【推薦】打羽毛球小學(xué)生作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的打羽毛球小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
這個(gè)假期，我學(xué)習(xí)打羽毛球，打羽毛球非常好玩! 一個(gè)陽(yáng)光充足，沒(méi)有風(fēng)的上午。我讓媽媽教我打羽毛球。剛開始媽媽先教我怎么樣拿捏球拍，再教我怎樣發(fā)球的.方法，我還知道了發(fā)球有兩種方法：一種是自下而上的發(fā)球。
另一種是將球拋到高處后，再用力拍出去的方法。媽媽還對(duì)我說(shuō)：無(wú)論發(fā)球，接球。都要將球打到球拍的中心處，這樣才能把球打得又穩(wěn)又好又漂亮。 我有一些聽明白了，就跟著媽媽一邊做一邊練。漸漸地，我已經(jīng)差不多把動(dòng)作都做會(huì)了。我要開始跟媽媽對(duì)打了。
媽媽先發(fā)球，球在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，像長(zhǎng)著兩雙眼睛一樣，直朝我飛來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就從我的臉邊穿過(guò)去了，真是又驚又險(xiǎn)呀! 輪到我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的動(dòng)作，也把球拍一揮，可是球好像聽不懂我的話，一頭栽進(jìn)了泥坑里…… 經(jīng)過(guò)了一次又一次地失敗與練習(xí)。我終于有點(diǎn)會(huì)了，我還要不斷練習(xí)，直到真正學(xué)會(huì)打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
我這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了打羽毛球。心里可得意了。
這陣子，我和小伙伴們都迷上了打羽毛球，沒(méi)想到小小的一個(gè)球兒也能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣。在每一次周末休息去公園時(shí)，我們都會(huì)帶上羽毛球。我看到他們打得很開心，我的手早就癢癢了，于是我也參加打羽毛球的'行列。
在這一次，我們幾個(gè)小伙伴傍晚又去九峰公園玩，我們每個(gè)人都分別帶了幅球拍，共有5幅，夠咱們打了。第一戰(zhàn)：一個(gè)伙伴和王毅豪對(duì)戰(zhàn)兩個(gè)小伙伴，藍(lán)隊(duì)開發(fā)球。嗨，王毅豪發(fā)了個(gè)高球，呀！它們沒(méi)接中，藍(lán)隊(duì)得一分；紅隊(duì)也發(fā)動(dòng)攻擊，來(lái)了個(gè)斜低球，呀！藍(lán)隊(duì)一個(gè)人接住了，而且也回了個(gè)低球，哈哈，紅隊(duì)沒(méi)接住。這一局藍(lán)隊(duì)勝利。
下一局，紅隊(duì)發(fā)了一個(gè)旋空飛球，可惜藍(lán)隊(duì)沒(méi)有接住，紅隊(duì)好不容易得了一分。下一輪，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)勢(shì)不兩立，他們各進(jìn)了一分打平了�，F(xiàn)在藍(lán)隊(duì)發(fā)了個(gè)高空旋轉(zhuǎn)球。哎，真可惜，紅隊(duì)沒(méi)接中。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，藍(lán)隊(duì)終于勝利了。
羽毛球真是太好玩了，下一次我一定要再去玩，戰(zhàn)勝別人，當(dāng)然重點(diǎn)是與對(duì)方成為朋友，而不是輸贏，我想這才是比賽的意義。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我做了一會(huì)作業(yè)。爸爸說(shuō)：“勞逸結(jié)合，出去活動(dòng)一下，打羽毛球吧�！薄昂绵��！蔽腋吲d的拿上羽毛球拍，跟在爸爸后邊跑到樓下場(chǎng)地打羽毛球。
開始時(shí)，我們不熟練，互相接不到對(duì)方的發(fā)球，球總是落到地上。但是，我們沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持練習(xí)。不一會(huì)，情況就好多了，我們倆能你來(lái)我往的打好幾個(gè)回合而不讓球落地呢。不過(guò)，輸球的`總是我。這下，我可火了，“一定要打贏爸爸。”我暗暗給自己鼓勁。于是，我奮力地滿場(chǎng)飛奔，盡力把球打向場(chǎng)地的邊邊角角，讓爸爸接不到球。爸爸好像看出了我的心思，也邁開了他的大長(zhǎng)腿，來(lái)回奔跑，全力反擊。我們各不相讓，都使出了渾身解數(shù)，球打的可激烈了�？墒�，爸爸實(shí)在是太厲害了，總是將球打落在我的區(qū)域內(nèi)。這樣不行，要想些辦法才能贏�！鞍职�，你看，有一只小狗跑到你身后來(lái)了。”爸爸一轉(zhuǎn)身，我急忙把球打過(guò)去，“哈哈，這下我贏了�！蔽覔]舞著球拍，跳了起來(lái)。爸爸看著我歡呼的樣子也笑了：“你這個(gè)小鬼精靈，好了，今天到這里吧，明天我們?cè)俦荣�，我可不�?huì)再上當(dāng)了�！薄昂冒�，我們明天再比賽，不過(guò)，我會(huì)有新的辦法打敗你。你要小心啊�！蔽也环䴕獾臎_爸爸喊到。
今天我玩的很開心。小朋友們，你們也喜歡打羽毛球嗎？我們什么時(shí)候比一比，看誰(shuí)打的好？
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
今天，我在家里閑的沒(méi)事干，于是對(duì)二姨說(shuō)：“二姨，你來(lái)教我打羽毛球吧�！毙∫陶f(shuō)：“好吧�！蔽覀兡脕�(lái)一副球拍，來(lái)到羽毛球場(chǎng)，二姨說(shuō)：“球拍要對(duì)準(zhǔn)球，眼睛看著球拍，接的時(shí)候要看著球�！痹诙痰�'教學(xué) 下，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了，我還跟同學(xué)打，可是每次我都撿球，現(xiàn)在別人撿球了，我還能接6、7個(gè)球呢！現(xiàn)在我都超過(guò)媽媽了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
閑暇的時(shí)候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就是學(xué)不會(huì)，球永遠(yuǎn)打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過(guò)不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來(lái)要求和規(guī)范我的動(dòng)作，提高我的球技。
每個(gè)周六和周日我都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間，跟羽毛球教練學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和技巧。每次練習(xí)3個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，先是熱身運(yùn)動(dòng)：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)，最后再用學(xué)到的'動(dòng)作和爸爸在場(chǎng)內(nèi)對(duì)打一會(huì)。八個(gè)上午下來(lái)，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅(jiān)持。因?yàn)橛鹈蛟诳罩衼?lái)回運(yùn)動(dòng)，我們的身體和眼睛也跟著運(yùn)動(dòng)，這樣即放松了頸椎脊椎、加強(qiáng)了頭腦反映同時(shí)也促進(jìn)了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，全面掌握羽毛球技巧。
這樣通過(guò)輔導(dǎo)班與專業(yè)老師學(xué)，業(yè)余時(shí)間同爸爸練習(xí)，我的羽毛球水平得到了迅速提高。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)發(fā)球、接球了，相信通過(guò)繼續(xù)努力，我會(huì)扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過(guò)4個(gè)星期8節(jié)課的練習(xí)，我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個(gè)身體素質(zhì)都得到了很大提高，不再動(dòng)不動(dòng)叫苦喊累了，用句時(shí)尚的話說(shuō)：我驕傲--我會(huì)打羽毛球了，耶！。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
今天，吃完晚飯媽媽帶我去散步，我們出門時(shí)帶上了羽毛球和網(wǎng)球出了門。我們?nèi)チ藳汉舆叺墓珗@打球，我一開始不會(huì)，媽媽讓我自己打自己接，然后我能自己接3個(gè)球了，我就和媽媽打起了球。一開始我都接不住媽媽打過(guò)來(lái)的球，媽媽鼓勵(lì)著我，慢慢的我就能接住一個(gè)，兩個(gè)球了。
我好高興呀！過(guò)了一會(huì)我說(shuō)：“小區(qū)里還有一個(gè)羽毛球場(chǎng)。”然后我和媽媽又去小區(qū)里的.羽毛球場(chǎng)打球了。打了一會(huì)天黑了我們就就回家了，今天真開心。
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