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留在心里的印象作文

時(shí)間:2023-06-29 13:19:54 作文大全 我要投稿

留在心里的印象作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的留在心里的印象作文,歡迎大家分享。

留在心里的印象作文匯編15篇

留在心里的印象作文1

  轉(zhuǎn)眼間,九年過(guò)去了,我和她已分隔九年時(shí)光。她有一雙大大的眼睛,水靈靈的,小嘴巴,那可愛(ài)幼稚的面貌讓我記憶深刻。我無(wú)法忘記我們小時(shí)候的記憶。

  記得有一次,我們?cè)谏嫌變簣@的時(shí)候,我是新來(lái)的,當(dāng)我媽媽把我送到幼兒園的時(shí)候,我哭著,是她好像大姐姐般安慰我說(shuō):“不要哭了,我媽媽說(shuō)哭就不是好孩子。你不要哭了,哭了就不是好孩子了 !彼贿呎f(shuō)一邊拍著我的肩,那幼稚而又溫暖的手,包含著多少種感情!每天早上,來(lái)到幼兒園,她總是來(lái)安慰我,在她眼里,好像早已經(jīng)是家常便飯似的.,漸漸地,我們熟悉了起來(lái),和她成了形影 不離的好朋友,她走哪兒我跟哪兒,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己和她家就是鄰居,所以我們?cè)缟弦黄鹕蠈W(xué),一起放學(xué)?吹叫峦瑢W(xué)或別的朋友在哭,我們便會(huì)跑過(guò)去安慰。如果我們吃完飯便去喂其他比自己小的同學(xué) ,這樣可以體會(huì)到當(dāng)姐姐的感覺(jué)。放學(xué)了,老師總會(huì)在媽媽或者爸爸面前夸我。我也總是非常自豪地笑了笑,那幼兒園充滿了我童年的一點(diǎn)一滴,讓我不時(shí)地想起,那一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面,讓我的童年不 再孤單。

  我要感謝她在幼兒園那四年中的照顧,如果可以聯(lián)絡(luò)她,那真的太好了,我們永遠(yuǎn)的朋友。

留在心里的印象作文2

  在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

  有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

  我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來(lái),四周有沒(méi)人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過(guò)來(lái),說(shuō):&ldqu;讓我來(lái)幫你吧!&rdqu;他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi),而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說(shuō):&ldqu;我沒(méi)事了,你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):&ldqu;這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀!。&rdqu;聽(tīng)完他的.一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

  雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

留在心里的印象作文3

  正在和我做戰(zhàn)艦的是一個(gè)十一、二歲的少年。

  這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個(gè)巨大的艦隊(duì)。一開(kāi)始,我們四處找材料,我找來(lái)了一些硬卡紙、紙盒還有一些折紙,而他呢,卻找來(lái)了一下很厲害的東西如:木板、鐵片……都是非常厲害的東西,我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做著,我做了好幾艘破壞艦,可是防護(hù)裝甲都是紙,他看見(jiàn)我的材料都很垃圾,就給了我?guī)讉(gè)鐵片;我終于可以做一個(gè)主艦了,就是因?yàn)閯⒛衬车蔫F片,我才能做好這個(gè)主艦。我又看了看他,他已經(jīng)做好了十艘驅(qū)逐艦了。雖然他很厲害,但我也不甘示弱。我要以數(shù)量的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝他。我們終于做完了,我有二十艘戰(zhàn)艦,他有十八艘戰(zhàn)艦。開(kāi)戰(zhàn)拉,我要擒賊先擒王,先打他的主艦,可這個(gè)方法沒(méi)成功。反到被他滅掉一艘,我又想包圍他,而他的'沖鋒艇卻沖出包圍圈,又把我包圍了,我怎么那么笨。⊥炅,又死翹翹了兩艘,而我又背著他偷偷地做了十艘沖鋒艇,準(zhǔn)備偷襲他,沒(méi)想到這次成功了。我把他打得落花流水,他的戰(zhàn)艦全軍覆滅,但這次我贏得勝之不武。

  這是留在我心里的印象,我都會(huì)想起這件事,每次看到劉某某。在我需要幫助的時(shí)候,他都會(huì)出現(xiàn)在我面前。他是我最好的知心朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

  

留在心里的印象作文4

  她,一張稚嫩的臉上常掛在燦爛的笑臉,頭上扎著兩個(gè)羊角小辮,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。這就是我兒時(shí)的伙伴葉安斕。

  我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)六七歲,離現(xiàn)在將有五年了。我那時(shí)在上海讀書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō)我家隔壁住著一個(gè)和我仿佛年紀(jì)的小女孩。

  我便飛快的跑去,只見(jiàn)她圓圓的臉蛋,穿著一身俏麗的衣裳,給人一種羞噠噠的感覺(jué),她媽媽見(jiàn)我們不好意思,便讓我們單獨(dú)待會(huì)兒,待到?jīng)]人時(shí),我們邊聊了起來(lái),于是不到半日我們就熟識(shí)了。

  第二天,我便要帶安斕去玩,她說(shuō):“不行,今天太熱,改天我?guī)闳ノ业摹懊孛芑亍痹趺礃?”我說(shuō):“你可以呀!才來(lái)不久,居然找到“秘密基地”了!”說(shuō)著,我們倆一起哈哈大笑起來(lái)。

  我們只能待在房間里玩了,我腦袋一拍,說(shuō):“要不我們玩顏料怎么樣?”“顏料?好哇!你怎么不早說(shuō)!闭f(shuō)干就干,我飛快地跑回家,從柜子里拿出顏料就往回跑。

  我們拆開(kāi)顏料開(kāi)始“作畫(huà)”,起先我們只是在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),后來(lái),我們居然舉起畫(huà)筆向?qū)Ψ缴砩贤,?huà)得一個(gè)像小花貓,一個(gè)像穿著破衣服的.乞丐。我們打量了對(duì)方后,都為彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。這一笑沒(méi)關(guān)系,卻引來(lái)了兩位媽媽,她們先是目瞪口呆,再是無(wú)可奈何,最后就是我們?cè)庋辍?/p>

  可惜暑假快結(jié)束了,安斕須回家里去。我急得哇哇大哭,她也躲到房間里,哭著不肯出門,但終于被她媽媽帶走了。后來(lái),我們倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,那段美好的時(shí)光,只將它永封存在彼此心中。

留在心里的印象作文5

  在大家的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有人在你心中留下了深刻的印象,也許是你的老師,又或許是你的同學(xué)……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識(shí)的老人。

  那是一個(gè)普通的`星期六,我一如既往地去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)社離我家比較遠(yuǎn),所以,平常都是坐公共汽車去的,今天也不例外。我看了看手表,糟了!快遲到了。我立刻飛奔起來(lái),不一會(huì)兒就到了公共汽車站,我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了,我立刻上了車。來(lái)到投幣箱前,我摸了摸口袋,可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢竟然不見(jiàn)了。我再認(rèn)認(rèn)真真地找了一遍,可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。我心急如焚,這怎么辦呀?如果回家拿錢,那就要遲到了;如果走路去的話,那就更要遲到了。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“小朋友,是不是找不到錢了,來(lái)!這兩個(gè)硬幣給你!闭f(shuō)著,她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對(duì)她說(shuō):“老奶奶,不用了,還是讓我回家拿吧!”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手里,堅(jiān)定地說(shuō)道:“拿著吧,小朋友!”我看了看老奶奶慈祥的面孔,我感動(dòng)極了,感覺(jué)有一股暖流在心里流淌著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向她道謝,忍住了快要流出的淚水。

  在我最需要幫助的時(shí)候,這位老人伸出了援助之手,她樂(lè)于助人的精神令我感動(dòng),這種精神一定會(huì)在我的心中永存!

留在心里的印象作文6

  “舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”聽(tīng)著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨之復(fù)蘇……

  初始于菊花飄香的九月里,那時(shí)候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長(zhǎng)發(fā),前面長(zhǎng)長(zhǎng)的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰(shuí)看了都會(huì)不由得生出喜愛(ài)之情。

  相識(shí)于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我同桌是個(gè)樂(lè)于助人,心地善良的人。記得那是個(gè)清爽的`下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的小路,歡聲笑語(yǔ)的訴說(shuō)著今天在學(xué)校里的收獲,就在這時(shí),旁邊迎來(lái)了一個(gè)十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點(diǎn),遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書(shū)包里取出她這個(gè)星期的零用錢,接著走向那個(gè)臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠(yuǎn)離他啊,他很惡心的”她甩開(kāi)了我的手,對(duì)我說(shuō):“你怎么能這么想,助人為樂(lè)可是世界上最美的花束”頓時(shí),我被她這善良的品質(zhì)所打動(dòng),是的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。是她讓我明白了什么是善良。

  相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問(wèn)。在課堂上、課余中,總能聽(tīng)到她向老師、同學(xué)提問(wèn)的聲音。

  我們度過(guò)了一年又一年,直到某天,她跟我說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)榧彝ダщy。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)!蔽已蹨I不禁流了下來(lái),想說(shuō)生命卻生命也說(shuō)不出口。

留在心里的印象作文7

  我的同桌是李聰,自從我五年級(jí)換座位到聰聰身邊,我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

  聰聰長(zhǎng)得非?蓯(ài),肥嘟嘟的小臉,體型跟我極像,我倆都很肥,她的眼睛挺大,撲閃撲閃的,很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí),我就總是逗她笑,她笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,看起來(lái)更可愛(ài)了。不兩天,我們倆就“混”熟了。

  我一般都不叫她李聰,而叫她小蔥,至于原因嘛……嘻嘻!

  話說(shuō)有這么一天,班長(zhǎng)繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué),因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜,不小心就把李聰(shù)腖 C 寫(xiě)成了Y C ,不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“洋蔥?”引得大家爆笑。打那以后,我就沒(méi)少叫她小蔥。

  平時(shí)的`小蔥看起來(lái)很是乖巧,實(shí)際上并非如此。怎么說(shuō)也算是一方“霸主”了,更兼我在后面支撐,那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語(yǔ)文課代表,不管說(shuō)什么,這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語(yǔ)文總比我好,而我數(shù)學(xué)英語(yǔ)比她好,呵呵,扯平了!

  小蔥一有事便找我,這不,黃添書(shū)又惹火了她了,我狠狠地瞪了黃添書(shū)一眼,他這囂張氣勢(shì)全無(wú),一副犯了錯(cuò)的囧樣,小蔥在我后面直樂(lè)……

  可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,上了初中以后還能見(jiàn)到可愛(ài)的小蔥嗎?想起這一件件有趣的事兒,我就越來(lái)越喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小蔥了。

留在心里的印象作文8

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個(gè)人,他留給我很深的印象。

  那是我剛剛7歲的時(shí)候,我遇到了一個(gè)新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因?yàn)槟挲g相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時(shí)間,我們都很快樂(lè)。可是后來(lái)發(fā)生的一件事,差點(diǎn)讓我們鬧起矛盾來(lái)。

  這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關(guān)游戲,我當(dāng)時(shí)對(duì)電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的`藏身地,把我給找到了。我感覺(jué)不對(duì),覺(jué)得是千千偷看了,于是對(duì)他的態(tài)度冷淡下來(lái)了。他笑著跟我解釋,見(jiàn)我不聽(tīng),就反復(fù),耐心的給我解釋。但是,當(dāng)時(shí)我的倔脾氣可是上來(lái)了,就是不聽(tīng),千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因?yàn)榍У哪托暮蛨?zhí)著,我們又一次重歸于好。

  他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因?yàn)檫@一件事,我對(duì)千千的印象特別的深。并且將來(lái),我也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。

留在心里的印象作文9

  在記憶的長(zhǎng)河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的腦海里,至今令我難以忘懷。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,我吃過(guò)早飯,背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我,說(shuō):“小海,今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨,你把雨傘帶上吧!”我說(shuō)道:不用了,媽媽,你看今天風(fēng)和日麗,哪里會(huì)下雨,天氣預(yù)報(bào)可能是不準(zhǔn)的`。說(shuō)完,我撒下雨傘就上學(xué)去了。

  中午放學(xué)的時(shí)候,老天突然翻了臉,不一會(huì)兒,天空便下起了傾盆大雨,不時(shí)還夾雜著陣陣?yán)茁。我心想:都怪自己上午沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,上午要是帶把雨傘就相安無(wú)事了?墒乾F(xiàn)在,現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時(shí)候,后面突然傳來(lái)了聲音,原來(lái)是小濤,小濤走過(guò)來(lái)說(shuō):小海,我有雨傘,我們一起回家吧,小濤家離我不遠(yuǎn),我們兩順路。說(shuō)完我們便走了,在傾盆大雨的攻擊下,小濤一直默默的把雨傘往我這邊移,到小濤家后,我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說(shuō):雨傘你先拿回家,明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘,天空仿佛變得寧?kù)o了,而我的心里也暖暖的,這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼,是它見(jiàn)證了我們,一起走過(guò)的歷程。

  這件事在我心里留下了深刻的印象,它是記憶長(zhǎng)河中不可抹去的一瞬間,是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心里的印象作文10

  每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個(gè)裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動(dòng)的講給大家聽(tīng)。

  記得我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在小學(xué)三年級(jí),那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒(méi)空來(lái),我又沒(méi)帶傘,我站在教室門前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

  雨滴滴答答的下,時(shí)間在一分一秒地流逝,雨不但沒(méi)小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來(lái)了,這時(shí),我看見(jiàn)了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的'苦衷,對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開(kāi),我給她說(shuō)再見(jiàn),她轉(zhuǎn)頭時(shí),我看見(jiàn)她的書(shū)包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時(shí),怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕,她自己卻被淋著了。此時(shí)此刻,我心中非常感動(dòng),洋溢著溫暖的幸福。

  自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

留在心里的印象作文11

  一頭干脆利落的短發(fā),黝黑的臉上閃動(dòng)著一雙烏溜溜的眼睛。她從不穿女生花哨的衣服,卻總是一副男生的打扮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像是一個(gè)假小子。 這便是我的同學(xué)盧慧敏。還記得一年級(jí)報(bào)到的時(shí)候,女生幾個(gè)結(jié)伴去上洗手間,一看到盧慧敏在洗手間中就哇哇大叫起來(lái):“男生進(jìn)女廁所了!救命。 边@時(shí)盧慧敏淡定地回答:“我是女的.好不好,又不是男的!蔽覀儙讉(gè)上下摸索著盧慧敏的臉蛋、頭發(fā),在保證她百分之兩百是女生后我們才舒了口氣。

  這件事之后,她給我們女生留下的印象可不是太好。當(dāng)大家知道她是女生后都不約而同地發(fā)出感嘆:“我的天!她是女的!”當(dāng)然,后來(lái)她給我們的印象還是有好轉(zhuǎn)的。

  我們發(fā)現(xiàn)盧慧敏很開(kāi)朗,也很好談,很快就與我們熟了。她也很愛(ài)玩,課間時(shí)操場(chǎng)上總有她飛奔的身影與爽朗的笑聲。

  盧慧敏還挺豪爽的。一次不知是誰(shuí)撞了盧慧敏,她“撲通——”跌坐在地上。換個(gè)小女生肯定二話不說(shuō),撒開(kāi)了的哭。可她呢?伸出一只手來(lái),還嬉皮笑臉地說(shuō):“哥們兒,拉我一把!彼饋(lái)后,拍拍身上的灰塵接著玩去了。后來(lái)別人來(lái)跟她道歉,她揮揮手,若無(wú)其事的說(shuō):“這點(diǎn)兒小事算啥?沒(méi)關(guān)系的,我還摔過(guò)泥塘呢!”就與別的同學(xué)勾肩搭背笑著走了。

  我們班有盧慧敏這個(gè)“活寶”也都跟著她“野”了。她給我留在心里的印象就是那么淘氣、可愛(ài)。

留在心里的印象作文12

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來(lái)就像一只離弦的箭。他留在我心里的'印象是打抱不平、見(jiàn)義勇為的一個(gè)人,他就是我的好伙伴——小黃。

  那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說(shuō)下午會(huì)來(lái)我們小區(qū)和我玩。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī),在我們小區(qū)樓下等他。過(guò)了一會(huì)兒,有三個(gè)比我大一些的男孩走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來(lái)就不還我給我了,還說(shuō)那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久,忽然我絕的我身邊吹過(guò)了一陣風(fēng),原來(lái)是小黃來(lái)了。他走到了那三個(gè)男孩跟前,面無(wú)表情的說(shuō):“把飛機(jī)還給他!蹦侨齻(gè)小孩見(jiàn)他只有一個(gè)人,便不怕他了。小黃見(jiàn)他們還沒(méi)有反應(yīng),就柔和的對(duì)他們說(shuō):“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了,便走了過(guò)來(lái),把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

  他就是我的好伙伴,一個(gè)愛(ài)打抱不平、見(jiàn)義勇為的人。

留在心里的印象作文13

  二十多年前曾和爸爸去過(guò)惠安,惠安給我的印象就是隨處可見(jiàn)黃斗笠,花頭巾,藍(lán)上衣,寬褲角白拖鞋,銀腰帶.......的惠安女。國(guó)慶長(zhǎng)假,我家先生提議自駕去惠安尋根問(wèn)祖,在家也是閑著,便欣然同意。

  快接近惠安時(shí),便急著給堂哥打電話,根據(jù)堂哥的提示以及導(dǎo)航,很快就找到了涂寨鎮(zhèn)曾厝村的堂哥家,堂哥家正在蓋新房,位置緊挨著公路,而且公交車還能到達(dá),真不敢相信這就是農(nóng)村,堂哥看出了我的疑惑,笑著說(shuō),我們現(xiàn)在可是社會(huì)主義新農(nóng)村哦。的確惠安變化很大,這兒的公路很寬,兩邊的行道樹(shù)以榕樹(shù)為主,隨風(fēng)飄揚(yáng)的一簇簇、一叢叢的褐紅色的樹(shù)須像關(guān)羽的'美髯悠然垂下,仿佛訴說(shuō)著數(shù)百年的風(fēng)雨歷程,兩顆榕樹(shù)之間還擺放著各類栩栩如生的雕塑,精美的手藝令人嘆為觀止,真不愧為石雕之鄉(xiāng)啊!最為奇特的是一路上幾乎看不到標(biāo)志性的惠安女,那些獨(dú)特的民間特色的文化已經(jīng)慢慢淹沒(méi)于流行之勢(shì),那些七大姑八大姨們,都和我們這的人穿得一樣,看來(lái)傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被時(shí)尚的現(xiàn)今所取代,也許再過(guò)幾年這些民風(fēng)民俗,將很難再成為鏡頭里的焦點(diǎn)了。

  惠安,我必須重塑對(duì)你的記憶,愿你愈發(fā)繁榮,美好!

留在心里的印象作文14

  你的一舉一動(dòng),別人都會(huì)在心里給予評(píng)價(jià),我在別人的心里印象,我可不知道,但這個(gè)人在我心里是這個(gè)樣子的。

  有一天,我突然發(fā)高燒,上課總是昏昏欲睡,感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。那時(shí),我還意識(shí)不到自己發(fā)燒了,于是我還堅(jiān)持上課,殊不吞,我按著太陽(yáng)穴的動(dòng)作,被班長(zhǎng)她看到了......

  “叮鈴鈴......”一下課,她就跑過(guò)來(lái),皺著眉頭尋我說(shuō):“怎么了,你是不是不舒服。俊蔽倚χf(shuō):“沒(méi)事,只是感覺(jué)有點(diǎn)頭昏腦脹,也許是昨天晚上睡得不好吧,沒(méi)事。謝謝關(guān)心!彼砷_(kāi)了眉頭,說(shuō):“你真的.沒(méi)事?”“沒(méi)事,去忙你的吧!”我對(duì)她說(shuō)。突然,我又頭痛了,于是我用手按了按我的太陽(yáng)穴,她看見(jiàn)了說(shuō):“你看,我說(shuō)你有事,你偏說(shuō)你沒(méi)事,來(lái),我扶你去校醫(yī)室吧!”我拿她沒(méi)辦法,只好跟著她去校醫(yī)室。校醫(yī)幫我測(cè)量完體溫后說(shuō):“她發(fā)燒了,燒到38.5度了,快幫她收拾書(shū)包,叫她的家人快來(lái)接她!彼(tīng)了之后對(duì)我說(shuō):“你在這等著我去報(bào)告老師和幫你收拾書(shū)包!蔽艺f(shuō):“謝謝過(guò)了一會(huì)兒,媽 媽來(lái)了,她也幫我收拾好書(shū)包拿過(guò)來(lái)了,媽 媽接過(guò)書(shū)包,就帶我走了,她也走上樓梯了,我扭過(guò)頭來(lái),看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,淚珠滑出我的眼眶,仿佛看見(jiàn)她的頭上有一個(gè)光環(huán),她就像一位善良的天使!

  她在我心目中是一位善良、樂(lè)于助人、聰明能干的女強(qiáng)人。

留在心里的印象作文15

  她的名字叫祝xx,現(xiàn)在正與我在山上穿梭。那個(gè)瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒(méi)入滿林的綠色,只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

  她比我晚生兩個(gè)月,比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)。她在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,說(shuō)話很直爽,性子又烈又野,似乎沒(méi)什么東西能束縛住她。她經(jīng)常提起袖子,露出那細(xì)細(xì)的胳膊,揮動(dòng)兩下拳頭,一雙眼瞪得很大,大有要狠狠打一架的.架勢(shì)。

  她有仇必報(bào)。上次表弟用鞭炮嚇?biāo),她這次就拉我去對(duì)付表弟,不一會(huì)兒,表弟就敗下陣來(lái),一溜煙逃走了。她似乎還不解氣,滿腦子想著下次的計(jì)謀,眼中閃著狡猾的光,猶如一頭饑餓的野獸遇見(jiàn)一只肥大的獵物。

  她非常愛(ài)爬山,她還說(shuō)出了她的“宏偉”的遠(yuǎn)大志向:“天天住在山中,就可以天天爬山!彼谑A上漫步,傾聽(tīng)山風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音,傾聽(tīng)溪水撞擊巖石的聲音,傾聽(tīng)若有若無(wú)的鳥(niǎo)雀啼鳴聲,傾聽(tīng)蟲(chóng)蟲(chóng)音樂(lè)家震動(dòng)翅膀的聲音。她也唱起了小調(diào),聽(tīng)完自己的獨(dú)唱,滿意極了,便向山上跑去,留下一串清脆的笑聲。

  走著走著,草叢一片震動(dòng),一只褐色的四腳蛇快速爬了出來(lái),嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來(lái)。當(dāng)我們隨后一幫忐忑不安趕到那里,看清危險(xiǎn)分子之后,大家不禁哈哈大笑起來(lái)。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇,卻引來(lái)我們更大的笑聲。原來(lái)她也有怕得時(shí)候。

  祝xx是我的好朋友、好姐妹,她那隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束的性格深深刻在我的心中。

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