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再見(jiàn)小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-29 14:02:08 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】再見(jiàn)小學(xué)生活作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)小學(xué)生活作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】再見(jiàn)小學(xué)生活作文3篇

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇1

  六年的時(shí)光飛逝而去,而我們已度過(guò)了我們最美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶,離別迎了上來(lái),我們痛哭,我們相互鼓勵(lì),我們將這六年的時(shí)光永記在心頭。

  還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎?那是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力!安灰湴!”“我相信你一定能行!”??多么激憤的話語(yǔ)!短短的一句話語(yǔ)包含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力成熟,最后我們堅(jiān)信以后的.我們有更美好的邂逅。

  還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望,不知道以后升入初中時(shí)還能從初中老師的眼里看到什么?明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格,相信你們都為我驕傲吧!

  初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼,我們就像一只只將要飛翔的雄鷹,學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷,相信未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹!

  站在旗臺(tái)前,望著鮮紅色的國(guó)旗,帶著哽咽的聲音道一句:“再見(jiàn)!”

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇2

  老師,您像黑夜里的一盞燈,燈光照亮了我們前進(jìn)的方向;老師,您是一棵大樹(shù),而我們是您腳下未經(jīng)風(fēng)雨的小草,您為我們遮擋狂風(fēng)暴雨,每一根漸白的頭發(fā)如同被吹落的樹(shù)葉。

  記得有一次放學(xué),我的'爸爸媽媽沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我回家,碰巧老師看到了我,對(duì)我說(shuō):“你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)吧,老師和你一起等他們好嗎?”我非常高興地答應(yīng),也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老師握著我的手說(shuō):“給爸爸媽媽打個(gè)電話吧”老師的大手握著我的小手,就像陽(yáng)光照耀大地一樣,頓時(shí)我的心里從不安順?biāo)贉嘏饋?lái)。后來(lái)直到看到爸爸來(lái)接我,老師才放心地下班回家,那時(shí)我才知道已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了,其實(shí)老師家里也有一個(gè)和我年齡差不多的孩子,老師為了我耽誤了回家陪自己的孩子,可能每位老師都會(huì)把我們當(dāng)成自己的孩子吧。

  同學(xué),你們是我生命中的玩伴,是我快樂(lè)的源泉,我們?cè)?jīng)在學(xué)校的操場(chǎng)上肆意地嬉戲著,打鬧著,奔跑著,我們從陌生直到親密無(wú)間,從兒童到少年最美好的時(shí)光,現(xiàn)在的我們更像一家人。

  暑假以后我將步入初中的學(xué)習(xí)生活中,即使我們見(jiàn)面會(huì)減少,但是我們還是一家人,你們還是我的良師益友。

  再見(jiàn)了,我美好的小學(xué)生活!

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  五年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼之間,我們即將告別自己的小學(xué)生活,升往初中了。掌管時(shí)間的姑娘啊,你為什么總是那么匆忙?我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看你一眼,你就已經(jīng)飛奔而過(guò)了呢?

  此時(shí)此刻,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲,悅耳的歌聲;我仿佛又看到了精彩的課堂,有趣的活動(dòng);我仿佛又聞見(jiàn)了同學(xué)們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……

  我記得,四年前我在一年級(jí)時(shí),我們的班主任是安老師,她上課時(shí)很?chē)?yán)厲,但下課時(shí)溫柔。那一次課間,我們?nèi)缤R粯,像小鳥(niǎo)一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說(shuō)話,我折了一只小千紙鶴,安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛(ài)不釋手,甚至上課鈴響起時(shí),我也沒(méi)有放下。結(jié)果,小千紙鶴被安老師撕碎,扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師,但現(xiàn)在回想起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。

  我還記得,前一段時(shí)間,我外公開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車(chē)撞在了一起,當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破,一直在出血,到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我,給我濕巾,帶我去找老師,打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車(chē)的經(jīng)歷,讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。

  我更記得,在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩(shī)》中,教語(yǔ)文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起,擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來(lái)了,可當(dāng)我們站在臺(tái)上,面對(duì)學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí),我的大腦一下子變得一片空白,什么都不記得了,就在這時(shí),我看到老師向我投來(lái)的`充滿信任的目光,于是,我平靜了心情,開(kāi)始朗誦,當(dāng)我們朗誦完《我的祖國(guó)》后,場(chǎng)下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲,我們都好高興!

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶寶庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的小學(xué),您就像一座港灣,我就是一艘小船,您總是向我敞開(kāi)您溫暖的懷抱,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,您就像位辛勤的園丁,為我們修剪枝枝杈杈,您就像一支漂亮的蠟燭,燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來(lái)的路!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,謝謝您的幫助。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),您們與我一道成長(zhǎng),在我遇到困難時(shí)陪伴我,想盡一切辦法幫助我,謝謝你們!讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!愿我們?cè)诔踔羞能再相遇!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,是你讓我更加勇敢,更加自信,謝謝你!

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