【精選】小學生難忘作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生難忘作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生難忘作文 篇1
我有一個好朋友，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，笑起來如彎月的嘴巴，她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個動吃的名字——張嵐。
張嵐的頭腦里蘊藏著豐富的知識，而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友，正是為這樣我們倆成為了好朋友。
開學了，我滿懷信心地迎接新學期的到來，可是我還有一個愿望——可以和張嵐分在一個班，我正想著想著，這時一種尖細、動聽的聲音傳到我的.耳邊：“孫雯，孫雯。”咦，是誰在喊我的名字呀？我抬頭一看，“啊，是張嵐�！蔽腋吲d地喊起來。這么巧，我竟然會和張嵐分在一個班。哇，我如愿以償啦！也正是這樣，我和她的感情也真正地建筑了起來。
記得有一次，我看見張嵐在教室里奔跑，我就追張嵐，準備問她發(fā)生了什么事，我追到張嵐的時候，張嵐正好跑到了門旁邊，突然停了一下，而我呢，又來不及“剎車”，就不小心把張嵐推了個跟頭。那天我一直傷心著，以為以后我們就不是好朋友了�？烧l知，第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時我才知道張嵐一直都把我當做她的好朋友。所以，我也不用再為這件事而傷心了。
記得有一次，我有一道題不會就去問張嵐，可張嵐并沒有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友，可是事情并沒有我想像的那么嚴重，張嵐之所有沒有理睬我，是因為張嵐有事。我后悔了，后悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了，張嵐一直都把我當做她的好姐妹。
經過了這些事情以后，我再也不會這樣輕意地誤會自己的朋友了。當然，我也明白了朋友是多么的寶貴。
小學生難忘作文 篇2
鈴鈴鈴，下課了，同學們圍在一起，熱烈地討論著自己的生日是怎么過的。
小紅說:“上次我過生日，媽媽給我買了一個很大很大的生日蛋糕，媽媽又給了我一個禮物�！毙∶髡f:“我也剛過了生日，生日那天是我們全家陪我過的，我爸爸送給我一輛玩具汽車。”
李小明聽了小紅和小明的話，默默的走開了，回到自己的座位上。他抬起頭，呆呆的望著窗外，雙手緊緊的.抱著胳膊。心里想:我也快要過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，想著想著，李小明不禁流下了傷心的淚水。
第二天早上，同學們趁李曉明離開教室的時候，大家手忙腳亂的把教室布置起來。他們又在黑板上畫了一個大蛋糕。
當李曉明走回教室的時候，被眼前的景象驚呆了。他激動地對大家說:“謝謝大家，這是我最難忘的一天！”
小學生難忘作文 篇3
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學吧！”
第一次走入學校，第一次推開教室的門，第一次學完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的.百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學去醫(yī)務室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務室的，您還去那么遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學每天去我家看望我，給我?guī)�，給我補習功課，我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！
小學生難忘作文 篇4
這個學期，我們軍訓了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓練。 軍訓很辛苦，有的同學在訓練時暈倒了，有的同學在訓練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對……
這個學期，我們軍訓了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓練。
軍訓很辛苦，有的同學在訓練時暈倒了，有的同學在訓練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對我來說，軍訓很累，但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的運動天分，教官做的每個動作我都認真觀察、仔細模仿。放學回到家，我還會去小區(qū)的草坪上練習，爸爸媽媽回到家，我就會給他們展示我學到的軍訓動作。漸漸地，我的動作越來越規(guī)范，教官和老師會經常讓我給其他同學做動作示范，并且走在隊列前面帶領大家走。后來，老師在我們年級每個班里選出兩名同學參加“戰(zhàn)術演練”這個活動，我很高興老師選擇了讓我參加這個活動。為了這個演練活動，在其他同學放學后，我們留在學校緊張地排練了兩天，回到家，我還會把這些動作多練習幾遍。
周一下午，我們四一班的同學換上了特訂的`迷彩服，開始了期待已久的軍訓匯報演出。首先我們四個班進行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學喊：“四一班，來一個”，我們就大聲喊出了我們的口號：“春風吹，戰(zhàn)鼓擂，唱就唱，誰怕誰�！比缓笪覀兙痛舐暤爻鹆恕敖舆^雷鋒的槍”。接下來我們又進行了隊列演示比賽，我舉著班牌，和我的同學們一起邁出整齊的步伐，在教官的口令下，認真表演每一個軍姿動作——立正，稍息，齊步走，正步走，跑步走，向左轉，向右轉，向后轉……隊列演示結束后，我和冬冬又迅速來到后臺，換上學校的迷彩服，接過老師遞給我們的槍，一邊等待，一邊回顧“戰(zhàn)術演練”節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)和動作。聽到主持人報出了這個節(jié)目的名字，我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮，馬上按照李老師給我們排練好的口號喊：“跑步走，一二一，一二一……”我們跑過獨木橋，持槍擺出射擊軍姿，翻越障礙墻，匍匐前進，我一邊喊著口令，一邊持槍和同學們演出各個動作。最后我們放下槍，表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結束，我聽到了家長們熱烈的掌聲，很多人都在感慨我們的表演太帥了！
難忘的軍訓結束了，我們班被評為了最佳班級，我還拿到了優(yōu)秀個人獎。當我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個人獎狀，我真是高興又自豪。
小學生難忘作文 篇5
想起在小學生活的處境，多么幸福、快樂，但更忘不了我的那些知音同學；關愛我的老師；與我度過六年義務的母校。想到他們，我情不自禁的流下眼淚，腦海里也全是他們，無法抹去。
那些幼稚的同學們，我們即將分別，升入初中時代，大家都是依依不舍。我還記得我們曾經打鬧，現(xiàn)在去回想看，是多么幼稚、可笑。同學們猶如我人體的二分之一，有了他們在身邊，可以得個依靠。如今，我們“方向”已是不同，各奔各的，但是，無論到哪里我們的心永遠是連在一起的。希望同學們能夠想起自己之前的老同學，此刻都銘記于心！
在與小學老師告別之即，又是一次沉痛的打擊。想起老師的諄諄教誨，心里不是滋味，因為沒能來得及和老師回味之前的教誨。當哪位同學做錯了事，老師會說：做錯事可以改正，但是品質一定不要變，要是變了品質，你的人生將是一場無墟的人生。這幾句話深深的印在我的心里和腦海，我唯一能夠做到的就是：老師，謝謝你們這六年來教誨了我們許多，也讓我們懂得了許多，我不會讓你們的心血白白流淌的.！
在這六年來，除了家人的懷抱就只有母校的懷抱是溫暖的、是熱切的。它經歷了風風雨雨，只為了遮掩我們，讓我們快樂、無憂的成長。我們高興，它也就高興。在那靜悄悄的教室里聽著，能聽見它為我們祈禱；注視著，能看見它為我們做的一些事情；撫摸著，能感受到它曾給我們多少溫暖。母校，我們不會辜負你的一片好心！
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