- 我的長征路優(yōu)秀作文 推薦度：
- 我的學(xué)藝路優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的路作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的路作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的路作文優(yōu)秀1
我喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會(huì)讓人的書寫比原來更漂亮，給人以美的感覺。直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持練書法。
我練習(xí)書法有五年左右了。我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法。那次回家時(shí)，我們一家人看到了美術(shù)館的招生簡章。到家后，媽媽說：“你以后在美術(shù)館學(xué)書法吧。”就這樣，我開始了我的書法學(xué)藝路。
我的老師是王老師。他初次見到我時(shí)，對(duì)我有很深的印象。因?yàn)槲颐看味荚跁ò嗌险J(rèn)真書寫、練習(xí)：當(dāng)老師在課上讓我寫字時(shí)，我認(rèn)真對(duì)待、不煩躁、不怕寫的不好看。在家里時(shí)，也能看見我在認(rèn)真練習(xí)的樣子：每天都要擠一會(huì)兒時(shí)間寫幾張大字。但是我從一開始學(xué)習(xí)書法就有一個(gè)毛�。何展P姿勢(shì)不正確。而且只有我一個(gè)人的握筆姿勢(shì)不正確！這可急壞了王老師。于是他就每節(jié)課都糾正我的握筆姿勢(shì)。
漸漸的，我認(rèn)為書法不再是一種藝術(shù)了。因?yàn)檫@種枯燥的、單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到厭倦；還有，我對(duì)我的握筆姿勢(shì)感到遺憾，每次都要讓老師糾正，哪兒是會(huì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生呢？我央求媽媽推掉書法班，媽媽不同意。我只能繼續(xù)學(xué)習(xí)書法。
這一次，老師又一次糾正我的握筆姿勢(shì)，我不想聽，結(jié)果老師悄悄的對(duì)我說：“把你的'手拿出來。”這次老師居然手把手教我！老師邊教邊說：“你看見了嗎？要把筆倒在虎口上，筆尖朝你的左前方……”我忽然明白了，原來握筆有這么多的講究�。∮谑俏矣止钠鹩職鈱W(xué)起來。功夫不負(fù)有心人，我的書法越來越好，每次書法大賽我都能獲獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了：堅(jiān)持就是勝利！
我的路作文優(yōu)秀2
落日的余暉漸漸地消失在了地平線，窗外的樹也似乎穿上了一層青黛色的外衣，我心中原本七彩的調(diào)色調(diào)似乎也只剩下了黑白。
為什么？難道是我不夠努力嗎？繪畫比賽失利的場(chǎng)景一遍又一遍地浮現(xiàn)在眼前，我的眼睛濕潤了�！霸趺礃樱窟@回考得好嗎？”身后溫柔又熟悉的聲音傳入耳際，我慌忙地拭了拭淚水，搖了搖頭。媽媽似乎看出了我的心緒，對(duì)我說：“沉睡了七年的蟬，只為換取那七天的燦爛。繪畫就好像是一條長征路，你和她的故事，現(xiàn)在才是起點(diǎn)！”我聽了媽媽的話，又執(zhí)起筆，再一次開始了我對(duì)繪畫的偉大研究。
老師看著我的畫，嘆了口氣，失望地?fù)u了搖頭。“就你畫成這樣還去考級(jí)？”同學(xué)的質(zhì)疑讓我頓時(shí)不知所措。是進(jìn)？是退？是就此放棄？還是繼續(xù)堅(jiān)持？班級(jí)里的每一絲笑似乎都像是嘲笑我的無能。回家路上，悲傷仿佛讓影子拉得更長，我眼前突然大霧籠罩。“鳳舞九天，幾次涅槃；蛟龍覆海，幾經(jīng)磨難”。偶然的.廣播里這一句話悄然綻放在我心中。我飛奔回家，開始了我的長征路。
清晨，小鳥陪我唱歌；夜晚，星星于我作伴。春天，露水是我紙上的顏色；夏天，蟬是我紙上的素材。秋天，落葉作我的標(biāo)本；冬天，雪人為我調(diào)色。
心中的長征路，穩(wěn)步走好，只為在盼望中的那天，到達(dá)勝利的起點(diǎn)。
“恭喜你獲得了這次大賽的第一名！”老師摸著我的頭說到。我愣住了，眼淚不由自主地落下，我做到了！
鳳舞九天，幾次涅盤；蛟龍覆海，幾經(jīng)磨難！我的長征路終于結(jié)束了，而你的長征路，現(xiàn)在正是起點(diǎn)！
我的路作文優(yōu)秀3
人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績出來后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說：“你能找到我們走來時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什么。我說道：“因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了痕跡�！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值我望著父親踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過程中收獲的'智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為自己書寫一條成功之路。
我的路作文優(yōu)秀4
我只是一個(gè)十五歲的少年，能有什么長征路呢？或許你會(huì)這么詢問，然而我會(huì)回答，我的長征路就是每個(gè)學(xué)子看似都會(huì)經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)之路。
回望八十年前，工農(nóng)紅軍開始了艱苦卓絕的長征�；厥拙拍昵�，我也開始了我的漫漫長征路。從我跨進(jìn)小學(xué)校門的初始，我就踏上了長征的路途。紅軍們爬雪山，過草地，我也在長征的征程中遇到了很多困難，在渺無人煙的書海中奮力前行。有時(shí)考試失利，令我一度喪失了信心；可我沒有放棄，勇敢地爬了起來。俗話說的好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！苯K于，我征服了小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，踏上了初中的新征程。
來到中學(xué)后，可能是因?yàn)樾┰S驕傲自滿，在開學(xué)考試中，并不理想的成績給了我當(dāng)頭一棒，讓我跌到了谷底。我低迷了，這一棒讓我許久沒有站起。我在想，我的長征路不會(huì)就此結(jié)束了吧……這時(shí)，我想起了紅軍戰(zhàn)士們，他們穿越危機(jī)四伏的沼澤草地，沒有被擊倒；他們?cè)谀嗵吨械沽�，每每都是咬牙站起來。我明白了，灰心喪氣是無用的，希望的號(hào)角聲在我耳邊響起，令我成功地重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的征程中勇往直前。在這三年的時(shí)光里，我已記不清有多少次被擊倒，但我每次都會(huì)拼盡全力的站起來。
興許，我不是這條長征路上最優(yōu)秀的'那個(gè)人，可我卻能肯定我是最有韌性的其中之一。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，你的敵人就是那一道道的難題，面對(duì)他們你只有兩種選擇，一是你把它消滅，二是你被它擊敗。只有你消滅了它們，才能在長征路上繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)這條長征路是沒有盡頭的，在這條道路上你會(huì)遇到諸多挫折，你要做的，就是用你的意志去打垮敵人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要堅(jiān)持了，勇敢的面對(duì)困難，我的長征終將勝利。
我的路作文優(yōu)秀5
人生是一條悠長而又美好的路，我在上面走的自信而昂揚(yáng)。不經(jīng)意間回首，我笑著面對(duì)并仔細(xì)品味這些已漫過滄�；癁樯Ｌ锏氖湃q月。
青春，自信的張揚(yáng)，內(nèi)斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細(xì)品味就已然淹沒在人生翻滾額大潮之下。
想昨日，我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學(xué)路上。一路上風(fēng)光無限好，一路上鳥語伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風(fēng)景在前方等我。
嘆曾經(jīng)，我曾經(jīng)如雨后初綻的百合未經(jīng)世事卻又在不斷地朦希冀，渴望有一日會(huì)有溫潤如玉的良人輕輕執(zhí)起我的手，誓言版宣告：“弱水三千，只取一瓢飲�！睆拇讼嘀嗍�，至死不渝�！拔矣c君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕。”
品人生，看那些我曾走過的路，那些有深有淺，或漫不經(jīng)心，或堅(jiān)定不移的腳步，我笑了，我笑“人生如此多嬌，竟引得昔日如我少年競(jìng)折腰”。我落淚了，我可嘆人生短暫，“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢(mèng)，少年狂，已化作蝴蝶的翼，“重生淚落碧泉邊�！�
輕執(zhí)昨日濃郁的香茗，細(xì)細(xì)品味今日口中揮之不去的“留香”，捻起一片甘甜芳香的'什錦葉，放入口中輕嚼，品味。呵！原來人生的路還這么長，原來昨日的種種已化作了今日腳下的輕塵，不經(jīng)意間，便塵土飛揚(yáng)！
歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠(yuǎn)方的鳳凰涅盤之心。
品味我曾經(jīng)走過的那些路，我笑了，原來年少時(shí)張狂稚嫩的夢(mèng)，一直與我如影隨形。
我的路作文優(yōu)秀6
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！泵棵肯氲竭@首豪邁激昂的《七律·長征》時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組場(chǎng)景：瀘定橋邊、大渡河畔珍藏著紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的身影；雪山草地、高山峻嶺上留下了他們堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步；四出奇兵、赤水河記錄了他們勝利后的笑容；三軍會(huì)師、會(huì)寧載歌載舞恭賀著他們創(chuàng)造人間神話。
去年，為了考驗(yàn)自己的意志，學(xué)習(xí)長征精神，我和朋友們一起踏上了去往任山河的路途，全程108里路程。伴著“日落西山紅霞飛”的歌聲我們出發(fā)了。攜著天邊那一抹朝陽，帶著對(duì)任山河烈士陵園的敬仰，對(duì)長征的無限向往，我們開始了漫漫“長征”路。
路途長且累，走了不到十里，我便滿頭大汗，四肢像灌了鉛。環(huán)顧四周，其他人也氣喘吁吁，但我們并沒有放棄。我們相互鼓勵(lì)，有的人攙扶著別的走不動(dòng)的人；有的人把自己的水和食物分給別的人……這一幕幕像極了紅軍長征時(shí)的景象。
終于，我們來到了陵園。我們很安靜，怕打擾了這群偉大的烈士。我們敬仰著他們，哀悼著他們。是什么，讓他們創(chuàng)造了這一奇跡？很多人都不了解。我卻明白，是那份堅(jiān)定不移的信念。
這幾千年來，從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈�！钡轿奶煜榈摹叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”民族精神一旦被喚起，其威力是無窮的！
那一刻，我們歡呼著、吶喊著。今天的`我們，眼前雖沒有雪山和草地，但道路依舊漫長而曲折。108里，我們同樣有著堅(jiān)定的信念和意志。這種力量，使我們不斷尋求著“正義和堅(jiān)持”，這就是長征精神的力量。里路只是我們?nèi)松叩那Х种唬仓皇俏覀兛朔N種困難中的其中之一、但我們只要保持著那份堅(jiān)定的信念，并為之而努力，最后也一定能取得最后的勝利！
我的路作文優(yōu)秀7
老師常引用：“書是人類進(jìn)步的的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”勉勵(lì)我們，亦用“囊螢映雪”、“懸梁刺股”等故事激勵(lì)我們。
猶記得小時(shí)候，對(duì)書不甚了解，只會(huì)停留在書本那顏色艷麗的圖案之中，看著那有趣的圖案，有時(shí)竟然會(huì)呆滯半日，遐想許久。好像小腦瓜容不下太多，幾幅靚麗的圖畫便可打發(fā)時(shí)間。
漸漸成長，當(dāng)讀完小學(xué)低年級(jí)，覺得自己的知識(shí)面漸漸開闊，對(duì)書的要求稍加提高，不再停留在那簡單、艷麗的圖案之上了。我開始期待自己能夠像電視里看到的那樣——有一間整潔的房間，有一張屬于自己的書桌，有一個(gè)屬于自己的大大的書架，書架上會(huì)有自己想看的各種各樣的書。無奈一切不能如我所愿，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不允許，只好將愿望擱淺。
正值愿望被擱淺的半年之后，一切便有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。一下子便出現(xiàn)了兩個(gè)書屋在我的世界——農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書室。那里有著各種各樣的書籍，從漫畫到童話，再到寓言故事，再到小說名著……應(yīng)有盡有。雖然它不屬于我一個(gè)人，但是當(dāng)我盡情地和小伙伴們暢游書海時(shí)，我又體會(huì)到了另一番趣味。也在半年前的失落之中找回些許安慰，同時(shí)慶幸自己是那么的幸運(yùn)，比起“囊螢映雪”中的孫康在條件上有優(yōu)越得多。
隨著年齡增長讀書的要求逐步提升，老師的`推薦也越來越豐富，開闊視野的同時(shí)，也會(huì)碰到許多弄不明白的地方，但至少讓我懂得：知識(shí)是永無止境的，我們應(yīng)該時(shí)候保持一顆求學(xué)上進(jìn)之心，樹立自己的夢(mèng)想，而后朝著夢(mèng)想的彼岸奮力前行。
我的路作文優(yōu)秀8
首先，單純的推薦首歌，可能大家之前都有聽過了，可沒辦法誰叫我平時(shí)日文歌聽的不徹底捏，今天忽然聽某位大神唱我才驚艷了。呵呵 不是學(xué)日文的 日文無能不知道歌詞是什么，但是就是覺得歌曲淡淡的感覺和今天的心情很合拍。有起伏，有悸動(dòng)，卻終隱于淡淡的憂傷...
平井堅(jiān)-----瞳をと 啊 今天才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生走過的這么些年 自己一直沒有為自己做一個(gè)好好的規(guī)劃，渾渾噩噩的.上學(xué)、考學(xué)、失利、掙扎，即使是大學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我還是想不明白為什么4年前選了個(gè)自己不喜歡也學(xué)不好的專業(yè)。總之，我的人生缺乏規(guī)劃，也缺乏決斷和毅力，每天唯唯諾諾的過活，4年里逃的課屈指可數(shù)，瘋狂放縱自己的小瘋狂更寥寥無幾。喜歡韓語 就是喜歡，可是卻不敢把時(shí)間大大方方的付出，怕這怕那，為了老老實(shí)實(shí)的每年不掛科，朝九晚五的做乖孩子什么都不敢做，大二跑去報(bào)班學(xué)韓語還是偷偷摸摸的不讓家里知道...現(xiàn)在想起來我的大學(xué)，我的青春真的歸于一潭死水...平靜但卻連自己都不稀罕看上一眼。
如今到了步入社會(huì)的時(shí)候了，走到了十字路口我卻才發(fā)現(xiàn)我根本不認(rèn)得路，我根本沒有好好的去規(guī)劃下我的人生，我的方向...面對(duì)琳瑯的職位我甚至不知道哪個(gè)才是我的...熱血...歸于慘笑... 聽著同學(xué)數(shù)落著自己的方向，要過1級(jí)、要考會(huì)計(jì)...我要干什么呢...是啊，我...要干什么吶~~
寫給自己這篇嘮叨，希望讓HJ記錄下我今天的心情.....我討厭現(xiàn)在的自己，很討厭很討厭~我想改變自己，試著改變自己，我要變的理智，也要變得熱血，喜歡的，能做的就去努力！不管有沒有回報(bào)，不管會(huì)不會(huì)后悔！當(dāng)然，之前讓我試著開始尋找好方向~~~
我的路作文優(yōu)秀9
長征，這個(gè)詞我想對(duì)于大多數(shù)人來說都不陌生。一提起長征很多人都會(huì)不由自主的聯(lián)想到金沙江，七律長征……是先輩們度過的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長征呢？
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，長征就是我初中三年的學(xué)校，生活。
兩年前我懷著激動(dòng)期待的心情，踏進(jìn)中學(xué)的大門，這是我的長征路的開始。剛步入初中的我其實(shí)是有些茫然的，一切事物都是新的，而同班級(jí)的小學(xué)同學(xué)也寥寥無幾，所以那時(shí)的我?guī)е恍⿵男W(xué)熱倆的壞習(xí)慣，四處碰壁了不知道多久，就像紅軍剛開始長征時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足的原因，碰壁了許久一樣。
大約過了兩月，我逐漸開始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績也慢慢步入正軌，就這樣一直持續(xù)帶了初二，中間的一些小碰撞也微不足道，這樣的過程比起長征，不知道輕松了多少。
上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事，家長，兄姐的'話：“初二是很重要的一年，要跟緊��！”我不以為然，繼續(xù)了初二一時(shí)的學(xué)習(xí)方式，但在期中過后，我發(fā)現(xiàn)不行了，我“落伍”了，我開始拼命的學(xué)習(xí)，這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大！數(shù)學(xué)三角形證明，英語的各種語法，語文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過放棄。這時(shí)祖爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫穑骸爱?dāng)年他們長征的時(shí)候哦，我是沒有參加的但聽他人說起的時(shí)候，那真是苦的可怕啊！”是的了，在那樣艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士們都沒有放棄，我又有什么資格放棄呢？我重新拾起了筆，開始書寫我的長征路。
初三了，我的長征也接近尾聲，勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會(huì)經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長征，但我可以將長征精神運(yùn)用在我的生活中，書寫一篇屬于我的長征路！
【我的路作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
我的學(xué)藝路優(yōu)秀作文09-01
路優(yōu)秀作文06-04
路優(yōu)秀作文06-26
我的路作文01-08
我的路作文03-11
路優(yōu)秀作文【精】09-01
腳下的路優(yōu)秀作文09-16
【薦】路優(yōu)秀作文12-11