【實用】開學日記模板集合5篇

　　一天就要結束了，心中一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的開學日記7篇，歡迎大家分享。

開學日記 篇1

　　開學了！開學了！九月一日我戴上紅領巾，背著新書包高高興興地走進熟悉的校園。陽光依舊明媚，天空依舊蔚藍。唯有我們班的位置變了，教室在操場北邊一層樓的中間，比以前寬闊多了。

　　走進教室大門，一聲聲“韓程鵬”叫得格外親熱。這聲音，聲聲人耳，顯的那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體。一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在我的眼前：有些同學高多了，有些同學胖多了，大家正興致勃勃地交流暑假的`情況。

　　上午我們把暑假的作業(yè)交了，發(fā)了許多新書。新學期的知識比以前豐富多了，我從心底里對自己要下一個決心，要改正上學期存在的缺點。在新的學期中要刻苦學習，認真做作業(yè)，熱愛勞動，團結同學，立志要做一個全新的我。

開學日記 篇2

　　今天是我大學軍訓的第一天，一大早，我滿懷著期待參加了學校的20xx級新生開學典禮和軍訓開訓典禮。我坐在臺下的椅子上，聽著臺上學校領導和新生代表的講話，讓我更加明白了我大學應該想什么，應該做什么，不能平庸的過完自己的四年大學生活，自己得努力打拼下一番成就，才對得起自己的父母，自己的老師，自己的同學和朋友……也請大家相信我，我會不斷努力，去完成自己的目標……

　　下午，真正的'軍訓就開始了！這次學校請來的教官來自空軍部隊，而我們4班的教官叫鄒躍瑞，是一個和我們差不多的年輕小伙。我們編號隊列，就開始練習站立軍姿、稍息、左右轉、下蹲、坐下、跨步等……這里我就特想說站軍姿，要求三收三提，雙腳并攏，眼睛直視前方稍微向上瞟，身體還得稍微向前傾斜，讓重心大部分落在腳掌上，站一會下來全身都疼，特別是腳掌和小腿肌肉……不過還是堅持了下來！相信明天還會更辛苦。

　　晚上我們方隊和其他幾個方隊在操場坐在一起，教官教了我們很多部隊里面的歌曲，我們一邊唱歌一邊歡笑……這一天我過得很開心……

開學日記 篇3

　　今天是開學的第一天，我們排著隊來到操場上集合，我發(fā)現(xiàn)操場變了，有速膠跑道，跑道上還有數(shù)學呢！花壇也變了，是圓形的啦！

　　正式上課了，同學們聽到周老師說：“在我們班上課老師都在周老師地方告狀說我們班皮、壞等等。中午很吵，不管男男女女都一樣，好學生壞學生一樣都在瘋�！笨磥砦覀儼嗟耐瑢W的'心還沒回校吧！還在想暑假哪里沒玩好吧！

開學日記 篇4

　　第一天的幼兒們：早晨家長離開幼兒后，大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，只是個人哭鬧情況不同，有的幼兒哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的幼兒則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無視于老師的安慰;有的幼兒，會大聲哭鬧，還念念有詞的說著“我要媽媽”，老師要長時間抱著哄著;還有的幼兒在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的幼兒需要老師給與更多的時間和耐心。但大多幼兒在情緒稍微穩(wěn)定的情況下，都能在老師的帶領吃飯、喝水、入廁。早晨9：30幼兒們就能像火車那樣一個接一個的和老師一起出門散步了，期間不時的有幼兒離開隊伍，但大多數(shù)幼兒已經有了初步的集體意識。中午睡覺時，個別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床后，可能是因為餓了，幼兒們并沒有強烈的反復情緒，吃完點心后，看到家長都來接了，幼兒們特別開心。大多都是笑著和家長離開幼兒園的。

　　第一天的家長們：其實，相對于幼兒們來說，家長們也是很焦慮的。而且有部分家長的焦慮狀況遠超出于幼兒。有的.躲在教室外邊偷看，有的在外面看到幼兒哭鬧自己也哭的，等幼兒們出門后，有的家長就在圍墻外拿手機拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長在附近的居民樓樓上拿著手機拍攝。尤其是本班的班級QQ群，里面有很多家長不時的向老師問各種問題。

　　第一天的老師們：為了快速穩(wěn)定班級幼兒情緒，園領導給每個小班都增加了幫忙的老師，我班由于特殊情況，老師和阿姨共有6位。早晨來園時，幼兒們第一次和家長分開時，互相難舍難分的結果就是幼兒們的哭鬧，老師常常是左手拉一個右手抱一個，還有一個拉著老師的衣角，每個幼兒的情況都不一樣，老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的幼兒們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長時間，哭鬧會傳染，情緒稍微穩(wěn)定一點的幼兒，就能被其他幼兒的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那么一小會，哭鬧聲震的我有點耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后，我們才想起自己還沒吃早餐，等我們吃早餐時已經快9點了，這時去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶幼兒接著火車到戶外活動，大多幼兒都能跟著隊伍往前走，但也有個別幼兒一直到處亂跑，操場上能看到的最多的就是老師跟著幼兒后面跑。回到活動室，幼兒們開始集體活動了，這時，我們也適當?shù)脑诎嗉壢豪锇l(fā)小視頻，家長通過小視頻了解到幼兒在園的各種情況。有的家長在群里說，每天最期待的就是老師發(fā)的幼兒們的照片和視頻，家長們戲稱之為“發(fā)福利”。晚上放學了，白天發(fā)現(xiàn)的各種小問題都要及時向家長反饋并提出建議。下班后也要手機不離身，隨時聽候家長電話，并及時回復信息。電話、班級群、相冊和視頻等，老師為家長提供了多渠道獲取幼兒近況的辦法。

　　第一天的驚喜：幼兒們的總體表現(xiàn)很樂觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜，也是我無懼工作困難的動力。

開學日記 篇5

　　記憶像一張大網，許多事情都從網中流逝，唯獨那一件事讓我記憶猶新……

　　開學前十天，新任老師號召大家集體捐書，一人五本，大家都自告奮勇地帶了書，班里頭因為沒有圖書委員，捐來的書便堆積如山，身為班長，我應該有責任為班級服務。

　　中等，我向媽媽請了假，說晚上因為老師叫我有事，要晚些回家，媽媽一聽有老師助陣，便同意了。

　　到了下午，教室里書都亂成了一鍋粥，也沒有人去管�！岸ｂ忊彙狈艑W了，我悄無聲息地走向衛(wèi)生間，待別人都走了，才回到教室，我放下書包，開始工作了，我先把書本一系列一系列地分類好，瞧，這兒的系列可真多：有黃倍佳系列，有秦文君系列……再從每個系列中抽取一本排高低。不知不覺得我完工了，一看手中表，哇！快7點了，我趕緊背上書包，向家里飛馳而去。

　　第二天，老師進來時嚇了一跳，在黑板上寫上三個大字“誰干的！”我進來時也著實嚇了一跳，見老師那架勢，正沾沾自喜的'我的快樂城堡，也隨之坍塌了，等同學們陸續(xù)到齊了，老師問道：“請誠實告訴我，圖書是誰整理的？”不知哪們來了句“崔睿沒去路隊，一定是她吧！”老師迅速走到我面前，問：“是不是你？”我點了點頭，“同學們起立，為她鼓掌！”頓時，教室里掌聲持續(xù)了許久，“同學們，我們正要學習崔睿同學的無私奉獻，為班級服務地責任心！”

　　對，人人有責任，人人有義務，我雖然累但也快樂著，讓責任，在我們心中永生吧！

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