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機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間:2023-07-01 07:32:01 作文大全 我要投稿

機(jī)會(huì)的作文【推薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文,希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)的作文【推薦】

機(jī)會(huì)的作文1

  巴爾扎克的成就是少年時(shí)期皮鞭和責(zé)難造成的,安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨(dú),莎士比亞的戲劇天分是在當(dāng)劇院茶務(wù)工的時(shí)候形成的,這些大師本來都應(yīng)該與書本無緣,但他們都努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也非常珍惜這機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄冊?jīng)失去過,有許多為了這些機(jī)會(huì)付出了很多。

  我曾在書上看到過一對(duì)雙胞胎姐妹珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的故事。有一個(gè)叫何必的記者,在外面閑逛時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了意見破爛不堪的房子,門口站著一個(gè)面容清秀的小女孩,房子的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,可奇怪的師妹張獎(jiǎng)狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個(gè)名字。原來,應(yīng)為家里太窮,母親出去撿垃圾了,父親因?yàn)樨湺,被判了十二年,姐妹倆只能其中一個(gè)去上學(xué),于是她們就想了一個(gè)和辦法‘輪流去上學(xué)’晚上回來再把這一天老師教的'知識(shí)講給留在家里的的那個(gè)。她們倆雖然家里很窮,但姐妹倆可都是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,她們倆都當(dāng)上了班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員,輪流這關(guān)班級(jí)里的事。

  看完了這故事,再想一想我自己,我雖然家里有點(diǎn)富裕,可學(xué)習(xí)成績卻不怎么樣,還非常貪玩,把學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在玩上了,一做作業(yè)我就覺得時(shí)間過的特別慢,比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)程思晴和程思愛這種珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神,雖然他們家境很貧寒,可學(xué)習(xí)成績卻好的不得了,我真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她們倆一定會(huì)去爭取,好好學(xué)習(xí),而我們卻無動(dòng)于衷。希望她們的夢想能夠成真,每個(gè)人都能夠開開心心的去上學(xué)。

機(jī)會(huì)的作文2

  我們在黑板上畫出美麗的房屋用石磚壘砌,用友誼勾畫。把汗水揮灑在天邊,灑出一片晚霞。把歡笑留在心間,淚水從此蒸發(fā)。而你問我,這樣的機(jī)會(huì)還有多少?

  我們在板報(bào)上添葉增枝,用碎紙點(diǎn)綴,用情誼裝飾。把記憶的碎片拼湊成“摩登藝術(shù)”。又用團(tuán)結(jié)的力量為理想插翅。而你問我,這樣的機(jī)會(huì)還有多少?

  我們四個(gè)人走在同一條路上,一路聊天,一路調(diào)侃。放下心靈的重?fù)?dān),玩起兒時(shí)的抓人游戲。重拾童年的'天真,在土里埋下巧克力。而你問我,這樣的機(jī)會(huì)還有多少?

  我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上汗灑賽場悲痛已經(jīng)忘記,苦澀已經(jīng)湮沒。拿起筆,滿腔熱血賦予冰冷詩詞中,抬起頭,澎湃波濤盡在恍惚云霧間。山盟海誓,盡收眼底。情意綿綿,如在目前。云里霧里,是我們的誓約。房前屋后,是我們的腳印。而你問我,這樣的機(jī)會(huì)還有多少?

  我們在教堂門前玩古老的游戲是一次主動(dòng)的選擇,又是被動(dòng)的接受。用硬幣決定我們的命運(yùn),用偶然尋找我們的歸宿。四枚硬幣拋向上空,畫出一道道完美的弧線。而落地的瞬間,我淚如泉涌。原來,我們只是永不相交的平行線……這次,你說,這樣的機(jī)會(huì)不多了。

  我們不能一起畫畫、做板報(bào)不能一起看云彩、去教堂但我們可以一起活著。我在這一邊,你在那一邊。用牽掛搭橋,用思念連線。這樣的機(jī)會(huì)到底有多少?我說,天地?zé)o邊,思念無際。這樣的機(jī)會(huì)還有很多……

機(jī)會(huì)的作文3

  給我一個(gè)機(jī)會(huì),我想要改變自己的人生。

  我是個(gè)普通的女孩,愛好也很普通,沒有特別突出的優(yōu)點(diǎn),在人群中,我常常是一個(gè)人,毫不引人注目的,看到同學(xué)們都在一起玩耍,我有時(shí)候真的很羨慕,如果給我一個(gè)機(jī)會(huì),我是否能改變?

  給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我可以變得很開朗。但是機(jī)會(huì)是有限的,我很少去爭取,我一直在等待那個(gè)所謂的機(jī)會(huì)。如果有一天,機(jī)會(huì)來了,我想,我應(yīng)該得不到他,因?yàn)槲覂?nèi)心的畏懼。我渴望他,但我同時(shí)也畏懼他,這是為什么?

  我一直在等待那個(gè)機(jī)會(huì),有時(shí)候就在我身邊,我卻不敢伸手去觸碰它,我害怕。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,我終于接受了它。

  那是剛上初一的時(shí)候,我因?yàn)楫厴I(yè)成績優(yōu)異,得到老師看重,那時(shí)候,我想拒絕,因?yàn)槲也幌胱尷蠋焸儗?duì)我期望而失望,但是,班主任卻找我說了一番話,“小汐,我知道你很不自信,但是,我相信你一定會(huì)變得自信,不要拒絕你自己,一定要堅(jiān)持自己內(nèi)心的.想法。”那天之后,我感覺我自己變了。

  我開始變得外向,開始和同學(xué)們交流,不再孤單的一個(gè)人,開始對(duì)老師的希望,我充滿信心,我開始相信了自己。

  這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易。

機(jī)會(huì)的作文4

  機(jī)會(huì)人人都有,但是有許多人卻錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。

  就說我吧!記得有一次,老師對(duì)我們說:“把星期天寫的作文拿出來,覺得自己寫的是一篇好文章的請站起來!蔽夷贸鲎魑谋疽豢矗南耄哼@作文不錯(cuò)直的來發(fā)表一下?墒俏倚睦镞@樣想,但因我太膽小便沒有上去。結(jié)果使一次發(fā)表好作文的機(jī)會(huì)與我擦肩而過。

  記得還有一次,數(shù)學(xué)老師叫我去參加競賽,我猶豫不決,心想:要是我考得好的話還能得到廣播室的.表揚(yáng),萬一我考得不好的話我就會(huì)丟失臉面!庇谑俏倚÷暤卣f:“我不去。”老師便叫顧立志去。結(jié)果人家還得了第一名,受到了大家的好評(píng),我卻似個(gè)呆子一樣坐在位上后悔著自己沒有去參加競賽。

  “機(jī)不可失,失不再來”希望大家今后一定要抓住機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文5

  時(shí)間無法倒退,每一天都是嶄新的,不會(huì)出現(xiàn)有可以回到昨天重來一次的事情,沒有再來一次的機(jī)會(huì)。

  阿拉伯說過:世界上有四樣?xùn)|西一去不復(fù)返:出口之言,射出之箭,過去的時(shí)間,錯(cuò)過的.機(jī)會(huì)。如果一直沉浸在失敗的過去中,你將會(huì)錯(cuò)過成功的機(jī)會(huì),也只有不夠優(yōu)秀的人才會(huì)為過去煩惱,你現(xiàn)在足夠優(yōu)秀,你失敗的過去才會(huì)被編為成功的坎坷經(jīng)歷。

  時(shí)間是不會(huì)為了誰而停留的。一分鐘可以決定很多事情,晚了一分鐘,將可能導(dǎo)致你錯(cuò)過回家的車,提前一分鐘,可能會(huì)給你帶來更多的收益。就像高中時(shí)期遲到一分鐘罰站一小時(shí)的規(guī)則一樣,你需要為你的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)世界并不會(huì)因?yàn)槟愕氖』蛘哳j廢而停止它的運(yùn)行,畢竟時(shí)間不會(huì)等待著你。

  所謂機(jī)遇,就是可遇不可求,錯(cuò)過就是真的錯(cuò)過了。善于把握時(shí)機(jī)的人,總是能走向成功,達(dá)到自己的目標(biāo)。不過即使錯(cuò)過了一場機(jī)遇,也不要過于懊悔,否則你將可能再次錯(cuò)過另一場機(jī)遇。

  人生是沒有再來一次的機(jī)會(huì)的,這和青春一去不復(fù)返是一個(gè)道理,不會(huì)出現(xiàn)時(shí)光倒流,也沒有如果。

機(jī)會(huì)的作文6

  我看過一個(gè)連環(huán)畫,畫了很多破草房,一群小朋友背著裝滿野菜的背簍,穿著打了補(bǔ)丁的布衫,臉黑黑的,身體瘦瘦的,好像皮包著骨頭,似是一根竹竿……那連環(huán)畫反應(yīng)的是貧困地區(qū)的孩子們還過著吃不飽穿不暖的生活。想到這幅連環(huán)畫我在心里默默地說了一個(gè)咒語,“變,我變,我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過上跟我們一樣的好日子。

  假如我會(huì)變,我每天都變出好多好多香噴噴的米飯,青菜,小米粥……放到草地上。那些饑餓的.孩子們聞到香味,沖過來,津津有味地吃起來。我看著他們吃飽后滿足的樣子,我會(huì)很欣慰。

  假如我會(huì)變,我要變出各季的衣服和一棟棟洋房,讓他們穿得暖住得舒適。

  假如我會(huì)變,我要變出一所所學(xué)校,讓那些孩子們免費(fèi)上學(xué)。

  假如我會(huì)變,我要變出游樂場和各種各樣的玩具、,供他們玩的開心。

  假如我會(huì)變,我還要變成馬戲團(tuán)里的小丑,表演精彩的節(jié)目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來的人們,臉上都帶著甜甜的笑,把一切煩惱都忘記。

  假如我會(huì)變,我要變出火車,供他們運(yùn)出特產(chǎn)掙錢,改善生活。供他們走出來,見見外面的世界。

  假如我會(huì)變,我想變成一位圣人,讓貧困地區(qū)的小朋友以及所有的人都能健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美。

  

機(jī)會(huì)的作文7

  機(jī)會(huì)是來之不易的,可是每次機(jī)會(huì)在我眼前招手時(shí),我卻與它搖手。

  記得有一次,在星期天我的好朋友來找我一起玩游戲,我聽了很不樂意心想:游戲有什么好玩的呢?還不如我的電視好看呢!拔也煌妗蔽覛鈩輿皼暗膶(duì)朋友說道。朋友聽了二話沒說就走了,于是,我又津津有味的看起了電視。時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間一部動(dòng)畫片就結(jié)束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家,準(zhǔn)備和朋友們一起游戲?墒橇钗乙庀氩坏降氖牵核齻兊娜艘呀(jīng)夠了根本就不缺少我這一個(gè),沒辦法我只好委屈得回去了。唉!這又能怪誰呢?只能怪我沒有錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。

  記得還有一次,在課堂上語文老師問:“星期天的作文認(rèn)為寫的.好的同學(xué)請站起來!薄皣W啦”一聲我站了起來。這是時(shí)我東張西望了一下,不看不知道一看嚇一跳,只有三四個(gè)同學(xué)站了起來。我心想:只有幾個(gè)同學(xué)站起來,萬一我站到前面去讀,同學(xué)們認(rèn)為我寫的不好這可怎么辦?那我不就……膽小如鼠的我,被自己給下了坐了下來。這時(shí)有幾個(gè)到講臺(tái)前面抑揚(yáng)頓挫的讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,而且老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)我卻與它失之交臂。

  機(jī)不可失,時(shí)不再來。機(jī)會(huì)就像一陣風(fēng)說刮就刮,說停就停。同學(xué)們笑的機(jī)遇往往是偉大事業(yè)的開端。

機(jī)會(huì)的作文8

  人生在世,時(shí)間說短不短,說長它也不長,要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來說是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

  把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的`發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)的作文800字議論文3篇作文。世界本來就是不公平的,但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì)生老病死,我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過身邊的機(jī)會(huì),不讓它流失罷了。

機(jī)會(huì)的作文9

  張九齡曾經(jīng)說過:“機(jī)不可失,時(shí)不再來。”沒錯(cuò),只有把握每一次機(jī)會(huì),成功大門才能向你敞開。

  在蒼茫的海岸上,有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們,一天太陽要落山的時(shí)候,所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了,可唯獨(dú)一個(gè)孩子還獨(dú)自徘徊在海岸上,他的筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的.貝殼!

  只有把握住機(jī)會(huì)才能成功, 如果像文章中獨(dú)自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時(shí),自己卻兩手空空,一次次錯(cuò)過機(jī)會(huì),一次次讓它溜走,那樣是不會(huì)成功的。

  星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣筆記本的地方時(shí),朋友順手拿了一本,而我因?yàn)橛X得本的質(zhì)量不好就沒買,路過鉛筆區(qū)的時(shí)候朋友拿了一只,而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿,以后也是如此,逛完商店時(shí),朋友滿載而歸,而我卻兩手空空。往往把握住機(jī)會(huì)的人才能滿載而歸,走向成功,與快樂擁抱,而一次次把機(jī)會(huì)放走,抓不住機(jī)會(huì)的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過。

  抓住每一次機(jī)會(huì),才能和成功擁抱;抓住每一次機(jī)會(huì),才能滿載而歸;抓住每一次機(jī)會(huì),才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機(jī)會(huì),成功大門就會(huì)向你敞開!

  專家點(diǎn)評(píng):

  思想感情較膚淺,結(jié)構(gòu)不合理,主旨深化欠妥

機(jī)會(huì)的作文10

  機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但有的人卻一再的錯(cuò)矢良機(jī),而有的人卻把每一次的機(jī)會(huì)都牢牢的把握。

  有一次我就錯(cuò)失了兩次機(jī)會(huì)。那次我正在做作業(yè),我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自X,可我卻沒有去做,媽媽對(duì)我說:“哎!我們在外面叫了好長時(shí)間,你也不理,好了吧!掙錢的機(jī)會(huì)沒了吧!”我后悔的'說:“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢,下次在說!庇质且淮螜C(jī)會(huì)來了,我還是老樣子。又錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)。

  這一次次的機(jī)會(huì)哪里有這么好得。機(jī)會(huì)來時(shí)就像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用。

  許多人面對(duì)機(jī)會(huì)只是一次次的錯(cuò)過,他們都認(rèn)為機(jī)會(huì)多的是下次還有。這就錯(cuò)了,機(jī)會(huì)只有一次,就得看你怎么去利用了。

  人的一生仿佛也再麥地中行走,有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不矢時(shí)機(jī)地摘下它,而有的人則一得錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在的。

機(jī)會(huì)的作文11

  有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場主漂亮的女兒為妻,他便來到農(nóng)場主家里求婚。農(nóng)場主說:“我們到牧場去吧!我會(huì)連續(xù)放出3頭公牛,如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴,你就可迎娶我的女兒了。”

  他們來到牧場。年輕人在那里等待農(nóng)場主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了,一頭公牛直沖了過來。這是他所見過的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想,下一頭應(yīng)該比這一頭好吧!他閃到一邊,放過了這頭牛。

  牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來。然而,這頭公牛不但體形龐大,而且異常兇猛。它用蹄子刨著地,嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲!芭叮@頭牛太可怕了!無論下一頭公牛是什么樣兒的,總會(huì)比這頭好吧!”他連忙躲到柵欄的后面,放過了這頭兇猛的牛。

  不大一會(huì)兒,牛欄的門第三次打開了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候,臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小,而且還非常瘦弱,這正是他想要抓的'那頭公牛!當(dāng)這頭牛向他跑過來的時(shí)候,他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一躍,正要抓住它的尾巴,但是——這頭牛竟然沒有尾巴!

  每個(gè)人都擁有機(jī)會(huì),但是,機(jī)會(huì)稍縱即逝。因此,我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會(huì),千萬不要讓機(jī)會(huì)從身邊溜走!

機(jī)會(huì)的作文12

  “六一”是所有兒童的節(jié)日,在這一天,我們觀看了“六一匯演”,其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。

  那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演,表演者竟然是幾個(gè)低年級(jí)小孩。剛看到他們,我就驚呆了:幾個(gè)比我還小的孩子居然會(huì)敲架子鼓?!是亂敲一番吧?但并不是這樣,他們戴著一副眼鏡,淡定的出場,坐在架子鼓前,拿著鼓棒,敲了起來:他們敲得有模有樣,鏗鏘有力,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,別人怎么叫我我都沒聽見,其他觀眾都和我一樣,有的`觀眾竟隨著背景音樂唱了起來,達(dá)到了“忘我”的境界。

  這個(gè)表演把我給震住了,我在想,他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久,在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難,有可能想放棄?墒牵瑳]有付出,哪有收獲呢?這樣我想到了自己,同樣是這個(gè)學(xué)校的,為什么他們能參加表演而我卻不能呢?因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會(huì),我讓機(jī)會(huì)白白溜走了,所以才不會(huì)上臺(tái)表演,因此,無論參加什么活動(dòng),我都要把握機(jī)會(huì),這樣才能站在舞臺(tái)上,這樣才能讓別人為我鼓掌!

機(jī)會(huì)的作文13

  機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

  十四歲

  “耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí),我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì)踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……

  來到了班級(jí),我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……

  期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

  七年級(jí)下冊

  我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對(duì)那見不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散,慢慢地融于我的.生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>

  八年級(jí)

  在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機(jī)會(huì),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì)再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。

  不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。

  我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

  問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

機(jī)會(huì)的作文14

  “誰錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

  就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距。總是那么的骨感。

  這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣,他曾會(huì)過解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來他再三解釋,但也沒有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒有好好把握,盡管后來再想求得大家的原諒,不還是無濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,失去的也便是失去的.。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無存了嗎?

  可這一切,卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開了我的思考。

  中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來,重新學(xué)習(xí),也并非不可。

  后來的魏無羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開了當(dāng)年真相。

  所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過,也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。

機(jī)會(huì)的作文15

  在百事不曉的童年,天空是我小小心靈的奇妙。

  走進(jìn)懵懂的少年,我把自己看作是一只鳥,一只渴望飛翔的鳥,想飛進(jìn)藍(lán)天的懷抱,去傾聽天空的心跳,去感受陽光的溫度,去體會(huì)飛翔的幸福毛渠探索生命的奇跡……假如給我一次飛翔的機(jī)會(huì),我要飛上蔚藍(lán)的天空,俯視大地的美好,看那些形如螞蟻的人們在天地之間來回運(yùn)轉(zhuǎn)。

  假如給我一次飛翔的機(jī)會(huì),我要飛回天真的童年,去感受兒時(shí)的歡樂;兒時(shí)的童貞;兒時(shí)不顧一切的瀟灑和那些純真的.友誼;體會(huì)依偎在媽媽懷里的溫暖得意。假如給我一次飛翔的機(jī)會(huì),我一定呀遍覽祖國的大好河山。看一看毛澤東的“看長城內(nèi)外,惟余茫!钡膲邀悮鈩;再看一看韓愈筆下的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)美隱現(xiàn)。假如給我一次飛翔的機(jī)會(huì),我會(huì)給那些困難的孩子和家庭,用我的這雙翅膀去感化他們的種種困難和坎坷,給他們帶來溫暖和幸福。

  可是,我沒有,我沒有那雙神奇的翅膀,沒有那可以發(fā)出無窮力量的翅膀,我只有一雙手,一雙普通而平凡的雙手,我會(huì)用喝雙書成為我飛翔的翅膀,帶給我飛翔的力量,在這小小的田地間創(chuàng)造出自己的奇跡。

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