【推薦】小學(xué)生活作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生活作文 篇1
網(wǎng)是什么？網(wǎng)是束縛嗎？
小小的毛毛蟲，想變成蝴蝶迎風(fēng)飛舞，唯一的方法只有破繭而出，突破這個網(wǎng)。
雖然有可能是作繭自縛，但沖破網(wǎng)的束縛后的蛻變，才有真正的價值，才可以化碟而去，享受天空的美麗。
我，也渴望，有雙翅膀來飛翔，擁抱夢幻里的`空氣，收獲展翅的欣喜，飄蕩在只屬于自己的天際。可是，只有突破了那張屬于自己的網(wǎng)，才可以放飛自己，創(chuàng)造出自己的奇跡。只有用雙手努力去打破那個網(wǎng)，用汗水盡力去熔化那個網(wǎng)，用意志費力去沖擊那個網(wǎng)，才會擁有最美麗的明天。
網(wǎng)是什么？網(wǎng)是橋梁嗎？
小小的蜘蛛，通過自己的網(wǎng)與外界相連，即使被風(fēng)刮走一段距離，也可以順著自己的網(wǎng)爬回原地同時，通過它的網(wǎng)，也把它和其他動物相連，延續(xù)了自己多彩的生命。
我，也渴望，和別人相互有座橋梁，來溝通與相互促進，學(xué)習(xí)，交流。心事有一個可以傾訴的地方。
網(wǎng)，束縛上使我們突破。
網(wǎng)，無言中架起橋梁。
讓我們相信，
生活也是一個多彩的網(wǎng)。
小學(xué)生活作文 篇2
清明時節(jié)，細雨紛紛，一天晴，一天雨，非常適宜茶葉生長。趁清明小長假，老師叫我們班同學(xué)好好地體驗一下采茶生活。
看到班級群里有的同學(xué)冒雨都去采茶，我可著急了，一個勁兒地催爸爸帶我去鄉(xiāng)下采茶。好不容易等到爸爸休息，加上6號天氣晴，期待已久的采茶生活終于開始了。我系上竹簍，穿上雨鞋，高興地來到茶園，看到滿山翠綠的茶葉在春風(fēng)中舞蹈，淡淡的茶葉清香撲鼻而來，我簡直陶醉了。我來到奶奶身邊，看到奶奶的簍子里都快滿了，只見她雙手在茶樹上飛舞，我說：“奶奶，你的速度太快了!”奶奶說：“我早上五點多就來了，奶奶只有茶季才能掙到錢，茶季里時間和速度就是錢啊，不眼疾手快怎么行呢?”
在奶奶的`指導(dǎo)下，我也開始采了，一只手扶住茶枝，一只手采茶�？墒牵覐澲难灰粫䞍壕退崃�，心想：奶奶年齡這么大了，她一定更辛苦。
不知不覺中，一天的采茶生活就這樣結(jié)束了，雖然很累，但是雙手沾滿了茶香。
小學(xué)生活作文 篇3
春天到了，小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長出了茂盛的小草，遠處看，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫。
這天，孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀，跳呀，邊走邊笑。
孫小圣看見這里有一條湖，湖面上有塊大石頭，它連忙跳上去，把手放在頭上，腿翹起來，裝出很酷的`樣子，來了個“金雞獨立”，還問小熊：“我的樣子帥不帥?”胖熊擔(dān)心地說“帥你個頭啊?你掉進水里，可就不得了啦!事先說明一下，你掉進水里我可不管哦!
你還是趕快下來吧!”孫小圣對小熊白了一個超級大冷眼，憤憤不平地走了。
孫小圣往遠處一望，山上有座涼亭，于是它就三躥兩躥地躥到柱子上，只見它兩腿夾著柱子，尾巴勾著柱子，從口袋里掏出一支毛筆，在另一根柱子上寫：“孫小圣到此一游”幾個字，然后還得意洋洋地對胖熊說：“你也來酷一下吧?”小熊生氣地說：“去你的吧!
如果人人像你一樣，這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會美麗嗎?”孫小圣聽了臉“唰”地一下紅了，羞愧地低下了頭，接著它拿出毛巾，把字擦得一干二凈，小熊笑笑說：“真是個知錯就改的好孩子!”
小學(xué)生活作文 篇4
春雨淅淅瀝瀝，親敲大地；整個城市氤氳在淡淡的水汽之中。
“咚咚”。一個人在家，做題做煩心的我，被突如其來的敲門聲擾亂了思緒。起身去開門，透過貓眼，只見一個小不點，胖胖的小臉仰著盼開門。
“吱嘎—”把門打開。小不點蹦進了屋子，我蹲了下來，耐心道有什么事嗎。小不點昂起腦袋，眨巴著清澈明亮的眼睛，稚嫩的童音道：“一個人在家，沒有人陪我玩，好無聊的�！�
我低頭看他，橙黃色的羽絨服裹著他，讓他看起來像個小蘿卜，太可愛了吧。他親門熟路地蹦進了書房，指著那臺生了層灰的鋼琴，眨巴著眼睛，征求意見。我點了點頭。
他費力爬上琴凳，使勁將琴蓋打開，我有些哭笑不得，幫著他一同打開，畢竟琴蓋是真的重，會砸到他的手。
小不點坐在琴凳上，挺直了背，小手指在琴上亂敲，口中念念有詞，短腿懸掛在半空中，活脫脫一個未來著名鋼琴家的模樣。
雖然不成樂章，但譜寫出了小不點歡樂的情緒。
沉甸甸的`心也輕松了不少，不知為何。都說現(xiàn)代社會，同一層的鄰居素不相識，漠不關(guān)心，我卻不信，看著這個快樂的小不點，我相信，人與人之間的感情常在，長在。
小不點輕敲著琴鍵，春雨淅瀝，那是生活最動聽的樂章。
小學(xué)生活作文 篇5
這屆小海燕科技節(jié)“不可能完成的任務(wù)”六年級主題是“超級變變變”。我班同學(xué)都積極參與活動，用自己的想象力編排出許多精彩的節(jié)目。
我們小隊的節(jié)目是“神奇的哈哈鏡”，說起來，這還是我們隊蔣從之的主意。一天中午，蔣從之從教室玻璃中，看到了略顯胖的`自己，于是想到了，不如就做一個哈哈鏡的節(jié)目吧！他通知了大家，組員一致說好，有創(chuàng)意，我和錢錚鑌在原型上，加上了故事框架，節(jié)目的劇本也寫好了。
我去文印店定做來了1.2乘1.8米的KT版掏空做鏡子，外邊的人做動作，“鏡子” 里邊的人模仿。“鏡子”準(zhǔn)備好了，可是節(jié)目進度卻十分緩慢（其實在上場前我們隊還沒有完全排練過一遍），要么這個人消極怠工，要么動作對不上，更要命的是，我們組的“救護車”和“墻壁”都沒做好，節(jié)目一時無法進展。眼看3月24日一天天臨近，我們的動作卻還停留在討論階段，真是火都燒到眉毛了，那些負責(zé)設(shè)計舞蹈、動作的女生還不緊不慢地聊天閑扯，唉！都到3月23日了，設(shè)計動作的人好像還挺漫不經(jīng)心。那天下午，我第4次催促她們時，答案是：“昨天就已經(jīng)設(shè)計好了，只是光通知了幾個表演者，你們這些后勤的，沒通知，怕你們又挑刺�！�
好歹解決了動作，但——服裝呢？可惡的老爸又在關(guān)鍵時刻掉鏈子，平時蠻仔細的老爸，千不該萬不該在這種時候忘記掉幫我們借服裝。最后一根救命稻草就是——學(xué)校掃地阿姨的衣服了。在我們的要求下，洪老師借到了服裝。萬歲！總算萬事俱備了。
上臺演出了，錢錚鑌（飾酒鬼）搖搖晃晃地走到了鏡子面前，完成了動作。我們獲得了擂主獎。
最后一次的小海燕科技節(jié)，讓我終生難忘。
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