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小學生游泳作文

時間:2023-06-30 09:13:55 小學生作文 我要投稿

【實用】小學生游泳作文合集五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學生游泳作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】小學生游泳作文合集五篇

小學生游泳作文 篇1

  經(jīng)過上一次的落水,我想學游泳。下次落水,就可以游上岸了。

  暑假我就上了游泳班,一開始,教練讓我先蹬皮條,手和腳不停地做游泳的動作,做這個很累,但為了學好,我不怕累。

  過了幾天,我練好了游泳的動作,教練說我可以下水了,一開始,教練叫我憋氣,憋了幾秒就起來了,然后教練叫我張開嘴吸一口氣,再下去。經(jīng)過認真的練習,果然可以憋幾十秒了,接著教練教我怎么游,先把手向左右甩出去,當然,腳就不一樣,是左右向中間合擾。最后教練叫我游到對面再回來,我吃了一驚,心想從這里到對面最少十五米,但是我有信心,第一次失敗了,第二次,還是失敗了。慢慢的,慢慢的.,我能游幾次來回了。

  很快,一個月學習的結(jié)束了,雖然天天五點半就要起來有點累,但是我還是非常高興!因為我終于學會了游泳。

小學生游泳作文 篇2

  每個人都有第一次,第一次往往帶來許多難以忘懷的回憶,而最令我印象深刻的是游泳比賽,每當我看見游泳池,都會想起這慘痛的失敗。

  第一次游泳比賽,讓我感到十分緊張,心情忐忑不安,還記得那時我才剛下水,身體就開始發(fā)抖,”碰”槍聲一響,選手盡全力的向前沖,但我因為太過于緊張,全身完全僵硬,所以慢了半拍才出發(fā),等到別人都已經(jīng)到達終點,而我則是繼續(xù)向終點前進。

  那次的經(jīng)驗,告訴我自己我還缺乏練習,也太過于擔心、緊張,我應該讓自己放輕松,從那次的比賽后,我試著提醒自己、鼓勵自己,雖然不是冠軍,但我突破了心中的恐懼。當我們在接觸一些新事物時,應該以期待的`心情去面對,而不是一直逃避。

  生活是由無數(shù)個第一次組合而成,每一個第一次都讓我們學習到不同的東西,第一次的經(jīng)驗像不可磨滅的記憶,它改變了我對比賽的看法,讓我有足夠的勇氣去面對其它新事物。

小學生游泳作文 篇3

  一周一次的游泳時刻終于來啦!我們放肆地徜徉在水的搖籃里,爽啊!

  一下到水里,就忘記了一切煩惱,只有舒適和開心。我深吸一口氣,把頭鉆到了水下,今天的人比較少,所以看到的腿沒那么多,不然估計得像煮餃子一樣很擁擠呢!前方不僅有瓷磚,還有無盡的水,那水越遠越看得模糊,而且顏色也越來越深,今天,還是青幽青幽

  的,仿佛正在張開“綠盆大口”向我咬來。(.)想到這,我不禁害怕起來,打了一個寒顫,眼睛瞪的大大的,嘴巴不停地吐氣,頭以“水來不及捂面”之勢,探出水面。嘴巴不停地深呼吸,鼻子急促地,貪婪的.呼吸著新鮮的空氣,差點緩不過來。適應了水溫之后,我開始練習游泳了。在此之前,我還因機緣巧合認識了兩位小伙伴。她們也酷愛游泳,我們成了好朋友。

  我和她們一起游泳、玩耍。先是“游玩”,就是游著泳玩耍:選出一個人來抓另外兩個人。我是被抓的,心情十分緊張,非常害怕被抓到。我就使出“畢生所學”,管他自由泳還是仰泳,蛙泳還是狗刨,奮力前進不被抓到就好了。剛開始,借著分道線的我那,一路暢行,可是難題來了。我游到了一片開闊區(qū)域,沒有任何支撐點,只好硬著頭皮往前游,但因為游的不好,阻力又大,就被人抓住了。

  快樂的時光總是那么短暫,我戀戀不舍地離開了游泳館。

小學生游泳作文 篇4

  因為學游泳對身體好,能強身健體。我這個暑假又開始學游泳了。游泳的時間是每天早上的6:30—8:00,所以每天我六點就要起床,去游泳了。

  早上爸爸把我送到游泳館門口,就走了。我先去試衣間,把泳衣?lián)Q好,然后去泳池旁邊壓腿。不一會兒,教練就來了。我們按照教練的要求做運動操。一二 一,做起來真有勁。做完操,就終于可以下水玩了!我最喜歡的就是下水玩了。我們在水里打了爬式自由腿和仰式自由腿。就到了我最喜歡的憋氣了。憋氣是先在岸 上吸一口氣,然后把整個頭埋在水里,等沒氣了再起來吸氣。因為我?guī)啄昵皩W過一些蛙泳,所以我很快就可以憋氣浮起來。教練講我不錯,就讓我先提前游了。我十 分開心,在水里游著,如果教練能先教手上的動作,我就可以游得更快了。

  一眨眼的功夫,時間就到了,我十分不情愿的.離開了泳池。今天在游泳池里,我游得十分開心。我好期待明天的游泳課哦!

小學生游泳作文 篇5

  撥轉(zhuǎn)幸福的時鐘,小心翼翼地讓時光倒流;翻開往事如煙的記事本,童年的趣事還瀝瀝在目。打開童年天真、純潔的寶瓶,有太多成長的甘露在滲透。當年的舊事,像奔騰不息的大海,與飛逝的`光陰百舸爭流。其中一場別開生面的“游泳”比賽,已悄悄地鉆入我恬靜的夢里。

  記得那是我剛剛呀呀學遇的時候,爸爸常擔當我玩耍時的“得力助手”。這不,又到了我“度日如年”的周日下午,爸爸漫不經(jīng)心地打理完工作后便滿面春風地走近“重巒疊嶂”的玩具堆中的我!敖裉煳覀儊韴鲇斡颈荣悾攸c就在臥室的大床上,先游完兩個來回的勝出”。爸爸“笑里藏刀”地望著我,趾高氣揚地說。在爸爸和顏悅色的“挑釁”下,我當機立斷,欣然接受。一段緊鑼密鼓的準備活動后,比賽開始了。我如入水蛟龍,輕盈地一縱,躍入水中。氣沖斗牛地掄起細小的胳膊,嘴里振振有詞,想借此干擾一下“對手”狀態(tài)。之后長途跋涉般地挪動雙腿,撲打水面,濺起“層出不窮”的“水花”。再看看爸爸,真是個名副其實的初學者,為了跟上我的步調(diào),像一只疲憊的青蛙,展開的四肢恰似幾根陳舊的木棒,雙目無神得似一只困倦的貓頭鷹,這一整套動作,跟游泳愛好者不沾邊,同馬戲團的小丑倒有一拼。臨近終點了,我們齊頭并進,盡管姿態(tài)足以帶來陣陣笑聲。面對跟我旗鼓相當?shù)陌职,我別我它選,只好采用“犯規(guī)戰(zhàn)術”。雙手架在爸爸脖子上,像騎大馬一樣開始與爸爸“明爭暗斗”!澳阒v不講體育道德啊”?爸爸精疲力竭地望著背上蹦蹦跳跳的我,沒精打采地說。比賽就這樣“不分勝負”地結(jié)束了。

  童年像“游泳”比賽這樣讓我記憶猶新的趣事數(shù)也數(shù)不盡,它們就像溫泉滋潤著我的心田,彌漫在我甜蜜的夢境里。

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