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留在心里的印象作文

時(shí)間:2023-06-29 13:22:42 作文大全 我要投稿

留在心里的印象作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的留在心里的印象作文,希望能夠幫助到大家。

留在心里的印象作文(精選15篇)

留在心里的印象作文1

  我有一個(gè)朋友,叫劉雅婷。他戴著一副寬大的,黑色的眼鏡,這副沉重的眼鏡架在鼻梁上,把鼻子都壓垮了。眼睛小小的.,笑起來就是一條縫。頭發(fā)就是常見的“學(xué)生頭”。她看上去呆呆的。

  于是,我便不以為然:哼!一個(gè)小呆子,有什么可歡迎的?墒堑搅四且淮问潞,完全改變了我對她的看法。

  有一次,我正坐在媽媽身旁聽她們的談話,只見媽媽滿臉笑容地說:“你們家的雅婷可真厲害,那么積極地參加比賽,還獲得了這么多的獎(jiǎng)狀。我家的陳怡有你們雅婷的一半就好了。”頓時(shí),我的“醋瓶子”翻了,心里很不服氣:哼!這個(gè)小呆子既然被你們夸得這么好,那我就去會會她,讓她露出她的狐貍尾巴。我一邊想著,一邊拿著一道奧數(shù)題,向她“請教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看題目,推了推架在鼻子上的,古老的眼鏡,拿起筆在草稿本上圈圈畫畫。過了一會兒,她見實(shí)在難,就用手使勁地?fù)狭藫项^,我坐在椅子上,眼睛不時(shí)地瞟她一眼,心里暗暗慶幸:哈哈哈!這下沒招了吧!小呆子。突然,她咬了一下筆頭,一下子跳起來,大喊:“我想到了!”說完,便為我講解起來。聽完后,我只好奄奄地離開了。

  從這次之后,我再也不敢小看別人了。

留在心里的印象作文2

  記得風(fēng)吹過,你的裙裾悠然飄蕩時(shí),我們兩個(gè)便相遇了。我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一旁看著你,卻掩飾不了心中的喜悅。

  你,要比我大好幾歲。我還未上小學(xué),你已經(jīng)是四年級學(xué)生,所以我一直不敢與你直視,悄悄倚著秋千一角,看你在操場上又蹦又跳。

  當(dāng)我在一旁窺視你半月后,一次偶然的交集,竟讓我與你相識……

  剛將毛衣壓進(jìn)箱底,換上襯衣薄衫的時(shí)候,你便出現(xiàn)在幼兒園里!哦,你原來是幼兒園馬老師的侄女,來這里教我們一些簡單的知識。你還會彈電子琴,我對你充滿了好奇和崇拜。

  多才多藝,落落大方,亭亭玉立,秀麗端莊,哪一個(gè)詞形容你都不為過。只可惜那是我在幼兒園的最后一年了,馬上就該離開這兒了。你的嗓音清亮,我現(xiàn)在還記得,我還一度問你的名字,你跟我說 就叫你“小炅姐姐”,我歡快的`答應(yīng)了。

  小炅姐姐,不知道你現(xiàn)在可還記得我?記得我第一次見你的時(shí)候,記得風(fēng)吹過時(shí),你對我說的話。

  又到深秋,風(fēng)起時(shí),落葉鋪滿小徑,你此時(shí)在哪兒?

留在心里的印象作文3

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、。

  記得小時(shí)候的一天晚上,那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我突然感覺想、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的'樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了,因?yàn)槲抑,去了醫(yī)院就可能會。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護(hù)理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心里的印象作文4

  轉(zhuǎn)眼間,九年過去了,我和她已分隔九年時(shí)光。她有一雙大大的眼睛,水靈靈的,小嘴巴,那可愛幼稚的面貌讓我記憶深刻。我無法忘記我們小時(shí)候的記憶。

  記得有一次,我們在上幼兒園的時(shí)候,我是新來的`,當(dāng)我媽媽把我送到幼兒園的時(shí)候,我哭著,是她好像大姐姐般安慰我說:“不要哭了,我媽媽說哭就不是好孩子。你不要哭了,哭了就不是好孩子了 !彼贿呎f一邊拍著我的肩,那幼稚而又溫暖的手,包含著多少種感情!每天早上,來到幼兒園,她總是來安慰我,在她眼里,好像早已經(jīng)是家常便飯似的,漸漸地,我們熟悉了起來,和她成了形影 不離的好朋友,她走哪兒我跟哪兒,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己和她家就是鄰居,所以我們早上一起上學(xué),一起放學(xué)?吹叫峦瑢W(xué)或別的朋友在哭,我們便會跑過去安慰。如果我們吃完飯便去喂其他比自己小的同學(xué) ,這樣可以體會到當(dāng)姐姐的感覺。放學(xué)了,老師總會在媽媽或者爸爸面前夸我。我也總是非常自豪地笑了笑,那幼兒園充滿了我童年的一點(diǎn)一滴,讓我不時(shí)地想起,那一幕幕快樂的畫面,讓我的童年不 再孤單。

  我要感謝她在幼兒園那四年中的照顧,如果可以聯(lián)絡(luò)她,那真的太好了,我們永遠(yuǎn)的朋友。

留在心里的印象作文5

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長長的腿,跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個(gè)人,他就是我的好伙伴——小黃。

  那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個(gè)好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī),在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒,有三個(gè)比我大一些的男孩走了過來,對我說:“可以借我玩一玩你的'飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩?墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿我給我了,還說那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng),原來是小黃來了。他走到了那三個(gè)男孩跟前,面無表情的說:“把飛機(jī)還給他!蹦侨齻(gè)小孩見他只有一個(gè)人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng),就柔和的對他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了,便走了過來,把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

  他就是我的好伙伴,一個(gè)愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象作文6

  在我記憶的寶庫中,在許多耀眼的鉆石,有大的有小的,有紅的有藍(lán)的,但在我心里仍然是那個(gè)在記憶寶庫里最亮的那一顆最好,這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧!

  還是一個(gè)星期天,我做完作業(yè)沒事干,就去騎車了,誰知天不測風(fēng)云。我正在飛快的騎著,嘴里還唱著歌,突然一個(gè)摩托車從路邊竄了出來,我臉一發(fā)熱,還沒等眨眼就撞到了一起,我的`車輪都掉了,我一下子摔了個(gè)四腳朝天,“我的腳,我的腳,”我在地上呻吟著,那個(gè)人趕緊來了說:“小朋友,你沒事吧!”我沒說話,后來他又把我送到了醫(yī)院,把我的腳止痛以后,又把我?guī)У搅怂依铩K屛姨稍诖采,給我倒水,后來他問我我媽媽的電話號碼,我說完就睡了。當(dāng)我醒過來以后,媽媽來了,我聽媽媽說:“你這個(gè)人真好,真不知道怎樣謝謝你!蹦莻(gè)人說:“沒事這個(gè)事本來就怨我。后來我走了。

  雖然他是一個(gè)陌生人,但也是我的恩人,真希望再見他一面!

留在心里的印象作文7

  她,臉黑黑的,一雙不大不小的眼睛,一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后,又讓我更徹底地了解她了。

  那天,天下著瓢潑大雨,還響著雷,我們正在教室里上課!岸×懔,丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室,玩耍起來。誰也沒有注意到,左邊的走廊上已水漫金山。這時(shí),看見一個(gè)影子,她拿著畚箕,弓著腰吃力地舀水。走廊里的.水似乎有點(diǎn)兒減少了,而桶里的水卻有一大半了。只見她拎著水桶,一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊(duì)伍中,我也不例外。我們大家一齊喊著勞動號子:“嗨呦,嗨呦……”即使掃水的同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上,大家也都笑了笑,說:“沒關(guān)系!”

  一會兒工夫,積水全被我們消滅了,再看看大家,啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑,褲子也濕透了,鞋子也進(jìn)水了,但她還是笑了,而且笑得是那么開心!

  她就是我班的余xx,我班因她而美麗!

留在心里的印象作文8

  在生活中,總會有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

  有一次,同學(xué)們在打籃球,不一會下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

  我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來,四周有沒人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過來,說:&ldqu;讓我來幫你吧!&rdqu;他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過他卻沒有離開,而是繼續(xù)等著我,我就對他說:&ldqu;我沒事了,你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭,對我說:&ldqu;這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀!。&rdqu;聽完他的一番話,我非常感動,疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

  雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的'關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

留在心里的印象作文9

  我的同學(xué)里,有一位和我非常要好的伙伴,他的精神永遠(yuǎn)留在在我的心里,他就叫小區(qū)。

  他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的,眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛,最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。

  記得有一次,我和小區(qū)一起走在通往二樓的樓梯上。

  突然,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紅包,小區(qū)馬上沖了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡,一看,我驚異的說:“啊,竟然是一百元!這下可發(fā)財(cái)了,真是天助我也啊,我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了,小區(qū)我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢,畢竟不是我們親手掙回來的,如果被別人知道的話,那就慘了!毙^(qū)吞吞吐吐地說!安慌拢熘刂,你知我知,只要我倆都不傳出去那別人就不知道了。”我理直氣壯地說。

  此時(shí),小區(qū)拿著錢,進(jìn)入了猶豫的狀態(tài)。仿佛在想:到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區(qū)抬起了頭來,好似的到了高人的`指點(diǎn)。他拉著我的手說:“這畢竟不是我們的錢,我們不應(yīng)該拿去用!闭f完,拉著我的手沖向了值日老師面前,把一百元交給了他。

留在心里的印象作文10

  在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象,但是它們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了,唯有小曾至今仍令我記憶猶新。

  其實(shí),玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”,捉弄?jiǎng)e人也是他的“家常便飯”,作為同桌的`我也常常遭殃。一個(gè)月前,小曾把香口膠黏在我的椅子上,幸好最后被我發(fā)現(xiàn)了,否則,我只能和椅子“相依為命”了。

  不過,你們可別看小曾這么調(diào)皮,其實(shí)他也有不為人知的一面哦!

  我本來就是一個(gè)體質(zhì)弱的人,容易生病。在前天的一節(jié)語文課上,我忽然感到頭暈發(fā)熱、四肢麻木。小曾看到此情景,立即變得手忙腳亂,臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說明情況,又扶我到醫(yī)務(wù)室,確認(rèn)發(fā)燒后,替我背上了沉甸甸的書包,通知家長前來接送,又和我一起到門衛(wèi)處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的汗珠,我的眼睛漸漸模糊了……

  幾天后,我回到學(xué)校,小曾對我噓寒問暖,一句句話語像冬日里的陽光般溫暖著我的心田,令我難以忘懷!

  雖然在我的成長路上還會遇到許許多多的良師益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的!

留在心里的印象作文11

  在我多年的成長過程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但最令我難忘,感動的`是那一個(gè)曾幫助過我的陌生人,至今難以忘懷。

  記得那一天早上,我正在公園里散步。天空陽光明朗,萬里無云,似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍(lán)的天空,忽然,一隊(duì)壯觀的直升機(jī)隊(duì)在空中映入我的眼簾,看著直升機(jī)隊(duì)在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升機(jī)飛在天空多好啊!突然,我踩空了,絆在階梯上,頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血,刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙,忍著劇痛!靶∨笥眩瑳]事吧?”我下意識扭轉(zhuǎn)頭來,望著那陌生的面孔。只見他穿著牛仔褲,頭上戴著一頂帽子,看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過來,望著我的傷口沉默了一會兒,就說:“等我一會兒!边^了一會兒,他回來了,給我涂上紅藥水,貼上止血貼,望著他流出的熱汗,我的心田這時(shí)酸極了,這當(dāng)我說聲謝謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  他那樂于助人的品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過了許久,但永遠(yuǎn)保留在我的記憶里。

留在心里的印象作文12

  二十多年前曾和爸爸去過惠安,惠安給我的印象就是隨處可見黃斗笠,花頭巾,藍(lán)上衣,寬褲角白拖鞋,銀腰帶.......的惠安女。國慶長假,我家先生提議自駕去惠安尋根問祖,在家也是閑著,便欣然同意。

  快接近惠安時(shí),便急著給堂哥打電話,根據(jù)堂哥的提示以及導(dǎo)航,很快就找到了涂寨鎮(zhèn)曾厝村的堂哥家,堂哥家正在蓋新房,位置緊挨著公路,而且公交車還能到達(dá),真不敢相信這就是農(nóng)村,堂哥看出了我的疑惑,笑著說,我們現(xiàn)在可是社會主義新農(nóng)村哦。的確惠安變化很大,這兒的`公路很寬,兩邊的行道樹以榕樹為主,隨風(fēng)飄揚(yáng)的一簇簇、一叢叢的褐紅色的樹須像關(guān)羽的美髯悠然垂下,仿佛訴說著數(shù)百年的風(fēng)雨歷程,兩顆榕樹之間還擺放著各類栩栩如生的雕塑,精美的手藝令人嘆為觀止,真不愧為石雕之鄉(xiāng)啊!最為奇特的是一路上幾乎看不到標(biāo)志性的惠安女,那些獨(dú)特的民間特色的文化已經(jīng)慢慢淹沒于流行之勢,那些七大姑八大姨們,都和我們這的人穿得一樣,看來傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被時(shí)尚的現(xiàn)今所取代,也許再過幾年這些民風(fēng)民俗,將很難再成為鏡頭里的焦點(diǎn)了。

  惠安,我必須重塑對你的記憶,愿你愈發(fā)繁榮,美好!

留在心里的印象作文13

  許多人給我留下印象,但我一想到那們老爺爺,就不禁皺起了雙眉。

  一天深夜,我和媽從溫州趕回來,路上,我困了,很想睡?蓜傞]上眼睛不久,就被一陣敲打的聲音吵醒了,我挺生氣,費(fèi)力地睜開雙眼,問媽媽:“誰呀!”媽媽的話透出幾分厭惡:“這些人真討厭 !”我朝窗外望了望,只見一個(gè)七八十歲的老爺爺,面黃肌瘦,頭發(fā)蓬亂,衣服明顯是新的,但上面卻沾著按理說不應(yīng)該有的灰塵。他一手拿著雞毛撣子,另一只手狂敲車窗,好像你不給我錢他就要在 這里生根發(fā)芽。我怕老爺爺會有危險(xiǎn),剛想心軟,卻不經(jīng)意間看見別的車旁也有爺爺奶奶在討錢。我馬上也像媽媽那樣討厭他們了。報(bào)紙上說的`果真如此呀!那煩人的“馬路幫”,是串通好的,花招多 樣,專賺司機(jī)的同情心,攥著撞死也是司機(jī)賠錢的通行證,他們這樣做不僅自已有危險(xiǎn),還打擾司機(jī),影響市容市貌呀!

  老爺爺給我留下深刻印象。我相,我長大后一定要當(dāng)個(gè)市 長,不僅僅為了為女人爭光,更重要是為了開展各種活動,組織大家去勸那些整天穿行于汽車間的“馬路幫”呀!

留在心里的印象作文14

  我在學(xué)校里有一位同學(xué)。他,有著圓圓的腦袋;他,有著胖胖的身子;他,還有這一個(gè)愛好——愛讀書。

  正是因?yàn)樗兄@樣的愛讀書的愛好,所以才給我留下這深深的印象。有一次,下課了。他拿出一本書,輕輕地放在腿上,看了起來。那時(shí)班里流行踢毽子,是不是會有一個(gè)毽子飛到他的旁邊,發(fā)出“啪啪”“啪啪”的聲音,這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是,他還是坐在自己的座位上看書,看的那樣認(rèn)真,好像周圍的人都已經(jīng)不復(fù)存在了。不知道為什么,我的心里突然有了一個(gè)念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。

  說干就干,我慢慢地站起來,悄悄地走過去,喊了一聲“嘿”,下了他一跳。他不滿地看了我一眼:“干什么?我在看書啊,看書要專心,是不可以被打擾的,你也回去看書吧,別來煩我了!甭犃怂.話,我一時(shí)語塞,只好灰溜溜地回到自己座位上,會像其他的話,也拿起了書,看了起來。他那樣愛看書的行為,給我留下了深深的印象。

  從此,常?梢钥吹轿液退谙抡n后就默默拿出書,坐在教室里看了起來,因?yàn)槲乙灿辛艘粋(gè)新的愛好。

留在心里的印象作文15

  我們敬愛的王老師是什么樣的一個(gè)人呢?我給你們講講吧。

  我們王老師呀!是一個(gè)漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個(gè)小酒窩的一個(gè)女孩子。這是王老師在我心里的印象。

  我們老師雖然只教了我們兩個(gè)月,就被調(diào)到九年級四班了?墒抢蠋煴任覀兏鼈,雖然老師只跟我們相處了兩個(gè)月。但是我們的感情依然在,而且還很深。我記的有一次,上課的時(shí)候,您偶爾還會跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學(xué)悲傷的臉上,一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的,您一直都把我們當(dāng)成親人,我們也一樣。

  而且我們王老師會英語和日語,當(dāng)然這個(gè)你們肯定也猜到了。對,她就是我們的英語老師。以前,我的英語一直考70多分,但是她接手我們這個(gè)我們班集體后,我的英語成績就沒低于過80分。她教的真的特別好,我們班的.紀(jì)律非常不好,自從她來,我們班的紀(jì)律變得很好,別的老師都開始夸我們班的紀(jì)律好了,我們也很高興,老師也很高興。

  王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了,王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。

  王老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你!

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