有關(guān)小學(xué)生蝸牛的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生蝸牛的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇1
早晨的輕風(fēng),把我從睡夢(mèng)中吹醒,我盥洗完畢,披上一件夾克,就踏著輕快的步伐,到中原大學(xué)漫步。
我邊走邊貪婪地呼吸清新的空氣。眼睛還不時(shí)看著東升的朝陽(yáng)及路旁大學(xué)生們費(fèi)盡心血所種的花卉,及青綠色的可愛(ài)小葉子。
忽然,我發(fā)現(xiàn)嫩綠的葉子上,一只小小的蝸牛,背著重重的殼,一步一步慢慢地往上爬,我想它可能是要吃些葉子吧?墒遣蝗唬臀乙粯,也正在靜靜的享受這安寧的早晨啊。但不一會(huì),它又慢慢地爬走,我非常好奇地跟了過(guò)去,才知道,原來(lái)它是要去叫些同伴來(lái),一起分享它的快樂(lè)。
看到這兒,我情不自禁地自我反省了。
平常我總是很自私,好的都自己用,壞的.留給別人用,以致常會(huì)被人抱怨。而且我也不愿和別人分享我的好東西,所以大家都很討厭我,叫我小氣鬼。
我從這只小蝸牛身上得到好多啟示,不但自己的自私習(xí)慣改過(guò)來(lái)了,而且,我還常告訴別人“一只小蝸牛的故事”呢!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇2
今天,我又來(lái)觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,上次見(jiàn)它們的時(shí)候,還只有小手指那么大呢!現(xiàn)在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒(méi)有提高,于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀察了很久,感覺(jué)它們的速度并沒(méi)有提高,我想,它們可能餓了,并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的'速度慢,當(dāng)然吃東西也慢,吃了很久才吃完。后來(lái),我不耐煩了,把沒(méi)吃完的丟了,它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度,便回家找記錄本,記錄下來(lái)。
終于,功夫不負(fù)有心人,我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來(lái)的速度,這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫(xiě)了上去,回過(guò)頭來(lái)看上次的速度。呦!奇了怪了,速度沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),反而變慢了!這真了不得呀!
從這次觀察中,我知道蝸牛長(zhǎng)大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀!只有我們留心觀察,那么你會(huì)知道更多的知識(shí)!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇3
今天回家,我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處,蝸牛就會(huì)把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會(huì)縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會(huì)把頭給縮進(jìn)去,聽(tīng)老師說(shuō),這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,就會(huì)縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,能看見(jiàn)的`就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對(duì)觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺(jué)的,因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉,讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢!
我現(xiàn)在才知道,原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒(méi)有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇4
今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想來(lái)想去,決定去觀察蝸牛。
可是哪來(lái)的蝸牛呢?我突然想起我在樓下種的鳳仙花,那里很潮濕,一定有蝸牛。我拿著一個(gè)塑料罐子和鉗子,便出發(fā)了。下了樓,找到了那株鳳仙花,輕輕地將葉子撥開(kāi),呀!蝸牛們正在排隊(duì)呢,他們一個(gè)一個(gè)地排著,非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的'蝸牛放到了罐子里,便帶回家了。
到了家,我拿來(lái)了一個(gè)小紙盒,再往里面裝滿了潮濕的泥土,然后用鏟子把它鋪平,它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃,可蝸牛們一個(gè)個(gè)的在那里呆著根本就不吃,我心想:哼!好心當(dāng)驢肝肺,你不吃就不吃,反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書(shū)了。
我看的那本書(shū)正好是《法布爾昆蟲(chóng)記》,上面說(shuō)蝸牛很膽小,吃東西必須要沒(méi)人才吃。我望了望蝸牛,看到它們真的在大吃大喝,我走了過(guò)去,它們又停下了飲食。我對(duì)他們說(shuō):“你們真是我的好哥們!”他們似乎聽(tīng)懂了,但還是沒(méi)有吃,不過(guò)這次我不怪他們,因?yàn)檫@是他們的天性。
我突然發(fā)現(xiàn),他們走路的時(shí)候,會(huì)留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。我又打開(kāi)了《法布爾昆蟲(chóng)記》這本書(shū),書(shū)上說(shuō):蝸牛走路時(shí)會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黏液,是因?yàn)榭梢员3肿呗返钠胶,不?huì)讓自己摔跤?赐陼(shū)我又開(kāi)始觀察了,我看到蝸牛的觸角各有一個(gè)黑點(diǎn),我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察,原來(lái),那是一雙眼睛,但是很小。蝸牛的視覺(jué)的確不怎么好,但他的嗅覺(jué)很靈敏,所以,蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個(gè)小房子,他累了,就躲到小房子里一動(dòng)不動(dòng),不累,就拖著小房子,繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀,大的蝸牛殼,都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂(lè)趣,讓我懂得要留心觀察身邊的每一個(gè)事物。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇5
大自然真是奧秘?zé)o窮,她以寬廣的胸懷迎接我們,給了我們?cè)S多有益的啟示。她告訴我們章魚(yú)可以緊吸在船上,怎么也不會(huì)掉,人們也由此受到啟發(fā),發(fā)明了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞,使人們受到啟示,解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎發(fā)生事故的困擾。
那天,我在外婆家玩,鄰居家的小伙伴的地里有許多蝸牛,我們一起去抓蝸牛,由于蝸牛在土里,所以我們要在土里找。忽然看見(jiàn)一小片白色的東西,過(guò)去一看,原來(lái)是一片葉子,忽然我領(lǐng)悟了,抓蝸牛也不是那么簡(jiǎn)單的.,抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時(shí)候,才肯罷手,回到家,我心里美滋滋的,趕緊把蝸牛倒出來(lái)看看。哇!這些蝸牛真漂亮,白嫩的身體,芝麻大的小眼睛,一碰就縮回殼,不過(guò)這些都不算什么,最漂亮的還是它的殼了,白的、黑的、黃的……應(yīng)有盡有,十分漂亮,而好景不長(zhǎng),我正玩得高興時(shí),不小心把杯子打翻了,蝸牛一下子,掉到了外婆泡菠蘿的鹽水里,可是蝸牛的身體開(kāi)始慢慢消失了,內(nèi)臟開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)出來(lái),可是我把蝸牛拿出來(lái)時(shí),內(nèi)臟也一起拿了出來(lái),我想:蝸?赡苁恰半[形”了。果然不出我所料,蝸牛一會(huì)就出現(xiàn)了。
我經(jīng)過(guò)這件事,我想發(fā)明一種隱形衣,這種隱形衣植入了蝸牛的基因,它有一個(gè)吹氣孔,你只需往隱形衣中吹一口氣,就可以隱形。想出現(xiàn)時(shí)只需從吹氣口把氣吸出來(lái)就可以了。
瞧!一只不起眼的蝸牛都可以有這么有趣的發(fā)現(xiàn),何況整個(gè)大自然呢?讓我們一起去留心觀察世界吧!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇6
大家好!今天我來(lái)給你們猜一個(gè)謎語(yǔ):說(shuō)它是頭牛,不能拉犁走;說(shuō)它力氣小,背著房子走。怎么樣?你們知道答案了吧!沒(méi)錯(cuò),答案就是蝸牛,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無(wú)脊椎類(lèi)、軟體動(dòng)物門(mén)、腹足綱、柄目、大蝸?频膭(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說(shuō)蝸牛無(wú)論做什么事都很緩慢,那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,雖然蝸牛走起來(lái)很慢,一個(gè)小時(shí)才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮,十分靈活,只要你抓一只蝸牛,用小棒之類(lèi)的東西觸碰它的觸角,它的觸角便會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”縮回去,其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵,雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì)以它作為食物。另外,它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的',那就是蝸牛是雌雄共體的,部分可以單獨(dú)生殖,但其中大部分種類(lèi)需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣,經(jīng)過(guò)我的介紹,大家是不是對(duì)蝸牛有了更多的了解?如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識(shí),就自己養(yǎng)一只看一看吧!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇7
輸不丟人,怕才丟人——題記
當(dāng)晨曦掙脫黎明掛在樹(shù)梢時(shí),我的心仿佛是葉間停滯的雨露,害怕溫暖,面對(duì)消逝,我?guī)е諝埩舻男尤~,一頁(yè)頁(yè)劃過(guò)錯(cuò)落的時(shí)光。
輸不丟人,怕才丟人!
你的汗水;你的拼搏;你的呼喊,凝聚成一股力量。操場(chǎng)上那身影如離弦之箭直沖向前,你們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)出驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,又怎能不怦動(dòng)我們的心?
接力賽即將拉開(kāi)帷幕,這是全校師生最期待,也是最激動(dòng)人心的項(xiàng)目,我們班上場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)的四名大將也頗帶緊張。
“各就位,預(yù)備,嘭”。
這扣人心弦的場(chǎng)面!排山倒海的掌聲;雷鳴般的吶喊;我們就如同熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分。第一棒的是小業(yè)同學(xué),他身手敏捷,大家都叫他猴子。他大跨步狂跑,“嗖”的一聲往前遞過(guò)接力棒;“益達(dá)”接過(guò)棒,如同踩了風(fēng)火輪似地往前;子杰小盤(pán)友那旋風(fēng)腿,可厲害啦,真擔(dān)心站在他旁邊會(huì)不會(huì)被甩出跑道;最后一棒,也是最關(guān)鍵的,老王同學(xué)著急地喊著“快點(diǎn),再快點(diǎn),我們要?jiǎng)倮病,那雙眸都快急成對(duì)子眼了。接過(guò)棒的老王如同離弦之箭嗖嗖直向前沖。
看!老王猛地往前沖,臉部的肌肉無(wú)一處不再搏動(dòng),這速度都堪比博爾特了吧!老王手中我的`不僅僅是一根接力棒,也是我們九班每一個(gè)人的心,雖然不能同跑賽道,可我們的心仍然是牽在一起。加油!你是我們班展翅的雄鷹。不管如何,你拿著棒,咬緊牙關(guān),雙拳緊握,頭仰望蔚藍(lán)的天空,往終點(diǎn)沖,獨(dú)占鰲頭的他是風(fēng)一樣的漢子。
哈哈,不負(fù)眾望,四名大將奪得接力賽的勝利,勝利屬于他們,他們都是我們的驕傲。這時(shí)的班主任看他們那樣的得瑟,便說(shuō)“勝利是屬于你們,可是并不是永遠(yuǎn)站在你們那邊;我希望在以后你們?nèi)松缆分袩o(wú)論輸贏,記住不要驕傲,也不要灰心,輸不丟人,怕才丟人”!
你們的拼搏之汗流在賽道;你們的“鴻鵠之志”溢滿校園;你們的為班拼搏留在我們心中;锇椋覀兌际潜寂艿奈伵,山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈,是金子總會(huì)發(fā)光!
小學(xué)生蝸牛的作文 篇8
大家都知道蝸牛吧?以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò),可是有那么一天,讓我徹底對(duì)它改變了看法。
一天,我和小區(qū)里的小伙伴約定好,去小區(qū)門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里,我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬,留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,但是如果它認(rèn)定了目標(biāo),就永不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難!蔽矣悬c(diǎn)將信將疑,便隨手撿起一根小木棍,把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái),想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然,幾分鐘后,蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了,蝸牛真的'又爬到原來(lái)的位置,真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的蝸牛,它那種不服輸?shù)木,真令我佩服?/p>
在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛,只要我們有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇9
一天晚上,我們吃完飯,媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)在墻上爬著一只小蝸牛,我趕緊跑過(guò)去看。咦!這只小蝸牛是從那里來(lái)的呢?大概是奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來(lái)的吧!
小蝸牛真可愛(ài),它的身體像一只吸盤(pán)一樣吸在墻上,背上還背著一個(gè)又圓又黑的殼,它的腦袋露在殼外,頭上還有兩根觸角。小家伙爬過(guò)地方都是濕濕的,媽媽告訴我這是小蝸牛的'粘液,它就是靠這些粘液來(lái)找自己回家的路的。它好像還在東張西望,我想:它是不是肚子餓了,在找吃的吧?想到這里,我趕緊跑到樓下,在花壇里摘了一些樹(shù)葉把它放到了小蝸牛面前,這樣小蝸牛就不會(huì)餓肚子了。媽媽說(shuō):“小蝸牛離開(kāi)了媽媽?zhuān)谡覌寢屇!”?tīng)了媽媽的話,我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子,肯定也很著急吧,于是我對(duì)小蝸牛說(shuō):“小蝸牛,你不要害怕,等你吃得飽飽的,我就讓你去找媽媽!
過(guò)了一會(huì)兒,我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里,看著它背著那重重的殼慢慢地爬著去找媽媽了,我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團(tuán)聚。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇10
我曾在科學(xué)書(shū)上看見(jiàn)過(guò)關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識(shí)別方向,還有眼睛也可以派上用場(chǎng)……”可是,蝸牛的眼睛到底在哪兒呢?我決定去觀察一番。
一天,下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后,我來(lái)到了院子的草叢旁。果然,我發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛,便一只只地抓起來(lái),放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家,我興奮地把蝸牛一只只放在地上,細(xì)心地觀察起來(lái)。終于,蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的,頭慢吞吞地從殼里伸出來(lái),又慢吞吞地爬起來(lái)。我小心翼翼地抓起一只蝸牛,只見(jiàn)它迅速地把頭縮進(jìn)殼里,“睡起覺(jué)”來(lái)。
我把蝸牛放在地上,決定去拿些葉子來(lái)給它們吃。我想:人的眼睛不都長(zhǎng)在嘴巴上面的嗎,我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀察它的嘴巴在哪里,再看眼睛的位置。嗯,說(shuō)干就干,我拿起一些葉子放在地上,蝸牛們便爭(zhēng)先恐后地吃起葉子來(lái)。我拿起放大鏡,往蝸牛的`嘴上看,除了一些細(xì)小的條紋外,沒(méi)有別的東西。第一次觀察失敗了。
我又想到:蝸牛不是在吃東西前都會(huì)用觸角碰一下食物嗎,它的眼睛會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在觸角上呢?我拿起放大鏡,往蝸牛的觸角上看,果然,觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒,這一定就是蝸牛的眼睛了吧!
原來(lái),蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。我高興地看著小蝸牛,心想:我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)!真可謂是“世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
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