【精品】小學生作文合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文 篇1

　　咚咚咚，咚咚咚……“小姐姐，快開門！”，門外傳來一陣急促的敲門聲和奶聲奶氣叫聲，“小弟來了！”我打開門一看，姑姑姑爹站在門口，“咦，小弟呢？”我問到，“我在這兒�！痹捯魟偮�，小弟便調(diào)皮地從姑姑身后露出一張可愛的“螳螂臉”（這是他爸爸說的）：尖尖的小臉兩邊長著一對大大的“招風耳”，一雙水靈靈的小眼睛閃爍著調(diào)皮可愛的光芒，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個“鬼點子”就冒出來了……

　　別看他年紀小小，似乎什么都不懂，但腦子卻機靈極了，因此我們都叫他“小人精”。一次，“小人精”來我們家的時候，姑爹把象棋拿出來教他認字。他拿了一個“兵”給我，問我：“這個是什么？”，我告訴他：“這是兵�！比缓�，他又拿起一個“士”，一臉認真地對我說：“這個不‘冰’（兵）�！憋@然，他不知道怎么樣來說清楚“不是”這個意思，我們教他說：“這個是士�！�，他回應道：“士�！惫霉糜帜昧艘粋�炮，問他：“那這個是什么呢？”我們都以為他會說：“這個不‘是’”。沒想到他眼珠一轉(zhuǎn)，居然冒出一個“五”，惹得我們捧腹大笑，他卻滿臉疑惑地看著我們……

　　“小人精”不僅愛學習他不懂的知識，他還愛當別人的“老師”呢。一次，小弟拿著一張猴子的圖片跑到他爺爺面前，指著圖片上的.猴子說：“Monkey，這個是Monkey。”爺爺說：“我聽不懂你說的英語。”小人精學著平時媽媽教他的樣兒說：“你不懂我教你嘛，”他又指了指圖片接著說：“這個是猴子，英語是Monkey�！备愕脿敔斒强扌Σ坏谩�…

　　“小人精”機靈可愛的故事非常多：不知他從什么地方聽到了枇杷可以止咳，于是，他看到爺爺買回枇杷，他會裝出一副咳嗽的樣子說：“我咳嗽，我要吃枇杷�！�；他來我們家玩，會記得他所有玩具上次玩過以后放在哪兒，自己就會去拿；在街上他看到小鳥他會像找到寶一樣又蹦又跳地說出他剛學會的英語單詞：“Bird!Bird!”…… 怎么樣，我的小弟就是這樣一個機靈可愛的“小人精”，羨慕吧？

小學生作文 篇2

　　今天下午，爸爸給我提了一個問題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說再裝水了。”“有可能！”爸爸笑笑說，“你想一想吧，再動手試一試�！�

　　聽了爸爸的話，我突然想起爸爸以前說過，修建橋梁時橋上要使用許多梁，還有《我們愛科學》也曾提到過這樣的問題。于是，我一邊回憶一邊做起實驗來。首先，我拿來一張紙，折疊紙張，形成褶皺。接著，把折好的紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現(xiàn)了！紙真的.托起了裝水的杯子！

　　爸爸問：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說。爸爸見我那么想知道，就告訴我說：“因為每一個褶皺都形成了上下兩條邊和一個紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了�！卑职钟终f：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據(jù)這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節(jié)省了材料，又很安全牢固不會掉下來。”

　　聽了爸爸的話，我知道了科學在我們的生活中真的有很大用處。我要學好科學，長大以后當一名科學家，報效祖國，造福全人類。

小學生作文 篇3

　　今天下午放學后，我和爸爸就到小天鵝跳舞。到了小天鵝，我就去上舞蹈課。

　　我發(fā)現(xiàn)換了新來的唐老師給我們上課。唐老師給我們教了新動作。我在壓腿時，和我旁邊的楊卓越說：“唐老師的唐是不是糖果的`糖？”楊卓越說：“肯定是�！蔽覀兿抡n前，唐老師讓家長進來。唐老師先說了自己的姓名又說了自己的電話，就下課了。

小學生作文 篇4

　　人類生活在群居的社會里，所以每個人都會從事一些對社會有貢獻的職業(yè)。例如：有些人想做救死扶傷的醫(yī)生，有些人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，有些人希望做個科學家，而我卻希望做一個克隆專家。

　　假如我是克隆專家，我要將大地上的樹木“克隆”得越來越多，我要讓每個小區(qū)，每座山村，每座城市都被綠色籠罩。我還要把那無邊無際的沙漠換換模樣。我要用先進的'“克隆”技術，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成蔭，百花吐艷，大地上生機勃勃。

　　假如我是克隆專家，我要在糧食上做點文章，克隆m更多的糧食，讓目前那些還解決不了溫飽問題的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的白米飯，不受挨餓的痛苦。

　　假如我是克隆專家，我一定要再多克隆一些野生動物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——動物重返自然。

　　假如我是克隆專家，我還要“克隆”出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。

　　假如我是克隆專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。

　　假如我是克隆專家，那真是太好了！從現(xiàn)在開始，我要踏踏實實地學好本領，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗！

小學生作文 篇5

　　一雙無神的眼睛帶著幾絲憂郁，長長的睫毛，稀疏的眉毛也十分柔軟，微微高挺鼻子下總是掛著害羞的嘴，耳朵并不大，這些器官完美地擺在了一張瓜子臉上，瘦瘦的'身材透出幾分秀氣，別誤會，我可是男生哦。個子不高，時常被人玩弄，但說話頗為幽默，總喜歡逗人開心，這就是我。

　　我心情多變，有時開心有時愁，有時興奮有時怒，與那些高傲的人合不來，我固執(zhí)、活潑、幽默。我的夢想是當一名演員，一名喜劇演員，我希望開心快樂；我還想當一名軍人，保家衛(wèi)國，一生奉獻給祖國；我還想當一名醫(yī)生，濟世救人，做一個白衣天使；我還想……

　　我的外號有很多“阿呆”、“呆呆”、“小呆”……反正是有“呆”字的，都有人叫，這也許是跟我名字的諧音有關吧。

　　說說我當演員的夢想吧。只要有機會，我?guī)缀醵紩�登臺表演。班級的廣場才藝秀，初一年我登臺表演了三節(jié)棍，一下子將現(xiàn)場氣氛推上了高潮；初二年我編排了櫥窗里的模特兒，引來了整場的歡呼聲和掌聲；到竹壩社會實踐的匯報表演舞臺上，我創(chuàng)作表演的廣告串燒，帶給觀眾們陣陣驚喜，觀眾席上的同學、老師以及教官，都不吝鼓掌，那喝彩聲響徹竹壩的夜空，至今想起心里都會美滋滋的，覺得自己挺有才氣的。

　　與同學相處，我處處謙讓；每當與同學發(fā)生矛盾時，總是我先退讓，相處的日子久了，就時常有同學“欺負”我，但我覺得同學之間不必計較太多。我喜好結(jié)交朋友，在家附近結(jié)識了幾位好友，雖然都不在一所學校讀書，但我們總是玩在一起，時間一長便成為兄弟。有一次，我想讓氣氛變得活躍些，就隨便開了一個人的玩笑，可是他當場翻臉不認人，眼神顯出了我最討厭的眼神，我一怒之下沖回了家。心想：像這種愛計較的人根本不配做朋友。這就是我，獨一無二的我。

小學生作文 篇6

　　奶奶告訴我花園養(yǎng)魚池里的魚長得又肥又大了，我一聽就恨不得長上翅膀飛到魚池邊去看看。吃過中午飯后，我就和奶奶把剩下的米飯和饅頭帶去喂魚。

　　我們來到水池邊，我看見魚兒們在做游戲，它們你追我趕，玩得不亦樂乎。你瞧：那五顏六色的魚,有的是紅色的，有的是灰色的，有的魚頭和魚尾是紅色的，身子是白色的，就好像魚池中開了幾朵漂亮的花朵。我趕緊用我的小手掏出塑料袋里的米飯，向魚池中撒去。頓時，從四面八方的魚兒都立刻聚攏過來爭先恐后地來搶水中米飯粒，它們你爭我搶，搶到米粒的魚兒甩著漂亮的尾巴，好像在說：“謝謝了！”沒搶到的流起口水，也好像在說：“小妹妹，，我給你跳個舞蹈，你能給我一點好吃的吧!”于是我和奶奶又把剩下的米飯粒和饅頭粒全部撒下了水池，這時候，只見那一只穿身乳白色衣服的魚哥哥看見了，用自己強壯的`身子撞開了其它的魚兒，狼吞虎咽地吃了好多米飯粒和饅頭粒，才心滿意足地游走了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只灰色的大頭魚在魚群外游來游去，也不來搶食，只是從一個魚群游到另一個魚群，好像一只魚爸爸在看家呢！不一會兒，魚兒們就把我們?nèi)鲈谒�池中的米飯粒和饅頭粒全部消滅光了。

　　我望著這些活蹦亂跳的魚兒，心想：它們有這樣一個幸福的大家庭生活得好愉快，我也要做一條自由自在的美人魚。

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