有關(guān)放風(fēng)箏的日記模板匯總7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼姆棚L(fēng)箏的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏的日記 篇1
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，桃花紅了，萬物蘇醒，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)。星期天的下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們的風(fēng)箏飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會(huì)的時(shí)間，天空中有許多風(fēng)箏，我的大紅的金魚風(fēng)箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那么暢快。旁邊可愛的.小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奮力往天上飛翔。
天上的風(fēng)箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗！這時(shí)，我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看了這個(gè)，錯(cuò)過了那個(gè)，只見有個(gè)大人手里的風(fēng)箏和所有的人的風(fēng)箏不一樣，是個(gè)八角風(fēng)箏，每個(gè)角都涂著不同的顏色分外嬌艷，跟著大人身邊的孩子著急的喊道：”爸爸、爸爸！讓我們的風(fēng)箏飛上天吧！”一個(gè)小時(shí)過去啦，我的紅金魚與八角風(fēng)箏飛的最高，我們進(jìn)行友誼賽，自由的在天空翱翔！這一次的放風(fēng)箏，時(shí)間雖然很短，而且很累！可讓我知道了，勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)會(huì)鍛煉我們樂于吃苦，敢于吃苦的精神。我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的日記 篇2
陽光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和媽媽約上張開奕的媽媽一起到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
午飯后，我們一行四人，帶上各自心愛的風(fēng)箏和好吃的零食來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們剛到廣場(chǎng)上就見有一些風(fēng)箏在空中飛了，我們也迫不及待地來到廣場(chǎng)中心，各自拿著自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛，我們 的風(fēng)箏是尼龍綢做的，輕而薄，我一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)，邊跑邊放線，風(fēng)箏就慢慢的飛上了天，這時(shí)候，我和張開奕的就開始快跑，可是風(fēng)兒又小了，好像故意惹我們生氣，結(jié)果風(fēng)箏就一 會(huì)兒向左飄，一會(huì)兒向右飄，還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)，最后，風(fēng)箏掉了下來，我們也累了。我們就到媽媽整理東西的地方喝了點(diǎn)水、休息了一會(huì)兒，就在這時(shí)，我們又看見楊晨露也來放風(fēng)箏了，馬上我們又精 神了。我們?nèi)齻�(gè)邊跑邊放線，風(fēng)箏迎著風(fēng)，越飛越高，都快飛到云彩上了，風(fēng)箏的尾巴在空中飛舞，整個(gè)風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我們高興的`忘記了一切。我們正得意洋洋地放線時(shí)，我們的風(fēng)箏打架 了，纏在了一起。唉！真掃興。
夕陽西下，涼風(fēng)吹來，我們只好收起風(fēng)箏回家了，就是這樣我們也很高興，終于把風(fēng)箏放上了天空。
放風(fēng)箏的日記 篇3
有一天，老師說去放風(fēng)箏，還說媽媽也能來，我高興極了。 媽媽買了一只貓頭鷹風(fēng)箏，樣子非常漂亮，我真喜歡我的風(fēng)箏。 然后，咱們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，太美了！先不說風(fēng)景了，我還是先放風(fēng)箏吧！我還沒來的及跟媽媽說話，媽媽就飛快地跑著把風(fēng)箏放到天上去了。 后來，媽媽終于把風(fēng)箏交到我手上，讓我來放了，可是風(fēng)箏太調(diào)皮了，像個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣。東飛飛西飛飛，一下子就落下來了。 我覺得太熱了，就坐在邊上看別人放風(fēng)箏了。我看到了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏、有蜻蜓風(fēng)箏，還有可怕的.老鷹好像要來抓小雞。 今天我真是太開心了，如果下次還能來放風(fēng)箏就好了。
放風(fēng)箏的日記 篇4
一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期五，我們__（6）班本想放風(fēng)箏，可看這天氣，是放不成嘍。老天爺似乎看出了我們的心思，一到下午，天馬上放晴了。我們像斷了線的風(fēng)箏，你擁我擠得沖出了教室門，成群結(jié)隊(duì)的奔向操場(chǎng)。
這次放風(fēng)箏三人一組，而我們卻有四人：陳一航、林希蒙、林家豪、我。我們用的風(fēng)箏是林希蒙的，他的風(fēng)箏很漂亮，是一個(gè)三角形的大風(fēng)箏，五顏六色的，有紅的。白的、黃的、綠的……后面是十幾條小尾巴。
我們開始放了，首先是把風(fēng)箏線綁好，可那線不是找不到頭，就是打死結(jié)，最后我們接住了剪刀的一臂之力，終于把難題解決了，又一個(gè)難題來了。由于林希蒙和林家豪跑的太慢，換上了我跟陳一航�？蛇@風(fēng)箏太氣人了，我和陳一航從操場(chǎng)這兒頭跑到哪兒頭；又從那頭跑到這頭，來回做了五六遍，這風(fēng)箏就是不動(dòng)于衷。最后，我真的生氣了，說：”你這死風(fēng)箏，再不飛，我就不放了！“可沒想到，這風(fēng)箏聽話了，真的飛了起來，我們激動(dòng)極了！
就這樣，我們的風(fēng)箏放飛了。可好景不長，放了一會(huì)，突然半路殺出了一個(gè)“蝙蝠俠”，沿著線一看，原來是岑賓豪的。我生氣的.說：“好你個(gè)岑賓豪，敢擊落我的飛機(jī)，我要你好看！”說著，我們的飛機(jī)又飛起來了，沖向“蝙蝠俠”。就這樣，一場(chǎng)“飛機(jī)大戰(zhàn)蝙蝠俠”的戰(zhàn)役打響了。我們的飛機(jī)先發(fā)起進(jìn)攻，可惜只從“蝙蝠俠”頭頂掠過。接著，“蝙蝠俠”發(fā)起進(jìn)攻了，我們飛機(jī)也不示弱，也沖向前去，打了幾回合，下課鈴聲響了，“飛機(jī)'和”蝙蝠俠“打了一個(gè)平手。
這次放風(fēng)箏中我懂得了一個(gè)道理，就是：高超的技術(shù)+耐心=放飛風(fēng)箏。而學(xué)習(xí)也一樣：良好的基礎(chǔ)+細(xì)心認(rèn)真=優(yōu)異的成績！
放風(fēng)箏的日記 篇5
每年三月是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期，所以我和媽媽早有約定每年三月至少要放一次風(fēng)箏。今天，陽光明媚、微風(fēng)吹拂，我和媽媽不約而同地約對(duì)方放風(fēng)箏，于是，我們一起又約了爺爺、姥姥、姥爺和小表 妹一起去鄭東新區(qū)CBD廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我抬頭一看，天啊，滿天的風(fēng)箏在飛舞著，有紅色的大肚金魚、綠色的伸縮墨魚、黑色的剪尾燕子……天上的風(fēng)箏真是各式各樣、色彩斑斕！別人的風(fēng)箏都飛得高高的，我們也不能落后呀， 我和爺爺趕緊把福娃風(fēng)箏拿出來，迫不及待的放起來，可是才剛剛放出，就掛在了樹上，好不容易夠下來，再放飛時(shí)又掛在了樹上，真窩囊！這次爺爺費(fèi)了九牛二虎之力也沒夠下來，結(jié)果爺爺又去買了 一個(gè)大花臉的風(fēng)箏，并總結(jié)了福娃風(fēng)箏老掛在樹上的原因：是因?yàn)榉棚L(fēng)箏的地方?jīng)]選好、樹太多。所以，我們這次帶著大花臉來到?jīng)]有樹的大廣場(chǎng)，這下好了，大花臉飛得很高很高，可是由于廣場(chǎng)上的 風(fēng)箏太多，大花臉跟一位阿姨的風(fēng)箏“打架”飛丟了，只留下一跟線，線的一頭，爺爺在收，另一頭，遠(yuǎn)處的那位阿姨在收，我哈哈大笑，告訴了爺爺，爺爺不得不把線用打火機(jī)燒斷。與此同時(shí)，姥姥 卻拿來了剛才被掛在樹上的福娃風(fēng)箏，我興奮地接過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去，我的福娃風(fēng)箏可真爭(zhēng)氣，飛得越來越高，我的線也放得越來越長，突然旁邊一位伯伯大喊：“小朋友，你快往右跑，風(fēng)箏快 ‘打架’了，”。我這才看到，那位伯伯的'戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏和我的福娃風(fēng)箏線已經(jīng)快纏在一起了，我照伯伯的話做，終于化險(xiǎn)為夷。我總算痛痛快快地放了次風(fēng)箏，心里別提多高興了。
我第一次感受到風(fēng)箏會(huì)“打架”，還有就是放風(fēng)箏的地方一定要選好……當(dāng)我依依不舍地離開CBD大廣場(chǎng)時(shí)，滿天的風(fēng)箏仍然在飛舞，只是在夕陽的襯托下，更加壯麗了，就像成群的鳥兒在翩翩起舞。
放風(fēng)箏的日記 篇6
古人有云：青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行。而我們此時(shí)也正放著風(fēng)箏。
瞧，我們一蹦一跳地跟著李老師走向操場(chǎng)。到達(dá)目的地之后，我們兩人一組，開始了放風(fēng)箏的活動(dòng)。我和梁鑫雨一組準(zhǔn)備放飛“年年有余”號(hào)。
我抓住了“年年有余”號(hào)的蘆葦，滿懷期望地蓄勢(shì)待發(fā)。隨著我的`吼聲，我們的風(fēng)箏開始沖刺了�！耙弧⒍�、三，Let’sgo！”風(fēng)箏跟著我們“奔跑”起來，慢慢地，我松開了雙手，把它拋向藍(lán)天。我多么希望，它在翻滾了無數(shù)次的瞬間突然變成一只蒼鷹，俯沖下來，把我駝到它柔軟的背上，讓我也遨游整個(gè)碧藍(lán)的天空。但事實(shí)總是違我所愿，風(fēng)箏在飛行第30秒時(shí)搖搖欲墜，第40秒時(shí)加速俯沖，最后風(fēng)箏重重地栽下，結(jié)束了它生平第一次天空之旅。難道夢(mèng)想就這樣破滅了嗎？不可能！我一定要讓它重新展翅高飛！
我又一次做好準(zhǔn)備，奮力沖向前，此時(shí)我的意志就像大山一樣堅(jiān)不可摧。梁鑫雨也十分默契，以百米賽跑似的速度往前沖。我朝天一拋，梁鑫雨趕緊放線，風(fēng)箏以火箭般的速度一飛沖天。我正想手舞足蹈，風(fēng)箏竟又以子彈般的速度“墜毀”了！此時(shí)我倆你看看我，我看看你，頓時(shí)傻眼了。
其他組也好不到哪兒去。仲小宇的“火雞號(hào)”原本還耀武揚(yáng)威，打道回府的時(shí)候線斷了；許嘉陽的簡直成了累贅，頭重腳輕，笨重地飛不起來；陸子涵的“喜洋洋”號(hào)線擰成了麻花，亂得不可開交……只有李藝恒的“金雞號(hào)”展翅高飛，在碧藍(lán)的空中俯視著我們！
大家仰著頭，發(fā)出了聲聲贊嘆！
放風(fēng)箏的日記 篇7
三月的春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天的下午，爸爸喚著我的名字：“騫騫，我們今天去放風(fēng)箏吧！”我高興地說：“太好了，可是我不會(huì)呀！”這時(shí)爸爸卻笑了：“傻孩子，事問萬物，什么事都是人學(xué)的呀！”說話間爸爸已做好了準(zhǔn)備，不一會(huì)兒爸爸帶著我一路有說有笑的趕到了七里河畔的一大片空地上。
以前我也來過七里河上劃船戲水捉魚捕蝦，卻不曾想原來河邊還有如此一大片供人游玩的樂土。地面上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸卻拉著我的手說：“孩子你抬頭往上看�！蔽翼樦职质种傅姆较�，哇，真美呀！五顏六色，各種式樣的風(fēng)箏問問的飛在天上，有老鷹，有燕子，有飛機(jī)……我睜大了眼睛也數(shù)不過來，爸爸說：“騫騫我們一起把風(fēng)箏放起來�！蔽一剡^神來急忙看爸爸拿來的風(fēng)箏，這是一個(gè)降落撒樣式的風(fēng)箏，在降落傘下面 還掛著一個(gè)小人兒，非常的生動(dòng)形象。
爸爸這時(shí)把線輪與風(fēng)箏接好，看了看風(fēng)向，一手拿著線輪說：“我在這里放線，你雙手托起風(fēng)箏往前跑，我讓你停，你就停下�！蔽疫@時(shí)已完全興奮起來說；“遵命！”原來風(fēng)箏打開是這么的龐大，我雙手托起風(fēng)箏，按照爸爸指引的方向小跑過去，大約有20米的距離時(shí)，只聽爸爸大喊一聲：“停下。把風(fēng)箏擺正舉過頭頂，聽我命令�！蔽艺{(diào)皮的應(yīng)了一聲：“遵命！”然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目不轉(zhuǎn)睛的看著爸爸，只見爸爸右手抓著線輪手柄把線慢慢的收緊，望了望我說：“舉高，再舉高一點(diǎn)，好，把風(fēng)箏往上送一點(diǎn)，放手。”按照爸爸指引的動(dòng)作，我緊張的剛一松手，只見我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的乘著春風(fēng)直上云霄，此時(shí)的我掩蓋不住內(nèi)心的.喜悅，叫著喊著向爸爸跑去。這是爸爸對(duì)我說；“風(fēng)箏雖然放到了天上，但是一定要時(shí)刻注意風(fēng)向，風(fēng)力，還有風(fēng)箏線的松緊度，線松了就該收線，線緊了就放一下，這樣才能保證風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天上�！蔽倚睦锵耄谎�！原來看似簡單的放風(fēng)箏活動(dòng)，里面還有這么多的知識(shí)呀！爸爸似乎猜著我的心思，鄭重的對(duì)我說：“孩子這放風(fēng)箏就像你學(xué)習(xí)一樣，首先要講方式，方法，掌握它的要領(lǐng)，然后要用心去做，途中肯定會(huì)遇到一些困難和挫折，這都不用怕，只要有毅力和決心就一定能成功�！蔽胰粲兴嫉挠昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。期間爸爸把風(fēng)箏線輪交給我，讓我親自嘗試，經(jīng)過爸爸手把手的說教，我基本上掌握了放風(fēng)箏的技巧。玩著玩著，已不覺太陽緩緩西沉，爸爸這時(shí)才慢慢收了線，風(fēng)箏從遠(yuǎn)而近又回到了我們的面前，爸爸把風(fēng)箏與線輪熟練的收拾好，拍了拍我的肩膀說：“騫騫，咱們回家吧！等到了下個(gè)星期天我們?cè)賮怼?/p>
在回家的路上，我還在回味著剛才放風(fēng)箏的一幕幕，心里卻想著爸爸對(duì)我說的話中的道理。
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