹(shù)姐姐甩著一頭綠綠的披肩長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的'小動(dòng)物。
我又來(lái)到花園，花園里的一朵朵花兒正在沖我笑呢1一只只蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，美麗極了。
春天多美好，我愛(ài)春天。
小學(xué)生景色的作文 篇9
花兒安睡在塵土里，沒(méi)有人感覺(jué)到它的嘆息。不知是哪一也，抑或是何時(shí)的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅，化作滿(mǎn)目飛揚(yáng)的塵土。寒意隨著那夜的冬風(fēng)逝去，悄然劃出生命的痕跡，勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開(kāi)始變緩，一如春天的懶散。江南的春日遲遲，總要反反復(fù)復(fù)沖破寒流降臨，總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨。
花兒盛放在塵土里，顫抖的花瓣上，霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過(guò)的道路，追逐著空中飛鳥(niǎo)的歌唱，等待著湖水里游魚(yú)的沉默。她鋪開(kāi)了大地的芬芳與幽香�？諝庵兴奶幯笠缰亓ⅹ�(dú)行與青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進(jìn)取中的春光長(zhǎng)駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開(kāi)無(wú)盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙，用歌聲與流動(dòng)換取了春天的`一見(jiàn)鐘情直至生死相許。
瀑布歌唱著得到自由時(shí)的歌聲，世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回，花兒絢爛在塵土里，昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂(yōu)傷的蛺蝶，她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的滑入，她不知道自己究竟還能走多遠(yuǎn)。一群夏天的飛鳥(niǎo)，攜著靈動(dòng)的歌聲與微笑，展翅在浩瀚的大地，他們只管走過(guò)，不必理會(huì)一路上繼續(xù)開(kāi)放的花朵，愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。
或許，云朵的夢(mèng)想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥(niǎo)。一只只沉默的游魚(yú)，習(xí)慣了湖泊的沉沒(méi)，習(xí)慣了呼喚的冷漠，沒(méi)有誰(shuí)愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊，這里有氧氣泡泡，蝦米也不少，一切都好。陽(yáng)光恣意傾泄著激情與奔放�；▋簠s萎落在塵土里，我便感覺(jué)生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著，嘆息了一聲，她并不感謝她的過(guò)去。
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