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小學(xué)生童話作文400字

時(shí)間:2023-06-29 14:56:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生童話作文400字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生童話作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)生童話作文400字五篇

小學(xué)生童話作文400字 篇1

  我有本充滿趣味童話的書,你知道這是什么書嗎?嘿嘿!猜不出來吧!它就是——《安徒生童話》。

  《安徒生童話》充滿著魔幻神奇的童話色彩,里面如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等一百多個(gè)故事,讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力,教會(huì)了我做人的道理。我之所以喜歡上這本是,還有個(gè)故事呢!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”激勵(lì)下,我約了同學(xué)一塊逛了新華書店。經(jīng)同學(xué)推薦,我就買下了這本《安徒生童話》;氐郊,我迫不及待地翻開書,看著看著,就打盹,原來這么沒有意思!于是我拿著書怒氣沖沖地朝門口沖。媽媽見狀,攔住我一問究竟。

  “這風(fēng)風(fēng)火火地是上哪兒去啊?”媽媽笑著問。

  “這書一點(diǎn)都沒有意思,拿去退了!”我嘟著嘴回答。

  媽媽一聽,正色道:“你既然買了,就應(yīng)該把它看完!”

  我一屁股做凳子上,氣呼呼地說:“可……可是這些故事一點(diǎn)都沒意思!”

  “沒有意思也要看!”媽媽嚴(yán)肅地說。

  我只好無奈地接受了。看著看著,我漸漸忘掉了要退書的決定,慢慢進(jìn)入了童話的神奇世界,一起和主人公冒險(xiǎn)!

  “怎么樣?”媽媽見著我這么認(rèn)真,摸了摸了我的'頭說,“再?zèng)]有意思的書也會(huì)變有意思,問題就是你有沒有用心去看!

  通過這件事,我明白了:再?zèng)]有意思的書也會(huì)變有意思的,只要你用心去看!打那以后,無論看什么書都堅(jiān)持用心看完,也真正體會(huì)到“書中自有黃金屋”。

小學(xué)生童話作文400字 篇2

  青蛙的生日快到了,朋友們商量著給青蛙過一個(gè)快樂的生日。

  青蛙的朋友們有:小兔子、小烏龜和小猴子。它們和青蛙一起布置青蛙的房子。它們把汽球粘到墻上。它們還一起去摘水果,做生日蛋糕。

  終于到青蛙生日這天了,它和它的朋友們約好一起做蛋糕。因?yàn)榍嗤苌帐窃谕砩线^,所以早上還有時(shí)間做蛋糕。青蛙的朋友來了,它們分工合作。小兔子負(fù)責(zé)烤蛋糕;小烏龜負(fù)責(zé)把蛋白攪拌成奶油;小猴子負(fù)責(zé)切水果;青蛙嗎,它就負(fù)責(zé)裝飾蛋糕。小兔子的蛋糕烤好了,小烏龜?shù)腵奶油也攪拌好了,正好小猴子也切好水果了。它們把所有的東西都給青蛙裝飾,青蛙可厲害了,不一會(huì)就裝飾好了。

  朋友們都回家了,小青蛙也要休息了。朋友們到了晚上就會(huì)再來的。

  到了晚上,朋友們來了,它們帶著禮物來給小青蛙過生日。小青蛙拆開了朋友們的禮物,全都是小青蛙喜歡的,小青蛙高興得又蹦又跳。

  青蛙要吃生日蛋糕了,它給每個(gè)朋友都分了一大塊。每個(gè)朋友都吃了生日蛋糕,但是蛋糕還有好多呢。小青蛙給每個(gè)人再分蛋糕,直到把蛋糕分光了。

  吃完生日蛋糕,朋友們就走了,小青蛙心想到:“今天真是開心的一天!”

小學(xué)生童話作文400字 篇3

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的`稱號(hào)呢。

  有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過了好久,然后井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

  這時(shí)小猴子來打水了,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽了恍然大悟。

  是呀,不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

小學(xué)生童話作文400字 篇4

  森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。

  猴子和狐貍看到這香噴噴的`桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

  這個(gè)時(shí)候,從河里漂來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個(gè)獨(dú)木橋。 焙镒右舱J(rèn)可他說法。

  于是,狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴,猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來!鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們拿把鋸,做個(gè)獨(dú)木橋!庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫,開始做獨(dú)木橋……3個(gè)小時(shí)過去了,猴子做好了獨(dú)木橋,并把它搭在河上。可是獨(dú)木橋太窄了,只能容一個(gè)人過去!拔蚁冗^去吧”狐貍說。猴子同意了。

  由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到桃子,但你永遠(yuǎn)回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨(dú)食了!

  猴子哪里會(huì)再相信他的話。于是二話沒說就走了。

小學(xué)生童話作文400字 篇5

  從前,在山林里住著一個(gè)力大無比的大惡魔,每隔一天要吃掉一只雞,每隔兩天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一頭牛,而且稍不如意,就拔樹毀屋,周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

  有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到大惡魔,小心翼翼的說:“你雖然力大無比,卻不一定是我的對(duì)手!不信咱們打個(gè)賭!”

  小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)!哈哈,大惡魔狂笑一聲,說:“賭就賭,賭什么你說吧!”

  小螞蟻說:“我讓你用腳踩我100下,如果踩不死我,你就離開著片山林;如果我死了,也不用你賠償。”

  大惡魔聽了覺得可笑,心想:我能一把推倒一棵大樹,一腳踹翻一間房子,一拳砸扁一頭大象,怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢?就一口答應(yīng)下來。

  第二天,賭局正式開始,山林里的動(dòng)物和人們都來看熱鬧,都為小螞蟻捏了一把汗。

  只見大惡魔伸出一只巨大的爪子,抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔,結(jié)果小螞蟻不但安然無恙,而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來爬去。

  大惡魔惱羞成怒,有抬起他毛茸茸的'大腳,對(duì)著小螞蟻使勁的踩了起來,一下、二下、三下,一直踩到100多下。大惡魔心想小螞蟻肯定死了,低頭一看,居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

  小螞蟻贏得了勝利,大惡魔乖乖地離開了山林。

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