美麗的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的美麗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的作文1
假如我會(huì)變，我要變成一位女神，我會(huì)讓世界充滿幸福，趕走一切憂愁。
我要飛到印度，去看望那些吃不飽，穿不暖的人們。我會(huì)給他們變出豐盛的十五和漂亮的衣服，變出花草樹(shù)木、小動(dòng)物以及晴朗的天空，讓他們從此快樂(lè)的生活，不為衣食住行二發(fā)愁。
我要飛到大街上，變出一個(gè)垃圾清潔器，讓他盡情地吸收垃圾，然后排出新鮮空氣，讓保潔叔叔、阿姨們不再為全街的垃圾而煩惱。
我要飛到馬路上，爸車子的功能變一下，使它變成太陽(yáng)能扯，既能保護(hù)環(huán)境，又能節(jié)約資源。
我要飛到輟學(xué)兒童的家里，變出一列火車把他們接到學(xué)堂，讓他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
我要飛到孤兒院，幫他們每一個(gè)人變出真正愛(ài)他們的父母，讓他們逃離孤單、從此過(guò)上幸福生活。
我要飛到田野，爸野草變成人，幫助農(nóng)民伯伯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。爸小花變成參天大樹(shù)，讓農(nóng)民伯伯乘涼。
我要飛到沙漠，把它變成綠洲，讓世界“多一點(diǎn)氧氣，少一點(diǎn)風(fēng)沙”。不再遭受沙城暴的襲擊。
我要變成一只蝴蝶，去追尋花朵的秘密；我要變成一只蜜蜂，去看看它們的.家園；我要變成一只螞蟻，和它們齊心協(xié)力；我要變成……
通過(guò)我不懈的努力，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。我這個(gè)幸福女神出色的完成了自己的任務(wù)。世界變得幸福而美好。
美麗的作文2
“家鄉(xiāng)美，最美的是家鄉(xiāng)的水……”湯暢的歌聲回蕩在我的身邊，扣動(dòng)我的心弦，使我久久不能平靜。在她甜美的歌聲中，我的思緒飄遠(yuǎn)了……
瑤山美，最美的是瑤山的水。恬靜而嫻雅猶如一位大家閨秀，它美在“晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙�！碧�(yáng)出來(lái)了，水面波光瀲滟，晨霧未散去，如一層輕紗籠罩在水面上，給人一種神秘，恬靜，輕柔的感覺(jué)；煙般蒙眬，綢般飄逸。在偏僻的瑤山里，它守著那份古韻。水的柔情在瑤山中被詮釋得如此透徹，那淡淡的、內(nèi)斂的`美。
瑤山的水美，山更美。高山連綿不絕，環(huán)繞著，仿佛屹立挺撥的戰(zhàn)士，給人一種堅(jiān)定不移、奮發(fā)向上的感覺(jué)。山上的樹(shù)木繁茂，是鳥(niǎo)兒的大家園，鳥(niǎo)兒的歌聲時(shí)�；匦谶@深山之中。歌聲是那么親切、甜美、悅耳。鳥(niǎo)兒如同是大山的精靈。它在慰問(wèn)養(yǎng)育它父母般的大山�，幧降纳焦艠悴皇利悾逡绮皇�。
瑤山的水美、山美，人更美！在四周中環(huán)山瑤塞中，生活一群辛勤勞作，不怕苦，不怕累的瑤旋人。他們熱情誠(chéng)懇、古樸純真、生活著一群樂(lè)觀向上、奮發(fā)努力、懂得爭(zhēng)取、懷有遠(yuǎn)大理想的孩子們，他們窮、但志不窮，他們苦卻苦中有樂(lè)，生活著一群辛勤的園丁，他們吃苦在瑤山，奉獻(xiàn)在瑤山，愛(ài)也在瑤山，為了山里的孩子們走進(jìn)外面的世界，他們將教育視為已任，將教育視為自己最崇高的使命！
美麗的瑤山，山美、水美、人更美。
美麗的作文3
我走在街上，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣，告別了大樹(shù)媽媽的枝條，坐著秋風(fēng)滑梯梯，回旋著滑落下來(lái)。
我撿起一片與眾不同的葉子，仔細(xì)觀察起來(lái)。
它和我的大拇指一樣大，是橢圓形的，像螞蟻的小船。它的顏色很特別，中間是深綠色的，邊緣是亮黃色的，像雞蛋黃一樣。中間還有一些白色的不規(guī)則的圖案，像是小孩子玩滑滑梯摔了一跤，流下了一灘淚水。
它的反而是淡綠色的，湊近了看一看，只見(jiàn)它的紋路像沒(méi)有樹(shù)的樹(shù)干一樣清晰。它的名字很好聽(tīng)——大葉黃楊。
除了這片樹(shù)葉，還有更多的落葉在飛舞著，它們隨著飛飄呀飄啊，飄到了小朋友的手里。小朋友驚訝地說(shuō)：“這片樹(shù)這真漂亮，我要把它當(dāng)作書簽，還要用它做成最美的剪貼畫。”
它會(huì)飄到溪水里，一只小螞蟻看見(jiàn)了，焦急地喊道：“葉子！葉子！你可以帶我去旅行嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我很愿意做你旅行中的朋友。”小葉子很樂(lè)意地說(shuō)到。小螞蟻?zhàn)松像墸鼈冸S著溪水漂向遠(yuǎn)方。
它會(huì)飄到小鳥(niǎo)的`巢里，小鳥(niǎo)媽媽看了說(shuō)：“太好了，這片落葉可以當(dāng)小寶寶的被子。冬天到了，它再也不怕冷了�！�
落葉是秋天的使者，是秋天的大畫家，還也是秋天的精靈，它們將世界裝點(diǎn)得如此美麗。
美麗的作文4
城廂中學(xué) 初一六班 范滿江 不知什么原因，人們看到落葉，就覺(jué)得很凄涼，很悲傷。但是，我卻認(rèn)為落葉很美麗。難道不是嗎？ 每當(dāng)金秋十月，秋風(fēng)送爽，樹(shù)葉就嘩啦落下，這一片片葉子就像一只只蝴蝶。樹(shù)葉飄落，蝴蝶紛飛，映襯著金色的秋天，西下的夕陽(yáng)，那是一幅多美的畫呀！你看，落葉不美麗嗎？
樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，不正是告訴人們秋天到了，莊稼熟了，落葉把綠色留給人們，也把生命送給了豐收。秋葉隨風(fēng)起，來(lái)年定有好收成。落葉心靈多美呀！
一片葉子，只有一次生命，秋天到了，從樹(shù)上落下來(lái)，也就結(jié)束了她的.一生。但是，為了生命的延續(xù)，她絲毫不吝嗇的飄向大地，把身體化作肥料送給大地母親，落葉的行動(dòng)多美呀！
落葉隨風(fēng)飄落，一層一層的，腳踩上去，柔軟舒適，我們揀起落葉扔向天空，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，難道落葉不美麗嗎？
落葉飛到房子上，地上，汽車上，河面上，山坡上，整個(gè)世界變成了金色，就像一幅用金子繪得畫。她給我們帶來(lái)的視覺(jué)享受，難到落葉不美麗嗎？
落葉飄到地上，被小孩們揀起來(lái)，用一根線一個(gè)一個(gè)穿起來(lái)，作成項(xiàng)鏈，手鏈，戴在身上玩耍，落葉變成玩具，藝術(shù)品，難道落葉不美麗嗎？
落葉其實(shí)很美麗，只是沒(méi)人去發(fā)現(xiàn)她們，欣賞她們。只要你仔細(xì)觀察，在平凡中就孕育著美麗，懂得發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，你也會(huì)像落葉一樣快樂(lè)美麗！
美麗的作文5
天，灰蒙蒙得，好像隨時(shí)要塌下來(lái)似的。大片大片的烏云停在湛藍(lán)的天空中，空氣悶悶的，遠(yuǎn)處有幾道閃電，劃破天空，接著就傳來(lái)了轟隆隆的雷聲。空中漸漸不悶了，天空開(kāi)始下起了淅瀝瀝的雨，萬(wàn)物都在這個(gè)悶熱的夏天，慢慢吸取著雨水，滋潤(rùn)自己。雨是天空的眼淚，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
我，呆呆地望著窗外，幾只不知名的鳥(niǎo)兒也著急地回家。伸出手，接著雨水。閉上眼，傾聽(tīng)雨的聲音。一切都那么美好，雨的.聲音，仿佛是一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲使我如癡如醉。讓人不禁想起往事。這是上天安排它的工作，它們來(lái)到大地，必須肩負(fù)這個(gè)使命，給這個(gè)夏天添點(diǎn)活力。
有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮，人們卻多不以為意。有雨的夜晚，比月夜所沒(méi)有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱的詩(shī)：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！�
雨，在人們眼里仿佛是一個(gè)壞消息。小孩子會(huì)認(rèn)為：下雨了，又不能上體育課了，又不能在操場(chǎng)上自由自在的奔跑而討厭。大人們會(huì)認(rèn)為，又是一個(gè)雨天，出門又要帶雨傘，開(kāi)車又堵車，那么麻煩，其實(shí)，他們沒(méi)有從另外一個(gè)角度去看雨，其實(shí)雨也美麗。雨帶給我們無(wú)窮的好處，悄無(wú)聲息的融入到生活的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的成長(zhǎng)。
街上，人們匆匆地走著，撐著五顏六色的雨傘，匯成了一條流動(dòng)的風(fēng)景線。
不久后，雨停了，烏云慢慢散去，天空出現(xiàn)了彩虹。不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾只蟬的鳴叫聲，花開(kāi)的更加鮮艷了，空氣變的更加清新。
美麗的作文6
時(shí)光讓人變得蒼老丑陋，軟弱無(wú)力。于是人們痛恨時(shí)光，恨時(shí)光帶走青春的容顏，充沛的精力。當(dāng)然，還有摯愛(ài)的親人。很多人說(shuō)，時(shí)光，是最丑陋的東西�？晌覉�(jiān)信，世間萬(wàn)物，只有時(shí)光最美麗。
時(shí)光最美麗，是因?yàn)樗钫鎸?shí)。無(wú)論什么都騙不過(guò)時(shí)光的眼睛，蒼老的女士妄圖用昂貴的化妝品留住美麗，可再怎么裝扮，皺紋依舊爬上臉龐，歲月逝了，容顏改了。遮不住，遮不住的是虛假。
時(shí)光最美麗，是因?yàn)樗罟�。時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣多的，每個(gè)人都有同等的童年、青年以及壯年時(shí)光，有錢人也無(wú)法保住茍延殘喘的生命，再多的錢財(cái)也妄想得到時(shí)光多份的禮物。買不來(lái)，買不來(lái)的是差距。
時(shí)光最美麗，因?yàn)樗钌屏�。它給了我們展示自己的舞臺(tái)。你可以活出自己的風(fēng)采，讓別人看到你的美麗。寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年又一年，它帶給我們不同的美景，不同的驚喜�？床淮床淮┑氖且�(guī)律。
時(shí)光最美麗，因?yàn)樗铑Ｖ恰９沤裰型饽敲炊嗉妓�，時(shí)光只取其精華，棄其糟粕。時(shí)光充滿了閱歷，它所求的是經(jīng)得起打磨與考驗(yàn)的.事物，如淘金一般，慢慢選，細(xì)細(xì)篩，它給予了我們無(wú)數(shù)的瑰寶。留不住，留不住的是浮華。
時(shí)光如一位永生的老人，是仁者，是智者。（這句話運(yùn)用擬人的手法，將時(shí)光的永恒性與睿智的特點(diǎn)突顯出來(lái)了。）時(shí)光的美不在于外表，而在于內(nèi)涵，在于它賦予我們的東西。請(qǐng)別怪罪它的無(wú)情，記住它給過(guò)你精彩人生和光輝歲月。時(shí)光，沒(méi)有什么比它更美麗！
美麗的作文7
我從小就有許多美好的愿望如用鳥(niǎo)類的羽毛做成一雙大翅膀，讓我展翅飛翔；用廢物做一個(gè)利用太陽(yáng)能發(fā)電的小車，讓我遨游世界；但我時(shí)時(shí)不忘的還是用自己的努力換回美麗的夢(mèng)。
一天我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)……
我突然長(zhǎng)大了，并且用幾年來(lái)辛辛苦苦打工的錢買了一個(gè)較好的樓。我自學(xué)電腦，學(xué)會(huì)了三維動(dòng)畫，制造了一部很出色的動(dòng)畫片，賺了很多錢。
我在鄉(xiāng)間一個(gè)較大的平原上設(shè)計(jì)并建造了一座別墅給我的家人住。別墅四周有墻，墻外有各種各樣的花草樹(shù)木。旁邊是一條明鏡的小溪，雖然是小溪，但是底下有一座十分華麗的宮殿。整體是用水晶做的晶瑩剔透一共分三層:第一層是客廳；第二層是臥室廚房；第三層是實(shí)驗(yàn)屋和書房。宮殿被溪水環(huán)繞溪水里有各種各樣的魚和五顏六色的水草。
善良的人來(lái)到溪里是淹不死的，如果想出去的話在溪底的宮殿里有許多五顏六色的貝殼，按一下粉色的貝殼就會(huì)升起一座滑梯坐在滑梯上就會(huì)哧溜一下就會(huì)到你所要去的地方。如果想進(jìn)去就要拿魔術(shù)棒，因?yàn)閺谋砻嫔峡聪呛芷届o的.，看不到宮殿。只有對(duì)魔術(shù)棒說(shuō)一聲：“我的夢(mèng)啊”就會(huì)進(jìn)去了。
工作之余我邀請(qǐng)了許多同學(xué)和老師來(lái)到宮殿的樓頂上賞月，月光散在我們身上我們像在仙境一樣……
“快起床吧！”——我的夢(mèng)結(jié)束了。
多么美麗的夢(mèng)��！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐而功夫不會(huì)辜負(fù)我這樣的有心人，我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)它……
美麗的作文8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨(dú)一無(wú)二的，正式，如那愛(ài)神維納斯，雖然他在一場(chǎng)意外中失去了雙臂，可恰恰因?yàn)檫@才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對(duì)又一對(duì)的臂膀，可總是無(wú)法體現(xiàn)到原本的美，最終讓他帶著這種殘缺的美展現(xiàn)在人們的面前。
殘缺的美是這時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅(jiān)定的意志打敗了一切的困難，創(chuàng)造著世界上獨(dú)一無(wú)二的，黑洞學(xué)說(shuō)。這就是殘缺中所體現(xiàn)出來(lái)的美麗。
還有那海倫凱勒，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅(jiān)持的寫下了一本又一本的文學(xué)巨著，你無(wú)法想象那巨著對(duì)一名一位盲人來(lái)說(shuō)，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著，不知道喝了多少心靈受過(guò)傷害的`人，就是這樣的，一位醫(yī)生，在殘缺中創(chuàng)造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬(wàn)物都是美麗的，大自然與清明去創(chuàng)造他們，他們用自己微薄的力量來(lái)回報(bào)它，自然沉卻不一定是悲傷的，正如蘇軾說(shuō)連月亮，都有圓的時(shí)候和缺的時(shí)候，更不用說(shuō)我們這是世間的規(guī)則。
原本固然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬(wàn)物其實(shí)息息相關(guān)，殘缺固然是悲傷，可誰(shuí)說(shuō)殘缺又不是一種動(dòng)力呢？
殘缺給人一種向上的動(dòng)力，用著動(dòng)力去創(chuàng)造美。
美麗的作文9
上個(gè)星期六的上午，秋高氣爽。我和好朋友一起去公園找秋天。
剛到公園，我就聞到了一股清香，不禁脫口而出：“真香��！這是什么花？”我仔細(xì)地看了看那黃黃的小小的花朵，聞了聞，跟我們學(xué)校的桂花味一樣，便恍然大悟：“哦，原來(lái)是桂花的清香。”我知道秋天是清香的。
我們來(lái)到了草地上，看見(jiàn)紫羅蘭樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)等都在草地上矗立著，它們的葉子被風(fēng)一吹，就像蝴蝶在天空中跳舞，不一兒就落到了樹(shù)媽媽的腳下。我知道秋天是歡快的。
“我們?nèi)ズ舆呁姘�？”我興奮地問(wèn)。
“好��！”他們說(shuō)。
剛到河邊迎面吹來(lái)了一陣微風(fēng)，柳樹(shù)的葉子被風(fēng)吹到河面上，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'孩子，在水面上玩耍，美麗極了！我都看呆了。我知道秋天是淘氣的。
我們又向前走去，看見(jiàn)一位老奶奶站在亭子里，用樹(shù)枝夾果子。我們好奇地走進(jìn)亭子里。我看見(jiàn)那果子外形真奇怪，像一個(gè)倒立的“T”字，我還是頭一回見(jiàn)呢！這奶奶給了我們各人一個(gè)果子，說(shuō)：“孩子們，嘗嘗吧！”我接過(guò)果子，說(shuō)：“謝謝！”我嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)那果子不但外形奇怪，味道也很奇怪，是麻麻的，甜甜的還帶點(diǎn)苦。羅紅梅說(shuō)：“還沒(méi)成熟呢！”我知道秋天是有滋有味的。
走出亭子，呼呼地吹來(lái)了一陣秋風(fēng)，使我們神清氣爽。我們異口同聲地說(shuō)：“真涼爽�。 蔽抑狼锾焓菦鏊�。
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
美麗的作文10
你們看那兒，水連著山，山連著水，美麗極了，還有一排排整齊的瓦房，寬闊的大道，人來(lái)人往的車輛。那就是我的家鄉(xiāng)五河村。我的家鄉(xiāng)，一年四季象彩畫一樣。每當(dāng)初春，冰雪融化，柳樹(shù)發(fā)芽。我們小姑娘成群結(jié)伙去挖小根菜。小根菜非常好吃，是這兒的一種野菜。夏日，一望無(wú)垠的.水田象茫茫的綠海。晌午時(shí)分，如果天氣非常熱，你可以去大河洗一個(gè)澡，舒服極了。
這時(shí)香甜的香瓜和鮮紅的西瓜早已熟透，你來(lái)到瓜地，一定會(huì)讓你吃個(gè)飽。家鄉(xiāng)的秋天更美麗。金燦燦的稻谷壓彎了腰，高粱象喝醉了酒的紅臉大漢，麥子象黃金一樣互相擁擠。社員們?cè)谔锢飺]舞銀鐮。爸爸說(shuō):“過(guò)去混大鍋飯，到頭分點(diǎn)勉強(qiáng)糊口的糧食。如今托黨的福，政策好，農(nóng)民糧食滿倉(cāng)�！�
冬天這里更具有北國(guó)獨(dú)特的風(fēng)光。我們一同去滑冰。下雪更有‘意思，樹(shù)上和大地都穿上了一身銀裝。我們玩雪球、打雪仗、堆雪人，歡呼聲、笑聲傳遍了整個(gè)村莊。冬天農(nóng)閑，社員們?nèi)閲?guó)家開(kāi)礦采煤。祖國(guó)在騰飛，家鄉(xiāng)在變化。我祝愿家鄉(xiāng)變得更美麗。
美麗的作文11
我愛(ài)舞臺(tái)，那里散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，讓我流連忘返，不是我在舞臺(tái)上跳的多么美麗，而是在我熟練地跳著舞姿綽約的舞蹈時(shí)，不為人知的辛苦。
也許你們不知道作為一個(gè)將要上臺(tái)表演的舞者來(lái)說(shuō)，是多么辛苦的一件事兒，那是一次寒冷的冬天，我們將要去表演，可是，就在那時(shí)，我的腰開(kāi)始痛了，由于我是主演，有一個(gè)下腰的動(dòng)作，老師當(dāng)時(shí)很焦急，說(shuō)：“實(shí)在不行，就換個(gè)人吧！”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決的說(shuō)：“我，可以！”于是，我在練功房里開(kāi)始練習(xí)，腰的疼痛，使我的'額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，眼淚和汗水一下子都流了下來(lái)，我都分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是淚珠。
開(kāi)始表演時(shí)，我的父母和老師都捏了一把汗，我心里一直在為自己加油鼓氣，在鏡子面前鼓勵(lì)的沖自己笑了笑，演出時(shí)，我嫻熟的動(dòng)作得到了臺(tái)下觀眾的贊美，可是腰還是一直在疼，我的笑容沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的臉，因?yàn)�，我�?jiān)信暴風(fēng)驟雨后總會(huì)有一天絢麗無(wú)比的彩虹出現(xiàn)，最終，我戰(zhàn)勝了腰疼，我成功了！
我舞出了自信，舞出了快樂(lè)，更舞出了美麗！
美麗的作文12
不會(huì)忘掉初二時(shí)，被種種工作壓得喘不過(guò)氣：英語(yǔ)考級(jí)、數(shù)學(xué)比賽、英語(yǔ)課本劇扮演、研究成果展現(xiàn)、期中考試……對(duì)待全部，我顯得很慌張，我不舍得這其間的任何一項(xiàng)，我巴望自己在各個(gè)方面都能做得超卓，我試著去盡力，可已忙得焦頭爛額。合理我手足無(wú)措時(shí)，爸爸告訴我：“小棄小得，大棄大得，不棄不得�！币痪湓捔钗一腥淮笪�，我挑選了取舍。于是乎，在劍橋英語(yǔ)的考級(jí)中，我取得了海寧市的最好成果，在校園英語(yǔ)課本劇的扮演中，咱們獲得了冠軍的榮譽(yù)。雖然有幾項(xiàng)，我做得很一般，但在才能有限、時(shí)刻有限的情況下，沒(méi)有取舍，或許全部都會(huì)往常。越是什么都想要，終究就會(huì)一無(wú)所得。
孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。假如想兼有魚與熊掌，那么恐怕連魚也得不到了�；F盧戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槟闷苼霾辉笒仐壣瞄L(zhǎng)的炮兵，慘遭失利，此類經(jīng)驗(yàn)有必要永久銘記。
拋棄是對(duì)心境的.寬松，是對(duì)心靈的潤(rùn)澤。它驅(qū)散了烏云，打掃了心房。是它使日子陽(yáng)光明媚，使心境爽快開(kāi)闊。
學(xué)會(huì)拋棄，你便理解了一種才智。
美麗的作文13
大家好，今天我要向大家演講的是——《努力的你最美麗》
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。有一個(gè)故事想與大家分享：美國(guó)少年肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又因?yàn)槠渌“Y，把腰部以下的身體全部切除了。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的`幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了滑滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖摹�(dòng)人的。
也許有的人生來(lái)有缺陷，但只要我們多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”……這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：自己的人生是非常有價(jià)值的，自己，就是最棒的！
謝謝大家，我的演講完畢！
美麗的作文14
星期五下午，少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)我們班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到美術(shù)教室。來(lái)這里干什么呢？我們都好奇的張望著教室。來(lái)到教室后，我們看到講臺(tái)上站著一位家長(zhǎng)——陳諾媽媽。
陳諾媽媽親切地告訴我們：“在讀書節(jié)活動(dòng)中我們班抽到韓國(guó)服飾，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上給運(yùn)動(dòng)員們加油，于是我們要做有關(guān)韓國(guó)的手鈴鼓�！编�，同學(xué)們恍然大悟。接下來(lái)，陳諾媽媽先跟我們說(shuō)明了手鈴鼓的寓意，還給我們看了許多手鈴鼓的'圖片，以便模仿。接著，她告訴了我們制作手鈴鼓的過(guò)程：先在紙上畫上圖案，再用水粉上色，最后剪下兩個(gè)圖案貼起來(lái)就大功告成了。同學(xué)們?cè)缇推炔患按叵胱隽恕ｊ愔Z媽媽一聲令下，同學(xué)們都像運(yùn)動(dòng)會(huì)50米沖刺一樣飛快的動(dòng)起手來(lái)了。
在制作過(guò)程中，同學(xué)們都先粗略地畫了一些簡(jiǎn)單大方的圖案就開(kāi)始上色了。雖然圖案畫得簡(jiǎn)單，但同學(xué)們上色時(shí)真可以堪稱精致了，大家一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地上色，生怕一不小心就前功盡棄了。有的同學(xué)不知怎么弄的，手上臉上都是顏料，但他們的神情是那么的專注。有的同學(xué)速度飛快，一眨眼功夫，就開(kāi)始剪圖了，同學(xué)們?cè)诩魣D時(shí)要是你們不仔細(xì)看還真難發(fā)現(xiàn)他們眨過(guò)眼睛。陸陸續(xù)續(xù)，作品交了上來(lái)，一節(jié)課的時(shí)間就這樣流逝了，同學(xué)們都意猶未盡。
在一件件作品中，沒(méi)有一件是不完美的，因?yàn)槟嵌际俏覀兊男难�。希望它真的能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓同學(xué)們大顯神威。
美麗的作文15
那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場(chǎng)大雨將至，我開(kāi)始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地踏上歸途。
來(lái)到車站，沒(méi)有一會(huì)工夫，雨點(diǎn)就拍打下來(lái)，我急忙撐開(kāi)早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了，“多虧臨行前帶了傘�！蔽蚁胫�，露出了得意的微笑，我下意識(shí)地向兩邊望了望，等車的人群間已形成了一條“分界線”:一邊是沒(méi)有傘的人，他們有的抱住腦袋，有的用一些能遮雨的東西擋在頭上，他們都不時(shí)仰起臉，用無(wú)奈的眼神望著這場(chǎng)雨;而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜地候車，各色各樣的.傘在我眼前晃動(dòng)，突然，在雨絲中，一個(gè)朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映人我眼簾，她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高地?fù)纹鹗种械膫悖蛞晃辉谟曛斜涣艿睦先俗哌^(guò)去……老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。
頓時(shí)，人群中出現(xiàn)了微微的騷動(dòng)，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線”那邊移動(dòng)，漸漸地，兩邊的人越來(lái)越近，直至相融了。
這時(shí)，我才感到雨中的景色是這樣迷人，真情不就是生活中的美麗嗎?
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