回憶的作文【熱】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　夏天已經(jīng)走了，秋天來(lái)了，你卻沒(méi)見(jiàn)那片在枝頭染紅了的楓葉……

　　春風(fēng)剛剛開(kāi)始拂過(guò)大地的時(shí)候，無(wú)數(shù)花朵迎著風(fēng)兒相繼開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，在萬(wàn)物生長(zhǎng)之際，你來(lái)到了我的身邊。我就這么看著你，你那黑黝黝的大眼一眨一眨的，琥珀般的透亮，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，一身雜雜的黃色，伸著小小的舌頭，不時(shí)的.朝我做出友好的問(wèn)候：“汪！”

　　從見(jiàn)你的第一眼起，我就明白，我們必須能做好朋友，必須會(huì)度過(guò)完美的時(shí)光，留下完美的回憶……

　　烈日下，把一切都烤得發(fā)燙，家里的盆栽很多，用一片又一片葉子撐起一小片陰涼，漸漸地，這便成為了你的棲息之地，我蹲下，看著懶洋洋的你，不禁一笑，你卻向一邊挪了挪肥胖的身體，向我呼應(yīng)著，我又笑了：“你給我這么小的位子，我哪里坐的下啊。”你仿若聽(tīng)懂了，又一點(diǎn)點(diǎn)的挪回原位，呼呼大睡起來(lái)。夏日的正午使知了煩躁得不得了，你卻如此安逸。

　　夏日的黃昏是極為漫長(zhǎng)的，他停駐在西山頭上遲遲不肯落下，將周?chē)�的云彩鍍上一條條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋，這便成了你的“新寵”，寸步不離，這不，又叼著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我跑來(lái)，將鞋放在我的腳下，呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋，你如離弦之箭一般躥了出去，生怕自我的寶貝磕著碰著，我忍不住笑了，夕陽(yáng)將一人一狗的影子拉得老長(zhǎng)，幼稚的玩耍著。

　　我沒(méi)想到的是，完美的時(shí)光如此短暫，你還是沒(méi)能看到秋日的夕陽(yáng)。

回憶的作文2

　　我不在喜歡朝陽(yáng)和花卉，只要一見(jiàn)到他們我就傷心，我寧愿天氣陰暗就像你去世的那一天�！�—居里夫人

　　自我記事起，就從沒(méi)有聽(tīng)你叫過(guò)我的小名，也不曾有過(guò)幾次溫柔的呼喚。即使是最粗魯?shù)脑捯沧兊昧?xí)以為常。在這種充斥著壓力與呵責(zé)、辱罵的環(huán)境中生活了17年的我，如今，已經(jīng)被磨練的滿(mǎn)身荊棘，不怕什么外來(lái)的瘡傷。我是真的急切的祈求，期望你死，更是做過(guò)詛咒你的活動(dòng)，但那都是徒勞的。直到我看到你真是死了的時(shí)候，整個(gè)世界像是撕了個(gè)大口子，呼呼地冒著大風(fēng)。

　　從學(xué)校里急忙跑回家的'我一開(kāi)里面的門(mén)就見(jiàn)你倒在地上，手里抓著一個(gè)厚厚的信封，上面的字明亮刺眼狠狠地扎進(jìn)了我的心，空氣里真的缺少了辱罵，安靜的詭異：“格格，給格格的助學(xué)金�！蔽抑�道，你一直都在心里親昵地呼喚著這個(gè)名字，一遍又一遍。死亡比生命更容易獲得機(jī)會(huì)，我知道你只是一腳沒(méi)踩穩(wěn)從椅子上失足摔了下來(lái)，但是，生命沒(méi)有衰老，沒(méi)有軟弱，我們必須活下去。

　　因?yàn)槲抑�道，我們的罪，�?huì)在走過(guò)的黑暗中湮滅。

回憶的作文3

　　記得小時(shí)候，天還未亮，我就跟爺爺翻山種地去了。我家菜地在后山，那里很遠(yuǎn)，要翻過(guò)一座山才行。中午時(shí)，又從山的那邊回到山的這邊。

　　爺爺瘦高瘦高的，他看著我時(shí)，眼里總充滿(mǎn)了慈愛(ài)。就那樣，他挑著鋤頭在前走著，我懷里抱著鐮刀在后跟著。到了地里，爺爺彎腰鋤地，我就在一旁拔野草，蓮藕般的'小胳膊怎樣都拔不起那半人高的野草。爺爺也不幫忙，就在旁邊笑的前俯后仰。

　　盛夏的天，是說(shuō)變就變的。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，下起了豆大的雨珠。大風(fēng)吹得那野草左右欹斜，爺爺用懷抱緊緊抱住我。我們躲到地里的小帳篷里，卻沒(méi)有絲毫的安全感。風(fēng)在耳邊呼嘯，像一群野獸要踐平這里的一切。雷聲作了，我忍不住顫抖的說(shuō)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了�！睜敔敳⒉换貞�(yīng)，只是抱我的懷抱更緊了。

　　不知何時(shí)，雨停了。我還爺爺?shù)膽牙镱澏缎挠杏嗉�。爺爺放開(kāi)我，走了出去，我只好跟上去。我倆并肩站著，看著天邊的彩虹，斜陽(yáng)照在他的臉上，我抬頭看著他，他說(shuō)：暴風(fēng)雨并不是劫難，而是考驗(yàn)，唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨莊稼才能長(zhǎng)得好，人也一樣。

　　時(shí)光境遷，再翻過(guò)那座山，卻再也看不到那樣的彩虹和人了。

回憶的作文4

　　一年前的夏天，我離開(kāi)的地方，當(dāng)時(shí)的風(fēng)很苦，那是我們眼淚的味道，但我們一直不明白為什么這么舍不得，但時(shí)間的流逝似乎告訴我們，我們別無(wú)選擇，我們能做的就是堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)，讓淚水在轉(zhuǎn)身后流淌。

　　一年后，我們?cè)诹硪粋�(gè)校園交了很多朋友，但我們一直在想，為什么不能永遠(yuǎn)放下那個(gè)地方。我們?cè)谶@里很開(kāi)心，和朋友在一起也很開(kāi)心，但是為什么我們?cè)俅谓?jīng)過(guò)那里的時(shí)候，眼里的淚水還是隨風(fēng)而落？

　　我很愛(ài)現(xiàn)在的校園，也很愛(ài)我的老師和同學(xué)，但是母校的一切都被刻在我的心里作為永恒的回憶，不會(huì)隨著時(shí)間而改變。

　　每一年的`每一天，每一天的每一個(gè)小時(shí)，每一個(gè)小時(shí)的每一分鐘，每一秒鐘，我都在想我深?lèi)?ài)的地方，想起無(wú)憂無(wú)慮的童年，那個(gè)只會(huì)東奔西跑闖禍的人，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

　　時(shí)光悄悄流逝，無(wú)知的頑童已經(jīng)長(zhǎng)大。但是那段記憶，那段單純的童年，一直都印在我的腦海里。

　　夢(mèng)會(huì)醒，一切都會(huì)過(guò)去。六年悄悄過(guò)去了。雨后，我可以看到彩虹，但我不能回到我的童年。

　　回想起來(lái)，我走了很久，那年夏天的記憶，那年的記憶，定格成了永恒！

　　記住你的微笑，河北唐山豐潤(rùn)區(qū)初中：號(hào)

回憶的作文5

　　時(shí)間，如一縷煙，一吹就散；時(shí)間如一陣風(fēng)，來(lái)去匆匆；時(shí)間如一條流水，飛奔大海！時(shí)間總是那么快，來(lái)的匆匆，去的匆匆，想要去抓時(shí)，可它又逃走了，為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢？

　　我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間在悄悄地向我們走來(lái)，要把我們帶走。我們?cè)谶@個(gè)母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛(ài)哭的小朋友，轉(zhuǎn)眼間就成了大姐姐了�，F(xiàn)在我多麼不舍的離開(kāi)。

　　有一天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了同學(xué)錄，是為了記錄同學(xué)的電話和名字。我也準(zhǔn)備了，可這個(gè)卻是我自己做的，我認(rèn)為自己做的比買(mǎi)的`還要珍貴。我要一直保留著，成為我們小學(xué)六年級(jí)的回憶。

　　記得有一次，我們班在課間活動(dòng)時(shí)，我們班的幾個(gè)‘開(kāi)興鬼’可把我們樂(lè)壞了，他們一會(huì)兒表演，一會(huì)兒玩耍像個(gè)小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒(méi)有一天沒(méi)笑過(guò)。在陽(yáng)光體育課的時(shí)候，我們?nèi)�班在操�?chǎng)上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺(jué)是金山銀山也買(mǎi)不來(lái)的。

　　時(shí)間總是那快，和同學(xué)的時(shí)光再也不會(huì)重來(lái)，馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開(kāi)后，能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要走，永遠(yuǎn)定格在那個(gè)地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

回憶的作文6

　　人為什么要拍照？為的是要留下那曾經(jīng)的曾經(jīng)，將過(guò)去留到未來(lái)，慢慢地、細(xì)細(xì)地品嘗，品嘗過(guò)去的精華，品嘗過(guò)去的美好，品嘗過(guò)去所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就像牛吃青草，會(huì)反芻一樣。

　　一張照片，能勾起過(guò)往的回憶。每次翻著小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，心里就會(huì)引起陣陣的感觸在回蕩。有一次，我像平常一樣，慢慢地翻、細(xì)細(xì)地看，突然，其中一頁(yè)卻將我的目光吸引住了！吸引我的不是照片中的主角，而是照片中的背景──背景是四個(gè)人在操場(chǎng)中有說(shuō)有笑地走在一起，就像親兄弟一樣。我仔細(xì)一看，其中一個(gè)人是我，另外三個(gè)卻是異常的熟悉，可是一時(shí)想不起來(lái)。這股熟悉感像是在和我玩猜謎一樣，給了我提示，卻遲遲不將謎底揭曉；本來(lái)想放棄，可是好奇心使我被牽著鼻子走。這時(shí)，熟悉感再次給了我一個(gè)提示，這個(gè)提示，就像拼圖里的最后一塊拼圖，也像赤壁之戰(zhàn)的東風(fēng)，更像一個(gè)工程里的最后一個(gè)螺絲。看到的當(dāng)下，我就像觸電一樣，猛然想起：他們是誰(shuí)？是我五、六年級(jí)最棒的.同學(xué)，也是最好的朋友，更是缺一不可的良師益友。

　　一張照片，能勾起過(guò)往的回憶，可是隨著歲月的增加，這一點(diǎn)回憶可能就會(huì)隨風(fēng)而逝，然后灰飛湮滅，將最后的線索、最后的聯(lián)系無(wú)情地抹殺掉。

　　照片，是照相機(jī)拍出來(lái)的，現(xiàn)在的科技甚至可以改變照片呈現(xiàn)出來(lái)的影像、內(nèi)容；照片，可以留住過(guò)去，可以把過(guò)去帶往未來(lái)，不更改照片的內(nèi)容，才是未來(lái)自己最美好的回憶。

回憶的作文7

　　記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……

　　記得那是在一個(gè)夏天，一個(gè)上學(xué)的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂(lè)曲的伴奏。突然，一個(gè)小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來(lái)。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒(méi)有一個(gè)肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說(shuō)了，幫助這個(gè)小妹妹的話也會(huì)耽誤我上學(xué)的時(shí)間的'！對(duì)，不幫�？墒牵�我也是一個(gè)少先隊(duì)員啊，老師常常教誨我一個(gè)人要樂(lè)于助人，才是一位好人！那，還是幫助這個(gè)小妹妹。此刻，我一言不發(fā)，走上前去，二話不說(shuō)地背起了小妹妹，一邊問(wèn)她痛不痛，一邊又背著她走向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室。謝謝�。∵@位小妹妹剛到了校門(mén)口，已經(jīng)開(kāi)始向我道謝。這份甜蜜已經(jīng)無(wú)可比擬的印在了我的心中……

　　那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無(wú)法抹去的記憶，每想起它，也會(huì)提醒自己：樂(lè)于助人！

回憶的作文8

　　在記憶的長(zhǎng)河中，每一段記憶都是一個(gè)五彩繽紛的貝殼，而在我眾多的貝殼中，最有趣的貝殼是一個(gè)關(guān)于一位外籍教師在中國(guó)的故事。

　　那時(shí)候我才四歲。我媽很重視我的早教，把我送到吉大港的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。在那里，我遇到了我的第一位英語(yǔ)外教。他的名字叫馬克。他不算太老。他是一位英俊開(kāi)朗的英語(yǔ)老師。他又高又瘦，金色的頭發(fā)，高高的'鼻子。他天藍(lán)色的眼睛充滿(mǎn)了精神。渾身似乎都是無(wú)窮無(wú)盡的力量，手臂有力，腿修長(zhǎng)，腳快。聽(tīng)說(shuō)還是短跑運(yùn)動(dòng)員！

　　他不僅在課堂上活潑，課后也更有活力。只要他懂游戲方法和規(guī)則，他就會(huì)和我們一起玩的熱鬧瘋狂。雖然他總是輸，但看到我們笑得前仰后合，他會(huì)笑，還會(huì)幽默地說(shuō)：“失敗是成功之母，我們?cè)賮?lái)。"

　　馬克總是喜歡逗我玩。每次看到我，他都會(huì)突然用他有力的雙手抱住我，舉過(guò)頭頂，扛在肩上，讓我臉朝下，倒掛。不管我怎么喊，怎么喊，我都會(huì)背著我，繞著所有的教室走，才能放下我。雖然有些痛苦，但我和他都有過(guò)瘋狂快樂(lè)的時(shí)光，所以那是一段很有趣的回憶。

　　生活中總會(huì)有一些難忘的回憶，可能是一件事，一個(gè)人，一個(gè)瞬間，但是會(huì)一輩子難忘，就像馬克一樣。

回憶的作文9

　　回憶就像是一面平鏡，回憶小學(xué)的時(shí)代、回憶你和她的故事、回憶和朋友在一起的日子，回憶只是一種不可磨滅想念、但是回憶畢竟是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的'、回憶著自己開(kāi)心的時(shí)刻、回憶著自己和父母在一起的時(shí)光、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回憶讓我們一生難忘。

　　我懷念小時(shí)候，老師、雖然您經(jīng)常用傷心刺骨的語(yǔ)言批評(píng)我、雖然您常說(shuō)我長(zhǎng)著一張欠打的臉、雖然我曾經(jīng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹪诒澈笳f(shuō)您的壞話、但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一切成為了回憶的時(shí)候、我卻常常想念你們、多么希望您在可以罵我、批評(píng)我、但是一切都成了回憶，我懷念我的兄弟們、也不知他們是否也會(huì)想起我、多么希望能和弟兄們?cè)僖淮蔚恼f(shuō)說(shuō)笑笑、但是一切都成了回憶。

　　回憶太多，讓我變得傷感、過(guò)去了就讓它成為我們心目中美好的回憶吧、當(dāng)我想起了在我遇到挫折的時(shí)候同學(xué)們幫助我走過(guò)去，我就下定了決心這將是我一生不可銷(xiāo)毀的回憶、把往事就當(dāng)作是一種回憶、我相信總有一天，回憶不會(huì)在像是一面平靜、回憶一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、有些事情讓他永久的成為我們的回憶、我們或許不會(huì)傷感。

回憶的作文10

　　同學(xué)是什么？同學(xué)是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；同學(xué)是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；同學(xué)是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；同學(xué)是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候……和我們朝夕相伴六年的同學(xué)是什么？是親人�？墒�，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就要和相伴六年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了�；貞浧鸷屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不讓我們留戀。

　　記得有一次，爸爸媽 媽有事外出，中午也回不來(lái)，家里只剩我一人。午餐怎么辦？我打算放學(xué)路上買(mǎi)點(diǎn)蛋糕對(duì)付對(duì)付，可是很不幸，我竟然忘記帶錢(qián)了。于是我打算向同學(xué)借，可一連問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都沒(méi)有。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，平時(shí)少言寡語(yǔ)的康某主動(dòng)向我慷慨地伸出了援助之手。

　　這就是同學(xué)，雪中送炭的好同學(xué)。其實(shí)，六年的時(shí)光中，不光有感動(dòng)。還有歡樂(lè)和悲傷，無(wú)論是什么，都值得我們回味。

　　記得那次上體育考，我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了口角，我們一天沒(méi)說(shuō)話。直到放學(xué)時(shí)，她主動(dòng)向我道了歉。其實(shí)，我也非常內(nèi)疚，很想主動(dòng)向她說(shuō)聲對(duì)不起。就這樣，我們重歸于好了。此時(shí)回憶起來(lái)，已記不清為什么爭(zhēng)執(zhí)，只記得我們和好如初時(shí)的激動(dòng)和相擁而泣的`淚水，那是真誠(chéng)、純潔、友誼的淚水。

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，留下了你我的印跡；在你我的腦海里，留下了飛翔的記憶；在各自的心中，留下了永不磨滅的情誼。同學(xué)們，親人們，再見(jiàn)了！

回憶的作文11

　　又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天過(guò)去了，空氣中夾帶著縷縷熱風(fēng)吹進(jìn)了市府大院。同樣的地方、同樣的風(fēng)，使我想起了一位尊敬的'人――市長(zhǎng)賀伯伯。望著八樓市長(zhǎng)伯伯以前的辦公室，我的思緒猶如飄逸的花絮飛揚(yáng)了起來(lái)。

　　初識(shí)伯伯

　　今天，我去爸爸辦公室玩。五歲的我，摸摸這兒，碰碰那兒，對(duì)什么都充滿(mǎn)著好奇。我一會(huì)兒爬到椅子上面做著跳舞的動(dòng)作，一會(huì)兒又拿椅子當(dāng)馬騎，嘴里還不停地發(fā)出“駕駕”的聲音�！扒嗲啵�我去隔壁辦公室處理些事情，你在辦公室乖點(diǎn)，不要太鬧！”爸爸邊說(shuō)邊走了出去�！芭叮≈�道了。”我一邊答應(yīng)著，一邊就坐到電腦前玩起了游戲�！靶⊥�，小王�！彪S著喊聲進(jìn)來(lái)了一個(gè)身材高大的中年人，他長(zhǎng)得濃眉大眼，一副神采奕奕的樣子�！靶⊥醪辉��！蔽翌┝怂�一眼，還是馬不停蹄地操縱著手里的鍵盤(pán)，并且滿(mǎn)不在乎地回答著�！澳悄闶钦l(shuí)呢，小朋友？我怎么不認(rèn)識(shí)你呀？”“我是小王的女兒咪王，你是誰(shuí)啊，我還不認(rèn)識(shí)你呢？”那人哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)小鬼，真機(jī)靈�！闭�在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，“青青，你又沒(méi)禮貌了，這位就是市長(zhǎng)伯伯，快叫呀！”啊！站在我眼前的就是市長(zhǎng)呀，我嚇得吐了吐舌頭，十分膽怯地叫了聲“伯伯”，便找了個(gè)借口想溜之大吉。“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，小老三”。市長(zhǎng)伯伯和藹地拍了拍我的腦袋，“你這孩子真聰明、真可愛(ài)……”說(shuō)著便哈哈地笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)市長(zhǎng)并不是我想象的那樣嚴(yán)厲，他是那么的平易近人�！蔽业男∧X袋在飛快地轉(zhuǎn)著……

回憶的作文12

　　盛夏已過(guò)，秋天來(lái)臨。

　　晚上放學(xué)，秋風(fēng)拂過(guò)，淅淅瀝瀝的從天空中向下飄落，我干脆沒(méi)不打雨傘，淋著小雨獨(dú)自一人回家。

　　窗外，秋雨拍著歡快的節(jié)奏在地上跳著舞。我端起一杯冒著熱氣的茶，看著窗外陷入了靜靜地回憶。

　　五歲那年，姥爺病倒了，我在充滿(mǎn)消毒水味道的走廊上依舊不知情的傻玩，以為那白色肅穆的的地方只是姥爺暫留的地方；大人臉上哀愁的神情只是煙，一閃而過(guò)的煙火，以為我還可以挽著姥爺?shù)氖肿哌^(guò)漫長(zhǎng)的歲月……

　　而我錯(cuò)了。過(guò)往的不是傷痛而是姥爺?shù)纳�命，�?dāng)母親哽咽的告訴我姥爺已經(jīng)不在了，我依然沒(méi)有理解其中的悲傷意義——不在，既是永別。

　　歲月更替，轉(zhuǎn)眼間姥爺已過(guò)世五年來(lái)，而與那段時(shí)光一起消失的，還有我稱(chēng)呼“姥爺”的資格，我終于知道了那個(gè)手掌寬闊、溫和安詳?shù)?你不會(huì)再推開(kāi)大門(mén)呼喚我的名字，我終于了解了我們血夜里包含著一種怎樣的親近；而您未等到我的青春年華，卻等來(lái)了您青春的尾音。您在我人生的序曲中譜寫(xiě)下最美麗的音符；雖化作一顆遠(yuǎn)在天邊的星星，卻在我心里發(fā)光。

　　雨，不知不覺(jué)中停留，我的淚也悻然而下。

回憶的作文13

　　在我的童年里，發(fā)生過(guò)一件值得令人回憶的事。

　　在那天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對(duì)大家撒放溫暖。我獨(dú)自一人在大街上走著。街上熱鬧極了，有人在誑街，有人在閑談，有人在做買(mǎi)賣(mài)，到處都是喧嘩一片。我的眼睛周?chē)�晃�?dòng)，一轉(zhuǎn)眼間，看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)七八歲的小孩在糾纏，也不算是糾纏。我忍不住好奇心，走過(guò)去一看。那個(gè)七八歲的小孩子手里拿著一個(gè)破碗，碗里裝著幾毛錢(qián)，一身的破衣裳，穿著一雙破鞋子。那個(gè)慈祥的.老人也可能是經(jīng)濟(jì)不好吧，身穿的衣服也比不了那個(gè)小孩好。老人手里拿著一百元，硬塞向小孩的懷里，那個(gè)小孩說(shuō)話了：“老奶奶，我不能要你的錢(qián)呀�！薄昂⒆樱�你小，你還要讀書(shū)，有美好的未來(lái)。我都年近八詢(xún)了，也話不了多久，可別浪費(fèi)這些錢(qián)呀。拿去，拿去照顧自已�！崩先税涯清X(qián)放進(jìn)孩子的手里。“不能呀，我雖自小沒(méi)有親人，但我還有孝心，您老人家儲(chǔ)存的錢(qián)，我咱能要呀�！蹦莻�(gè)孩子好像下定了決心，雙眼里反射出了對(duì)老人的孝心。

　　那雙智慧的眼睛，閃爍的堅(jiān)定光芒是不容改變的。小孩拿著錢(qián)。又塞進(jìn)了老人的手里。小孩子轉(zhuǎn)了一個(gè)身，飛快地走了，慢慢地小時(shí)了在人群里。

　　一個(gè)充滿(mǎn)孝心的小孩子，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的老人在糾纏。可是他們不是做壞事，而是一件人見(jiàn)了都會(huì)起伶惜之心的事。如果大街上都像老人一樣充滿(mǎn)愛(ài)心卻是回憶無(wú)窮，意義深刻。

回憶的作文14

　　讓我們打開(kāi)記得匣門(mén)，回想起許多美麗的花朵，在這百花之中，其中的一朵是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�告訴我一個(gè)道理。

　　記得那次，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在和一個(gè)小男孩吵架。小孩哭的眼淚都能裝滿(mǎn)一盆水了，我過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。

　　“你怎么了？”我疑惑地問(wèn)道。

　　“我想和別的同學(xué)比賽騎車(chē)，可因?yàn)槲因T得很快，撞到了那個(gè)高年級(jí)的哥哥�！毙∧泻⑦吙捱吔忉尅�

　　我瞄了一眼大哥哥的.腿，根本就沒(méi)有什么大問(wèn)題。

　　“臭小子，本大爺看你是個(gè)小孩兒就放過(guò)你，賠我七十元當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)吧！”哥哥粗聲粗氣地說(shuō)。

　　“��！這么多，你這不是碰瓷兒?jiǎn)�，再說(shuō)他還是個(gè)小孩子，這也太不要臉了吧！”我?guī)托『⒆诱f(shuō)了句話。

　　“敢罵本大爺，是不是不要命了�！贝髠�(gè)子哥哥開(kāi)口破罵，揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，差點(diǎn)要打我。我一看不對(duì)勁，趕緊跑了。一路上，我都在嘀咕：“這大哥真是太自私自利了，小孩撞到人是不對(duì)，直接教育一下不就好了，但不應(yīng)該跟他要錢(qián)呀！”

　　生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)�才是一種好品德。

回憶的作文15

　　過(guò)去的回憶也隨著時(shí)間的暗淡，漸漸地銷(xiāo)聲匿跡。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺印象停留在腦邊。

　　突然,我覺(jué)得童年過(guò)得好快，從一直渴望長(zhǎng)大的小女孩，眨眼間已變成身穿制服的中學(xué)生，小時(shí)候一直數(shù)著日子，盼望著明天的到來(lái)，數(shù)著數(shù)著,竟過(guò)去了無(wú)數(shù)個(gè)明天，時(shí)間就在人不在意的時(shí)候從指縫中溜走，無(wú)可挽回的就這樣悄悄流逝掉了。

　　突然,我覺(jué)得童年過(guò)得好慢，在這短時(shí)間里，我見(jiàn)過(guò)那么多的`人；走過(guò)那么長(zhǎng)的路;哭過(guò)那么多次，也跌倒過(guò)那么多次，笑過(guò)這么多次；失敗了那么多，收獲了那么多，也后悔了那么多……

　　我就好像在沙灘上拾貝殼的小女孩，而拾的多少則是你在成長(zhǎng)的收獲,每走一步都會(huì)想象著接下來(lái)的驚喜，每一分每一秒我都在成長(zhǎng)著，細(xì)數(shù)著歡樂(lè)和淚水。

　　驀然間，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了；成熟了也懂事了。回首過(guò)去，有一種心痛的感覺(jué)，面對(duì)畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬于我的浪漫

　　原來(lái)長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)隨時(shí)更換的頻道，我不想為了摘一棵草，而放棄了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

　　長(zhǎng)大不需要等待，只要你還保有童心。相信在不久的未來(lái)里，一定要回頭看看，你肯定有很大的收獲。

　　耳邊一次又一次的想起老師的話語(yǔ)：“人生只有向前進(jìn)，只有不放棄，才能有收獲。

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