【精】防溺水作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的防溺水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防溺水作文1
夏天到了，是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，特別是中小學生，他們的安全意識不強。每年的暑假，教育部都頒布防溺水的文件，可每年都發(fā)生很多慘痛的悲劇，不知有多少人因夏天的炎熱而到河里游泳，不幸被被奪走生命。下面這一篇就是一則慘痛的悲劇故事。
20xx年8月19日是一個令人傷感的日子。臘口的.一位小學生因為溺水而永遠的離開了這個世界。那天的天氣火辣辣的，驕陽曬著大地，使人們不禁想去游一場。他和兩個同伴一同去河邊游泳，剛下水的時候，他們在河邊上的淺水區(qū)游泳，正當他們玩得起勁時，淺水區(qū)里的泥土由于被挖土機挖的很深，一位同學腳一滑，掉進了深坑。因不識水性，也沒來得及喊救命，沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么找也找不到那位同學的蹤影了。他們爬上了岸，心急如焚，四處尋找著，就是沒有發(fā)現(xiàn)那位溺水的同學。
不知所措中，兩位同伴悄悄地溜走了。
回到家，那兩位同學沒有把這件事告訴家長。直到三根半夜，溺水的同學的家長發(fā)現(xiàn)不對勁，立刻打了110。等警察找到那位同學時，他已經(jīng)沒有呼吸了。
這件事讓我們吸取了教訓，在這里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有大人陪同，看護。不會游泳的最好不要下水，特別是不能到深不可測的地方。大家一定要記�。悍滥缢�！
防溺水作文2
又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的`衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。
一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹凵A防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中呢？生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。
防溺水作文3
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒功效，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到大家泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的'游戲，純屬是一個書迷，他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。”母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
大家看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務職員給死者做了最后的急救期望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務職員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說我們的兒子一些往事，在抱怨中我知道到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實很容易相信吧！
防溺水作文4
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；水是生命的源泉，我們可以讓它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；水是柔和的，我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命，使一個又一個原本溫馨的家庭承受著巨大的傷痛。因此，我們必須時時刻刻地做到防溺水。
從5月1日至9月30日的150天中，人們最想去的就是到既省錢又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也會悄悄地來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。據(jù)說好溪縣就經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為最大的“生命殺手”。20xx年的7月、8月，溪水鄉(xiāng)已有8人溺水身亡。如20xx年的7月16日，一個家住好溪鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小平每天都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到小溪便下水玩耍。正當大家戲水高高興興地的時候，小平一不小心游到江中，這一游就回不了岸了。大家都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。小平留下的`只是給自己的親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：千萬不要獨自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳…
同學們，我們的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，要養(yǎng)成預防溺水，珍惜生命的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑哦。
防溺水作文5
水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……
人們都說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處，沒有壞處。一切的災難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹：闉�，那難道不是我們肆意亂伐樹木，導致泥土失去了保護罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎？污水，那不是因為我們將垃圾、廢水倒進海里、湖里、江里、河里造成的嗎？
現(xiàn)在，很多人都覺得溺水是學生們的`第一殺手。的確，溺水確實帶走了許多人的生命，帶來了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎？若不是因為他們貪玩，貪圖一時的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因為他們即使經(jīng)過防溺水教育，卻依然因為僥幸心理而去玩水，會有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎？
我聽到過一個活生生的、真實的事例。我的老師的同學曾經(jīng)去一個沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對她進行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無視。
水是無辜的，她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見！
防溺水作文6
現(xiàn)在，青少年小學生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些學生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水準備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū)，對自己的`水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。
防溺水作文7
縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命，如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學生與伙伴相約來到村口的`一條小河里游泳。當他們就要出發(fā)時發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍，張松看見王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開始了游泳比賽，這時張松脫下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個真實的故事告訴我們應該多學一些有關防溺水的知識。如：下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預防溺水。
同學們，請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
防溺水作文8
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為安全教育的熱點話題。
涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
那么游泳應注意什么呢?我們匯集了有關知識。
步驟/方法
1一、游泳安全要點
1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清楚的.峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。
2二、如何預防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫
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防溺水作文9
珍愛生命，嚴防溺水
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的'生命。20xx年xx月xx日xx省xx市第xx中學六名初一學生在水庫玩耍時發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡；20xx年xx月xx日，xx省xx市當?shù)?名學生在附近池塘洗澡時溺水身亡。同日，xx鎮(zhèn)農(nóng)場小學兩名初二學生在當?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！
防溺水作文10
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提升青少年兒童的綜合素質(zhì)，尤其是少年兒童的學習力、生活能力、存活能力，都是拓展素質(zhì)教育的要緊課題。現(xiàn)在的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命，特別是溺水最為緊急了。其實溺水是可以防止的。
少年兒童天性好動，他們對生活的所有新奇刺激反應敏銳，好奇心強，喜歡冒險，同時因為他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構成的`危及安全的原因認識不夠，因而他們總是在突發(fā)事件中最易受傷。比如，幾個同學一塊去江邊游泳，這非常危險：現(xiàn)在江水污染緊急，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況復雜。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要維持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的重要原因是不知水深淺，失足溺水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈感覺安全了，素不知這部分淺易救生圈一扎就破；對水下狀況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此大家因該注意以下幾個方面：
1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時因為不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學游泳時需要有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬�，如在海邊，最好有救生衣�?/p>
3、會游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動，并且不可以逞能，不要太疲勞。
4、乘船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，因為各方面是什么原因，致使溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象緊急。期望大伙提升安全意識，防患于未然。
防溺水作文11
安全，是時刻回響在耳邊的一個詞。在學校，老師不停的說安全第一。在家，家長也在重復的告誡著我們�！笆罴倨陂g天氣炎熱，大家都喜歡到游泳池或水庫游泳�？捎斡境囟及l(fā)生過溺水事件，更別說沒有安全設施的水庫了。但總有人不把安全放在眼里。
夏天又到了溺水事故高發(fā)的季節(jié)。每年到這個時候都會有很多的`人不聽勸告溺水而亡。二零二一年某游泳池，一名3歲女童學游泳時不小心墜入了深水區(qū)；某游泳池一名3歲男童；靈山縣8名初中生到水庫游泳，其中四人溺水�？�！這些溺水事故，初中生都有溺水的何況我們小學生和更小的兒童呢。
我們以為，人在溺水時肯定會激烈地求生，手腳亂舞。其實不一定！溺水者可能很安靜。如果你發(fā)現(xiàn)有人在水中緊閉兩眼、頭發(fā)蓋住了前額或眼睛、試圖游向某個地方卻還在原地、試圖翻身等。那都說明他溺水了。我們就得想方設法去救他上岸。
上岸的溺水者如果清醒，且有呼吸和脈搏時呼叫120，陪伴、保暖，等待救援或送醫(yī)院觀察。溺水者如果昏迷，有呼吸和脈搏時呼叫120，清理口鼻異物，穩(wěn)定側(cè)臥位，等待救援人員，觀察呼吸脈搏情況，必要時人工呼吸和胸外按壓。在炎熱的天氣里，每個人都要學好防溺水的知識。大家在水中嬉戲時，最好有人陪同。這樣，在安全事故發(fā)生時，生命才能有保障。愿所有人都能愛護自己的生命不讓溺水事故再發(fā)生。
防溺水作文12
生活就像一朵花，四季開放。我們是充滿活力和希望的春天。然而，許多年輕新鮮的生命在生命的春天戛然而止！
—銘文
在炎炎烈日下，我們終于迎來了期待已久的60天暑假！
夏天，在我們眼里，是甜甜的冰淇淋，涼涼的空調(diào)房，涼水。夏天，我們就像一群愛在水里玩耍的小鴨子，爭先恐后地跳進水里。一旦在水里，我們就變成了快樂的小魚，享受在水里玩耍的樂趣。哦，看，那些“旱鴨子”都很羨慕，甚至嫉妒。
但在同一個季節(jié)，不同的河流上演了同樣的悲劇。暑假開始前，我聽說了幾起學生溺水的事件：
遠在貴州，一個小孩偷偷叫同伴去河塘游泳，結(jié)果淹死了，搶救無效，永遠離開了這個世界。東莞八名女學生下河玩水，七人溺水，一人失蹤、
在長興附近，兩個小學生去龍山街西鳳壩村的水池附近玩，淹死了。一名12歲男孩在水木花都南部的長興港溺水身亡。孩子掉進水里，父母的心也掉進了深水里。坐在岸邊，我的父母淚流滿面，呼喊著孩子的名字、然而，他們的.答案是水已經(jīng)恢復平靜，沉默；等待他們的只有永遠無法挽回的痛苦，他們無言以對。
“珍愛生命，謹防溺水”的警鈴永遠在我們校園響起，“珍愛生命，謹防溺水”的警鈴永遠在夏天響起，“珍愛生命，謹防溺水”的警鈴應該永遠在我們小學生的心中響起！同學們，讓我們時刻繃緊安全的弦，尤其是夏天來了�？吹剿拖胂搿安弧保翰灰阶栽诤永锵丛�，不要潛到深水里玩，不要在水里游太久…
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費生命的罪責強加在無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命，謹防溺水”，清理水源，給自己安寧，讓生命永遠留在春天。
防溺水作文13
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛惜。全國每年約有1。6萬人死于意料之外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻隱藏殺機。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結(jié)隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得快樂的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險的到來，還是在那里享受著溪水的`涼爽。突然一名學生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用我們的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡�，卻留下了爸爸媽媽無限的痛苦。
烈日當空照，照的大家都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校小學三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學生的腳抽筋了，日漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴如何會聽到呢？兩人日漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時刻，他們迅速離開了小溪。
爸爸媽媽見我們的孩子這么久了都沒有回來就報警了。而兩人由于害怕不敢把真相告訴爸爸媽媽。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？
水永遠不會避開人，而人卻可以避開水。讓大家牢記這幾個真實的教訓。一失足成千古恨，不要讓我們的生命變成流星。
防溺水作文14
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個
書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡�！蹦赣H差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的`生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。 做好安全防護，防溺，防搞活，其實很簡單相信吧！
防溺水作文15
為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，X月X日上午，蘇灣鎮(zhèn)中心學校召開了“開展預防溺水‘十個一’活動”安全工作校長會。
會上，校長武青松首先傳達了全省校園及學生安全工作電視電話會議精神，要求全體教職員工學習謝廣祥副省長的重要指示和程藝廳長的工作部署；要求各校認真謀劃，精心組織，制定切實可行的預防溺水“十個一”活動實施方案；各類幼兒園可參照預防溺水“十個一”活動，結(jié)合幼兒特點開展系列宣傳教育活動，將幼兒在園外的防溺水監(jiān)護責任落實到家長或監(jiān)護人，確�！笆畟�一”活動取得實效。
另悉，該校結(jié)合實際情況，將X月確定為防溺水安全教育活動月，并成立了以武青松為組長的安全教育領導小組。學校舉行了以“珍愛生命、預防溺水”為主題國旗下講話；同時，用一個個發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實例、一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水的'重視，介紹了如何預防溺水和溺水救護方法等各類安全知識；各班召開了防溺水安全教育主題班會，下發(fā)了《防溺水安全教育手冊》、《家校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書》；此外，在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關知識等。
通過開展系列教育活動，學校從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育，切實提高了全校師生防溺水安全意識及學校安全教育的實效，有效杜絕溺水事故發(fā)生。
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