回憶小學(xué)生活作文40篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的回憶小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶小學(xué)生活作文1
小學(xué)六年，一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿淚水、喜悅、感動(dòng)的回憶。這六年來(lái)，換了很多老師，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也終將讓那些教過(guò)我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛(ài)的老師，再有一個(gè)月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了，真的很舍不得老師們。現(xiàn)在回想起來(lái)，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴(yán)厲的批評(píng)和那歷歷在目的諄諄教誨都是對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。相對(duì)那些教過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的'錯(cuò)誤。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！大方可愛(ài)的劉梓玥，默默為班級(jí)做奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)李康琪；善解人意的呂冰倩；調(diào)皮，欺負(fù)我的我的王棟梁；跟我一起長(zhǎng)大的周諾，老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌；跟我同為行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的！為我們升入同一所中學(xué)，默默祈禱吧！
忘不了美麗的母校！從校門口到教學(xué)樓要走很長(zhǎng)的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開(kāi)校會(huì)、升國(guó)旗我們都很不喜歡，學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對(duì)不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒(méi)有這些機(jī)會(huì)了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學(xué)生活，無(wú)比快樂(lè)；回憶老師，萬(wàn)分敬愛(ài)；回憶母校，萬(wàn)分喜愛(ài)；回憶同學(xué)，不舍分離。
回憶小學(xué)生活作文2
六年的過(guò)山車坐到了盡頭，這匆匆時(shí)間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑語(yǔ)，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼……
那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印……瞧！那在操場(chǎng)上和風(fēng)兒玩耍的人是我；看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我；與同學(xué)笑語(yǔ)連連的是我；把自己想得變化莫測(cè)的是我；在課堂上羞羞答答的是我；在教室里做“笑話廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語(yǔ)……瞧！俺給同學(xué)起外號(hào)了！我炯炯有神的眼睛靈機(jī)一動(dòng)，給孫倩起了個(gè)“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚(yú)”……她們聽(tīng)了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個(gè)希奇古怪的名字還想揍我一頓呢！還有一次撿石子，可我對(duì)此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂！有時(shí)石子落在伙伴的`頭上，惹得她們七竅生煙。可最后教室里沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂(lè)！
還有那如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。是老師讓我們?cè)诖煺叟c成功中勇往直前；讓我們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛得到滿足；讓我們把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拉直變成感嘆號(hào)！謝謝您老師！
我六年的小學(xué)生活多么難忘！
回憶小學(xué)生活作文3
童年像一片五彩斑斕的畫冊(cè)，顯示著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁(yè)。童年是一個(gè)珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無(wú)比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人回眩……
在我上小學(xué)的時(shí)候一到天熱的夏季，就會(huì)回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假。這個(gè)季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂(lè)趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時(shí)的快樂(lè)。
每每夏日的午后，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細(xì)聆聽(tīng)，一旦聽(tīng)到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭(zhēng)先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會(huì)兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來(lái)。當(dāng)它靜止時(shí)，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來(lái)，用手急速的一樸，就會(huì)捕到它們。
那些不知道餓了多久的小家伙們都登場(chǎng)了。但開(kāi)始它們都懶得動(dòng)。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進(jìn)。幾次這般后，它們終于憤怒了，開(kāi)始打起來(lái)了，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個(gè)可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢(mèng)中我還想著蛐蛐拍翅的'聲音。
蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)�，F(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書(shū)或做作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想念童年，想念那時(shí)候聽(tīng)蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無(wú)憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂(lè)。
回憶小學(xué)生活作文4
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間��！站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)�？鞓�(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的`老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
回憶小學(xué)生活作文5
那天我閑著沒(méi)事做，便翻了翻我小時(shí)候的照片�？吹秸掌系奈遥菚r(shí)是多么的自由，能得到每一個(gè)人的寵愛(ài)，多么幸福！
那時(shí)，無(wú)論我闖下了什么禍，都不會(huì)有人批評(píng)我，任憑我無(wú)理取鬧，最后的殘局也是大人們來(lái)收拾。而我呢，則又要闖下另一個(gè)大禍。那些大人，無(wú)論怎樣也要勉強(qiáng)裝出笑容，不對(duì)我發(fā)脾氣。那時(shí)我不懂事，不知道自己做了什么，可現(xiàn)在一想起來(lái)，總會(huì)偷偷地笑。
記得有一年夏天，爸爸媽媽把我從老家接回了北京，那時(shí)，我好像只有三歲。爸爸媽媽也許看不慣我整日“無(wú)所事事”。便給我買了一本卡通漫畫書(shū)讓我看。我拿起書(shū)，便開(kāi)始看，其實(shí)我根本就不懂上面講的什么意思，只是看著那一幅幅卡通畫，覺(jué)得挺有意思，或許是覺(jué)得很好奇。反正，我自己當(dāng)時(shí)怎么想的，我早就忘了。后來(lái)，我放下書(shū)，竟然學(xué)起了書(shū)上那些卡通形象的動(dòng)作，可看起來(lái)就好像是我自己編的一套“廣播體操”。媽媽說(shuō)，那樣子好玩極了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，不能再像小時(shí)候那樣無(wú)理取鬧了。當(dāng)然，也沒(méi)有小時(shí)候那樣自由了。我整天都呆在籠子里，每天只有學(xué)習(xí)陪伴著我�？烧l(shuí)又會(huì)想到，被關(guān)進(jìn)籠子里，是我自己心甘情愿的，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是非常重要的`，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)，只能靠自己去拼。小時(shí)候的無(wú)理取鬧與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相比已經(jīng)微不足道了，但那些快樂(lè)的回憶還是不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)……
回憶小學(xué)生活作文6
我的童年是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金河，那里升起的浪花是一件又一件難忘的趣事。現(xiàn)在，我在河里舀了一勺水，讓你品嘗快樂(lè)的滋味。
那是一個(gè)周末的下午。成年人在打盹。我無(wú)事可做，所以在房間里閑逛。不知怎么的，我來(lái)到一面鏡子前。耶！為什么我面前會(huì)有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“人”？我震驚了。怎么回事？好奇的我試探性的摸了摸這個(gè)男人。哦，我的上帝！
不碰不知道，一碰嚇一跳！那個(gè)“人”平平淡淡，很酷，我伸手去摸臉。我趕緊退后一步，心想：“哇，敢跟我學(xué)，看我怎么對(duì)付你！”！
我揮了一巴掌，“男人”揮了一巴掌打我。我怒不可遏，打了那個(gè)人一耳光。哎喲！簡(jiǎn)直要了我的命！平，模仿我，打人！一定是怪物！我坐在地上大哭起來(lái)。我的'哭聲吸引了媽媽�？吹轿覌�，就像抓住了一根救命稻草。我哭著說(shuō)：“媽媽......媽媽，有...有個(gè)怪物！它...也打擊到我了！嗚嗚！”媽媽走到鏡子前。嗯？為什么鏡子里還有另一個(gè)“怪物”？我媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是你自己的倒影！
鏡子太神奇了，他可以“印”人，想干嘛干嘛！”媽媽說(shuō)著，扭著腰，對(duì)著鏡子，她也扭著腰，拍著手，對(duì)著鏡子，她也拍著手。我突然意識(shí)到，哈哈，原來(lái)根本沒(méi)有怪物，只有鏡子里的自己！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些珍貴的童年記憶。
回憶小學(xué)生活作文7
在我的相冊(cè)里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛(ài)的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個(gè)小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿山滿谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周圍的景物都藏起來(lái)。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺(jué)。一眨眼的功夫，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，露出脹的通紅的'臉龐，透過(guò)早霧，一縷縷的陽(yáng)光灑滿了茶山。太陽(yáng)越來(lái)越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹(shù)吸引住了，看！一片片的茶樹(shù)層層深入。近處的茶樹(shù)是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無(wú)際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動(dòng)，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢(shì)跌宕起伏的茶樹(shù)一起，把茶山裝點(diǎn)的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，想從天外飛來(lái)似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時(shí)候，落下來(lái)春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無(wú)聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景��！老師記錄了這一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美�。�
回憶小學(xué)生活作文8
水掬在手里，悄無(wú)聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見(jiàn)蹤跡。一路上遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。
知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，但沒(méi)有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過(guò)一束陽(yáng)光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過(guò)樹(shù)林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對(duì)著天空深呼吸。一切都像雨后的`草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽(yáng)光明媚而已。
咖啡店的座位舒適而柔軟，盤中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉�？Х鹊褂吵龅臒艄猓蒙鬃右粩嚤闼槌梢粔K一塊，過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)。可是它不像友誼，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對(duì)面，本是來(lái)談和，最后卻只留下一句“再見(jiàn)”。后來(lái)才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰(shuí)也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。
生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。
回憶小學(xué)生活作文9
人生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我，在去年走完人生了第一個(gè)黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個(gè)階段，使我回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，面積也不小。學(xué)�？偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng)，教學(xué)樓，教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見(jiàn)綠色的植物，蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時(shí)候，樹(shù)陰下，都可以看見(jiàn)同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)到了很多的`道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個(gè)黃金階段打開(kāi)了一條通路。
遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。
回憶小學(xué)生活作文10
小學(xué)畢業(yè)了，我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍……
我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)?lái)了知識(shí)，快樂(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們！
小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個(gè)同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個(gè)地方，更不是一個(gè)學(xué)校。我就是其中一個(gè)，我不在家里上了，去城里上，我離開(kāi)同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的'那么傷心，我沒(méi)讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說(shuō)不舍得，用笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開(kāi)……
我永遠(yuǎn)會(huì)記住我們的6(2)班，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)是最團(tuán)結(jié)的。我們班主任說(shuō)：“歷年來(lái)我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因?yàn)槟銈兪亲顖F(tuán)結(jié)的班，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級(jí)，你們是最棒的！”
的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過(guò)老師，上課沒(méi)有聽(tīng)課的，連好學(xué)生也不過(guò)如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過(guò)老師，同學(xué)們齊聲對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”，連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我感都十分驕傲！自打一年級(jí)起，大多數(shù)的獎(jiǎng)狀都在我們班，因?yàn)槲覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的班級(jí)！
我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，朋友們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻�！�?/p>
再見(jiàn)了，我愛(ài)的班級(jí)體！
我在別地一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
回憶小學(xué)生活作文11
童年的回憶 下午，無(wú)聊。打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。 在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片，帶我回到了我的`童年……。 在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮的、大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。
那時(shí)，我還是個(gè)天真的孩子，無(wú)知。但那時(shí)的日子充滿了快樂(lè)。
再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸T洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒給了我們，我們回敬它以純真的笑聲。 隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲氖R村做黃果的時(shí)候。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！ 相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州時(shí)，在哥哥家，我和小侄女坐在一起玩時(shí)。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。
一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。我則撫摸著她的頭也笑著。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再任性，不再調(diào)皮了。 這本相冊(cè)的最后一頁(yè)，我沒(méi)有放上任何照片。因?yàn)槲抑粚懮狭艘痪湓挘和甑幕貞�，永不消失…�?/p>
回憶小學(xué)生活作文12
還是那片樹(shù)林，還是那風(fēng)一般的歲月……
夢(mèng)又一次開(kāi)始……從小，我就一直在搬家，因此，并沒(méi)有什么朋友……性格也十分內(nèi)向，但我的記憶深處卻有這樣一位女生，她如風(fēng)，如雨，又如雪，但……我卻怎么也記不起她的名字。
“又睡著了！憂，山本憂，起來(lái)了，真是的。”我模糊的.睜開(kāi)雙眼，“是誰(shuí)？到底是誰(shuí)”又夢(mèng)見(jiàn)了這個(gè)夢(mèng)，那個(gè)叫醒我的女生到底是誰(shuí)，我……不明白……可能……到了這個(gè)鎮(zhèn)，一切都會(huì)明白的吧，可能……
這里。是我出生的地方，我走到從前的家中，因?yàn)橐恍┰�，家一直保留著，我打開(kāi)門，驚奇的發(fā)現(xiàn)，咦？一切還都是那么干凈，一切也都沒(méi)有變。這么多年了，盡沒(méi)有一點(diǎn)變化，實(shí)在是不可能，接下來(lái)的發(fā)生，讓我明白了我心中的問(wèn)題……
一個(gè)女生跑了進(jìn)來(lái)，”憂，你來(lái)了，媽媽，啊，也就是你的房東，之前出去了，我來(lái)幫你……“這個(gè)女生為什么知道我的名字，咦”別，別亂動(dòng)我的的東西啊，還有，你認(rèn)識(shí)我嗎，我們之前見(jiàn)過(guò)嗎，為什么你知道我的名字”她停下手中的活，轉(zhuǎn)過(guò)身“好久不見(jiàn)，憂，我是你的童年好友，秋津真白�！薄罢姘住�，腦海里回憶起童年時(shí)代的一幕幕”憂，等等我，等一下“”呵呵，快點(diǎn)，真白！“”啊！“”沒(méi)事吧，真白！“女生搖了搖頭，又笑了，笑得那么好看，那么純美……
“憂，憂，怎么了？“”沒(méi)事，沒(méi)事！“是啊，真白也沒(méi)變啊，那，那個(gè)女生到底是誰(shuí)呢？……
回憶小學(xué)生活作文13
金色的童年總有金色的故事，童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算得上是“生命之樹(shù)常綠”了。那一件件令人難望趣事，就像一片片閃閃發(fā)光的綠葉，偶爾一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一片片綠葉霎時(shí)都變成金色的了，飄然而下，讓我開(kāi)心，讓我感動(dòng)。
寒假時(shí)期，天上下著鵝毛大雪，在新開(kāi)發(fā)區(qū)那邊，我和幾個(gè)小伙伴打起了雪仗。我和唐圓圓、李惠一組，何姿群與劉津津、鄧廣玲一組，戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我趁何姿群正在分配工作，立刻拿起一個(gè)小雪球向她扔去，然后急忙躲到雪人后面，只聽(tīng)“啊”的一聲，緊接著好幾個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，把我的'隊(duì)員給打趴下了�！皼_啊！”何姿群大喊。唉，所謂是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，她這個(gè)沖還不要緊，一沖吧，三個(gè)人兩個(gè)摔了個(gè)“四腳朝天”，一個(gè)人劃了個(gè)“狗啃泥”。把我們的隊(duì)員笑得都快破肚皮了！我趁熱打鐵，趕緊拿起雪球進(jìn)攻，砸得她們一個(gè)個(gè)都像雪人似的。何資群不甘示弱，一骨碌爬起來(lái)，帶領(lǐng)兵卒們來(lái)攻打，我要手下們?nèi)ゴ蛩谋�。我在離她半米遠(yuǎn)的地方站著，我大叫：“小心后面！”趁她反過(guò)頭去看的時(shí)候，一個(gè)箭步，沖上去把她推倒，一直用雪砸她，我的“美少女戰(zhàn)士”們也搞定了她的“蝦兵蟹將”�！耙�！勝利了！”我大聲歡呼起來(lái)。
很開(kāi)心，又在記憶的沙灘上拾到這樣一個(gè)開(kāi)心的貝殼。
回憶小學(xué)生活作文14
六年前，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的.諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
回憶小學(xué)生活作文15
廣州有句古老的童謠叫吃西瓜。每當(dāng)我聽(tīng)到這首童謠，我就會(huì)想起那件有趣的事情。
事情發(fā)生在我六歲的夏天。
有一天，我爸媽買了一個(gè)大西瓜帶回家。我一直盯著客廳里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜長(zhǎng)出翅膀飛走。
我媽從廚房拿了把刀，切了一塊西瓜遞給我。我接過(guò)來(lái)吞了下去，連西瓜籽都沒(méi)吐。我媽看到了，緊張地對(duì)我說(shuō)：“西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽頭上會(huì)長(zhǎng)西瓜苗�！蔽衣�(tīng)到的時(shí)候傻了。
該吃的時(shí)候我想：吃的時(shí)候給西瓜籽發(fā)芽土，喝水的時(shí)候給西瓜籽澆水。西瓜子長(zhǎng)出來(lái)，我的肚子不會(huì)脹破嗎？對(duì)了，有人說(shuō)過(guò)，種子埋得太深，就不會(huì)發(fā)芽；澆太多水，種子不會(huì)發(fā)芽，我就多吃多喝水。
吃完飯，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差點(diǎn)吐了。不用說(shuō)，我這樣做的`目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。埋的越厚，西瓜種子越不會(huì)發(fā)芽；喝的湯越多，西瓜種子越難發(fā)芽。我的想法好嗎？
一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，西瓜籽一直沒(méi)發(fā)芽。我很高興。哈哈，我是個(gè)聰明人，一個(gè)想法救了我一命。
后來(lái)才知道，聰明的不是我，而是西瓜子已經(jīng)在我肚子里發(fā)芽了。父母騙我讓我記住西瓜籽不能吃。因?yàn)槲鞴献押茈y消化，如果經(jīng)常吃，會(huì)傷腸子，傷身體。
雖然爸爸媽媽是想嚇唬我，但是是為了我好。
回憶小學(xué)生活作文16
五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一顆顆閃光的珍珠，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品味。
晚上，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我在書(shū)房里望天空那皎潔的月光，又聽(tīng)了聽(tīng)周圍的動(dòng)靜呀，好安靜啊！現(xiàn)在應(yīng)該是睡覺(jué)的時(shí)間吧！可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，唉！房間里的燈光一直都亮著，而它也引起了媽媽的注意，今天的`作業(yè)是不是很多？到現(xiàn)在還沒(méi)有做好！說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)了我的房間里，拍拍我彎著的背，說(shuō)：你這樣的姿勢(shì)，是很容易駝背的！看著媽媽，我甜甜的笑了笑，又繼續(xù)埋頭做起了作業(yè)。有點(diǎn)勞累的回時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可我并沒(méi)有因此而放下筆去休息。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，但卻什么話也沒(méi)說(shuō)，她一邊朝我笑了笑一邊走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，并且手中還多了一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽將牛奶放在了我的桌上，說(shuō)：困了吧，來(lái)，喝完牛奶后認(rèn)認(rèn)真真地做，然后早點(diǎn)睡覺(jué)吧！我喝著這杯香甜的牛奶，心中感到無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)檫@杯牛奶不同尋常，在這里面蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以今天的這杯牛奶分外的香甜。
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。一直回響在我耳旁
回憶小學(xué)生活作文17
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財(cái)富。
朋友？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂(lè)、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì)倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇?shù)蔭下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們?cè)谠铝料吕@著操場(chǎng)散步，一起背著一句句名言，不時(shí)互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι�，談著無(wú)聊的話題，卻不時(shí)傳出笑聲，這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間，為了證明自己的論點(diǎn)是正確的，付出了不少代價(jià)，可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候，對(duì)方的茫然無(wú)措，只是一直勸著對(duì)方，雖然話語(yǔ)樸實(shí)，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無(wú)助的'時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
回憶小學(xué)生活作文18
記得小時(shí)候，第一次邁進(jìn)學(xué)校，我是那么無(wú)知，轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，我也在小學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也發(fā)生了許多事情。
一年級(jí)的時(shí)候，那是第一天上課，卻發(fā)生了一件事，我被罰站了，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
因?yàn)榈谝惶焐险n，又是第一節(jié)課，所以我們比較好奇，等老師來(lái)的.時(shí)候，我們就不經(jīng)意間觸犯了她。唉，現(xiàn)在想想還都是淚啊！就是上課鈴響了，我們?cè)緫?yīng)該在教室里坐好，等老師過(guò)來(lái)，但是打了上課鈴，老師還沒(méi)有來(lái)，于是幾個(gè)頑皮的孩子從門口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來(lái)，我便慢慢的從椅子上站起來(lái)，一步一步小心翼翼的走向門口，警惕的探出頭去，后來(lái)覺(jué)得還蠻有意思，過(guò)了十分鐘，我漸漸習(xí)慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來(lái)的時(shí)候，我們自然就被老師發(fā)現(xiàn)了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見(jiàn)我的。”可沒(méi)想到會(huì)有人告密，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)心里哇涼哇涼的，結(jié)果是我們被罰站一節(jié)課。
雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強(qiáng)讓老師對(duì)我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現(xiàn)在又回到原地。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到做事要沉得住氣。要有耐心，現(xiàn)在只能爭(zhēng)取到初中更加努力，而從現(xiàn)在一直到小學(xué)畢業(yè)的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過(guò)……
回憶小學(xué)生活作文19
“立正，稍息，立正，稍息......”這不五年級(jí)軍訓(xùn)呢！
烈日當(dāng)空，熾熱的太陽(yáng)無(wú)情烘烤著地面，眼前是晃眼的日光，腳下是被太陽(yáng)烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹(shù)下的那片陰涼成了眾狼口下的肉，四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓(xùn)服，頭戴軍訓(xùn)帽，帽子下不時(shí)滲出汗水，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)針輕輕走動(dòng)著，終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。
炎炎夏日，蟬的鳴叫聲聽(tīng)起來(lái)也是那樣的吃力，“休息二十分鐘！”教官說(shuō)�！巴郯“�，哇，啊......”一群人圍在老槐樹(shù)下，有聊天的天方夜譚，無(wú)所不說(shuō)，有嬉戲的打鬧的'，追逐奔跑......雖然大家都已是高年級(jí)學(xué)生了，可此時(shí)大家卻如同孩子一般撒性奔跑，在這片樹(shù)蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠(yuǎn)去，眼前的我們漸漸變得模糊、遠(yuǎn)去...... 光陰似箭，日月如梭。眼前的老槐樹(shù)下依舊有一片陰涼，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙中灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，可樹(shù)下卻沒(méi)了那片歡笑...... 畢業(yè)之際，我想與相處多年的同學(xué)，老師說(shuō)聲，再見(jiàn)了。六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這也意味著我們即將分別，臨行的時(shí)候想說(shuō)：“六年來(lái)，我從天真的幼兒成長(zhǎng)為身心健康的少年，這既是我共同努力的結(jié)果，也是一個(gè)難忘的行程，火車即將到站，六年來(lái)的經(jīng)歷都在這一個(gè)個(gè)沉甸甸的火車廂里，臨走前我想說(shuō)一聲，謝謝你！”
在即將步入初中殿堂的我們，把這六年的時(shí)光當(dāng)成永久珍藏，成為美好的回憶吧！
回憶小學(xué)生活作文20
小學(xué)校園的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬(wàn)分�；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生涯，心神舒暢，回首與伙伴們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，難以忘懷。
白駒過(guò)隙，小學(xué)生活很快就過(guò)去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步；我們共同嬉戲，操場(chǎng)上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業(yè)了，各自踏上了新的'旅途，離開(kāi)了母校，在新的學(xué)校生活，我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分，每一秒。
在我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就對(duì)母校充滿了好奇心。上課時(shí)，老師教我們識(shí)字、讀書(shū)，校園里書(shū)聲瑯瑯，多么動(dòng)人啊！下課時(shí)，同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂(lè)��！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福��！
后來(lái)我們升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自我的天地。大家抒發(fā)自己獨(dú)到的情感吸取有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了，但大家并沒(méi)有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂(lè)。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂(lè)的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
但如今，我們各奔東西，卻不知什么時(shí)候可以再見(jiàn)。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)小學(xué)生活。
回憶小學(xué)生活作文21
以前我總是盼望著快點(diǎn)放暑假，如今，放暑假我卻不快樂(lè)了。
帶著一種復(fù)雜的心情，我打開(kāi)那個(gè)古老的箱子——是小學(xué)六年的所有回憶。每個(gè)學(xué)期，我都把最珍貴的東西放在里面。這個(gè)箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個(gè)歲月。全身布滿了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的打開(kāi)那個(gè)箱子。
一個(gè)竹蜻蜓，一本漫畫書(shū)，一支漂亮的筆，一個(gè)美麗的發(fā)卡，一張畫，幾封表?yè)P(yáng)信……拿出它們一件一件反復(fù)看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報(bào)告冊(cè)，我拿起它擦干凈它身上的灰塵，慢慢的它又恢復(fù)了鮮紅的外表。翻開(kāi)第一面，是我的個(gè)人資料。再看，就是一年級(jí)的老師語(yǔ)錄了。我多么想念以前的老師。可是他們?nèi)缃癫恢涝谀睦锪�。我一�?yè)一頁(yè)的翻開(kāi)。慢慢的.看，慢慢的回想。
我的眼濕潤(rùn)了，淚，流出來(lái)了。回想著過(guò)去的天真與美好。多想。多想回到那個(gè)時(shí)代�。∧莻�(gè)。只屬于我們的時(shí)代。如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是我還想再讀回小學(xué)啊！
放下報(bào)告冊(cè)我又翻到了一封信，盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了，字也已經(jīng)褪色了。我打開(kāi)這封信，慢慢的讀，一個(gè)字一個(gè)字的念出來(lái)。我又想到了那個(gè)天真無(wú)邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂(lè)。
我想，回到那個(gè)夏天。聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟬鳴，看日出日落。一起嬉戲，一起奔跑，一起努力，一起拼搏�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)已經(jīng)潸然淚下了。
回憶小學(xué)生活作文22
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫上等號(hào)的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的.童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè)和惡作劇的日子，再也無(wú)法重演。心中百般的不舍，也是無(wú)奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級(jí)，如果遇見(jiàn)了高年級(jí)的同學(xué)，肯定會(huì)被纏住，被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會(huì)有些不舍，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會(huì)隨著時(shí)間而改變。
告別，也不見(jiàn)得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習(xí)，可能才是告別會(huì)存在的真正原因吧？
回憶小學(xué)生活作文23
馬上將要立秋，秋天的景物是美麗的，但也不能忘記夏天中的一些美好記憶。
初中的生活將要來(lái)臨，我十分期待初中的生活和學(xué)習(xí)。所以我決定要先預(yù)習(xí)，以往的暑假我只顧玩耍而不顧學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)漸漸落后。這次我決定快人一步，先預(yù)習(xí)！
我買了很多本教材解讀和相關(guān)資料，規(guī)劃了每一天的預(yù)習(xí)任務(wù)。第二天我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)時(shí)卻遇到了困難，書(shū)上的'題目什么也看不懂，“有理數(shù)，一元一次方程……”這些眾多復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)在我腦海中不停的轉(zhuǎn)，但怎么也想不通它（題）到底要讓我干什么。
我抓撓著頭，把書(shū)用力地往那一扔，大聲喊：“這是什么知識(shí)呀，出的題看也看不懂！”“要不然先不練了，等隔幾天再練�！钡X中突然傳出一陣喊聲：“你怎能就這樣放棄呢？說(shuō)好的超越呢？不能再拖延了！”又一陣聲音傳來(lái)：“不要聽(tīng)它的，去玩，放心大膽地玩，學(xué)得好不好都沒(méi)事，現(xiàn)在玩兒就對(duì)了！”
我正準(zhǔn)備點(diǎn)頭表示同意，一想不對(duì)，馬上搖了搖頭去洗了把臉，咬著牙又拿起書(shū)看了起來(lái)，我認(rèn)真地看著題目，理解了這道題的題意，快速的把題做了出來(lái)。
就這樣每天努力一點(diǎn)，現(xiàn)在，已經(jīng)把七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)難點(diǎn)全都搞明白了。
這個(gè)夏天我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這個(gè)夏天將成為我美好回憶的一部分。
回憶小學(xué)生活作文24
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來(lái)。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開(kāi)心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過(guò)，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽(yáng)光明媚，心情也隨著這陽(yáng)關(guān)變得激動(dòng)起來(lái)。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說(shuō)”我們要野炊的時(shí)候，我的`心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來(lái)做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書(shū)畫，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永铮瑏?lái)回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會(huì)兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過(guò)，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長(zhǎng)時(shí)間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開(kāi)了父母做出來(lái)的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯！
回憶如潮水般向我噴涌而來(lái)，開(kāi)心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事！
回憶小學(xué)生活作文25
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)這美麗的母校，走出小學(xué)五年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的萬(wàn)分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛(ài)的眼神，這一切的一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫字；在那里，老師教我們?cè)S多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹(shù)木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍，這兒，有著我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)，那可愛(ài)的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的.每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我；在孤單時(shí)陪伴我；在我取得勝利是鼓勵(lì)我……
我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂(lè)，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
回憶小學(xué)生活作文26
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，看春花秋月，大雁南歸。眨眼間我已跨入中學(xué)大門。驀然回首，六個(gè)春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前，我依偎著媽媽，懷著憧憬，步入小學(xué)校園，開(kāi)始了愉快的小學(xué)之旅。如今，在漫步母校，總有一種在搖籃中溫馨的感覺(jué)。是啊，在這生活了六年！每當(dāng)看待那間教室，我總會(huì)想起，五年級(jí)時(shí)大家一起搞的一個(gè)惡作劇。話說(shuō)那天下午，數(shù)學(xué)月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我們那素來(lái)就有“武大郎”美稱的數(shù)學(xué)老師，抱著一疊全是紅×的試卷，氣勢(shì)洶洶的向教室走來(lái)，他兇神惡煞，雙眉緊鎖，怒火中燒，帶著一股殺氣。走到教室門口，打開(kāi)門，上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上，他狼狽不堪，“哈哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑更是火上澆油，老是氣的鼻子都歪了！接下來(lái)……現(xiàn)如今，回憶起那節(jié)課，仍樂(lè)趣無(wú)窮！
七月的風(fēng)兒拂在愜意的'臉上，八月的鳥(niǎo)兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話：“今天我為母校自豪，明天母校為我而自豪！第一個(gè)我已經(jīng)做到，現(xiàn)在，我正向著第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)！
小學(xué)六年在母校的熏陶下，我學(xué)到了”敢為人先“的道理。今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要飛翔在中學(xué)的領(lǐng)域！”生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！“在新學(xué)期之際，我要以怒放的百合花心情，對(duì)自己說(shuō)一聲：”蘇兵山，新學(xué)期，新面貌，新生活，蘇兵山，你要有新成就！“
回憶小學(xué)生活作文27
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
其實(shí)，讓我留戀的'不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。
記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見(jiàn)了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō)，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！
回憶小學(xué)生活作文28
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，我都在望著繁星，慢慢的回憶你和我之間那些從未對(duì)別人說(shuō)過(guò)的小秘密。
——題記
秘密·禮物
還記得嗎？四歲那年是我第一次與你見(jiàn)面的時(shí)候。那時(shí)的你，白皙的臉上浮著兩朵紅霞，黑矅石般的眼睛一閃一閃的，若不是短短的頭發(fā)，我想打扮起來(lái)必定是個(gè)漂亮的女孩。望著身材嬌小的我，你偷偷的把我來(lái)到一旁，悄悄的對(duì)我說(shuō)：下次來(lái)的時(shí)候你一定會(huì)送我一件禮物。
那年，我四歲，你七歲。
秘密·惡作劇
每次想到那次惡作劇，我便會(huì)放聲大笑，你會(huì)嗎？就是在那個(gè)寒假，我們都突然喜歡上打牌了。忘記了那是在打什么，只記得當(dāng)時(shí)是我們兩個(gè)坐在一起，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的弟弟真的好天真好可愛(ài)。忍不住我們就偷偷的把牌換了，然后整整弟弟，那次的結(jié)果自然是不必說(shuō)了，我們大獲全勝。
當(dāng)?shù)艿茉谝淮蔚暮臀覀兇�，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，便義憤填膺的告訴了大姨媽，我們被罵的狗血淋頭。
秘密·回憶
別人都不知道的.，便是我們的回憶。當(dāng)時(shí)我們坐在飯桌上，說(shuō)起當(dāng)時(shí)所做的事，都忍不住的笑了，而大人們則一臉茫然的看著我們，那眼神分明就是：笑什么笑，快點(diǎn)吃飯吧。雖然結(jié)果是認(rèn)他們失敗而告終，但我們的確也收斂了不少。
回憶，一個(gè)只屬于我們的小秘密，繁星可以作證，我們誰(shuí)也不能忘記。
回憶小學(xué)生活作文29
人生當(dāng)中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，小學(xué)回憶……
我留戀我的小學(xué)生活，因?yàn)槲乙呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了，跨入了中學(xué)的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事��！
記得五年級(jí) 時(shí)，中午到校比較早，就在操場(chǎng)上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結(jié)果越堆越大，后來(lái)在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會(huì)，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學(xué)們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的也格外的美觀，只不過(guò)那天的氣氛不夠熱烈。因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)學(xué)習(xí)生活了六年的校園，不免感傷。
我們?cè)跉g送一位要去牙克石上中學(xué)的'女同學(xué)時(shí)，她的雙眼已有些濕潤(rùn)了，就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了，因?yàn)檫@是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生��！俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”，同學(xué)之間深厚的友誼，讓我們都不舍得她離開(kāi)我們，所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相，但是我悄悄的離開(kāi)了，因?yàn)槲遗挛視?huì)忍不住掉眼淚。
雖然我沒(méi)有去照相，但是我不會(huì)忘記相處了六年的她，那一天的同學(xué)歡送會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的第一次，也是最后的一次，因?yàn)樗麑⒊蔀槲乙簧?dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這道奇麗的風(fēng)景線——小學(xué)的生活！這會(huì)是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。
我愛(ài)小學(xué)的生活，也非常想念小學(xué)生活時(shí)光！
回憶小學(xué)生活作文30
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
那天，你和我一起玩，可我不小心踩到你的腳，我看著你，目光充滿了歉意。你微笑地說(shuō)：''我想，你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。''我立即反駁道：''你沒(méi)看見(jiàn)我的.眼睛嗎，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了！'' 沒(méi)有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒(méi)說(shuō)話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了，教室里只剩下我們倆。過(guò)了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見(jiàn)你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對(duì)不起，我們和好吧�！蔽衣�(tīng)了，久久不動(dòng)，你見(jiàn)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面，因?yàn)槟翘�，你要回老家的前一天。之后，你便沒(méi)來(lái)上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無(wú)可挽回。
回憶——過(guò)去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過(guò)去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！
回憶小學(xué)生活作文31
個(gè)人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來(lái)到公園，會(huì)到小河邊跟自由自在的小魚(yú)打招呼，看看它們是否長(zhǎng)大了;我會(huì)到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會(huì)坐在草坪上休息，靜靜地聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂(lè)穿透我的.心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺(jué)得自己像小公主一樣快樂(lè)。
我喜歡放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長(zhǎng)線飛奔在寬闊的廣場(chǎng)上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見(jiàn)好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺(jué)。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì)慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會(huì)四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂(lè)的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測(cè)的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退，我們只能向前，不能回到過(guò)去，快樂(lè)的童年只能回味……
回憶小學(xué)生活作文32
在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬(wàn)分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過(guò)去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好啊!下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)啊!放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福啊!
漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的.見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)自己的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)生活作文33
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識(shí)，知道了天氣預(yù)報(bào)怎么來(lái)的，知道了長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個(gè)小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個(gè)不�！髞�(lái)我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、共分享，回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂(lè)的。
還記得最后一個(gè)遺憾的體育節(jié)。在這次活動(dòng)里我們有十足的把握，為什么呢?因?yàn)槲覀冇小绑w育強(qiáng)班”的稱號(hào)，如果不爭(zhēng)第一豈不是沒(méi)面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級(jí)學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項(xiàng)集體項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩時(shí)我們明明是第一的`，那個(gè)裁判卻少數(shù)了十幾個(gè)，經(jīng)過(guò)我們的了解原來(lái)那個(gè)老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過(guò)她呢，本來(lái)打算起議的，最后只是光說(shuō)不做。迎面接力時(shí)的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來(lái)，心情從山谷上跌了下來(lái)，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。
……
六年的日子大家一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別?我說(shuō)就讓大家彼此銘記，永不相忘吧！
天底下沒(méi)有不散的宴席。我們終究會(huì)分離，但是我們都不會(huì)忘，忘了那美好的六年，因?yàn)槲覀兗s定過(guò)。對(duì)吧！
回憶小學(xué)生活作文34
無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開(kāi)的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的'日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。 圓潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。
他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。 輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過(guò)去是歡樂(lè)還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來(lái)好好回味，因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西！
回憶小學(xué)生活作文35
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號(hào)。
這個(gè)不大，卻帶給我回憶萬(wàn)千的校園，心中突然泛起無(wú)數(shù)的留戀和不舍�；貞浧饋�(lái)，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無(wú)窮。但是睜開(kāi)眼看一看，已經(jīng)是末尾了�；叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無(wú)論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來(lái)，滾成一團(tuán)、一團(tuán)，不知從何說(shuō)起，更不知如何用單調(diào)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè)盒。歡快的事會(huì)響起活躍歡快的旋律；悲傷時(shí)響起惆悵的曲子。音樂(lè)盒堆積了成千上萬(wàn)的歌曲，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它、收藏它…… 那時(shí)的.我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂(lè)的甜、郁悶的咸……生活中，失落過(guò)、希望過(guò)，也絕望過(guò)。在最難熬的時(shí)期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒(méi)有聚會(huì)，沒(méi)有狂歡，因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個(gè)句號(hào)，很圓滿，充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個(gè)感嘆號(hào)，帶給我太多驚喜和溫暖！
小學(xué)的生活，像一串省略號(hào)，留給我的是像陳酒般綿長(zhǎng)的回憶與思念……
回憶小學(xué)生活作文36
光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時(shí)間帶走了我們最美好的時(shí)光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。
一二年級(jí)，我們還是一群懵懂的`孩子。進(jìn)入了小學(xué)生活，心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)難題在現(xiàn)在我們看來(lái)就是幼稚得不得了。一點(diǎn)點(diǎn)的小成就，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一件驚天大事了。
三四年級(jí)的我們，已經(jīng)開(kāi)始為了目標(biāo)成績(jī)努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會(huì)有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水�？荚嚭螅瑤追值牟罹鄷�(huì)讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開(kāi)始成熟起來(lái)、懂事起來(lái)，不再是當(dāng)初幼稚的樣子。
最后的兩年，五六年級(jí)，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開(kāi)始在下課時(shí)坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽(yáng)光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開(kāi)始擔(dān)憂，開(kāi)始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結(jié)束了，六年的時(shí)光畫上了一個(gè)句號(hào)。
回想著過(guò)去的六年，我已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確描述每一個(gè)精彩的畫面了，因?yàn)槟X中有了許多事情，不再這么無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)始憂慮、煩躁，徹底從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。
回憶小學(xué)生活作文37
中秋節(jié)到了，家里又熱鬧起來(lái)。好吃的，好喝的都擺在桌上。晚上，我們一家坐在那里看電視。有這樣一個(gè)故事：深山中的孩子，他們向我們發(fā)來(lái)的一封信。信里說(shuō)到，也許你們現(xiàn)在正快樂(lè)的'過(guò)中秋節(jié)，可你們又何曾想過(guò)，我們大山中的孩子是怎樣過(guò)中秋節(jié)的。就是這個(gè)故事勾起了爸爸對(duì)童年生活的回憶。
山中的孩子，雖然不比城市的孩子生活富裕，但他們有獨(dú)特的生活方式，。我爸爸講，小時(shí)候，山中的生活更貧窮。他們什么都沒(méi)有，而他們的童年生活可比我們有趣！
先說(shuō)學(xué)習(xí)，他們以前很窮，一個(gè)學(xué)校才一個(gè)老師。不像我們現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校有好多老師。即使只有一個(gè)老師，他們的課也同樣有趣。他們所有年級(jí)的學(xué)生都坐在一個(gè)教室里。讓一個(gè)老師來(lái)給他們上課。
再說(shuō)說(shuō)玩，一說(shuō)到玩我就高興的不得了，迫不及待的想聽(tīng)爸爸說(shuō)。他說(shuō)：“他們小時(shí)候玩的那可是太多了�！币荒晁募径荚谕妗４禾欤喝f(wàn)物復(fù)蘇，湖邊的柳樹(shù)又剛剛發(fā)芽，他們把柳枝摘下來(lái)，編成帽子戴在頭上。夏天，太陽(yáng)正旺，他們比賽桶箍鐵環(huán)，那場(chǎng)面可壯觀了。冬天，銀裝素裹，滿山滿地都下了雪，到處結(jié)冰。他們自己做冰車和冰鉗從山上向下滑，那才叫刺激。
說(shuō)著說(shuō)著，爸爸就哭了。我問(wèn)爸爸為什么哭，他說(shuō)：“他想到了家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的景物�！薄盀槭裁茨汶x開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年了，還忘不了呢？”我又問(wèn)。他說(shuō)：“家鄉(xiāng)是生我，養(yǎng)我的地方，我們是永遠(yuǎn)也忘不了的�！�
回憶小學(xué)生活作文38
小時(shí)候，我是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼，總叫姥姥去小店買東西給我吃，因?yàn)槲邑澇裕?歲的時(shí)候還發(fā)生了一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事呢？
這天，爺爺來(lái)到姥姥家，給了我一盒山楂丸，說(shuō)幫助消化。那是我第一次吃，覺(jué)得好吃極了。除了吃，我還仔細(xì)觀察了一下。山楂丸是圓球形狀、是棕色，和天王補(bǔ)心丸一個(gè)樣子。我越吃越好吃，不出1分鐘就吃3顆。姥姥不讓我吃了，我才強(qiáng)忍不吃。
第二天，我想起了山楂丸的味道，越想越想吃，越想越想吃，我忍不住了，央求姥姥再給我拿幾顆，姥姥說(shuō)什么也不肯。姥姥還說(shuō)：“山楂丸吃多了，會(huì)拉肚子的”。我只好去玩玩具，但心里還是想著糖果，過(guò)了一會(huì)兒，姥姥出去買菜了。我無(wú)聊地在屋子里走來(lái)走去，突然，我一抬頭看見(jiàn)了柜子上面的一個(gè)盒子，長(zhǎng)的和山楂丸的盒子一樣。那時(shí)我還不識(shí)字，不知道那是天王補(bǔ)心丸。我趕緊把它拿下來(lái)，打開(kāi)盒子，咬了一口“山楂丸”�？晌液鋈挥X(jué)得這個(gè)味道不對(duì)勁，這時(shí)姥姥正好回來(lái)了，看我一臉難受的.樣子，問(wèn)我：“吃什么東西啦！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)東西�！闭f(shuō)著用手指著天王補(bǔ)心丸的盒子。“糟了，那是我治心臟病的藥��！”姥姥叫起來(lái)，幸好我只吃了一小口，并無(wú)大礙。消化了就行了。
之后，想起這件事時(shí)我還覺(jué)得很好笑。
回憶小學(xué)生活作文39
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過(guò)的真快��！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級(jí) 的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的'。非常快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥?lái)了呢！同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
回憶小學(xué)生活作文40
小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。
迎著晨曦的太陽(yáng)，邁著輕快的步伐，我走向?qū)W校，這樣輕松的日子還有多長(zhǎng)？不久，我就要成為一名中學(xué)生了，這樣快樂(lè)的時(shí)光也一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，我現(xiàn)在開(kāi)始有些懷念小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進(jìn)我原來(lái)的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時(shí)間過(guò)得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游，和同學(xué)一起去照大頭貼，和同學(xué)一起去看書(shū)�？墒且院笤僖矝](méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。我真的不想長(zhǎng)大，我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂(lè)的童年里面！可是人永遠(yuǎn)要成長(zhǎng)，不能總是停留在美好的時(shí)光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的`余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存...... 回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
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