精選小學(xué)生活作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
你可知道漢字的生活有多么豐富多彩？它們一個(gè)個(gè)過(guò)著快樂(lè)的生活。如果你不信，就跟我穿越到漢字世界去瞧一瞧吧！
你可別小看這些不起眼的漢字，它們也有自己的職業(yè)。就先說(shuō)“青”吧，它從小就愛(ài)品嘗各種各樣的美食。有一天，“青”的好朋友“蜻”正從世界旅游回來(lái)，告訴“青”一種美食，叫“米”。于是“青”去人類(lèi)世界買(mǎi)了九萬(wàn)袋米，一嘗，果然美味�！扒唷被氐綕h字世界把米介紹給漢字們，剛介紹不久，“青”變成“精”， “精”又被評(píng)為超級(jí)美食家，米也深受漢字們的喜愛(ài)。這是為什么呢？原來(lái)，“青”吃米太多就變成了“精”。現(xiàn)在，漢字們都分辨不出“青”和“精”了。
漢字也愛(ài)養(yǎng)狗。你看，今天剛發(fā)下來(lái)的“漢字日?qǐng)?bào)”上就出現(xiàn)一個(gè)令人奇怪的新聞?lì)^條：
“×家養(yǎng)了條狗，名叫大�！�
一天，“大”的.主人給“大”買(mǎi)了頂漂亮的小帽子，“大”特別喜歡這頂帽子，這不，一戴上帽子就不肯摘下來(lái)了。這只狗就變成了“犬”。一天，小偷闖進(jìn)了×的家里，“犬”就朝小偷大吼大叫，不知不覺(jué)間，“犬” 竟長(zhǎng)出了兩張嘴巴�！叭弊兂闪恕翱蕖�。
一年過(guò)后，“哭”沒(méi)有了兩張嘴，卻愛(ài)吃南瓜了，“哭”變成了“獻(xiàn)”�！�
這只×家的狗真有趣�。�！
“日”多了，長(zhǎng)胖了，會(huì)變成“曰”。“口”和“十”結(jié)婚會(huì)生出“田”。多么有趣的漢字生活呀！多么豐富的漢字生活呀！只要我們用心體會(huì)，一個(gè)個(gè)漢字生活中的趣事，就會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前！
小學(xué)生活作文 篇2
花一樣的年華，詩(shī)一樣的童年，都令人難忘。但我更為朝陽(yáng)一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。我永遠(yuǎn)都忘不掉，那天那個(gè)難忘的中午。
那是一個(gè)黃葉紛飛的秋天，一個(gè)愜意的午后。剛下課，我就向鄧?yán)蠋煹霓k公室跑去，去詢(xún)問(wèn)她是否要來(lái)班上吃飯。
可能當(dāng)時(shí)跑得太快了吧，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得有幾絲凌亂。
“鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋煟∧裉焓虑槊ν炅藛�？可以去班上吃飯嗎？”我迫不及待站在辦公室門(mén)口問(wèn)道。
“恩，今天就過(guò)去吧，應(yīng)該還有多的'飯碗吧？”
“還有呢，我們特意給您留了一個(gè)�！�
鄧?yán)蠋熗蝗话盐医械剿磉吶ァ?/p>
“怎么了？”我好奇地問(wèn)。
鄧?yán)蠋熌贸隽艘话研∈嶙�，挺可�?ài)的，很小，只有一個(gè)小朋友手掌那么大吧，上面印著一只小鹿，好像正在吃草呢！
鄧?yán)蠋熌闷鹗嶙�，輕輕地去下我的橡皮筋，以嫻熟的手法將我的頭發(fā)輕輕地抓起，梳順。
“女孩子要注意形象，下次頭發(fā)可不能這么亂了�！�
“哦……”我害羞地回答道。
“哎，你呀，要是我女兒給多好�！�
“女兒？！”
“對(duì)呀，這么可愛(ài)的女兒誰(shuí)不想要呢？”
頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。小時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，我一直是跟著爸爸的。這些年來(lái)，我雖然一直堅(jiān)強(qiáng)的做個(gè)開(kāi)朗的女孩，但是還一直沒(méi)有人這么細(xì)致地關(guān)心我。
鄧?yán)蠋熭p輕地捋順我的頭發(fā)，扎了個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，卻使我精神了幾分。
“你呀，早上都不梳頭嗎？”
我哪里好意思說(shuō)，我連自己的頭發(fā)都抓不穩(wěn)。
鄧?yán)蠋熅瓦@樣一邊梳理著我的頭發(fā)，一邊在我耳邊輕聲呢喃著，時(shí)間好像停止了一樣，我感覺(jué)耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，脆生生的，怪好聽(tīng)的。
“好啦，你趕緊去吃飯吧！我還有一點(diǎn)兒事，一會(huì)兒就到教室�！�
“好的，我先走啦！”
我離開(kāi)了辦公室，朝教室的方向走去。
鄧?yán)蠋煪q如寒冬的暖陽(yáng)，照亮了我心里那一絲落寞、不甘和委屈。這樣的鄧?yán)蠋�，將�?huì)在我未來(lái)的路上成為最大的動(dòng)力，讓我努力看向前方。因?yàn)槲抑溃砗罂傆幸粋�(gè)人愿意鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：
“我希望你是我女兒。”
小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)光過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿(mǎn)腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多完美的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。可是此刻我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的`驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我母校為榮！明日母校以我為榮！
小學(xué)生活作文 篇4
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的`同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱�，我忘不了�?/p>
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽(yù)而感到幸福；還記得我們傷心難過(guò)，為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情，我們一起度過(guò)。
六年，時(shí)光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏；那寬闊的操場(chǎng)，見(jiàn)證了我們歡笑的面龐；那如畫(huà)的走廊，流下了我們的歡聲笑語(yǔ)；那明亮的教室，流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對(duì)那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
小學(xué)生活作文 篇5
從一年級(jí)一直到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊!在小學(xué)里最讓我難忘的是我和班長(zhǎng)齊昆昆打架了。
那天夜自習(xí)老師不在教室。教室里鴉雀無(wú)聲，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候正是上五年級(jí)。不知誰(shuí)喊了一聲：誰(shuí)來(lái)教教我這一道題哇！于是我連忙放下筆向他走去。剛開(kāi)始我想給他開(kāi)一個(gè)玩笑。那道題是用圓規(guī)照著書(shū)上的一種東西畫(huà)在本子上。
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單那！用張紙放在書(shū)上的那幅圖上，再描一下不就得了。這時(shí)候我還不知道危險(xiǎn)要來(lái)臨了。
忽然，不知誰(shuí)打了我一巴掌，頓時(shí)教室里的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說(shuō)：你為什么要打我��？你算什么��？班長(zhǎng)齊昆昆說(shuō):因?yàn)槟惴噶思o(jì)律，打擾同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)了！所以我才打你，再說(shuō)了我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)班長(zhǎng)那不就是管班的？
我二話不說(shuō)一下子掐住齊昆昆的脖子，班里同學(xué)個(gè)個(gè)都心驚肉跳趕緊去告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師的辦公室就在我們教室的.旁邊。
這時(shí)候，我什么都不顧了，只知道往死里打，我根本就不知道老師來(lái)了。
突然語(yǔ)文老師站在門(mén)口一聲令下:停手，各自坐到各位，于是語(yǔ)文老師就走了，到時(shí)我還是不停的罵他，他也沒(méi)換一句。
過(guò)了幾天他又向我道歉了，他說(shuō)：那時(shí)候他不應(yīng)該打我，那也不會(huì)發(fā)生這種事情的于是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該觸犯紀(jì)律。以后我得多從別人的角度想一想。
這件事情我以后都不能忘，也不能忘了當(dāng)四年的老班長(zhǎng)。
小學(xué)生活作文 篇6
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì)有許多不如意的坎坷。盡管這樣，我也決不放棄，因?yàn)榇喝ザ瑏?lái)，生活在歷程中演繹，精彩的人生在夢(mèng)想中拼搏，夢(mèng)，值得向前。
我喜歡唱歌，有時(shí)候我常常在想，如果有一天，我也能像電視里的那些歌手一樣，有著自己輝煌的舞臺(tái)，唱著自己的歌，沉醉在那美妙的音符中，那該多好。這就是我的夢(mèng)，普普通通的一個(gè)夢(mèng)。
有人說(shuō)，生活就像一把有苦有樂(lè)，苦樂(lè)交織的吉他，自然會(huì)彈出或喜或悲的.夢(mèng)。母親說(shuō)我成不了器，成天只會(huì)做夢(mèng)，同學(xué)們嘲笑我，說(shuō)我說(shuō)大話。也許他們說(shuō)的是真的，但我不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞墸瑦?ài)迪生最后能成為偉大的發(fā)明家，不就是因?yàn)樗麍?zhí)著為夢(mèng)而奮斗嗎?做夢(mèng)又能怎樣，我所做的夢(mèng)是為自己的尊嚴(yán)，為自己的未來(lái)而爭(zhēng)取的。我只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間做著自己的夢(mèng)。別人看不見(jiàn)你的辛苦，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的目標(biāo)，這沒(méi)什么。但我要證明自己，即使過(guò)程很艱辛也要堅(jiān)持。為夢(mèng)出發(fā)，我相信最終會(huì)實(shí)現(xiàn)，證明自己其實(shí)是“千里馬”。
有人說(shuō)，夢(mèng)就是生活中的一座山，如果你翻越過(guò)去，那么你就勝利了。當(dāng)我勝利的那一刻，我一定要感謝自己，感謝我的語(yǔ)文老師，更要感謝不平凡的人生。
其實(shí)生活很普通，想要把那平凡的生活點(diǎn)綴得精彩，靠的不是別人，而是你那不平凡的夢(mèng)。為生活?yuàn)^斗，為夢(mèng)打拼，為不平凡的自己加油!
生活如夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：
人，一生的生活就如一場(chǎng)夢(mèng)。不論好壞，都要好好的去生活，正如你努力去使你的夢(mèng)完美。 加油!為生活?yuàn)^斗，為夢(mèng)打拼，為不平凡的自己加油!文章很有說(shuō)服力，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾升華主題，耐人尋味。
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