三年級小學(xué)生作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)生作文 篇1
今天，我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸，我好想吃�？墒荊3小組去調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的，他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮，可吃了對人體有害的火腿腸來欺騙我們消費(fèi)者，這種行為真是太不好了！
看著看著，我突然想起以前在電視上看到的'豬肉添加了調(diào)味料成了“牛肉”；面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了；海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒有“危害”呢？
不知道我們現(xiàn)在是“百毒不侵，還是百毒攻心呢？”
三年級小學(xué)生作文 篇2
寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》，這本書講述的是一個(gè)生活在舊社會里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母，也沒有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因?yàn)樗譀]有父母，很多人都喜歡欺負(fù)他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那么的不幸，都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會，如果生活在今天我們的新社會，像三毛這么善良，堅(jiān)強(qiáng)的小孩，相信會有許許多多好心人幫助他的`，給他買漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當(dāng)我遇上困難時(shí)，我都會想起三毛。還記得第一次自己單獨(dú)睡覺，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級開聯(lián)歡會，同學(xué)們玩得很開心，快要結(jié)束的時(shí)候我看見幾個(gè)同學(xué)把沒有吃完的零食直接扔到了地上，那時(shí)候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會很開心的！
比起三毛，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級小學(xué)生作文 篇3
什么是父母的愛？有人說：“就是父母對我們的好�！笨晌乙f：“是一個(gè)簡單的小動作�！蔽铱催^一篇文章：一位男孩受傷了，回家的'路上碰到了爸爸�！鞍职�，我受傷了！”可爸爸只說了一句：“快回家吧！”男孩很傷心，但在這條路的拐彎處，爸爸回頭望了一下，依依不舍去走了。
看完我很感動，我也發(fā)現(xiàn)媽媽這個(gè)“簡單的小動作：每天早上，我上學(xué)時(shí)，媽媽總是為我打開門，然后站在那，看著我去上學(xué)。這也是說明愛的一個(gè)動作。你們父母那個(gè)”簡單的小動作是什么呢？
三年級小學(xué)生作文 篇4
我的生日快到了，在北京工作的舅舅給我寄來了一個(gè)大禮包，里面躺著一個(gè)可愛的機(jī)器人，聽舅舅信上說，這個(gè)機(jī)器人是他們最新的科研成果。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人，就給她取了個(gè)名字——楠楠。
楠楠真的很可愛，她有一個(gè)長方形的臉，大大的眼睛紅紅的，兩只尖耳朵就象兩個(gè)三角形的橡皮，我最喜歡看她一閃一閃的圓鼻子。
別看楠楠只有我的臺燈高，她的本領(lǐng)可大了。她不但能聽懂人的話，會說話，會走路，而且會跑，跑得還很快；會跳，跳得還很遠(yuǎn)、很高；會唱，許多流行歌她都唱得跟放音機(jī)一樣動聽。楠楠很快成了我形影不離的好伙伴。
一天我在做作業(yè)，有一個(gè)字不會寫，就對楠楠說“楠楠，幫我把字典拿來�！� 楠楠不緊不慢地走過來，對我說：“字典在這里，要查什么字？”
我看了看她空空的兩手，奇怪地問道：“可你不拿著字典啊，難道你把字典變沒了嗎？” 楠楠說：“我就是字典呀！不信你就問�！�
我問了幾個(gè)很難的字，她都一一寫給我看，我接著又問了許多很難的題，她都準(zhǔn)確無誤地告訴我. 我驚喜地喊道：“楠楠，你真棒，可以當(dāng)我的小老師了�！�
楠楠告訴我：“我還知道許多成語，會解許多數(shù)學(xué)難題，還會講故事呢！這些都是人們事先存入我腦海里的�！�
聽了楠楠的話，我佩服得五體投地。
中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的游戲。輪到楠楠來找我了，我躲在一個(gè)大箱子里，楠楠一會兒就把我揪了出來。我又躲在衣柜里，也被楠楠輕輕松松地找到了。我靈機(jī)一動，躲到了鄰居家的書柜背后，還是被楠楠找到了。
看著我疑惑不解的樣子，楠楠得意洋洋地告訴我：“我的'耳朵很靈敏，就算一只小蟲爬動的聲音，我也能清楚地聽到，更別說你走路的聲音了。何況，我的眼睛能穿透物體看到里面的東西，所以，找你當(dāng)然是容易極了�！�
原來如此，我怎么能斗得過她呢！
我給舅舅回了一封信，感謝他送給我這么一個(gè)能干的伙伴。我還告訴舅舅，中國的科技真了不起，我要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，將來造出比楠楠更能干的機(jī)器人造福人類。
三年級小學(xué)生作文 篇5
我喜歡春天艷麗的桃花，喜歡夏天純潔的荷花，喜歡冬天傲岸的梅花。但是我最喜歡的還是秋天金黃的桂花。
金秋十月，桂子飄香。無論走到哪里，總能聞到桂花的芳香。雖然桂花花朵很小，但是它的香味濃郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花像披著黃紗巾的含羞的姑娘藏在碧綠的樹葉中。撥開茂密的綠葉，仔細(xì)端詳這滿枝的桂花，只見有的`花由四個(gè)水滴型花瓣連在一起，花蕊從它們中間冒出來。好像在說：“快來聞聞我吧！”有的由五個(gè)花瓣聚在一起，含苞欲放，非�？蓯�。我忍不住去摸了摸，柔柔的，滑滑的。
我陶醉其中，隨意走著，突然看見一個(gè)老奶奶拿著袋子在采桂花，一會兒樹枝上就光禿禿的。我不滿地問：“奶奶，你們?yōu)槭裁匆晒鸹ㄑ�？這樣別人就聞不到桂花香了�！薄肮鸹ㄖx了，掉在地上也是浪費(fèi)，我們采回去洗干凈后腌一下，就可以吃了。當(dāng)你吃小圓子時(shí)，加點(diǎn)這桂花，不要太香哦�！崩夏棠毯蜌獾卮鸬�。說著，她眉開眼笑地繼續(xù)捋著桂花，當(dāng)捧著金黃的桂花時(shí)如獲至寶。這讓我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花醬，禁不住唾津潛溢了。
原來桂花渾身是寶，不僅花美，味香，還能做出一道道美味佳肴。桂花，你無私奉獻(xiàn)著，我喜歡你！
三年級小學(xué)生作文 篇6
我很喜歡小雞，一直都想擁有它。在我六歲生日時(shí)，媽媽幫我達(dá)成了這個(gè)愿望———送給我兩只小雞。
瞧！它們圓圓的頭上長著一對亮晶晶的小眼睛，在下面有兩個(gè)小孔，就是它們的鼻子，黃黃的嘴巴又尖又長，你們知不知道它的耳朵在哪里？我來告訴大家，就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側(cè)。它們的爪子是嫩黃色的，腳爪后面還有一個(gè)突出的小趾，它們是紅色的，像個(gè)紅絨球。
小雞喜歡吃小米，我很精心的養(yǎng)它們，但開始它們卻像生氣一樣，怎么都不吃，我只好求救媽媽，讓高手來幫忙。媽媽出了一招，掰開小雞的嘴巴，給它們喂食。時(shí)間久了，它們就慢慢地學(xué)會了自己吃食，我可高興啦！
小雞平時(shí)喜歡玩斗架，只見它們擺好要搏斗的架姿。雙方時(shí)而互相撲斗，時(shí)而啄向?qū)Ψ�，時(shí)而后退幾步，伺機(jī)進(jìn)攻。只見一雞啄住了另一只小雞的`翅膀，那只小雞明顯已經(jīng)元?dú)獯髠�，狼狽地逃跑了，而勝利的小雞像個(gè)凱旋歸來的大元帥昂首闊步，正在高唱?jiǎng)P哥……
晚上，我把它們小心翼翼地捧在手心里，吹浮著絨毛，然后把它們放進(jìn)盒子里，悄悄地走開了。
這就是我可愛的小雞，真是讓我牽腸掛肚��！
三年級小學(xué)生作文 篇7
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級地毯，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，白的像雪，紅的`似火，粉的如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來摘，花就會被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛護(hù)花草樹木�！奥犃藡寢尩脑�，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見花不摘花，見草不踩草。我相信，等我再來的時(shí)候，公園一定會更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛護(hù)花草樹木。美化環(huán)境，讓我們的祖國永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
三年級小學(xué)生作文 篇8
他是我的小學(xué)同學(xué)，他的一切都讓我敬佩。
他路途中，下課，放學(xué)，不管是何時(shí)都會哼著同一首歌――《兄弟》，那也當(dāng)然，當(dāng)他的兄弟被人欺負(fù)的時(shí)候，他會不顧一切地?fù)踉谒值苊媲�，那張白撲撲的臉�(biāo)查g變成了滿臉通紅，眼睛也不再閃爍著光芒，而是怒目圓睜，一身殺氣的樣子，聲音變得很低沉，語氣帶著些許不滿：“你敢欺負(fù)我的兄弟？”
當(dāng)年劉備、關(guān)羽、張飛不是“桃園三結(jié)義”嗎？他們曾經(jīng)許下一句承諾：“有福同享，有難同當(dāng)”，他和他的.兄弟也正如此，當(dāng)他的兄弟犯了錯(cuò)誤，他便會陪著他兄弟一起被老師罵，一起罰站，一起……
這僅僅是他的一個(gè)方面――仗義、有兄弟情。
他還有另外一個(gè)方面――敢于承擔(dān)責(zé)任。
這個(gè)方面，情況就有點(diǎn)“迥乎不同”了。
他曾經(jīng)告訴過我，“人，這一輩子做錯(cuò)的事情太多了，不管承擔(dān)怎樣的后果，終究還是要面對的�！�
那次，一位中年人硬指著他說是他刮花了自己的車，他毫無表情，沒有為自己辯解，直接承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，并告訴車主，是他不小心刮花的。
事后，我問他不怕嗎？他反問我為什么要怕，我支支吾吾說了一句：“這件事情的后果�！彼慊卮鹆四且痪湓�。
他每次都為自己的行為承擔(dān)了后果，卻從不為自己辯解，也從不認(rèn)為自己做的事情是錯(cuò)的。
一張白撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，組成了他，他讓我佩服。
他，是仗義的兄弟，重兄弟情的男生，敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，他，是我值得敬佩的人。
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