【精品】小學(xué)生作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
咚咚咚，咚咚咚……“小姐姐，快開門！”，門外傳來一陣急促的敲門聲和奶聲奶氣叫聲，“小弟來了！”我打開門一看，姑姑姑爹站在門口，“咦，小弟呢？”我問到，“我在這兒�！痹捯魟偮�，小弟便調(diào)皮地從姑姑身后露出一張可愛的“螳螂臉”（這是他爸爸說的）：尖尖的小臉兩邊長著一對(duì)大大的“招風(fēng)耳”，一雙水靈靈的小眼睛閃爍著調(diào)皮可愛的光芒，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)“鬼點(diǎn)子”就冒出來了……
別看他年紀(jì)小小，似乎什么都不懂，但腦子卻機(jī)靈極了，因此我們都叫他“小人精”。一次，“小人精”來我們家的時(shí)候，姑爹把象棋拿出來教他認(rèn)字。他拿了一個(gè)“兵”給我，問我：“這個(gè)是什么？”，我告訴他：“這是兵�！比缓�，他又拿起一個(gè)“士”，一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“這個(gè)不‘冰’（兵）。”顯然，他不知道怎么樣來說清楚“不是”這個(gè)意思，我們教他說：“這個(gè)是士�！�，他回應(yīng)道：“士。”姑姑又拿了一個(gè)炮，問他：“那這個(gè)是什么呢？”我們都以為他會(huì)說：“這個(gè)不‘是’”。沒想到他眼珠一轉(zhuǎn)，居然冒出一個(gè)“五”，惹得我們捧腹大笑，他卻滿臉疑惑地看著我們……
“小人精”不僅愛學(xué)習(xí)他不懂的知識(shí)，他還愛當(dāng)別人的“老師”呢。一次，小弟拿著一張猴子的圖片跑到他爺爺面前，指著圖片上的.猴子說：“Monkey，這個(gè)是Monkey。”爺爺說：“我聽不懂你說的英語。”小人精學(xué)著平時(shí)媽媽教他的樣兒說：“你不懂我教你嘛，”他又指了指圖片接著說：“這個(gè)是猴子，英語是Monkey�！备愕脿敔斒强扌Σ坏谩�
“小人精”機(jī)靈可愛的故事非常多：不知他從什么地方聽到了枇杷可以止咳，于是，他看到爺爺買回枇杷，他會(huì)裝出一副咳嗽的樣子說：“我咳嗽，我要吃枇杷�！�；他來我們家玩，會(huì)記得他所有玩具上次玩過以后放在哪兒，自己就會(huì)去拿；在街上他看到小鳥他會(huì)像找到寶一樣又蹦又跳地說出他剛學(xué)會(huì)的英語單詞：“Bird!Bird!”…… 怎么樣，我的小弟就是這樣一個(gè)機(jī)靈可愛的“小人精”，羨慕吧？
小學(xué)生作文 篇2
今天下午，爸爸給我提了一個(gè)問題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說再裝水了。”“有可能！”爸爸笑笑說，“你想一想吧，再動(dòng)手試一試�！�
聽了爸爸的話，我突然想起爸爸以前說過，修建橋梁時(shí)橋上要使用許多梁，還有《我們愛科學(xué)》也曾提到過這樣的問題。于是，我一邊回憶一邊做起實(shí)驗(yàn)來。首先，我拿來一張紙，折疊紙張，形成褶皺。接著，把折好的紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現(xiàn)了！紙真的.托起了裝水的杯子！
爸爸問：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說。爸爸見我那么想知道，就告訴我說：“因?yàn)槊恳粋�(gè)褶皺都形成了上下兩條邊和一個(gè)紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個(gè)褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了�！卑职钟终f：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據(jù)這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節(jié)省了材料，又很安全牢固不會(huì)掉下來�！�
聽了爸爸的話，我知道了科學(xué)在我們的生活中真的有很大用處。我要學(xué)好科學(xué)，長大以后當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國，造福全人類。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午放學(xué)后，我和爸爸就到小天鵝跳舞。到了小天鵝，我就去上舞蹈課。
我發(fā)現(xiàn)換了新來的唐老師給我們上課。唐老師給我們教了新動(dòng)作。我在壓腿時(shí)，和我旁邊的楊卓越說：“唐老師的唐是不是糖果的`糖？”楊卓越說：“肯定是�！蔽覀兿抡n前，唐老師讓家長進(jìn)來。唐老師先說了自己的姓名又說了自己的電話，就下課了。
小學(xué)生作文 篇4
人類生活在群居的社會(huì)里，所以每個(gè)人都會(huì)從事一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。例如：有些人想做救死扶傷的醫(yī)生，有些人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，有些人希望做個(gè)科學(xué)家，而我卻希望做一個(gè)克隆專家。
假如我是克隆專家，我要將大地上的樹木“克隆”得越來越多，我要讓每個(gè)小區(qū)，每座山村，每座城市都被綠色籠罩。我還要把那無邊無際的沙漠換換模樣。我要用先進(jìn)的'“克隆”技術(shù)，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木。頓時(shí)，綠樹成蔭，百花吐艷，大地上生機(jī)勃勃。
假如我是克隆專家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，克隆m更多的糧食，讓目前那些還解決不了溫飽問題的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的白米飯，不受挨餓的痛苦。
假如我是克隆專家，我一定要再多克隆一些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——?jiǎng)游镏胤底匀弧?/p>
假如我是克隆專家，我還要“克隆”出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。
假如我是克隆專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。
假如我是克隆專家，那真是太好了！從現(xiàn)在開始，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗！
小學(xué)生作文 篇5
一雙無神的眼睛帶著幾絲憂郁，長長的睫毛，稀疏的眉毛也十分柔軟，微微高挺鼻子下總是掛著害羞的嘴，耳朵并不大，這些器官完美地?cái)[在了一張瓜子臉上，瘦瘦的'身材透出幾分秀氣，別誤會(huì)，我可是男生哦。個(gè)子不高，時(shí)常被人玩弄，但說話頗為幽默，總喜歡逗人開心，這就是我。
我心情多變，有時(shí)開心有時(shí)愁，有時(shí)興奮有時(shí)怒，與那些高傲的人合不來，我固執(zhí)、活潑、幽默。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，一名喜劇演員，我希望開心快樂；我還想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國，一生奉獻(xiàn)給祖國；我還想當(dāng)一名醫(yī)生，濟(jì)世救人，做一個(gè)白衣天使；我還想……
我的外號(hào)有很多“阿呆”、“呆呆”、“小呆”……反正是有“呆”字的，都有人叫，這也許是跟我名字的諧音有關(guān)吧。
說說我當(dāng)演員的夢(mèng)想吧。只要有機(jī)會(huì)，我?guī)缀醵紩?huì)登臺(tái)表演。班級(jí)的廣場(chǎng)才藝秀，初一年我登臺(tái)表演了三節(jié)棍，一下子將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推上了高潮；初二年我編排了櫥窗里的模特兒，引來了整場(chǎng)的歡呼聲和掌聲；到竹壩社會(huì)實(shí)踐的匯報(bào)表演舞臺(tái)上，我創(chuàng)作表演的廣告串燒，帶給觀眾們陣陣驚喜，觀眾席上的同學(xué)、老師以及教官，都不吝鼓掌，那喝彩聲響徹竹壩的夜空，至今想起心里都會(huì)美滋滋的，覺得自己挺有才氣的。
與同學(xué)相處，我處處謙讓；每當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是我先退讓，相處的日子久了，就時(shí)常有同學(xué)“欺負(fù)”我，但我覺得同學(xué)之間不必計(jì)較太多。我喜好結(jié)交朋友，在家附近結(jié)識(shí)了幾位好友，雖然都不在一所學(xué)校讀書，但我們總是玩在一起，時(shí)間一長便成為兄弟。有一次，我想讓氣氛變得活躍些，就隨便開了一個(gè)人的玩笑，可是他當(dāng)場(chǎng)翻臉不認(rèn)人，眼神顯出了我最討厭的眼神，我一怒之下沖回了家。心想：像這種愛計(jì)較的人根本不配做朋友。這就是我，獨(dú)一無二的我。
小學(xué)生作文 篇6
奶奶告訴我花園養(yǎng)魚池里的魚長得又肥又大了，我一聽就恨不得長上翅膀飛到魚池邊去看看。吃過中午飯后，我就和奶奶把剩下的米飯和饅頭帶去喂魚。
我們來到水池邊，我看見魚兒們?cè)谧鲇螒颍鼈兡阕肺亿s，玩得不亦樂乎。你瞧：那五顏六色的魚,有的是紅色的，有的是灰色的，有的魚頭和魚尾是紅色的，身子是白色的，就好像魚池中開了幾朵漂亮的花朵。我趕緊用我的小手掏出塑料袋里的米飯，向魚池中撒去。頓時(shí)，從四面八方的魚兒都立刻聚攏過來爭(zhēng)先恐后地來搶水中米飯粒，它們你爭(zhēng)我搶，搶到米粒的魚兒甩著漂亮的尾巴，好像在說：“謝謝了！”沒搶到的流起口水，也好像在說：“小妹妹，，我給你跳個(gè)舞蹈，你能給我一點(diǎn)好吃的吧!”于是我和奶奶又把剩下的米飯粒和饅頭粒全部撒下了水池，這時(shí)候，只見那一只穿身乳白色衣服的魚哥哥看見了，用自己強(qiáng)壯的`身子撞開了其它的魚兒，狼吞虎咽地吃了好多米飯粒和饅頭粒，才心滿意足地游走了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只灰色的大頭魚在魚群外游來游去，也不來搶食，只是從一個(gè)魚群游到另一個(gè)魚群，好像一只魚爸爸在看家呢！不一會(huì)兒，魚兒們就把我們?nèi)鲈谒刂械拿罪埩：宛z頭粒全部消滅光了。
我望著這些活蹦亂跳的魚兒，心想：它們有這樣一個(gè)幸福的大家庭生活得好愉快，我也要做一條自由自在的美人魚。
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