勝似親人作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的勝似親人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人作文1
“我得趁現(xiàn)在趕緊把床單洗好，不然等會兒阿婆散步回來，又不讓我干家務活兒了�！兵P兒心里想著，臉上浮起了一絲微笑。
鳳兒今年13歲，是漢族人。一家三口原本生活在城里，爸爸媽媽都是老師。去年他們主動要求調(diào)到苗寨來教書，所以鳳兒也跟著父母一起來到了苗寨讀書、生活，跟一位年過花甲的孤寡老人阿婆做了鄰居。阿婆的兒女常年在外打工，雖然每月按時寄來3000元生活費，但這個老人患了風濕病，行動不便，平常做些家務活也十分困難。鳳兒的爸爸媽媽都是熱心腸的人，見阿婆腿腳不便，行動困難，有時候也會過來幫忙。爸爸媽媽上班的時候，鳳兒就學著爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。不知道的還以為鳳兒是阿婆的親孫女呢！
鳳兒抱起那一大床要洗的床單，向小河邊跑去�，F(xiàn)在正值冬季，一陣涼嗖嗖的冷風吹來，鳳兒穿得單薄，不禁打了個寒顫。鳳兒慢慢地把那一大床床單放進河水里，河水冰涼刺骨，鳳兒剛把手放進去，就覺得手似乎放進了一個冰窟窿里。冰涼的河水把鳳兒一雙潔白如玉的小手凍得通紅。鳳兒咬緊了牙關，終于把床單洗完了。
“鐺---鐺---”廟里有大鐘敲了五下，“哎呀，不好，我得快點，阿婆快回來了，我趕緊回去做功課了，不然一會兒又得被她“數(shù)落”一番了�！兵P兒一邊想著，一邊加快了動作�！爸ㄑ健遍T被推開了。阿婆拄著拐杖進來了。鳳兒急忙笑盈盈地迎上去，“阿婆，您回來了？”阿婆一眼就望見了晾在繩上還在滴水的'床單，“埋怨”道：“唉，這孩子！”阿婆把拐杖往墻上一靠，摟住了鳳兒：“好孩子，辛苦你了，又耽誤你做功課了！”鳳兒撒嬌地把沾滿了汗珠的額頭依偎在阿婆的肩膀上：“我不是您的親孫女嗎？難道孫女照顧您不應該嗎？”
兩顆心，緊緊地貼在一起，兩朵花，也緊緊地開在一起，一朵粉紅的桃花，一朵綻開的菊花。
勝似親人作文2
我是一個漢族小姑娘，但我是在苗族長大的，所以我算是半個漢族，半個苗族吧。
在我的隔壁住這一位年近80的老奶奶。這位老奶奶身體不算好，耳朵有點背，腿腳不靈敏，再加上兒女都在城里的公司干活，根本沒人照顧老奶奶。
媽媽每天下班回來都會帶一點水果，一大半都送給了老奶奶，一小半留給我。
其實我不太喜歡那位老奶奶，但在放學后我必須要去照顧老奶奶，因為媽媽常常對我說：“鄰居家的奶奶年歲大了，行動不方便，小孩子家要學會幫助老人跑跑腿，人都有老的時候�！甭犃藡寢尩慕虒�，我只好勉強去她家。
可老奶奶對我特別好，每次我去她家，她都會拿出自己舍不得吃的.東西給我。漸漸的，我也喜歡上了這位老奶奶，隔三差五的王老奶奶家跑。
一天放學了學，我放下書包剛要出去玩，可以向老奶奶還需要我照顧，我跑到老奶奶家，看到院子里有一竹簍的衣服。于是我推開老奶奶的屋門，大聲喊道：“奶奶，我來了。”老奶奶急忙住著拐杖來到我跟前，對我說：“好孩子，你來啦？”我說：“奶奶，我?guī)湍阆匆路ァ！薄昂煤⒆�，又要麻煩你了，可要當心點。謝謝！”我笑了笑，背起竹簍就朝河邊走去。
老奶奶平時穿得很樸素，沒什么華貴的衣服，但她的人品很好。有一次我沒帶鑰匙，老奶奶請我到她家里去……正當我想著時，衣服已經(jīng)洗好了。我快步走到老奶奶家，把衣服晾曬好。老奶奶此時從屋里走出來，摟著我的臉親切地說：“好孩子，我真得謝謝你呀！讓我老婆子怎么報答你呢？我們不是親人，可你們一家人總是對我這么好�！�
我聽了有些不好意思，紅著臉說：“您對我像親孫女一樣，我也應該對您像親人�！�
哈！我們倆個不約而同地笑了起來，老奶奶把我摟得更緊了。
勝似親人作文3
一個漢、苗雜居的村莊里，有一位小姑娘叫晶瑩。她是漢族人。還有一位苗族老奶奶，她的兒女在外地打工，常年不能回來，所以晶瑩每個周末都要去這位老奶奶家，幫她干些家務活。晶瑩頭戴一朵小花，身穿淡粉的上衣，褲腳是卷起來的，腳上穿著黑色的布鞋。老奶奶穿著苗族特有的服裝。
一個周末，晶瑩寫完作業(yè)就徑直向老奶奶家跑去。晶瑩攤開大門，走了進去，又朝四周看了看，老奶奶不在。但是一堆臟衣服映入眼簾。晶瑩自言自語道：“讓我來幫老奶奶洗衣服吧�！闭f完，就系上圍裙，拿起衣服往小溪邊走去。路上，晶瑩吃力地拿著衣服，心里想：呀，這些衣服多沉��！老奶奶年紀這么大，肯定很累，我年紀還輕，有的是力氣。”
不知不覺，晶瑩就走到了小溪邊。她拿出衣服放在水里浸濕，又把衣服放在搓衣板上，使勁搓了起來。不久，晶瑩的手凍得通紅，累得抬不起來了。豆大的汗珠浸濕了晶瑩的衣服。溪水濺濕了晶瑩的鞋子，但晶瑩根本不在乎。她休息一會兒就繼續(xù)洗衣服，而且越洗越起勁，嘴里還哼著小曲。
天色逐漸變暗，只有一抹紅霞留在天邊，照紅了一切。晶瑩把衣服抖開晾在衣架上。這時候，給外地寄信的老奶奶回來了。她顫顫巍巍地走到晶瑩身邊，一把摟過晶瑩的脖子，用滿是皺紋的.臉緊緊地貼著晶瑩的臉，說：“孩子，我們不是親人，卻勝似親人�。 本К摰椭^，雙手絞著圍裙：“這是我應該做的�！�
晶瑩不就是這位老奶奶的親人嗎？
勝似親人作文4
鈴蘭是一個誰有困難就會去幫助誰的這么一個女孩，所以，所以她是一個人見人愛見花開的人。
星期六，鈴蘭做完作業(yè)，看見他的同學們在樓下玩耍，有的在賞花，有的在做游戲，她也很想下去和他們一起玩。當她出門后，她聽見對門的劉奶奶在咳嗽，而且咳嗽得很厲害，她想到劉奶奶的女兒在外地工作，平時只有她一個人在家，要是她生病了怎么辦？于是她就去敲了敲劉奶奶的家門，過了一會劉奶奶一邊咳嗽著一邊打開房門，看到是鈴蘭后就笑著把她領進了屋里，鈴蘭拉著劉奶奶的手問道，奶奶，沒事吧？劉奶奶說沒事沒事，咳嗽咳嗽就好了鈴蘭想，劉奶奶生病了，沒有人照顧她，也沒有給她做飯的和做家務的，要不我照顧照顧奶奶吧。于是她就幫劉奶奶收拾家務了，雖然劉奶奶不讓她干活，可是鈴蘭堅持這么做，劉奶奶滿臉笑容的看著她在哪里忙忙活活的干活，她先給劉奶奶熬上小米粥，又打掃衛(wèi)生，忙的不亦樂乎，劉奶奶看見她的小臉蛋上的小汗珠，很是心疼的拿起毛巾輕輕的給她擦擦臉上的汗珠。不一會兒，衛(wèi)生打掃完了，稀飯熬好了，就給劉奶奶乘上一碗熱呼呼的小米粥，看到劉奶奶高興地喝著小米粥的樣子，她的`心里真是高興極了。喝完小米粥后我給劉奶奶講了許多我們在學校里發(fā)生的一些有趣的事情，劉奶奶也時不時的又是點頭又是愉快的笑笑，她的心情也非常的好，忽然，劉奶奶從凳子上站了起來，抱了抱我，說道，鈴蘭阿鈴蘭，謝謝你照顧我，鈴蘭說，不用謝，我應該做的，這時她聽到了爸爸媽媽回家的聲音，她就跟劉奶奶說要回家了，劉奶奶高興地把她送到門口。
從此以后，鈴蘭會經(jīng)常的去劉奶奶家玩。
勝似親人作文5
一天，學校發(fā)動了一個敬老的活動，有個小姑娘，名叫夏諾一，她想：山里好像有一位劉奶奶，她的兒子在外打工，沒有時間回來照顧奶奶，要不我去照顧吧！
第二天，夏諾一早早地到劉奶奶家，問道：“劉奶奶在家嗎？”“在，在�！薄芭��！毕闹Z一一進門就環(huán)顧四周，突然看見床單看起來臟臟的，好像還長毛了，便問：“奶奶，你的'床單多久沒洗了，我?guī)湍闳ハ窗�！”“不用了，不用了，我自己會洗的。”“您的手都這么粗糙了，沒事，我來洗吧。”夏諾一一把搶過床單，拿去木桶和棒子，說：“我走啦！”
咝，水可真冷，可是夏諾一心里卻暖暖的。是啊，做好事，誰又會不高興呢？
夏諾一把床單浸在水里，使勁地搓啊搓，再用棒子用力地敲啊敲。她一邊洗一邊唱著動聽的歌曲，小鳥在樹上叫，小溪里的水在不停地流淌著，微風吹過，湖面泛起一層一層的波紋，天上的云朵都不肯離去，仿佛要聽這位勤勞的小姑娘唱完歌才肯離去，一切都是那么的美好。
床單洗好了，夏諾一把它裝回木桶回到了老奶奶家。她把洗好的床單掛到了院子里的晾衣桿上，把沾滿水的手使勁蹭了蹭衣服。這一切都被老奶奶看在眼里，她抱緊夏諾一，輕輕地撫摸著她微紅的臉，可能是因為干活干累了吧！劉奶奶對她說：“謝謝你，孩子�？纯茨愕氖侄純鼋┝��！薄皼]事，奶奶�！毕闹Z一依靠在老奶奶身旁，“這點小活累不著我�！边@時，太陽公公笑著把陽光灑滿了這個院子里，夏諾一開心地笑了。
從此以后夏諾一每個星期都抽空去看看老奶奶，劉奶奶再也不孤獨了，她為有一個這樣勤勞的小姑娘而自豪，劉奶奶經(jīng)常和別人說：“我們雖然不是親人，但勝似親人�！�
勝似親人作文6
看圖作文《勝似親人》是以愛為主題，向人們講述一位漢族小姑娘和年邁的苗家老奶奶的感人故事。執(zhí)教這一課，從學生的習作反饋來看，教學過程是成功的。
本次作文指導課的主要環(huán)節(jié)：一是釋題導入。二是觀察畫面弄清內(nèi)容。三是展開合理想象。四是寫法指導。五是口語作文。六是起草作文�？磮D作文是小學習作的一個難點，學生常�？粗鴪D將不出來，一般只有概括的兩句圖意，就再沒話可說了。
首先，引導學生緊扣“題眼”，仔細審題，“題目《勝似親人》，什么樣的人才稱得上是親人？” “勝似親人”怎么理解？審清了題，就抓住了文章的靈魂，習作也就成功了一半。
重在指導看圖作文中的觀察和聯(lián)想。由于圖畫內(nèi)容與學生的生活實際有很大的距離，對人物的觀察是寫好習作的基礎。針對小學生看圖作文中出現(xiàn)的只注重寫圖上有的內(nèi)容而情節(jié)敘述簡單的弊端，我在引導學生看完圖后，及時啟發(fā)：“我們把圖片想象成一部電影,電影會有很多畫面,我們想象一下書中圖片的'前后還會有什么樣的場景畫面?”學生展開想象，說出自己的想象。接著我讓孩子們充分想象兩個場景：小女孩洗衣服的場景和洗完衣服老奶奶回來了的場景，出示課件提示關鍵細節(jié)：把小姑娘幫姥奶奶洗衣服的過程寫清楚，把老奶奶和小姑娘的動作、表情以及內(nèi)心活動寫詳細。教師適時的啟發(fā)引導，不僅提示學生合理想象，還指導學生明白：要想把文章寫得生動感人，細節(jié)描寫很重要。正是有了教師的相機指導，多數(shù)孩子都能進行口頭作文，把他的想象通過自己的語言把細節(jié)描寫表達出來。文章中有細節(jié)的描寫，看圖作文語言干巴的頑疾自然也就緩解了。
本次習作不足的地方是時間把握得還不是很好，最后沒有讓更多的孩子進行展示，針對孩子的口頭作文應該再進一步的點評一下，尤其是細節(jié)的描述，還有就是沒有點出讓孩子的作文要圍繞“勝似親人”，應該教給孩子可以在文章結(jié)尾進行點題。
勝似親人作文7
故事發(fā)生在西南邊陲的一個小山村，村里居住著壯族。布依族。苗族。漢族等各民族老鄉(xiāng)，雖然鄉(xiāng)親們的生活不如城里的人那么富裕，但是，他們鄰里之間你我往來。和睦相處。親如兄弟。
村里的壯族阿桑老奶奶，原本有一個幸福的家庭，但是，天有不測風云，老伴在村里的開山修路中因勞累成疾病故；兒子參加了解放軍，在一次施工任務中，為掩護戰(zhàn)友而光榮犧牲，這真是禍不單行啊。國家雖然給了阿桑老奶奶一些照顧，村里的`老鄉(xiāng)也非常關心她，經(jīng)常來問寒問暖，可是隨著老奶奶漸漸衰老，在生活上，還是有不少困難。
這件事被細心的漢族小姑娘，11歲的少先隊員王芳發(fā)現(xiàn)了，她心想：老奶奶的老伴和兒子是為我們獻出了生命，老奶奶家里沒有其他親人了，我是個少先隊員，應該很好的照顧阿桑老奶奶，讓老奶奶不再孤獨。
從那以后，王芳便經(jīng)常偷偷的到阿桑老奶奶家，為阿桑老奶奶做一些力所能及的事。“是誰經(jīng)常幫我擔水洗衣服呢？”阿桑老奶奶疑惑不解。
直到有一次，王芳洗好衣服正在晾曬的時候，被阿桑老奶奶發(fā)現(xiàn)了，面對小小的王芳，老奶奶激動的把她一把摟在懷里，撫摸著王芳的臉，說：“你真是奶奶的好囡囡！”聽了老奶奶的夸獎，王芳不好意思的低下了頭，輕輕的說：“奶奶，今后您就把我當成您的親孫女吧！我會像親孫女一樣照顧你�！崩夏棠搪犃烁泳o緊地把王芳摟在懷里，高興得臉像開了花一樣。從那以后，王芳只要一有時間，就去給老奶奶洗衣服。剪指甲。洗頭。有時還唱歌給老奶奶聽。老奶奶逢人就夸王芳真是一個好孩子，我雖然沒有了親人，可這囡囡比我的親人還要親。
這正是：不是親人勝似親人，邊疆盛開友誼花。
勝似親人作文8
人間處處有真情，真情時時暖人間。
在一個偏僻的小村莊里，住著一位善良的小姑娘，她的鄰居是位八十六歲的老奶奶。老奶奶身穿苗族服裝，耳朵上戴著一對大大的銀耳環(huán)。
老奶奶的兒女常年在外面打工，所以回家的時間非常少。
星期三下午，小姑娘放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶的院子里有一堆臟衣服和幾件床單，小姑娘忽然想起媽媽對她說過：住在隔壁的老奶奶非常不容易，她的兒女常年不在家，你有時間多去幫老奶奶做點事。“對呀！我可以幫老奶奶洗衣服呀！”小姑娘一拍腦門兒。
說干就干，小姑娘小心翼翼地走進院子里，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，于是，她開始洗起衣服來，她先把衣服放在盆里泡了一下，就開始用手搓了起來，不一會兒，小姑娘就滿頭大汗了。小姑娘心想：原來老奶奶在家洗衣服這么吃力，我現(xiàn)在年輕，有的是力氣，以后一定要多來幫忙。不一會兒，小姑娘就把一件件臟衣服洗干凈了。正當小姑娘吃力地晾好了衣服時，去給兒女寄信的老奶奶回來了，看到眼前的'這一幕，老奶奶的眼睛濕潤了，她用袖口擦了擦眼角的淚水，顫顫巍巍地走到小姑娘身旁，一把將她摟在懷里，用她那枯瘦的手摸著小姑娘紅潤的臉蛋，爬滿皺紋的臉緊貼著小姑娘的臉，露出了幸福的笑容。老奶奶一個勁兒地說：“辛苦你了，你這么幫我，我卻沒什么招待你，真是讓你過意不去。”“不要緊的，我以后會經(jīng)常來幫您的�！毙」媚锏拖骂^，一邊用手絞著圍裙一邊說道，臉上也飛起了兩朵紅云。
幫助別人，快樂自己，《愛的奉獻》有句歌詞唱得好，“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。”
勝似親人作文9
在一個小村莊里，住著一位孤零零的老奶奶，她唯一的兒子因在大城市不幸出了車禍身亡了，每次進進出出只有她一個人。
媽媽是一個熱心腸的人，看見老奶奶這么孤獨，非常同情她。每次從地里勞動回來，都走到老奶奶家陪陪她，和她一起說說笑笑，有時還幫她做些家務活……
媽媽常常對我說：“女兒，你看老奶奶多么孤單，你作為少先隊員也應該的`多幫老奶奶做些事，尊進老人，照顧老人，替老奶奶多分擔一些生活瑣事。
我一直把媽媽的話記在心頭。
今天是星期六，我寫完作業(yè)，吃完午飯，想起老奶奶前兩天的床單和衣服都還放在院子沒有洗，就悄悄地走到老奶奶家的院子里，看見老奶奶還在睡覺，就把床單和衣服拿到河邊洗。
我先把衣服放進水里再拿出來，然后用肥皂擦一遍，最后用手使勁地搓。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，搓得手都通紅通紅了，但我一想：太好了，這下老奶奶可以穿上干凈漂亮的衣服，鋪上干凈的床單了，心里就美滋滋的。
我拿著洗完的衣服和床單到老奶奶家的院子里去晾。這時，我看見老奶奶在看著我，她走過來，抱著我，對我說：“謝謝你們，你們這么照顧我，比我的親兒子還親，我該怎么報答你們呀！”
我說：“你老人家說什么呀，照顧您老人家是我們應該的，等我長大了，我還要幫您做更多事呢！”
就這樣，我們不是親人，勝似親人。
勝似親人作文10
又是一件令人傷心的事，就在昨天，熒熒的爸爸媽媽因為一場交通事故，現(xiàn)在還下落不明，因此熒熒沒有了家。
她的頭發(fā)雞毛亂扎，臉上黑乎乎的仿佛是剛從煤礦廠出來的一樣，她的下巴上有一道疤，衣服上有無數(shù)塊洞，她只有一件襯衫她的褲子還不一樣長，一個長一個短，她穿著一雙草鞋這雙草鞋還是破的。
又餓又渴還又冷，她邊走邊看又沒有吃的，但她沒走一會兒，就碰的一聲熒熒一下子暈了過去。
就在這時一位老奶奶從這路過，看見熒熒暈了過去，就把熒熒扶回自己的家，回到家后，老奶奶把熒熒扶到了自己的`床上然后，趕快給熒熒熱了一碗粥給熒熒喂了，過了一會兒熒熒醒了說：“這是哪？我怎么會在這？”老奶奶聽見熒熒說話，老奶奶就走過來說：“小姑娘你醒了，這里是我家我剛好路過看見你暈倒了，就把你帶回了家，小姑娘你叫什么？你家在哪？”熒熒說“我叫熒熒，我沒有家，我的爸爸媽媽就在昨天因為一場交通事故現(xiàn)在還下落不明，謝謝您老奶奶！”老奶奶說：“既然你沒有家人，那你以后就把我當做你的親人吧！”熒熒說：“真的嗎？”老奶奶說：“真的。”
老奶奶說：“好了不說了我要開始干活了。”老奶奶開始干了，來奶奶從衛(wèi)生間端出來一個盆子，那冰冰的水，都開始漂冷氣！老奶奶剛剛把手放進去，那無情的水就把老奶奶的手凍了一下，使老奶奶不禁的打起了冷戰(zhàn)，但她也沒有辦法她如果不洗的話誰洗呢？老奶奶只好忍著冰，繼續(xù)洗了，過了一會熒熒實在是看不下去了，：“奶奶，我?guī)湍窗桑 蹦棠陶f：“好吧。”
于是奶奶去休息了，熒熒開始洗衣服了，“奶奶要洗的衣服太多了有兩大盆衣服”熒熒大概看了一下一盆里應該有10件衣服，熒熒先找一個盆然后里面倒入洗衣粉，再拿洗衣板搓衣服，就一直這樣搓兩盆衣服搓好了但熒熒的手卻已經(jīng)凍得通紅，熒熒并沒有后悔她覺得這樣做很值得熒熒把老奶奶叫醒了奶奶摸了摸熒熒得手說：“雖然我們不是一家人，但我們的感情勝似親人！”
勝似親人作文11
前不久，我參加了杭州的夏令營。其中，我結(jié)識了很多新朋友。
曹正，一個大哥哥，外表雖不帥，但很熱情。在夏令營里我們是一個團隊，他特別照顧我。在完成團隊任務時，我們步行前往一條美食街。當時驕陽似火，烤著我的臉，我們在烈焰中步行，汗珠子不停地往下掉。突然，我感覺涼爽了許多，抬頭一看，一把遮陽傘罩在我頭上，原來是曹正把自帶的遮陽傘讓給了我，而他在烈日下烤著，臉上仿佛剛潑了一盆水，滿是汗珠子。頓時我的心里像燃起了熊熊大火，那是一種勝似親人的感覺，曹正大哥哥在這次太陽的考驗下，幫助了我，救了我。
在后面幾天的團隊活動中，曹正一直在不經(jīng)意間細心的照顧我。時不時為我扇扇子、倒涼水。有時他牽著我的手，我感覺很溫暖；有時我拉著他的衣角，感覺一種說不出的快樂！后來我聽見別人在開玩笑，稱他是我的“好爸爸”！是啊，他像我的爸爸一樣細心的照顧我，值得稱贊！“爸爸”你真棒！
我問曹正：“哥哥，你為什么要幫助我呀？”曹正回答：“你是年齡最小的`呀�！蔽依^續(xù)問：“我年齡小，你就要幫助我嗎？”“因為我們是團隊，而且我把你當親人看待！”哥哥認真的回答道�！芭丁鳖D時，我愣住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個普普通通的哥哥，他并不善于說話，但心里卻有著這樣的精神，真令人佩服。
團隊里還有一個關心我的姐姐——羅祎，她的話特別多。她很喜歡我，每次吃飯的時候，她總是主動問我愛吃什么，然后她跑去跟領隊說。所以每頓飯我都吃的很開心，因為都是我愛吃的菜，我享受著姐姐的關心。
杭州夏令營令我終生難忘，因為這次經(jīng)歷讓我體會到了人與人之間真摯的感情，也讓我懂得了什么是勝似親人的愛和關心。這讓我永遠銘記在心！
勝似親人作文12
有一天，一個小女孩在路上走著，突然她看到了一個骨瘦如柴的老奶奶，有氣無力地走著。突然她昏倒在地，小女孩見到了緊急忙把老奶奶扶起送回了家。
來到了老奶奶家里，映入眼簾的是亂七八糟的床鋪和到處都是灰塵的地板，和未洗完的衣服，等等
小女孩把老奶奶扶上床邊，讓老奶奶躺在床上休息。突然在小女孩放下老奶奶的時候，無意中摸到了她的頭上�！把剑 毙∨⒔辛艘宦�，原來老奶奶發(fā)燒了，她的頭很燙呢，小女孩想：老奶奶多可憐啊，我要幫助她，讓她恢復體力不再生病。于是小女孩開始了照顧老奶奶的工作。
小女孩掃地，拖地，讓地板干凈了許多，然后她把床上的衣服疊好放進柜子理，接著把被子疊好放床上。
她走過去看了看老奶奶，于是又在她額頭上放了一塊濕毛巾退燒，她又看了看老奶奶的`病情，老奶奶臉色蒼白，嘴巴特別干，小女孩給老奶奶喝了水，這時小女孩已經(jīng)哈欠連天，不知不覺就睡著了。
第二天一大早醒來，小女孩看了一下老奶奶，她的燒不僅沒退而且又加重，小女孩決定去山上找一種草藥治好老奶奶。
小女孩上山后好不容易找到了草藥，回來她馬上做好了草藥粥，然后喂給了老奶奶喝。一會后老奶奶蒼白的臉紅潤起來了，小女孩又炒了一點菜，自己吃了一點，便去洗衣服了。
這時老奶奶醒來了，她看到桌子上的菜二話不說馬上就把菜吃個精光，吃完后她想：這是誰幫我做的食物呢？于是她向四周望了望，她看見了在幫自己洗衣服的小女孩，馬上走了過去，抱住了她，對她說：“謝謝你照顧我！”小女孩的臉上立刻紅了起來，她們又說又笑，真是比親人還親��！
勝似親人作文13
我們村寨有十幾戶人家，都是苗族的，只有我家是漢族。
我的鄰居是一對老夫妻，都80多歲了，身體也不太好。他們唯一的親人——一個女兒也在城里上班，難得回來一次。我的爸爸在很遠的地方上班，要想回來一趟比登天還難！所以平時我就和媽媽相依為命。老奶奶和老爺爺很孤獨，我們覺得他們很可憐，她們也覺得我們挺可憐。平時我們就互相幫助，互相照顧，生活得挺幸福。
可是，厄運還是降臨到了我們的.頭上。我永遠忘不了那個日子——20xx年3月12日凌晨一點半，老爺爺突發(fā)心臟病，永遠離開了我們。當時我是多么傷心�。∥覜]日沒夜地哭，懷念爺爺，那個曾經(jīng)在夕陽下逗我玩的爺爺……最傷心的還是老奶奶，那可是陪伴了她60年的爺爺�。∷埐怀�，覺不睡，一個月下來，消瘦了許多。我和媽媽都急了，急著想辦法。最后，還是媽媽想了一個好辦法——做老奶奶的家人。
那天晚上，我和媽媽輕輕地走進老奶奶的家，一眼就看到了老奶奶那蒼老的背影，我和媽媽都覺得心里很不是滋味。媽媽看到了廚房里的碗，便走過去洗了，我看到了落滿灰塵的桌子，便把它擦干凈了。這里，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我們：“你們……這是干什……么？”“祖宗，您要節(jié)哀��！您很可憐，我以后天天來給您做事，媽！”媽媽竟然認老奶奶為媽！這聽了這話，忙說到：“我也天天來給您做事，還要叫您奶奶！”“我的好……鄰居，不，是我的好……女兒和孫子，我太感……謝你們啦！我應該……怎么報答……你們呢？”“不用報答，不用報答，這是我們應該做的！”說完，我們就緊緊擁在了一起……
以后怎樣了呢？我都不知道。但是，我相信我們一定會幸福、美滿的……
勝似親人作文14
一場火災中，一個漢族女孩小雨的爸爸、媽媽都去世了，留下了可憐的小雨，小雨成了孤兒。幸好一位善良的苗族張奶奶收留了她。張奶奶今年75歲了，她的兒女都在外地打工，一個人帶著孫女兒，小雨和她們相依為命一起過著清苦的生活。
一天，張奶奶在打盹兒，小雨看見堆成小山的臟衣服，心想：每天張奶奶要給我們做飯洗衣，我總不能一直白吃白喝，爸爸媽媽不在的那一刻，我只能選擇長大了。小雨眼眶里充滿了淚水，看著臟衣服，小雨擦干眼淚，擼起袖子，要幫張奶奶洗衣服。
說干就干，小雨找出大木盆，把衣服放進去，然后去打水。正值寒冷的冬天，小雨打水的時候一不小心把水撒在了手上，她突然感到無比的寒冷，全身哆嗦了一下。她剛想放棄，想起原來和爸爸媽媽一起開心的時刻，她眼眶里充滿了眼淚，她又想，75歲的張奶奶每天給她做飯洗衣服的樣子，她使勁的`擦掉眼淚，咬咬牙堅持把水端回家里，就這樣端了5個來回，她把臟衣服泡進水里，放了一些洗衣粉，學著張奶奶的樣子使勁地搓著衣服，一件件衣服搓完了。她又把被單放進盆里，被單實在太大了，小雨想她一定可以洗干凈，于是渾身充滿了力量。她的小手和臉凍得紅彤彤的，但想到張奶奶她心里暖暖的，是張奶奶讓她重新有了家……終于，她把堆成小山的衣服全洗完了。
這時，張奶奶從屋里走出來了，她看看小雨，再看看滿院子洗好的衣服和被單，明白了怎么回事，她走到小雨身邊使勁的抱住小雨，摸著小雨的臉，微笑的眼里充滿了淚水，張奶奶低聲的說：“小雨，你長大了�！毙∮暧脟共林中α恕�
小雨和張奶奶雖然不是親人，但勝似親人。生活雖然充滿了艱辛，只要人間充滿愛，世界就變得更美好。
勝似親人作文15
在苗族的一個貧窮的地方，有一個苗族的老奶奶，他沒有子女，一個人獨居在漢族，他的鄰居是一個小女孩，這個小女孩很善良有愛心，每到星期六，星期天，她都會去幫助老奶奶做事。
一個星期六的早上，小姑娘又來到老奶奶家，輕輕的敲一敲，并沒有任何人來開門，她就悄悄地自己走進了老太太的家，生怕被老奶奶發(fā)現(xiàn)。一進門，就發(fā)現(xiàn)老奶奶還在睡覺，小女孩準備給老奶奶做早餐，做完過后，小姑娘來到了老奶奶房間。一看�！�！這些衣服和褲子也太多了吧！小姑娘驚嘆道。她一手拿著一筐衣服，一手拿著沉重的洗衣工具，用力的把這些沉甸甸的東西拿到了河邊。先拿出衣服，在把衣服放到?jīng)鏊锴峙萘艘粫䞍海缓蟀岩路䦶哪菦鲲`颼的水中取了出來，接著又用肥皂在衣服上擦均勻，再用刷衣服的刷子刷著衣服，刷刷刷的聲音。最后小姑娘用棒子捶打著。棒棒棒的聲音。小姑娘用力拿著一筐沉重的衣服。心想，呀！這衣服可真沉�。±夏棠棠昙o這么大了，洗衣服多累呀！可我年紀輕輕的有的是力氣。那些茫茫的水都浸透了小姑娘的布鞋。那些細細的.汗珠滲透了額頭。一回到老奶奶家，小姑娘就看到桌上的早餐已經(jīng)吃完了，她開始晾曬衣服，她展開衣服，甩了甩衣服，用力地跳了起來把衣服晾好了。等到老奶奶回來后只見眼前的一切。慢慢地跑過來，對小姑娘溫柔地說：呀！你怎么又跑到我這來給我洗衣服呀。老奶奶摟著小女孩說：謝謝你一次又一次地來幫助我做家務，我深受感謝，我該怎樣報答你呢？要是你是我的孫女就好了！
小姑娘不好意思的回答：不用謝，我們是一家人，雖然我們都來自不同的民族，但我們勝似親人。
最后，小姑娘和老奶奶互相分別了，但是她們的心是連在一起的，因為她們擁有同一個祖國，是一家人。
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