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體育課日記

時間:2023-06-30 16:19:54 日記大全 我要投稿

實用的體育課日記范文匯總9篇

  一天又結束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的體育課日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的體育課日記范文匯總9篇

體育課日記 篇1

  10月20日星期一晴

  今天是星期一,下午第一節(jié)課是體育課。上課了,我們真搞不懂,星期四下午是兩個班一起上課,周老師看了看,選了我當組長,我現(xiàn)在頭腦里亂七八糟的,因為我是第一次當體育隊長,我們來玩“丟手絹”,我們開始玩了我先丟的,我看來看去不知道丟給誰,我想呀想,就丟在周敏的.后面,過了一會兒,我們都哈哈大笑起來,她一看,原來在她后面。她就跑呀跑,想抓到我,可是我已經蹬下來了,我就告訴周敏丟在誰的后面,他們都學著我的方法,去丟給人家,這真是一節(jié)有意義的體育課呀!

體育課日記 篇2

  昨天的體育課是預備課,課上,李老師跟我們講了上課要求和一些注意事項。今天的體育課是室外課,我高興極了。課上我們玩了三個游戲,第一個游戲是“左右轉”,也就是老師發(fā)口令,我們照著做。老師說向右轉,我們就向右轉;老師說向后轉,我們就向后轉……第二個游戲是“小兔找家”,老師先把我們分成四組,男生兩組,女生兩組,然后讓我們解散自由玩。玩了一伙,老師吹口哨,然后說:“1、2、3,誰最快?”“4、5、6,我最快。”我們邊說邊跑,快速的`集合。我們男生兩組同時到達,所以都是冠軍。

  “小兔子找家”這個游戲超級好玩。第三個游戲是貼燒餅,小偷可以換人,可警察不能換了。所以做警察的那個很累的。時間過得真快,一眨眼的功夫就到下課的時間了,所以我們只好結束游戲,排好隊回到教室,F(xiàn)在想起了,我真恨不得再玩一次“小兔子找家”,實在是太好玩了。今天的體育課玩得真開心。

體育課日記 篇3

  今天的體育課真是叫個心驚動魄!

  首先,我們下樓排隊過馬路去新的操場上課。在這之前,我們夢寐以求的體育課差點就被我們的班長——周雨恒給“推翻”了,幸好當時體育老師知道了她的意思——不想上體育課。

  我們長嘆了一口氣,這真是異口同聲!

  剛到新操場,體育老師就讓我們跑4圈,我們男生剛一跑了幾十米,就和女生拉開了距離。慢慢地,我們之間的距離越來越遠,最后我們都跑到了女生的對面。體育老師讓我們男生跑8圈,我擺出淡定哥的架勢繼續(xù)加速,加速。我們又趕上了女生,當前我們已跑了3圈,女生嘛還只跑了1圈半。她們慢慢吞吞的跑著,生怕會跑8圈。我們的`班長看不下去了,她也開始了加速,沒想到體育老師就只讓她跑了4圈,那一群女生呢跑了5圈。我搞不懂為什么,我只好繼續(xù)跑。說實話,那些女生跑的真是慢,我們都跑完8全了,但他們還是慢慢吞吞的跑完了4圈,當時我就想去拉他們一把。

  以上的介紹時這節(jié)體育課是悲,接下來,讓我來講一講體育課的歡。

  跑完8圈,體育老師把我們領到綠茵草地上,叫我們坐下。我一下就悟到了體育老師這樣是為什么,四個字——仰臥起坐。隨著老師的口令,我們開始了心驚動魄的仰臥起坐!耙唬,三……”我在心里念叨。“滴!”一分鐘到了。我做了45個,我這還不算是最高水平,其實我能做五十幾個的,都因為剛才跑了8圈。接下來是跳,從足球場的南端跳刀北端。沒一會兒,我們幾個就跳好了!昂暨旰暨!”我們喘著粗氣。我看見遠處還有幾位胖同學在那邊慢慢地跳,最后體育老師上去幫了他一把。把她抱起來慢慢地往前走,好像是這位同學太重了,體育老師有點抱不動。我們不禁拍著地在哪里捧腹大笑。最后,我們到了最快樂的時刻。體育老師叫我們分組,每組兩個人,我們這一組是我和宋佳杰。我們兩次來回都是第一。我抱住宋佳杰的腿,宋佳杰用手在地上爬,說實話,宋佳杰還挺沉。在他抱得時候我的褲子不牢,在那里往下掉,還好沒有女生看見,否則,我的臉面就沒地方擱了。最后還是我抱宋佳杰。

  這節(jié)體育課真是快樂啊!

體育課日記 篇4

  今天第四節(jié)課是體育課,體育老師帶我們去籃球場做廣播體操。體育老師說二變六,我們就變成了六排。有一些男孩子有健忘癥,他們太久沒有做廣播體操了,忘記二變六的隊伍了。體育老師說男孩子變成一排,我們男孩子都變成了一排。體育老師又給我們排了隊伍,還是原來的隊伍。然后我們跟著體育老師做七彩陽光廣播體操。

  做完七彩陽光廣播體操,然后體育老師說借六個小朋友的`紅領巾掛在前面的鐵柵欄上,體育老師叫我們六個小組比賽,是接力賽。體育老師說最后一個小朋友拿到紅領巾到前面舉下手,就可以分出第一第二第三第四第五第六了。我們這組真氣死了,是第五小組第一名,我們第六小組是第二名。

體育課日記 篇5

  今天,上體育課,體育老師說:“今天不跑步,來測試一下眼力。”我在心里畫了一個大問號來到操場,等測試眼力。

  測眼開始了,只見老師把專門測眼的工具掛在墻上,接著給我們講測眼力的規(guī)則,他說要在板凳后面測眼力。說著老師讓第一豎排的女生測眼,只見她們有的高興的出來了,有的愁眉苦臉的出來了,像泄了氣的皮球,應該是視力不好才這樣吧!輪到我們這一豎去測眼了,我的`心怦怦直跳因為上次就測了4.3和4.6,生怕這次比上次還不好。想著輪到我了,老師讓我用勺子先蓋住一只眼,然后開始測,上、下、左、右,我心里不停的嘮叨著,生怕自己選錯,最終,我兩個眼的視力都是4.9,比上次高了,心里別提有多高興了。

  測試眼過后,體育老師提醒我們,以后一定要少看電視,少玩電腦,看書時不要躺著看,應坐著看。

體育課日記 篇6

  前天我們上了一節(jié)體育課,由于女生要測立定跳遠,體育老師就讓我們男生先練習1000米,然后自由活動,我們于是開始跑步。

  我在前兩圈為了不被大家落下,就用盡管全力跟著大家跑,可是到了第三圈我的體力實在不支了,就只好被落下,一圈過后,可以說我基本上沒有體力了,簡直是邊跑邊走。后來干脆就慢下來了,希望等到第五圈還有體力沖刺。想到這兒,我就跑得比剛才還慢了。過了一會兒,好不容易回到了起點,我一咬牙,“嗖”地一下沖了過去,可以說我當時用的`完全是50米測驗的速度。

  我知道,在用盡全力跑的時候,不管什么時候一停下,速度肯定會大慢特慢,我就一直用著力,不讓自己放慢速度。直到快超過終點了,我的速度才開始下降。今天我們又有一節(jié)體育課,還要跑1000米,與前天不同的是,今天要考試!要記成績了!我是男生中的第二組,體育老師一吹哨,我們便開始跑,第一圈跑50秒,第二圈跑一分鐘,體力有明顯下降。一切都和前天差不多,然而到了第四圈的最后一段,我堅持不住了,還沒到起點就開始加速,結果還差半圈多就沒力量了,效果遠不如前天。做事可千萬不能著急。

體育課日記 篇7

  今天下午,學校舉行了跳長繩比賽。然而比賽卻不盡人意,只得了第五名,為此,我們全班都很沮喪。畢竟為了這個比賽,我們練習了近一個學期了。然而比賽里卻出現(xiàn)了好多意想不到的情況,例如:有的小朋友跳不過去,有的跳了一半被繩子勾住了,更出乎意料的就是我的鞋掉了……

  回到教室,大家面對著這個成績,都提不起精神來了,我也感到十分內疚;氐郊依,媽媽和我分析了原因,總結如下:首先是媽媽不知道今天下午要比賽,中午把運動鞋換成了休閑鞋。因而,媽媽希望我以后多主動講講學校里發(fā)生的事情,無論開心或難過,被表揚的`或被批評的,以及各種活動。讓爸爸媽媽幫忙參考一下并注意一些細節(jié)就像今天的活動,若是早早和媽媽說過,媽媽一定會幫我配好合適的服裝。其次是在我們練習的時候,就已經出現(xiàn)過這種狀況,應該及時匯報給老師,和老師一起想辦法,盡快解決,這樣就可以在正式比賽的時候,避免這種不應該的失誤。

  細節(jié)決定成敗,往往被我們忽視的一些小問題,在意想不到的時候,會給我們迎頭痛擊,會讓我們的努力大打折扣。通過這次活動,我們要吸取教訓,面對挫折,不抱怨不放棄,下次的比賽,我們一定會取得更好的成績!

體育課日記 篇8

  我們每個人都想在做任何事情的時候能夠戰(zhàn)勝自己。但是,戰(zhàn)勝自己并不是一件簡單的事情,有時候做起來感覺非常難。

  我記得有一次的體育課。老師對我們要求很嚴格。在即將下課的.十五分鐘里,體育老師要求我和其他同學連續(xù)跑完三圈才下課休息。對于我來說,跑三圈是非常難的一件事情。我平時都是跑一圈,跑完之后都已經累得氣喘吁吁了,更不要說三圈了。

  沒辦法,老師的要求還是得達成。我跑完了一圈,已經沒有力氣了。于是,我準備把接下來的兩圈走完就行了。走著走著,我就感覺不對勁了。我一看,也有一些同學跑步累得氣喘吁吁的,但是他們已經堅持著向前跑,雖然也是很慢。

  面對這樣的自己,我的心里感到有點羞愧。我想,我不應該在困難面前就這樣直接放棄自己,而應該戰(zhàn)勝自己。于是,我又開始在操場上奔跑起來。盡管汗水一直流,但我最終沒有放棄,跑完了全程。

  經過這節(jié)體育課,我明白了跑步并不是為了應付老師的要求,而是為了我們自己。以后無論做什么事情,我都應該努力,不放棄,戰(zhàn)勝自己,活出精彩!

體育課日記 篇9

  體育課上,毫無預兆的,老師說要考試,而考試內容竟然是跑400米!我就想:既然是考試,那就無論如何也要跑完了。可是,跑是跑完了,累的我又是頭痛,又是腳軟的`,還吐了。好在是考試通過了。緊接著又上了一堂數(shù)學課,本來數(shù)學就不是很好,本該是要認真聽的,怎奈實在是太累了,沒辦法只能是趴在桌子上,趴了一節(jié)課,所導致的后果是什么也沒有聽進去。值得慶幸的是,我有一位如此仁慈的的老師,我向她說明了原因,她義無反顧的幫我補習上了。謝謝您老師,我決心期末以優(yōu)異的成績來回報您!

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