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成長(zhǎng)的印記作文

時(shí)間:2023-06-28 19:03:05 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的印記作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的印記作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的印記作文

成長(zhǎng)的印記作文1

  “滴答滴答……”時(shí)鐘在寂靜的夜晚格外響亮,眼看著時(shí)鐘就要指向凌晨了,天下所有女人的節(jié)日終于在我們的期盼中到了。

  媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍,看在眼里,疼在心里。還記得小的時(shí)候,一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事,做卻是另外一件事,每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候,母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了,只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了,已經(jīng)是一個(gè)小大人了,今年的我一定要把多年以來(lái)的心愿實(shí)現(xiàn),于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的`叮囑自己,一定不能忘記自己的使命。

  放學(xué)回家后,我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè),眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。

  吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋,我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來(lái),先把盆里接一些水,把碗放到盆里,然后擠上洗潔精,再刷刷,最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈,整整齊齊地放入碗廚里,這才算完。忙活了大半天,可把我給累壞了,腰酸背痛的。

  我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦,我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事,來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  忙完了一切,時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了,媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),我毛手毛腳地端來(lái)一盆洗腳水,小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉,把媽媽的腳輕輕地放在溫水中,慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳,腳底上有許多老繭,看了不禁使我的內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),只見(jiàn)媽媽輕輕的撫摸著我的頭說(shuō):“我家的寶寶成長(zhǎng)了,懂事了!”聽(tīng)著這話,我心里更不是滋味。

  我現(xiàn)在還小,不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛(ài),我無(wú)以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

成長(zhǎng)的印記作文2

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串或深或淺的印記。

  十二月,寒冬。

  下午第二節(jié)課,音樂(lè)教室里,一群執(zhí)著于音樂(lè)的孩子們正在如癡如醉地進(jìn)行著吉他演奏訓(xùn)練!翱瓤取,老師刻意的咳嗽將我們從音樂(lè)世界里拉了出來(lái),“同學(xué)們,馬上就要年末了,你們的歌曲準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”接著便是一片呼聲。是啊,吉他班要在年末進(jìn)行表演比賽,還要選拔出優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員可是我夢(mèng)寐以求的啊!唉,我這新兵蛋子怎么能與前輩們比呢。不過(guò),我還是不想放棄這次機(jī)會(huì)。

  放學(xué)了,我想再多練習(xí)一會(huì)兒,待老師與同學(xué)們走完后,我獨(dú)自享受著這個(gè)舞臺(tái)。靈活的手指奏出輕盈靈動(dòng)的音樂(lè),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈仿佛躍然。正當(dāng)陶醉其中時(shí),一陣刺骨的寒風(fēng)撲過(guò)來(lái),與我親密接觸后匆匆跑開(kāi),我不由得全身打了一個(gè)寒顫。回過(guò)神時(shí),才感覺(jué)到周圍熱和的暖氣已被寒冷所替代,手指逐漸變得不協(xié)調(diào)!昂美浒!”我暗自道,“算了吧,還是明天再練吧!”我想逃避。拖起沉重的步伐,向門(mén)邊走去,正當(dāng)我邁出大門(mén)的.那一瞬,我猶豫了。真的要放棄嗎?回想起當(dāng)年自己選擇學(xué)吉他時(shí)的情景,曾經(jīng)信誓旦旦地承諾一定要學(xué)出點(diǎn)名堂,難道遇到這么點(diǎn)小困難就決定放棄了嗎?我不由得停住了腳步,“不行,我不能就這樣放棄”。于是,我又重新回到舞臺(tái),重新拿出吉他,一直練習(xí)到很晚。

  比賽如期舉行,當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí),興奮與自信蓋過(guò)心里的緊張。音樂(lè)響起,我從容地開(kāi)始演奏,所有人都在這悠揚(yáng)地旋律中,深深陶醉。

  如我所愿,我站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雖然不是最高處,但這里見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。也正是在那里,我明白了一個(gè)道理:付出,總會(huì)有回報(bào)!

  這成長(zhǎng)路上留下的印記伴我至今,每當(dāng)我想起它,嘴角便會(huì)輕輕上揚(yáng)……

成長(zhǎng)的印記作文3

  在我成長(zhǎng)的記憶里,有喜、有悲、有澀、有苦,他們像五彩的磐石,構(gòu)造了

  我的一片大地,像別具一格的岳樺,撐起了我的艱辛,像獨(dú)具特色的珍珠,絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

  回憶成長(zhǎng)的往事,不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天,爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒,我在一旁傻頭傻腦地望著,其中,有大瓶的也有小瓶的,他們都喝得津津有味,饞的我直流口水。我死盯著那瓶容量大的不放,“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái),跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑,我學(xué)著爸爸那樣喝,喝一口“嘖”一下,可是還沒(méi)有下肚,我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”,麻的我的舌頭直發(fā)紅,我左顧右盼找水喝,不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí),我才明白這“飲料”是“泯”著喝,提我一邊喝,一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候,我“撲通”地倒在床上睡著了,在待我酒酣睡醒的時(shí)候,我揉揉朦朧的雙眼,感覺(jué)到屁股底下暖暖的,濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了,一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖,趕忙拿布子呀,刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火,露餡了……。

  趣事多多,樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然,我也有一段悲痛的`往事,往事依依,五味俱全,當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

  今年暑假,我們家搬遷,住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房,看起來(lái)是件高興的事,但我總悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业膶氊悺柏愗悺睂⒁吠肆耍乙酪啦簧岬陌阉偷嚼牙鸭,可沒(méi)過(guò)一個(gè)月,它就掉進(jìn)了水井,再也回不來(lái)了每想起來(lái)這,我就揪心的痛,因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>

  是!也是這些悲歡離合,構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。

成長(zhǎng)的印記作文4

  誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青,誰(shuí)的傷心能不留胎記。在成長(zhǎng)這段漫長(zhǎng)旅程中,我們跌倒過(guò),又再次爬起過(guò)。盡管無(wú)人知曉,但那不經(jīng)意留下的一道道傷疤,刻骨銘心的痛楚,它的存在見(jiàn)證了成長(zhǎng)的印記……

  那也是個(gè)秋天,秋高氣爽,落葉繽紛。我急忙把家里的單車推出家門(mén),耳邊縈繞是父親叮囑的話語(yǔ)。最終父親因?yàn)閾?dān)心我受傷還是跟上前來(lái),先是一步一步的示范給我看,正當(dāng)我走上前去時(shí),父親走到了一旁并沒(méi)有像其他父親一樣幫我穩(wěn)住車尾。這時(shí)的我并沒(méi)有太過(guò)在意,害怕最終被我的興奮打消了……

  車子一直在左搖右擺,我努力平視前方,不做太多想法。車子穩(wěn)住了,可我卻受傷了。年幼的我,當(dāng)時(shí)沒(méi)有太多想法,腿上產(chǎn)生了痛覺(jué),只有不停歇的哭。父親這時(shí)才上前來(lái),把我?guī)Щ丶摇?/p>

  父親當(dāng)時(shí)跟我講人生總有酸甜苦辣,重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)它,接受它,放下它,而不是逃避?奘菦](méi)用的,將來(lái)你就會(huì)明白了。

  那道傷口給了我一個(gè)教訓(xùn),也給我?guī)?lái)了啟示,它好了,也看不出來(lái)了。可是當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)還是忘不掉當(dāng)時(shí)的.痛,忘不掉父親告誡的話。

  跌倒了總是要爬起來(lái)的,不是一時(shí)的逃避能夠避免的,我們要勇敢面對(duì)。

  有這么一個(gè)故事:母親在教剛會(huì)起立的孩子走路,母親先是扶著孩子走,孩子蹣跚步行,到后來(lái),母親放開(kāi)手,讓孩子自己走。孩子沒(méi)有了支撐,走路開(kāi)始沒(méi)有了方向歪歪扭扭,他剛走出一步,就摔跤了。可是他并沒(méi)有放棄,而是在他母親鼓勵(lì)的眼神下走向了他母親,并給了母親一個(gè)擁抱,母親慈祥的笑了。

  文中告訴了我傷痛不算什么,只要堅(jiān)持到底就能打敗一切困難并走向成功。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,最不應(yīng)該避免的兩個(gè)字就是——傷痛。我們應(yīng)該要與故事中的孩子一樣面對(duì)傷,接受痛,收拾行裝,重新出發(fā)……去迎接成長(zhǎng)路上的絆腳石并且去打敗它。

成長(zhǎng)的印記作文5

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

  你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳;你的仇恨、悲憤是沉重的`腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

  腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳;秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

  腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O(píng)果落地”的腳;愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

  腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的腳;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

  因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè),但求無(wú)悔于每一個(gè)腳;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無(wú)愧于每一個(gè)腳;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

  感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的印記作文6

  時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶;厥走^(guò)去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落,落了再開(kāi)。就這樣,在花開(kāi)花落中,我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!

  從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛(ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的`背上,搖搖晃晃,滿

  心是幸福。來(lái)到田野里,望著那一片盛開(kāi)的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開(kāi)心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和奶奶的世界。

  奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵盛開(kāi)的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進(jìn)了深處,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。這時(shí),我便會(huì)站起身來(lái)尋找,奶奶就會(huì)停下摘棉花,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。

  就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花,F(xiàn)在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人,把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。

  這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),也正是在那里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理:把愛(ài),奉獻(xiàn)給世界!

  這珍貴的記憶伴我至今,每當(dāng)我想起它,便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。作文

成長(zhǎng)的印記作文7

  那時(shí)還是夏天,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)照在塑膠跑道上,像火烤一樣燙,鳥(niǎo)兒們也可能是熱到了迷失了方向,一直在不遠(yuǎn)處某棟房屋上盤(pán)旋翻飛著。

  我正煎熬地坐在媽媽辦公室的椅子上,時(shí)不時(shí)瞥一眼窗外,心卻早已飄到了遠(yuǎn)方去了。我在等媽媽同事的女兒寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)槟菢游覀兙涂梢砸黄鹜媪恕?/p>

  不知過(guò)了多久,就在我眼皮差點(diǎn)兒要合上的時(shí)候,那個(gè)妹妹忽然興沖沖地跑過(guò)來(lái),激動(dòng)地和我說(shuō):“我的作業(yè)終于寫(xiě)完了!”那個(gè)口氣感覺(jué)寫(xiě)完作業(yè)好像和發(fā)明出了燈泡一樣,是一個(gè)壯舉,不過(guò)好歹,我終于不再那么無(wú)聊了。

  我們像兩只鳥(niǎo)兒一樣,掙脫了“鳥(niǎo)籠”的束縛,東瞧瞧西望望,一會(huì)兒跳到沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去,一會(huì)兒從書(shū)架上拿些書(shū)下來(lái),搭一個(gè)城堡,總之玩得滿頭大汗,忘乎所以……

  在這棟40層的大樓能玩的'地方,我們幾乎都去過(guò)了,但就在這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)在隱蔽處還有一個(gè)小房間,我和妹妹推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)巨大的沙球(其實(shí)就是小一些的沙發(fā))還有一張桌子的殘骸。這是玩的好地方呀,我和妹妹二話不說(shuō)便沖了上去玩了起來(lái)。

  我們從遠(yuǎn)處開(kāi)始助跑,然后在離沙球近一點(diǎn)兒的時(shí)候縱身一躍,便摔到了沙球上,這可好玩了呢,至少當(dāng)時(shí)我們都是這么覺(jué)得的。

  隨著我們跳得次數(shù)越來(lái)越多,沙球也移動(dòng)得越來(lái)越遠(yuǎn),離那張邊邊角角都是鐵釘?shù)淖雷右苍絹?lái)越近,但我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到。

  “預(yù)備,助跑,起跳……”妹妹在一旁喊著,我此時(shí)兩腳騰空,正在沙發(fā)上方準(zhǔn)備完美降落……

  只聽(tīng)“嗵”的一聲,我摔到了沙球上,但過(guò)了兩秒,我的膝蓋感到一陣劇痛,一下子“啊”的一聲尖叫。低頭看向膝蓋,天哪,怎么回事?那里不知怎么了,一大塊皮被削掉了,鮮血直流,任憑我怎么擦都擦不完,我倒還算鎮(zhèn)靜,但妹妹呢,她一看到血,就飛也似的沖出去,大聲嚷嚷:“姐姐膝蓋流血啦!”不出半分鐘,媽媽和阿姨就匆匆跑了過(guò)來(lái),她們先幫我處理了傷口,然后又看了看我們正在玩的沙球,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沙球已經(jīng)在桌子上了,我摔上去時(shí)正好摔到桌子的鐵架子上,現(xiàn)在那個(gè)沙球上還存留著斑斑血跡。

  如今,膝蓋上的印跡仍在,可那段可以隨心所欲的玩耍的日子卻一去不復(fù)返了……

成長(zhǎng)的印記作文8

  二年級(jí),我搬家了。帶著依依不舍的心情,我把家搬到了學(xué)校附近。

  老家那連接的是我和朋友間的友誼,還有我從呱呱墜地到二年級(jí)的七八年的回憶。走之前,我的朋友們可謂是每天在我家待上一陣,好似在為我送行,像再也見(jiàn)不著我了一樣。我和她們的感情一直很好,不知道以后回來(lái),會(huì)不會(huì)不一樣了,會(huì)不會(huì)不一樣了,會(huì)不會(huì)不理我了呢……這些想都不敢想。

  因?yàn)槔霞译x新家不是特別遠(yuǎn),就在城里,所以在新家住了一段時(shí)間后,就回到老家去看看。走上那熟悉的'臺(tái)階,敲起了熟悉的門(mén),傳來(lái)了外婆熟悉的聲音:“別來(lái)了,她沒(méi)回來(lái)嘞!”這是怎么回事?帶著疑惑,我敲起了第二次門(mén),并帶了聲:“外婆,是我!”隨即,外婆打開(kāi)了門(mén),露出了那久違了的微笑。

  剛踏入門(mén),不等我問(wèn)。外婆就解釋道:“你那些朋友每天來(lái),每天來(lái)……”

  “每天來(lái)干嘛?”我認(rèn)為我有點(diǎn)明知故問(wèn),但那強(qiáng)烈而又激動(dòng)的心情迫使我說(shuō)出了這句話。

  “每天來(lái)問(wèn)我,你回來(lái)沒(méi),你回來(lái)沒(méi)?搞得我好煩。”

  雖然這對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)肯定會(huì)有些煩,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是“意外的驚喜”。原本以為離開(kāi)一段時(shí)間后,我們的關(guān)系會(huì)淡去,沒(méi)想到卻超乎我的想象。心中的感動(dòng)油然而生,按以往來(lái)說(shuō),此時(shí)我應(yīng)該滿懷興奮地跑去家中,但我止住了。就坐在這吧,就坐在這張舒服的沙發(fā)上吧,她會(huì)來(lái)的。

  等的時(shí)間不短,但她來(lái)了。我心里怨恨自己,為什么不信任朋友呢?為什么要擔(dān)心那么多呢?原來(lái)我們是心連心的,雖然身不在一起,心里卻都互相惦記著,牽掛著。

  那天回去時(shí),心里早已不再擔(dān)心、害怕,而是那久久不能消散的興奮。坐在車上,我想著,如果我的生活中少了她們,恐怕會(huì)少了很多樂(lè)趣吧。

  如今我已經(jīng)五年級(jí),11歲了,仍然會(huì)和她們保持聯(lián)系,有時(shí)我會(huì)去她們家,于是她們會(huì)來(lái)我家,這并不重要。重要的是我們一直保持著那純潔的友誼。

成長(zhǎng)的印記作文9

  成長(zhǎng)就像一塊調(diào)色板,有明亮,也有灰暗,誰(shuí)都希望自己的生活五彩繽紛,但是結(jié)果并不盡然。四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,經(jīng)歷時(shí)并不覺(jué)得,真正走過(guò)之后,才覺(jué)得彌足珍貴。我們一次次失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在一次次成功后懂得謙虛,在一次次吵架后珍惜友誼,走進(jìn)小學(xué)之前我們還是懵懂無(wú)知的孩子,而當(dāng)我們看看以前,再看看現(xiàn)在,我們才發(fā)現(xiàn)這三年來(lái)我們已經(jīng)成為一個(gè)難以分割的整體。這四年,因?yàn)橛懈改傅闹С,老師的教?dǎo)、同學(xué)的陪伴,還有自己的努力,已經(jīng)成為成長(zhǎng)中難以抹去的記憶……

  剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都非常簡(jiǎn)單,但到了三年級(jí),我的數(shù)學(xué)開(kāi)始下降,我在我的數(shù)學(xué)筆記本和錯(cuò)題本上寫(xiě)了一句“我的童年都給了你,請(qǐng)你不要負(fù)我”。后來(lái)又看到一篇文章里說(shuō)道:“數(shù)學(xué)把我當(dāng)成了無(wú)私的田螺姑娘,回報(bào)甚是微薄!”罷了,數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀。此刻,我突然很想對(duì)數(shù)學(xué)說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還算穩(wěn)定。有人常常對(duì)我說(shuō):“哇!你的作文寫(xiě)的好棒!有能笑掉大牙的,”有能把自己都能讀流淚的,也有勵(lì)志方面的……我總是以輕輕一笑作為回應(yīng),但誰(shuí)都不知道在背后我付出的汗水!還有一個(gè)陪我流汗的媽媽…有些人是只看結(jié)果,不看過(guò)程的,而我正好相反,我只看過(guò)程,不看結(jié)果。每一次考試我都不會(huì)去多想,因?yàn)槲抑牢覐?fù)習(xí)的過(guò)程已經(jīng)努力了。今天是六一兒童節(jié),再過(guò)兩年我們就不是兒童了,兒童的時(shí)光只有十一二年,但我們的心智不能只停留在童年,還是要活到老,學(xué)到老。

  歲月無(wú)痕,流年滄桑,生活,其實(shí)無(wú)所謂累不累,學(xué)習(xí)也正是如此,累的是我們追夢(mèng)的心,如果突然感覺(jué)到自己好累,不如放下手頭的作業(yè),看看窗外明媚的`陽(yáng)光,蔚藍(lán)的天空,自由的小鳥(niǎo),對(duì)自己說(shuō)一句:“愿你歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年!”再想想自己的理想,自己的未來(lái),問(wèn)問(wèn)自己堅(jiān)持下去是否值得?或者當(dāng)你要放棄的時(shí)候,那之前的一切努力不都付諸東流了呢?也有有人起點(diǎn)比我們高很多,但是這不是我畏懼的理由,我能做的就是毫不松懈的向前走!

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