小學(xué)生精靈作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生精靈作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生精靈作文 篇1
在人們用肉眼看不見(jiàn)的森林里生活著一對(duì)惺惺相惜的好朋友。他們一個(gè)是身軀猶如巨人般龐大的魔法兔與大拇指般微小的精靈龜。他們兩個(gè)每天都在森林里玩耍，玩累了之后就在魔法兔祖?zhèn)鞯乃蛴^察人類(lèi)世界的'一舉一動(dòng)。
有一天，精靈龜玩耍，可魔法兔卻說(shuō):“每天在森林里玩耍太無(wú)聊了，”“是呀，真是太無(wú)聊了，”精靈龜應(yīng)道�！鞍。蝗晃覀�?nèi)ト祟?lèi)世界玩吧，”魔法兔大叫一聲�！昂醚�，我們馬上出發(fā)吧，”精靈龜欣喜地說(shuō)道�！昂醚�，可是去人類(lèi)世界需要航海，你會(huì)飛，可以飛到人類(lèi)世界去，可我不會(huì)飛呀!這怎么辦呀?”“對(duì)了，我們可以學(xué)人類(lèi)造漂流船呀!”“好呀，我們現(xiàn)在去找吧�！薄� 好呀�！�
就這樣，他們找呀找，找到天黑也沒(méi)找到，各自只好垂頭喪氣的回家了�？伤麄儾](méi)有放棄，他們約定明天一大早再去找。
第二天，他們斗志昂揚(yáng)的去尋找了，終于在魔法兔房子后面找到了。
他們把漂流船放在大海里，魔法兔馬上跳了上去。就這樣，他們向人類(lèi)世界飄去。
小學(xué)生精靈作文 篇2
提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來(lái)飛去。我們班也有一個(gè)小精靈，他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。
小精靈當(dāng)然小了，我們班的“小精靈”也很�。核m然比我大半歲，但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋，“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋？不過(guò)他倒是個(gè)樂(lè)天派。一次課間操，老師叫我倆去領(lǐng)東西，到了南操場(chǎng)，“小精靈”拉著我的.手，從二年級(jí)的隊(duì)伍中穿過(guò)，他邊走邊看，我問(wèn)他看什么？“小精靈”笑著對(duì)我說(shuō)：“看看我的個(gè)子是不是比二年級(jí)的高�！�
“小精靈”雖然小，但動(dòng)作卻很敏捷。
記得一次打籃球，球傳到了我的手里，我心想：是突破還是遠(yuǎn)投呢？想著想著，“小精靈”沖了過(guò)來(lái)，我用假動(dòng)作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟著我。我見(jiàn)“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷，便準(zhǔn)備傳球�！靶【`”看出了我的心思，就伸手一勾，把球從我手里奪去，然后小心翼翼的帶出三分線，接著環(huán)視四周，見(jiàn)無(wú)人來(lái)?yè)專(zhuān)褪钩隽霜?dú)門(mén)絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過(guò)了一名防守隊(duì)員，二閃，從兩名隊(duì)員中間鉆過(guò)，三閃，也是最后一閃，從底線躍到籃下，漂亮的一個(gè)打板，球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢！這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來(lái)了一副撲克牌，打亂順序后，分成4份，然后把一份向另三份分牌，各分一遍。最后，“小精靈”神秘地讓四人分別打開(kāi)4份牌的第一張牌，結(jié)果讓人吃驚：全部是A。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方，也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點(diǎn)面面俱到，是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢？
小學(xué)生精靈作文 篇3
今天，我們家來(lái)了一個(gè)“精靈鼠小弟”。
今天放學(xué)時(shí)，朱華勇把一只小倉(cāng)鼠借給我保管，它本來(lái)在一個(gè)小瓶里，后來(lái)我把它放在一個(gè)紙盒里，它可高興了。一眼就能看見(jiàn)的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋，身上還有一些花紋，像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的，水汪汪的。它的臉的兩邊好像塞是什么東西，鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。
它什么東西都吃，如木屑、蘋(píng)果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的.時(shí)候特別搞笑，立起前肢，抱著食物就啃。它睡覺(jué)的時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫，所以我給它取名啾啾。
每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會(huì)抬起頭來(lái)立起前肢認(rèn)真的聽(tīng)，不管你在哪個(gè)方向它就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過(guò)去它就會(huì)縮起來(lái)，好像在說(shuō)：“不要傷害我！”它的聽(tīng)力非常的好，一點(diǎn)聲音都能驚動(dòng)它。
人家都說(shuō)老鼠是害蟲(chóng)，可我的啾啾不是那樣的老鼠哦！
小學(xué)生精靈作文 篇4
一束陽(yáng)光，射進(jìn)了窗戶，照亮了屋子里的鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里有兩只鸚鵡，他們?cè)诓煌５馗璩�，其中一只叫做珍珠，一只叫做鳳眼。
珍珠很安靜，她是一個(gè)聰明乖巧的小女孩。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆珍珠，炯炯有神，充滿了生機(jī)，她的名字就是由此而來(lái)的。她的肚子是銀色的，在陽(yáng)光下像銀子一樣閃閃發(fā)光。她的尾巴是大地的顏色。翅膀是銀白色的，上面有著墨黑和淡黃的斑塊。她頭上有簇銀白色的短毛，很優(yōu)雅。
鳳眼很調(diào)皮，是一個(gè)老找麻煩的`小男孩。他的眼睛像是鳳凰的眼睛，長(zhǎng)得非常完美，他的眼睛里總是射出高貴和傲慢的眼神，他的名字就是由此而來(lái)的。他的肚子是雪白的，在陽(yáng)光下跳來(lái)跳去的時(shí)候，像雪一樣耀眼。它的尾巴是金黃色的，拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像很驕傲。因?yàn)槌岚蛞彩茄┌籽┌椎模舶驼嫦裱┲械年?yáng)光。他的頭上有一簇金黃色的短毛，像一個(gè)小皇冠，更襯托了他的高貴。
我放進(jìn)了小谷粒，給它們喂食。珍珠不緊不慢地走向她的食物，邊走還 邊翹著她優(yōu)美的尾巴。她從容不迫的樣子讓我真以為她的祖先是一只鵝。而鳳眼像一只猛虎一樣，向他的食物撲了過(guò)去，使勁地啄起來(lái)，像小雞啄米一樣。當(dāng)鳳眼都吃了一半的時(shí)候，珍珠才緩緩而來(lái)，她先吃了一口胡蘿卜(給鳥(niǎo)補(bǔ)充胡蘿卜素的),又咬了一口青菜（給鳥(niǎo)補(bǔ)充維生素的)，再啃了一口墨魚(yú)骨頭(給鳥(niǎo)補(bǔ)鈣的)，又喝了一口水，最后才啄了一口小米。而鳳眼只肯吃小米，怪不得那么胖。吃完飯后，珍珠又開(kāi)始練起了她的歌，而鳳眼呢，正在呼呼大睡。
這就是我兩只可愛(ài)的玄鳳鸚鵡。
小學(xué)生精靈作文 篇5
假如我會(huì)變，我就想變成水精靈，然后，讓你們看看水精靈的真本領(lǐng)吧！
我穿著華麗的衣服，扇動(dòng)著自己美麗的.翅膀來(lái)到一棟小房子里面，一位婦女要燒水她的孩子喝，可是她怎么找也找不到水，我看了看，說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧!”水壺里裝滿了一壺水。我又飛啊飛，飛到大沙漠里，一位行人太渴了，實(shí)在沒(méi)有力氣再走下去，他的水杯里的水也全沒(méi)有了，我看了看，又說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧！”水杯里立刻裝滿了水。我又飛啊飛，飛到有旱災(zāi)的地方，這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了，很多人都生病了或渴死了，我看了很傷心，雖然我不能幫助他們治好病，但只要我下一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)大地，人們就能好起來(lái)了，不是嗎？我說(shuō)：“水，下一場(chǎng)雨吧！”忽然，天空下起了傾盆大雨，人們的病也漸漸好了，大地充滿綠色，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌，人們歡呼起來(lái)，享受著幸福的生活。我看了更是高興，因?yàn)槲矣梦业哪芰ψ屓藗兛鞓?lè)。
假如我會(huì)變，能將這些事變事實(shí)，那該有多好呀！這樣我也能幫助別人
小學(xué)生精靈作文 篇6
有一本書(shū)，書(shū)中住著一個(gè)小精靈，它的名字叫“愛(ài)”。因?yàn)橛辛恕皭?ài)”，書(shū)中的故事感人至深，處處流露出人間的真情。這本書(shū)的名字是《我把精靈帶回家》，作者是現(xiàn)代女作家商曉娜。
這本書(shū)講了一位叫朱比比的女孩子被一個(gè)叫朱迪亞的小精靈用魔法膠水粘在了椅子上。從此，她就和這個(gè)來(lái)到人間尋找愛(ài)的小精靈結(jié)下了不解之緣。她在朱迪亞的幫助下把曾離了婚的父母重新和好了，見(jiàn)到了老精靈爺爺后，從老精靈爺爺那兒往得了許多道理，最后在朱迪亞危難之時(shí)，朱比比冒著生命危險(xiǎn)救了她。在老精靈爺爺?shù)牟粩嘀更c(diǎn)下，她最終學(xué)會(huì)了去愛(ài)，去寬容，去體諒別人。
當(dāng)讀完這本充盈著感情的書(shū)，我感覺(jué)就像一位老師給我講了一堂生動(dòng)、充滿哲理的課——它教會(huì)了我愛(ài)在人與人之間是多么重要：爸爸媽媽之間的相愛(ài)，老師同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)，還有人與人之間的互愛(ài)……生活中，哪一分鐘愛(ài)不存在？哪一分鐘愛(ài)不在我們的身旁？我深信，只有充滿了愛(ài)的.世界才是可愛(ài)的，只有充滿了愛(ài)的世界才是和平的！
這本書(shū)充滿了溫馨與愛(ài)，在朱迪亞沒(méi)有來(lái)之前，朱比比的生活十分空洞！但朱迪亞來(lái)了之后，朱比比便多了一個(gè)知心朋友！她們一起玩耍，一起流淚，朱比比一點(diǎn)都不在乎朱迪亞不是人類(lèi)，她們之間建立了最高尚，最純潔，最美好的友誼！
但有一次意外，那是朱比比和朱迪亞之間的第一次吵架！朱迪亞離家出走了，朱比比發(fā)誓要尋找朱迪亞，但這一次被父母發(fā)現(xiàn)了，他們沒(méi)有責(zé)備朱比比，而是和她一起出發(fā)去尋找，因?yàn)樗麄儼阎斓蟻啴?dāng)成了家人。雖然路上危險(xiǎn)重重，但是他們堅(jiān)持不懈，在那時(shí)，朱爸爸說(shuō)了一句話：朱迪亞不是什么怪物，她是我們?nèi)业呐笥�！正因�(yàn)檫@句話讓朱迪亞重新充滿生機(jī)，最終救出了被欺騙了的朱迪亞！這次，爸爸發(fā)現(xiàn)，媽媽并不是女強(qiáng)人，她也需要呵護(hù)！媽媽也發(fā)現(xiàn)爸爸并不是沒(méi)出息，他很強(qiáng)大，可以保護(hù)她！兩個(gè)人理解了對(duì)方，于是他們破鏡重圓了……
也許是太愛(ài)這本書(shū)的緣故吧，我每天晚上臨睡前都會(huì)看看它，每次看，都會(huì)有一次新的體會(huì)。然而今天，也許是太累了，我抱著書(shū)不知不覺(jué)地竟然睡著了，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然進(jìn)了書(shū)的世界，在那里，我居然擁有了一瓶魔力膠水！
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一幅血腥的畫(huà)面：被炮火所籠罩的城市里，到處都是殘?jiān)珨啾冢教幎际菬o(wú)家可歸的人們，可憐的孩子睜著大大的無(wú)辜的眼睛望著這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)所占領(lǐng)的世界……看著這可怕的景象，我突然想起了手中的魔力膠水，毫不遲疑地向整個(gè)世界灑去，頓時(shí)，所有人的臉上都擁有了笑容，人們忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)，又過(guò)上了和平幸福的生活。
愛(ài)，真的好偉大。這本書(shū)中到處充滿了愛(ài)，正因?yàn)槿绱怂派钌畹奈�。友�?ài)，也許十分的堅(jiān)強(qiáng)，也許也是脆弱的，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)就會(huì)毀了一段美好的友誼，有的時(shí)候只要你堅(jiān)持，有過(guò)后悔，有過(guò)想要挽救這段友情，也許就會(huì)有美好的結(jié)局，它堅(jiān)強(qiáng)也許就是因?yàn)槿绱税伞还苋绾芜@份愛(ài)都值得我們?nèi)フ湎В@份愛(ài)是寬宏的，感人的。友愛(ài)，也許就不過(guò)如此……正如書(shū)中所說(shuō)“只要心中充滿著感情，充滿著愛(ài)，一切將會(huì)變得很溫暖。愛(ài)就像一張大網(wǎng)一樣罩住了我們的心靈，溫暖著我們的心扉�！边@本書(shū)中“愛(ài)”是最值得我們難以忘懷的；愛(ài)，這張網(wǎng)真的好大，深深地將我們網(wǎng)住了；愛(ài)，是人世間最美好的事物；愛(ài)，是人間最偉大的事物。人間充滿愛(ài)，這本書(shū)到處也都充滿的愛(ài)……這本書(shū)會(huì)使人流淚，也是因?yàn)樗袗?ài)。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)小精靈，你心里裝滿了愛(ài)的時(shí)候，它和你一樣幸福無(wú)比；你若是丟了愛(ài)，它便也因憂傷而不見(jiàn)。這個(gè)小精靈叫做感情！有感情的人才最幸福，最快樂(lè)！朋友們，世界因有感情才溫暖！請(qǐng)不要丟失那份感情！不要到失去了，才后悔啊……所以我希望我們大家都做一個(gè)心里裝滿愛(ài)的孩子，用我們自己的魔力膠水去愛(ài)，把老師，同學(xué)，朋友，親人統(tǒng)統(tǒng)用“魔力膠水”粘起來(lái)！
自己的幸福是自己爭(zhēng)取的！但是，這充滿幸福的魔法，卻是開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙！只要自己心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！
小學(xué)生精靈作文 篇7
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。
上一年級(jí)時(shí)，我的生命中并沒(méi)有她。在她沒(méi)來(lái)之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”，然而，在轉(zhuǎn)眼過(guò)后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一個(gè)陽(yáng)光耀眼的午后，那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉(zhuǎn)眼，便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后，我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩，并發(fā)誓要超過(guò)她。
第三年，我悄悄進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)，但長(zhǎng)者精靈一般的耳朵的她，也很快進(jìn)來(lái)了。我本能的排斥她，然而她的一句話，改變了我對(duì)她的看法。她說(shuō)：“我們一起努力吧�！睆拇�，我和雪出雙入對(duì)，羨煞旁人。在過(guò)后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓��；我記得，我們一起在野外點(diǎn)火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。
她的變化開(kāi)始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對(duì)于她的.情況，我也無(wú)從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化，是我無(wú)意中翻看隊(duì)友的書(shū)，從書(shū)中悄然滑落的一張成績(jī)表，不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的她，如何排在了末尾，此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間，一股腦地向我涌來(lái)。那天下午的音樂(lè)課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無(wú)防備的情況下，討論起雪來(lái)。然而他們所說(shuō)的事情讓我很同學(xué)吵了起來(lái)。打架、鬧事、喝酒、戀愛(ài)這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅(jiān)守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了，人是會(huì)遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。
之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個(gè)偌大的校園中，不再有她風(fēng)一樣的身影了。
在那個(gè)靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí)，我驚得跳了起來(lái)，我竟忘了，已經(jīng)淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我仍在想，她的離開(kāi)，是因?yàn)槲曳艞壛怂�，還是她自己放棄了自己。
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