【實(shí)用】周末日記集合十篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的周末日記10篇，希望能夠幫助到大家。

周末日記 篇1

　　又到周末了，我吃完晚飯就急匆匆得地跑到中山公園參加“同學(xué)聚會(huì)”。雖然我到達(dá)的時(shí)間才七點(diǎn)半，但我的`同學(xué)已經(jīng)到了。我想：我來(lái)得這么早，為什么別人比我還早呢?看來(lái)大家都想趁周末好 好玩玩吧!

　　陳升說(shuō)：“我?guī)Я饲�，想和我踢球的趕緊舉手呀!”大家都舉起了手。余芊瑤的爸爸做裁判，讓我們分了組，陳升、朱詩(shī)濤一隊(duì)，我和余芊瑤一邊。我們猜拳決定誰(shuí)先開(kāi)球�！笆�頭、剪刀、布!” 哈哈，我贏了。

　　“噓!”哨聲響了，我用力一踢，把陳升這個(gè)守門員_了，裁判說(shuō);“鄒揚(yáng)發(fā)球直接得分!”我歡呼起來(lái)。

　　我連續(xù)五個(gè)發(fā)球都直接入門了，陳升驚呆了，說(shuō)：“怎么這么厲害，滿十分我們就輸了!”這次還是我開(kāi)球，我還是用力一踢，但陳升學(xué)乖了，他沖到我面前，將球給攔住了。我趕緊也沖上去，腳 一拐，將球又撈了回來(lái)，然后猛地一踢，球又入門了!這時(shí)，裁判宣布：“中場(chǎng)休息!”我累得滿頭大汗，正好休息一下。

　　余芊瑤也很有本事，連續(xù)三個(gè)發(fā)球都直接入門，陳升、朱詩(shī)濤目瞪口呆。

　　輪到我上場(chǎng)了，我肯定不是好對(duì)付的了，我一腳就把球踢到門里，十比零，我們贏了，我和余芊瑤一起歡呼，陳升、朱詩(shī)濤他們也笑瞇瞇地離開(kāi)了球場(chǎng)。

　　我總結(jié)了一些搶球的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得踢球既可以鍛煉身體，又增進(jìn)了友誼，真是一舉兩得!

周末日記 篇2

　　一：教材分析:

　　本課是以造型：表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫(huà)中任務(wù)動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。教材借助周末生活的情景設(shè)置，以及繪畫(huà)作品的欣賞分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識(shí)的運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞、所感所想、傳遞自己的思想感情。

　　二：教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能錄和動(dòng)手實(shí)踐能力，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：

　　1.了解人體的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫(huà)中人物的動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)周末的生活。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂(lè)觀，積極，健康的生活態(tài)度。

　　三：教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)繪畫(huà)中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　人物的動(dòng)態(tài)及人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

　　教具：教學(xué)課件

　　教學(xué)課時(shí)：15分鐘

　　四：教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們周末一般都做什么呢？

　　生：（各種各樣的回答）

　　師：我們一起來(lái)看下別的同學(xué)周末都做了些什么？（照片出示豐富周末圖片）

　　師：那我們周末做的最有意義事情的有哪些呢？老師想知道你們平時(shí)是怎樣把這些有意義的事情記錄下來(lái)的呢？

　　生：回答。

　　師：嗯，我們有的同學(xué)比較喜歡寫(xiě)日記，有的同學(xué)喜歡發(fā)微博，還有的同學(xué)則是用照相的方法等等。今天，我們就一起用畫(huà)畫(huà)的方法把我們周末有意義的事情記錄下來(lái)，這樣可以使我們的日記更加生動(dòng)形象。

　　師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)周末日記。（板書(shū)課題：周末日記）

　　2、新授

　�。�1）人體結(jié)構(gòu)知識(shí)

　　師：現(xiàn)在老師想跟大家一起來(lái)玩一個(gè)“猜一猜”的游戲，同學(xué)們認(rèn)真看，然后說(shuō)出是什么？

　�。ǔ鍪菊n件展示動(dòng)態(tài)圖片）

　　師：同學(xué)們都非常聰明，也很有想象力，很快就能猜出答案來(lái)。老師現(xiàn)在把難度加大點(diǎn)，既然同學(xué)們能猜出來(lái)，那同學(xué)們能不能畫(huà)出來(lái)呢？

　　生：

　　師：看上去要畫(huà)出來(lái)好像比較難，別擔(dān)心，老師現(xiàn)在就教你們?cè)趺串?huà)。

　　師：要畫(huà)好人物動(dòng)作，就要先了解人體結(jié)構(gòu)，那誰(shuí)知道人體結(jié)構(gòu)可以分為哪幾個(gè)部分？

　　生：頭。。。。

　　師小結(jié)：好，我們開(kāi)看一看，人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、軀干、手臂和腿部這四大部分。（課件展示人體結(jié)構(gòu)圖）

　　師：同學(xué)們看到圖片是不是覺(jué)得那太難了，我們有的同學(xué)好像畫(huà)不出來(lái)，怎么辦呢？，老師幫大家想了一個(gè)好辦法，我們把它簡(jiǎn)化一下。（教師示范簡(jiǎn)化過(guò)程并講解該注意的地方）

　�。�2）：人物動(dòng)作的表現(xiàn)

　�。╝）小游戲，了解各種人物動(dòng)態(tài)變化

　　現(xiàn)在老師這里有一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)形式的'小人，它給大家?guī)��?lái)了一段表演。（出示課件）

　　小人給大家表演了什么，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。

　　好，老師今天還帶來(lái)了一個(gè)非常棒的小幫手。（出示木偶人）你們可不要小看它，它可是能擺出很多動(dòng)作的。

　�。╞）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人體的關(guān)節(jié)活動(dòng)才能表現(xiàn)出各種人物動(dòng)態(tài)

　　師：剛剛我們看了簡(jiǎn)筆畫(huà)小人和小木偶人的表演，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人體哪個(gè)部位的活動(dòng)才能表現(xiàn)出這么多的人物動(dòng)作呢？你們看出來(lái)了嗎？

　　教師小結(jié)：原來(lái)人體各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)能產(chǎn)生千變?nèi)f化的動(dòng)作。

　�。╟）課堂小訓(xùn)練幫助理解并提高動(dòng)手能力

　　師：請(qǐng)同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間迅速將自己最喜歡的一個(gè)動(dòng)態(tài)以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)。

　　（d）教師示范周末日記中人物應(yīng)該如何來(lái)表現(xiàn)

　　師：那么在我們的日記中應(yīng)該怎樣來(lái)畫(huà)人物呢？我們可以先用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)人物動(dòng)作（出示照片示范）然后再?gòu)念^到腳添畫(huà)完整，熟練的同學(xué)也可以直接畫(huà)或者根據(jù)自己習(xí)慣的方式進(jìn)行添畫(huà)。（邊看邊講解）

　�。╡）學(xué)生嘗試表現(xiàn)人物動(dòng)作

　　師：同學(xué)們是不是都學(xué)會(huì)了呢？老師現(xiàn)在就來(lái)考考大家。

　　請(qǐng)同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)和技法將我們剛剛所畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)人物添畫(huà)完整。

　�。╢）人物組合及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)

　　師：那么，在我們的日記中出現(xiàn)多個(gè)人物在該怎么畫(huà)呢？這個(gè)時(shí)候同學(xué)們就要注意人物的前后遮擋關(guān)系，要先畫(huà)前面的人物再畫(huà)后面的人物。（出示圖片并講解）

　　老師還帶了一些別的同學(xué)的作業(yè)給大家做參考。（出示圖片）

　　五：總結(jié)

　　師：同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了在周末日記中畫(huà)人物，下節(jié)課我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)關(guān)于周末日記的其它知識(shí)。今天的課就上到這里，再見(jiàn)！

　　教學(xué)反思：

　　課以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫(huà)中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。根據(jù)這節(jié)課的重難點(diǎn)，我在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上先激情導(dǎo)入在游戲體驗(yàn)，欣賞探索提供指導(dǎo)到創(chuàng)作表現(xiàn)最后交流評(píng)價(jià)。上課前，我通過(guò)交流學(xué)生從家中帶來(lái)的周末生活的圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂(lè)生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

　　畫(huà)人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的圖片、范作來(lái)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，我還提示學(xué)生帶問(wèn)題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化。

　　畫(huà)人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需要掌握的知識(shí)技能內(nèi)容。也是本課的難點(diǎn)，我通過(guò)小游戲畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部胸部髖部及四肢。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡(jiǎn)筆畫(huà)不失為1種化難為易的好辦法�？头�了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫(huà)面分析沒(méi)有讓學(xué)生自主分析探究，未能體現(xiàn)生本教育，雖然與時(shí)間有關(guān)，但是主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

周末日記 篇3

　　這一個(gè)周末，我和我的爸爸去漳州南靖縣看土樓去嘍！

　　汽車在盤山公路上爬行，兩邊的坡地和小溪旁，土樓星星點(diǎn)點(diǎn)的，一座，兩座，到處都是，好像進(jìn)入了一個(gè)土樓王國(guó)！突然，車子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎下坡，一個(gè)龐大的土樓群驀地展現(xiàn)在我們面前，全車的人都不禁叫了出來(lái)，太壯觀了！

　　這就是著名的田螺坑土樓群。大巴剛剛停下來(lái)，我便迫不及待得沖入了土樓！哇！里面密密麻麻都是參觀的.人，6層高的的土樓聳立在大地上。樓內(nèi)一層，小販的叫賣聲此起彼伏，桌面上擺滿土樓特產(chǎn)。我一口氣沖上了頂樓，透過(guò)窗戶眺望遠(yuǎn)處。一看，外面有著龐大的土樓群，金黃色的稻田在微風(fēng)中翻滾著，猶如一個(gè)個(gè)歡快的孩子！綠油油的青草地和大山在遠(yuǎn)處層層疊疊得掩映，好像慈祥的母親帶著慈愛(ài)的眼光看著這一片土樓里安居樂(lè)業(yè)的人們！土樓里面用木頭建造一個(gè)個(gè)大小整齊的房間，每個(gè)房間里都住著一個(gè)洋溢著幸福笑容的家庭。當(dāng)你走近看的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得這些土樓圍城一圈就像一個(gè)龐大的家庭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去又像蝸牛的殼臥倒在地上，真有意思。這田，這山，這樹(shù)，這人構(gòu)成了一派人與自然和諧的景象！

　　導(dǎo)游為我們介紹：田螺坑土樓群的四圓一方樓是采用了2：3，3：5，5：8的黃金比例建造而成的。村民們建造土樓是沿用了上一代的經(jīng)驗(yàn)，就地取材用本地最常見(jiàn)的紅土一層一層地把房子建造起來(lái)的，在不經(jīng)意間就創(chuàng)造了這個(gè)世界矚目的奇跡！這足以證明勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的智慧！

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是走得最快的，轉(zhuǎn)眼導(dǎo)游就催我們回程了。我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了田螺坑土樓群。這個(gè)景點(diǎn)體現(xiàn)了一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的精神，也是中華民族的瑰寶，我們都有責(zé)任保護(hù)它，讓它一代代地傳承下去！

周末日記 篇4

　　今天是周末爸爸和媽媽沒(méi)在家，哈哈，那這個(gè)家就是我做主了。于是我就開(kāi)始折騰起來(lái)了。

　　我先打開(kāi)冰箱把土豆拿了出來(lái)，然后再把刀拿了出來(lái)，把一個(gè)土豆切成了一個(gè)個(gè)土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來(lái)，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為很好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來(lái)了，土豆絲實(shí)在太難吃了！最后我把土豆絲給倒了。

　　然后我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感覺(jué)還不錯(cuò)，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來(lái)。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自已了，氣得癱坐地上，但是我不是那么容易放棄的。

　　緊接著，我又連續(xù)炸了黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，山芋等東西，然而，每次都是失敗的`，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。

　　這個(gè)周末真是被我們搞的天翻地覆，但是回頭想想還是挺有趣的啊。

周末日記 篇5

　　這個(gè)周末我做了很多事。但是開(kāi)心的有兩件。周六的早上我睡了一個(gè)大懶覺(jué)。平常是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的。一大早就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲喊：“兒子快點(diǎn)起床！”，“兒子快點(diǎn)吃飯！”，“兒子快點(diǎn)出發(fā)！”。哎呀！我的老媽就喜歡“快點(diǎn)”二字。到了周末老媽就不喊我了，讓我一直睡。我醒來(lái)時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)老高了！哈哈！睡個(gè)懶覺(jué)真舒服呀！

　　下午的時(shí)候，咱們?nèi)ノ迳弿V場(chǎng)玩了，廣場(chǎng)上人很多，非常熱鬧。有點(diǎn)在放風(fēng)箏，有的在玩輪滑。有賣風(fēng)箏的，有賣烤串的。而我和媽媽的'任務(wù)就是放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只喜羊羊，不太大，線也不太長(zhǎng)。我和媽媽費(fèi)了好大勁才讓喜羊羊飛上天去看看天上的風(fēng)景，可是由于風(fēng)力太大，風(fēng)向也不固定。不大一會(huì)兒，我的喜羊羊就一頭扎進(jìn)了草坪上，啪的一聲，摔了下來(lái)。哎喲！可憐的喜羊羊，它一定摔疼了！

　　就像我從床上摔下來(lái)一樣。咱們嘗試了幾次，雖然風(fēng)箏飛得不太好，但和媽媽一起放風(fēng)箏我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的。

　　這就是我周末最愉快的事情了，睡懶覺(jué)和放風(fēng)箏。

周末日記 篇6

　　在我成長(zhǎng)的路上，有許許多多的回憶象時(shí)間般匆匆而去，而且一去不回頭。但卻有一件事讓我難忘至今。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家人來(lái)到海邊我伯伯承包了幾個(gè)養(yǎng)螃蟹的海邊池塘。一路上，田野沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的“碧波萬(wàn)頃”，因?yàn)樗�稻已割完。到處是正在冒煙的稻草堆，空氣中有一股焦糊味，不像爸爸�?lái)時(shí)所說(shuō)的“空氣都是野生的�！敝挥星蹇梢�(jiàn)底的水渠靜靜地漂著幾株水浮蓮，好像若有所思。

　　過(guò)了一會(huì)兒就到了那里了，我們?cè)谀抢锖攘艘粫?huì)兒茶，爸爸說(shuō)今天主題是釣魚(yú)，別浪費(fèi)時(shí)間；爸爸畢竟是個(gè)釣魚(yú)迷，說(shuō)釣魚(yú)要看“風(fēng)水”，就是風(fēng)向、水勢(shì)，而且不用一條煙功夫就釣到一條差不多有一斤的“非洲鯽”；過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也釣了一條。表兄雖然很喜歡釣魚(yú)，但卻釣不到大的.，便找借口說(shuō)：“我家有一口小鍋，釣了大魚(yú)，放不下去�！蔽易约横灹撕芫枚坚灢坏�。爸爸說(shuō)我釣魚(yú)不專心，伯伯則說(shuō)我守的“陣地”有問(wèn)題，根本沒(méi)有魚(yú)。于是馬上移陣地，竟然釣起了一個(gè)大螃蟹。

　　在回家的路上，勞累了一天的太陽(yáng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)”！

　　這一天，我玩得很開(kāi)心。但聽(tīng)伯伯和把把他們說(shuō)，現(xiàn)在割稻后燒稻草很污染環(huán)境，中午吃自己釣的魚(yú)味道很香，但他們卻說(shuō)這種“非洲鯽”對(duì)伺養(yǎng)的螃蟹威脅很大，是一種“已經(jīng)成災(zāi)”的“有害魚(yú)”，就連水渠里的水浮蓮也是有害的，經(jīng)常堵塞水渠。我聽(tīng)得似懂非懂，但玩的很開(kāi)心倒是真的！

周末日記 篇7

　　每個(gè)周末我都是忙忙碌碌的。星期五放學(xué)回到家喝點(diǎn)，整理整理英語(yǔ)書(shū)包就要上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)課老師表?yè)P(yáng)了我，不但有獎(jiǎng)卡，還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖�；丶业穆飞虾湍赣H分享我的'獎(jiǎng)品，路上我最愛(ài)和母親玩貓和老鼠的游戲了�；丶页酝晖盹�，母親要求把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。哎呀！時(shí)間過(guò)得真快，一看表都十一點(diǎn)多了。晚安！

　　星期六早上睡了個(gè)懶覺(jué)，還在做夢(mèng)就被叫醒，“九點(diǎn)了快起床，事點(diǎn)要上書(shū)法課了”，下課十二點(diǎn)多回到家吃午飯，今天是要把英語(yǔ)和書(shū)法寫(xiě)完，因?yàn)?.30要去上我最愛(ài)的課，回來(lái)九點(diǎn)多，看一會(huì)兒課外書(shū)又11點(diǎn)多了，洗洗就該睡覺(jué)了。

　　星期天規(guī)定要把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，還要把昨晚英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，因?yàn)樾瞧谖逡环艑W(xué)就要上課跟不上寫(xiě)。今天的作業(yè)寫(xiě)不完就不帶我出去。

　　好想出去好好的玩上一天，可母親嫌我作業(yè)寫(xiě)得慢，因此不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們時(shí)常進(jìn)山玩。母親說(shuō)只要我早早寫(xiě)完作業(yè)，也讓我和他們一起去，真高興！我要加快速度寫(xiě)，爭(zhēng)取和他們一起去玩。

　　不過(guò)周末也是開(kāi)心的，有我愛(ài)上的英語(yǔ)課，可以自由的看自己喜歡的書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)還可以去樓下玩，還可以把我的賽車拿出來(lái)，讓紅隊(duì)和白隊(duì)賽一賽，還可以折很多種飛機(jī)，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。母親還給我做好吃的飯。

周末日記 篇8

　　我很喜歡給媽媽幫忙，可常常幫成了“倒忙�！�

　　周末的早上，我的小鬧鐘響了，媽媽叫我“快點(diǎn)起床，都睡到8點(diǎn)半了。待會(huì)吃完早餐后，就趕緊寫(xiě)作業(yè)�！蔽覇�(wèn)媽媽：“早上吃什么呀？”媽媽說(shuō)：“煎雞蛋怎么樣？”我高興的`說(shuō)：“好��！”我心想：“今天我來(lái)煎雞蛋吧，給媽媽一個(gè)驚喜！”趁媽媽還在衛(wèi)生間洗漱，我趕快走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打開(kāi)煤氣灶，在平底鍋上先到了一點(diǎn)油，等油燒熱后，先打進(jìn)去一個(gè)雞蛋，拿著鏟子，將雞蛋黃包起來(lái)，接著再打另外一個(gè)雞蛋，可是我一不小心閃了一下，一般蛋液都給灑到外面了。我趕快喊媽媽，媽媽到廚房一看，拿抹布將撒出去的雞蛋擦掉，然后將鍋里的雞蛋翻了兩翻，再關(guān)上火，這樣香噴噴的煎雞蛋就出鍋了�？上б粋�(gè)多一個(gè)少。

　　媽媽給我上了一節(jié)安全課，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“愛(ài)給媽媽幫忙是好事，不過(guò)要注意方法和安全，要不然可就是給媽媽幫倒忙了�！�

周末日記 篇9

　　星期天的早晨，我和爸爸媽媽去爬山。我們坐著車，一會(huì)兒就到了。 我們來(lái)到山腳下根，只見(jiàn)這座山無(wú)比高，還非常險(xiǎn)峻。就像一個(gè)綠色的大巨人坐在地上休息著。我看著這座山，我心里想：算不了什么，兩三下就到山頂。

　　后來(lái)爸爸拉著我的手一起去爬山了。我們一直爬呀爬，沒(méi)想到爬到半山腰我就嫌累了。我氣喘噓噓地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我累了，歇一下吧！”

　　爸爸堅(jiān)毅地回答：“不行！”

　　“為什么”我迷惑不解地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“黃輝，一個(gè)人做事一定要堅(jiān)持不懈。否則假若一個(gè)人不堅(jiān)持不懈的'話，他什么也做不成。所以爬山也要堅(jiān)持不懈，如果每個(gè)都像你這樣爬一下又歇一會(huì)兒什么時(shí)侯才能到山頂呀！”

　　我聽(tīng)著爸爸那話，說(shuō)：“好！咱們繼續(xù)吧！”

　　這時(shí)爸爸的臉露出了微笑。經(jīng)過(guò)我們?nèi)�家的�?jiān)持不懈地努力，我們終于到達(dá)了山頂。

　　在回家的路上，我不斷回憶爸爸剛才的話，這段話令我永生難忘。 這真是一個(gè)令人難忘的星期天。

周末日記 篇10

　　昨晚，家里來(lái)了一批“刺客”，它們像怪盜基德一樣，用翅膀在天花板上周旋，盤算著它的計(jì)謀。這種生物就是水蟻，它們是夏天的慣犯，它們專食木材，而剛好我家的家具都是用木材做的`，稍不注意它們就會(huì)把我家給抄了。

　　通常在晚上，有燈光的人家它們就會(huì)進(jìn)去，找尋它們的食物。它們上次就光臨過(guò)我家，今天晚上我當(dāng)然不會(huì)讓它們得逞，一到晚上我就關(guān)窗。

　　這些水蟻的本事可不是蓋的，我的鄰居昨晚就被它們給抄家了，這是我聽(tīng)說(shuō)的，具體損失了什么我不清楚。

　　更要命的是，我明明關(guān)上窗了，我不曉得它是怎么進(jìn)來(lái)的。我坐在桌子上寫(xiě)作業(yè)，一低頭，就發(fā)現(xiàn)有只蟲(chóng)子在我的褲子上，你能想象有只蟲(chóng)子突然就出現(xiàn)在你身上那種感覺(jué)嗎?這種蟲(chóng)子非�？膳拢瑹o(wú)惡不作，大家晚上要小心啊。

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