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開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2023-07-01 07:44:32 日記大全 我要投稿

【精選】開(kāi)學(xué)日記模板集合6篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)日記7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】開(kāi)學(xué)日記模板集合6篇

開(kāi)學(xué)日記 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期了,同時(shí),我們班的流動(dòng)日記也已經(jīng)兩周歲了!同學(xué)們已經(jīng)完全進(jìn)入狀態(tài)。

  今天早上,我來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在教室門口那兒,有少許同學(xué)在踢毽子。那些同學(xué)未免也有些太“勤奮好學(xué)”了吧,雖然還沒(méi)有到早讀時(shí)間,但也用不著“聞雞起舞”吧。不知是看到我來(lái)了,還是不想踢了,一會(huì)兒又“收兵”回教室了。希望以后“晨練”這種事不要再發(fā)生了。8點(diǎn),陳嘉虹領(lǐng)起早讀,雖然同學(xué)們努力配合,但我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)的坐姿還真是千奇百怪,有趴著的,有斜著的,還有我看是嘴巴動(dòng)幾下,但不知心飛哪去了的······雖然有差的,可也有好的——表?yè)P(yáng)何澤坤,他的聲音很響亮。劉羿、蔡文韜、黃經(jīng)茗和劉曼睿遲到了。早操情況良好。

  課堂秩序較良好,課間和諧無(wú)打鬧。眼操呢,同學(xué)們的真理是:班干部來(lái)我不做,值日生來(lái)假裝做,老師來(lái)了我才做。為“不想做操”這事老師批評(píng)了我們。早讀與眼操充分體現(xiàn)了同學(xué)們的特點(diǎn)——懶!而且能偷懶一會(huì)是一會(huì)。所謂“偷懶”,就是偷著懶。偷懶的同學(xué)我就不想點(diǎn)名了(其實(shí)我也好懶哈!)。

  下午,風(fēng)平浪靜。眼看著一天又要過(guò)完了,我趕緊搜索著今天的好人好事,嘿,還真有。據(jù)調(diào)查,劉翼同學(xué)在奔跑的過(guò)程中,被魏元輝推了一下,然后被廁所門前墻角的尖尖擦到了耳朵,他的耳朵破了皮,留了血。好在跟他一起跑的魏元輝知錯(cuò)就改,及時(shí)把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,他的耳朵才沒(méi)什么事。

  流動(dòng)日記已經(jīng)有九篇了,但日記里譴責(zé)的聲音總比贊揚(yáng)的聲音多,好人好事幾乎沒(méi)有。有句話說(shuō)得好:生活中缺少的'不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)我們身邊的好人好事很多,只是你沒(méi)有留心觀察到,注意到,你把它忽略了。好人好事不一定是什么拾金不昧,同學(xué)摔倒了,把他(她)扶起來(lái),這就是身邊的好人好事啊!請(qǐng)后面寫(xiě)流動(dòng)日記的同學(xué)好好想想,今天真的沒(méi)有好人好事嗎?多幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活會(huì)變得更加美好!

  譚思蕊,下次該你寫(xiě)流動(dòng)日記了,準(zhǔn)備好了嗎?

開(kāi)學(xué)日記 篇2

  今天上了開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課。我估計(jì)許多孩子還沒(méi)有從暑假的作息中調(diào)整過(guò)來(lái)。因此,第一課我和孩子聊了暑假里讀書(shū)的事情。

  從聊天中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)大多為孩子買了兩本以上的課外書(shū),個(gè)別家長(zhǎng)一本書(shū)也沒(méi)買過(guò)。其實(shí)這個(gè)結(jié)果我也能估計(jì)到。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)比較明顯的兩極分化,家庭教育是一大原因?窗嗉(jí)里那些成績(jī)優(yōu)秀的孩子,背后總有一兩個(gè)時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí),并付諸以實(shí)際行動(dòng)的家長(zhǎng)。而問(wèn)題學(xué)生的背后,往往有一個(gè)問(wèn)題家庭。試想,如果家長(zhǎng)因種種原因而疏忽對(duì)孩子的教育,孩子怎么會(huì)重視自己的學(xué)習(xí)呢?畢竟,小學(xué)生的心智還沒(méi)成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵(lì)和監(jiān)督。

  讀書(shū)本來(lái)不應(yīng)該成為一項(xiàng)作業(yè),但當(dāng)孩子沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的的.習(xí)慣時(shí),強(qiáng)制孩子每天抽出一定的時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)書(shū),是必需的。只有當(dāng)他們的閱讀達(dá)到一定的量,慢慢體會(huì)到讀書(shū)也是一種樂(lè)趣時(shí),讀書(shū)才會(huì)成為他們自覺(jué)的追求。

  在聊“你最喜歡哪一本書(shū)”時(shí),很多孩子都舉手表示對(duì)《父與子》感興趣。這本漫畫(huà)書(shū)用夸張的手法,描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當(dāng)一個(gè)孩子站起來(lái)介紹時(shí),其他孩子在下面笑不不停,還不時(shí)地插嘴。連續(xù)叫了好幾個(gè)孩子,他們都是很完整地講出故事的內(nèi)容。而讓他們介紹其他書(shū)時(shí),很少有人能完整地將故事的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)?磥(lái),孩子們最感興趣的還是那些搞笑的內(nèi)容。他們的閱讀目的,非常簡(jiǎn)單,我喜歡的就讀,而不管有沒(méi)有用。從老師的角度來(lái)看,我必須要適應(yīng)學(xué)生這種閱讀傾向,在挑選書(shū)時(shí),能更多地從孩子的興趣入手。當(dāng)然,作為老師,我還必須從更高的高度,比如學(xué)生的精神成長(zhǎng)來(lái)考慮他們所要閱讀的書(shū)籍。給人帶來(lái)快樂(lè)的書(shū)要讀,引人思考,感受生活苦難的書(shū)更要讀一讀?嚯y的教育,對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)很難在親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),顯得猶為重要,通過(guò)閱讀是最直接的一種方式。

  閱讀的效果所顯現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,所希望盡我所能,讓更多的孩子喜歡上讀書(shū),并終生與書(shū)為伴。

開(kāi)學(xué)日記 篇3

  我即將步入知識(shí)的殿堂,成為一名合格的中學(xué)生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。

  暑假期間,有許多同學(xué)急切地?fù)裥#麄兠刻煺劦囊彩菗裥。他們的父母走關(guān)系花錢擇校,每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校,家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口,錢來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷大,還要還貸款,另外奶奶生病了,我就更不能擇校了,應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來(lái)給奶奶治病。

  就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀,例如:有的'人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校,以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱,就放松警惕,不好好學(xué)習(xí),結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要,但是事在人為,任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因,取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校,并做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué),我相信,我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)日記 篇4

  今天開(kāi)學(xué)了,我非常興奮。因?yàn)橛帜芤?jiàn)到同學(xué)和老師,和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),我感到很開(kāi)心。

  見(jiàn)到新老師我非常激動(dòng),因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面要給兩位老師留下好印象。

  我們班又來(lái)了幾位新同學(xué),我歡迎他們到我們班學(xué)習(xí)。同學(xué)們到齊之后,老師講了紀(jì)律,做了自我介紹,我們又出去練了路隊(duì)。

  我感覺(jué)我們老師是最棒的。加油!我要努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)日記 篇5

  今天早上,媽媽帶我去報(bào)到。我們坐帥帥哥哥家的車一起去的。到了教室,我見(jiàn)到了我們的薛老師、董老師、侯老師,我很想老師們,今天薛老師的頭發(fā)變了,黃色的.還是卷發(fā),很漂亮。

  見(jiàn)到了我親愛(ài)的同學(xué)們,我交了作業(yè),和同學(xué)玩了一會(huì),領(lǐng)了書(shū)就回家了。

開(kāi)學(xué)日記 篇6

  風(fēng)兒褪去了夏的炎熱,雨兒捎來(lái)了秋的涼爽。準(zhǔn)備南去的'鳥(niǎo)兒在我耳邊吟唱:“開(kāi)學(xué)啦!你準(zhǔn)備好了嗎?”

  是啊!時(shí)間過(guò)的好快,兩個(gè)月的暑假似乎眨眼之間就離我而去,歡樂(lè)留在了北戴河的海浪里,笑聲灑在了八大處的山澗,我把美夢(mèng)也留在了睡到自然醒的懶覺(jué)里。媽媽,送我了新筆袋,爸爸送我了新書(shū)包,我也整理好自己的校服。

  “開(kāi)學(xué)了,我準(zhǔn)備好啦!”

  

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