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老師我想對你說征文

時間:2023-06-28 17:41:37 征文范文 我要投稿
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老師我想對你說征文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。寫起征文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的老師我想對你說征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說征文

老師我想對你說征文1

  每個人每天都會用說話表達(dá)自己的想法,想到什么就能說出什么的那些言語出于內(nèi)心且說得暢快。但也有些話語在某個瞬間極想表達(dá)卻又無法順利地表達(dá)出來,因?yàn)楦屑,因(yàn)楦袆,也因(yàn)槔⒕巍?/p>

  我從沒有那么貼近過桌面,近到我都能清晰地看到桌面的紋理。就在短短的十分鐘前,語文課代表走進(jìn)教室,有些隨意地宣布了下節(jié)課要抽背的通知!澳惚沉藛?”“我沒背!薄拔乙矝]背!痹趲拙溲鹧b擔(dān)心的往來后,同學(xué)們又各自沉浸到即將放假的喜悅中去了。在假期前的最后一節(jié)整訓(xùn)課前,我終究是沒能緊張起來,即使清楚地知道自己只字未看,原本容易緊張的我也在嬉笑與打鬧中故作輕松。

  語文老師和往常沒什么不同,帶著書輕松地站上了講臺,這讓我更堅(jiān)信“抽背傳言”只是“空殼炮彈”。先前被動的輕松,瞬間升級為完全的放心,于是便擺弄起桌上的筆,心不在焉。

  直到老師大反轉(zhuǎn)的話進(jìn)入我的耳朵:“課代表都通知過大家了吧!”太過突然與不祥的預(yù)感讓我倏地抬起頭,“我們開始吧,誰先來?”糟糕的是我恰與老師四目相交,移開視線幾秒后滿腦子都是“大事不好”。因?yàn)閾?dān)心,極力想要了解語文老師的選擇。余光中,她朝著我微笑,那絲笑容溫和明朗,仿佛猜測出了什么似的。但還沒從受驚中緩過來的我如同站在懸崖邊沿。我看見窗外的那片黑云把最后一絲陽光都吞噬了。我把頭輕輕地埋下去,在這樣靜得都能聽見鄰桌咽唾液聲音的課堂上,我實(shí)在不敢有大動靜。

  大半節(jié)課過去了,老師始終沒有點(diǎn)到我,我甚至發(fā)現(xiàn)她故意站得比平日里上課時離我更遠(yuǎn),這樣的距離讓我備感安心;她故意繞過我所在的組列抽點(diǎn),這樣的跳躍讓我備感慶幸;她故意避開我們的眼神交流,這解開了我的心結(jié)……這些看似偶然的故意在我看來著實(shí)珍貴。

  我攥著被汗水浸濕的手心,始終用余光觀察著老師。

  但最終她還是踱著步子向我這里走來了。

  我清楚地聽見自己的心跳。老師一手捧書,一手撐在我的桌上,她從未那么做過。我早就預(yù)想到了接下來將要在全班同學(xué)面前丟盡臉面的樣子,便索性不再猶豫,緩緩地抬起了頭。老師的眼睛,那溫和的眼眸就這樣近距離地看著我。她正講著的話我一句都沒能聽見,我只聽到原本狂亂躁動的心跳慢慢平緩,她看了我很久很久,隨即短促地說了句“你來”,令人驚訝的是她的手越過了我的頭頂。老師抽身離開時,全身緊繃的'我終于放松下來,無限的情感頓時涌動到我的心頭,有很多話到了嘴邊卻又被生硬地吞了下去。

  那堂漫長的語文課,我的語文老師用她最簡單最細(xì)節(jié)的舉動拯救了我,還有我的自尊心,也讓現(xiàn)在的我對微不足道的小事施予最高度的認(rèn)真。

  我始終后悔那天沒能當(dāng)面說出我想說的話。語文老師,我想對你說:“感謝老師,你的理解讓我逃過一劫;感動于老師,你的抉擇為我的自尊心撐起保護(hù)傘;對不起老師,因?yàn)槲业亩璧。屇闶?/p>

老師我想對你說征文2

  教師,是一個令我尊敬的職業(yè)。我親愛的幼兒園老師,您就像是我的媽媽,三年來,您一直無微不至地照顧我。有時,我跌倒了,您就來扶我;有時,我哭了,您就來安慰我;有時,我遇到了難題,您就來教我。

  記得有一次,您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個缺點(diǎn)。所以,您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會,讓我當(dāng)一次小主持人。好改掉膽小這個缺點(diǎn)。

  那天我上臺主持前,心里一直特別緊張。在后臺坐也不是,站也不是。心想:一會兒上臺之后看到那么多人,要是忘記臺詞就完蛋了!忘記臺詞后該怎么辦呢?如果別人嘲笑我,那又該怎么辦呢?哎呀,我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。怎么辦,怎么辦。磕孟窨闯隽宋业男氖。急忙走到我身邊蹲下來,用那溫柔的聲音對我說:“怎么啦?是不是緊張?”被您這么一講,我的眼淚“嘩”地一下流了出來。我何止是緊張,還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我,幫我把淚擦干,說:“別這么緊張,把膽子放大點(diǎn),不就是上臺講個話,至于那么緊張嗎?”您停了停,輕輕撫摸我的頭,說“就算在臺上說錯話了,也別怕,繼續(xù)說下去,沒有人會笑話你的。你只要自信就對了,其它的`都別管。我等會兒會在臺下看你的精彩表演,要加油,可不要讓我失望哦!”說完,您微笑著走了。我的心情頓時輕松了許多,那顆一直緊繃著的心也放了下來。

  我上了臺,看到臺下黑壓壓的一片人,又不由自主的緊張起來。臉也不知不覺紅了起來?墒俏铱吹搅四,您用那堅(jiān)定的目光看著我,好像在鼓勵我:加油!別怕,沒有人會笑話你的。然后,有對我笑了笑。

  我深深的吸了一口氣,讓自己先平靜下來。然后開始演講。那次演講非常順利。

  以前,我總是膽小、不自信。明明做得很好,卻不敢給別人看,總怕別人會說些什么。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會。自從那次以后,我變得自信多了。有什么表演活動,我都會積極參加,不再像以前讓那么多次機(jī)會白白從我手里溜走。

  老師,在我最需要幫助的時候,您總會在我身邊安慰我、鼓勵我。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑,它已深深印在了我的心里。就是那微笑,讓我有了勇氣。老師,我想真誠地對您說:“謝謝您對我的關(guān)愛。我會永遠(yuǎn)記得您的!”

老師我想對你說征文3

  在我平時,總有很多的話想對老師說,比如說一些問題想給老師解釋清楚,比如說想感謝老師對我辛勤教導(dǎo),比如說感謝老師為我們開了一條道路,讓我們?nèi)プ摺?/p>

  老師含辛茹苦的教我們,我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦,老師也是跟我們“打持久戰(zhàn)”,我們有時候都坐不住,一會兒動動這兒,一會兒摸摸那兒,一會兒喝點(diǎn)兒水,老師在課上雖然不是一動不動,但是在給我們傳授各種各樣的知識,教我們可以做好哪些事,上課用心聽,坐直端正等,都是要讓我們學(xué)好的。

  但是在平時,老師也是去學(xué)會去玩,這是情商的培養(yǎng)。我知道,老師你的嚴(yán)厲,想讓我變得越來越好,越來越棒,希望我能夠去把這個難題給解決,希望我能想清楚這個問題,所以說在平時我需要去掌握老師教授的是什么知識,這個知識有什么用,我通過這個知識可以獲取到什么等等。

  當(dāng)然,老師也跟我們說了其他很多的方面的知識,比如我們?nèi)绻軅,老師也會看傷到哪兒了,?yán)重不嚴(yán)重,怎樣預(yù)防和治療。有時候我們可能會生病,我還有我好朋友關(guān)心我,老師也是非常關(guān)心我,問我的`病情是如何。

  老師,我想對你說,你像一只蠟燭,因?yàn)槲覀兊牟欢,你給我們照亮了一切;老師,我想對你說,你是園丁,給我們澆花施肥,讓我們茁壯成長;老師,我想對你說,您真棒,教授給我們許多的知識;老師,您就是我們的鋪路人,讓我們這一路上都不會在坑坑洼洼和凹凸不平的路上,你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉,讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。

  我知道,在這條路上,我們同樣也是需要去好好學(xué)習(xí)的,不能光靠你呀。請你放心,我們會通過你教給我們的知識,來把這個事一件一件的做好,我們會做好的。

  老師,我想對你說,你真棒,教授給我們許許多多的知識。我認(rèn)為你是我們最好的老師。

老師我想對你說征文4

  是誰,在世事浮沉中,用自己的堅(jiān)持執(zhí)起未來的畫筆?

  是誰,在花開花落間,用自己的血汗?jié)补嗝褡宓南M?/p>

  是誰,在時光飛逝后,用自己的年華守護(hù)我們的回憶?

  是老師。

  師者仁心,每一位老師,都傾盡一生的心血培育每一個學(xué)生。樸素的師者,用自己最純粹的靈魂,守護(hù)著我們的凈土。孟子說,天下有三樂,其一就是“得天下英才而教育之”?墒乾F(xiàn)在,教育究竟是苦是樂?教育是苦。

  現(xiàn)在的學(xué)生,都抱怨老師,為什么有這么多的作業(yè)?為什么要上這么多的課?為什么要有這么多的考試?無數(shù)個為什么,擊打著老師們的靈魂,令他們疲憊的身軀不堪重負(fù)。很多人都開始質(zhì)疑老師,失去了對老師應(yīng)有的尊重與信任,甚至有家長揚(yáng)言:“寧報(bào)農(nóng)大不報(bào)師范”。你們也是教育的受益者,你們的孩子更是教育的受益者,你們憑什么說出這樣的話?的確,當(dāng)老師又苦又累,會忽視自己,忽視父母,忽視兒女,一心一意培養(yǎng)學(xué)生,到頭來卻只得到學(xué)生的埋怨和家長的不理解,一些不稱職老師的行為更令所有的`老師如履薄冰,小心翼翼。但是如果沒有老師,沒有學(xué)校,那現(xiàn)在的我們在干什么?是在種田還是打獵?老師也是人,也會犯錯,也會辛苦,也會委屈,也會不堪重負(fù)。有些老師認(rèn)為,他們聽到的永遠(yuǎn)是批評與謾罵,他們認(rèn)為教育很苦。

  或許我不能完全體會您的苦楚,但我明白,您很委屈。我小時候也被人誤解過,明明沒有犯過錯,卻要遭到家長的批評指責(zé),我知道被人誤解很難受,尤其是您明明那么努力,去換來家長和學(xué)生的不滿,有時候也會想過要放棄吧,我憑什么要去接受別人平白無故的指責(zé)?

  但是,老師,我想對您說,請堅(jiān)持。

  教育不僅是苦,更是樂。當(dāng)你看到一個個純真的笑臉,當(dāng)你聽到一聲聲稚嫩的問候,難道不會感覺到滿足嗎?或許有一部分人對老師不屑一顧,但更多人對老師是尊敬的,是愛戴的。你們的孩子遍布天下,每一個學(xué)生都是你的骨肉,你們的愛不是小愛,是一種超越生命的大愛,是民族之愛。你們是民族的脊梁,點(diǎn)燃了民族之魂;是污濁中的清流,洗滌了心中灰暗;是天空中的繁星,映襯了明月光芒。會苦中作樂的人,才會享受到真正的快樂。所以,老師們,請相信,風(fēng)雨過后才能看到彩虹的絢麗,失敗過后才會享受成功的喜悅,所有的苦難,都抵不過那瞬間的美好與幸福。

  老師們,請堅(jiān)持,你們身后有著千千萬萬的學(xué)生,有著千千萬萬的笑臉,千千萬萬的希望。韓寒說過,好人不一定一生平安,但好人生前沒有走完的路,一定會有更多人一起走下去。這條路,注定充滿荊棘與苦難,也注定充滿花朵與溫暖,我們會與您攜手并進(jìn),一同抵達(dá)那不知名的未來。

老師我想對你說征文5

  老師您像一盞明亮的路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師您像一塊潔白的橡皮,糾正著我們的錯誤;老師您像一位辛勤的園丁,栽培著我們這些小花小草。

  早上,您早早地來到學(xué)校。上課時,盡管您在講臺上已經(jīng)講得口干舌燥,還是有部分開小差的同學(xué)不理解了您講的問題?赡皇菄(yán)厲地批評他們,而是耐心的教導(dǎo),跟他們講解。這時,我想對您說:“老師,您要多喝水,才能以最洪亮的.聲音為我們上課!

  每當(dāng)要考試的時候,是您在反復(fù)地幫我們復(fù)習(xí);每當(dāng)考試不理想時,您會安慰我們,說:“不要傷心,下次再努力一定會考得更好的!边@時,我想對您說:“下次我一定要考個好成績,不能辜負(fù)您的期望!

  每到下課時,我們在操場上愉快地玩耍著。可您卻在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。到了中午,我們都在午休,您卻在勤勞地備課。這時,我想對您說:“老師,您也要注意身體,不能總是為了我們!

  老師,謝謝您!是您陪伴著我度過了一個個春夏秋冬。在這里,我想對您說:“您辛苦了!”

老師我想對你說征文6

  千言萬語無法表達(dá)我的心,萬水千山阻擋不了我對您的思念。親愛的老師,我只能對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。可他的定義是從老師的社會功用的角度來說的。可我要作出這樣回答:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,辛勤地澆灌著祖國的花朵;老師是蜜蜂,辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類。但老師自己卻這樣說:老師為的是青出于藍(lán)而青于藍(lán),老師就是希望學(xué)生超過自己的人,老師說是希望所有的人能嘗到世上最甜的蜂蜜。是的',親愛的老師,您就是想讓我們超過您,讓我們成為社會上有用之才,讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。

  “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇;“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”這是文天祥的選擇;“茍利國家生死以,豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇;他們所關(guān)注、傾心的是國計(jì)民生,天下大業(yè)!皷|窗密謀莫須有,風(fēng)波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇;盡管“君恩深似海矣”,可是“臣節(jié)重如山乎_”這是洪承疇的選擇;不顧“痛哭六軍俱縞素”,只會“沖冠一怒為紅顏”,這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿,醉生夢死。而“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”是您的選擇,您追求的是付出,是奉獻(xiàn),不求回報(bào),決不索!

  在過去的一年里,我非常想念您,您不僅僅教會了我化學(xué)這門學(xué)科知識,而且教會了我善良、負(fù)責(zé)和關(guān)心。每當(dāng)我遇到難題,您總會給予我最大的幫助和鼓勵,當(dāng)我有驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行批評和教育。我的進(jìn)步與您的付出是分不開的,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向,讓我不會在浩瀚的大海中迷失方向,在此,先再說一聲謝謝您!

  您的音容笑貌,一言一行早已烙印我的腦海,您的每一件事我都記得那么清楚,是永遠(yuǎn)的難以抹掉。魯迅先生有句話說:教育是植根于愛的。我覺得這句話很有道理,我把它當(dāng)作箴言,因?yàn)槟o予了我確確實(shí)實(shí)的愛,那是一種跟父愛一樣深沉的愛。

  您辛勤地付出,我沒能以優(yōu)異的成績來回報(bào),我只能用心去回報(bào)。即使我沒有杜甫的”筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的功筆,但是我相信您能感受到:您的付出是值得的。

  回憶當(dāng)年的種種,仍然歷歷在目,我早已感動不已,親愛的老師,我想對您說:“您辛苦了!”

老師我想對你說征文7

  老師,我想對您說,說姐弟情,說師生誼,說一個弟弟對姐姐的依戀……

  還記得您夾著書,第一次站在我們51個人面前的情景嗎?您太年輕了,活象我的大姐姐,這是您給我的第一次印象。接著,您用令人羨慕的普通話笑著對我們說:“我叫鄧少蘭,我相信我能成為一個稱職的老師,不過,你們別欺負(fù)我年輕啦!”風(fēng)趣而自信的`開場白引來了我們的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲……

  從此,您成了我們的語文老師,也與此同時,我們成了好朋友。還記得,我在課堂開小差,您從不發(fā)怒,只是沉著臉,用眼睛提示我。而我平時問您問題,您總是認(rèn)真的解答,然后用眼睛溫和地盯著我。好像在問我聽懂了沒有?也正因?yàn)檫@樣,我對您總是很敬佩,特別是您那雙嚴(yán)厲、敏銳,卻不失溫和的眼睛,總讓人難以忘懷。

  老師,您那雙眼睛,時而深沉,時而明亮,為我的進(jìn)步而歡樂,又為我的消沉而不安,我的一切,都在您的眼睛里得到反映,我的一切疑問,無須開口都從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。我就在您這雙眼睛注視下成長著。

  您的確是一位大姐姐,懂得弟弟的心思。記得我讀三年級時遇到挫折,結(jié)果心煩意亂,整天丟魂落魄,學(xué)習(xí)一落千丈。唯有您明澈尖銳的雙眸,窺透了我的內(nèi)心。您拉著我來到無人的球場,對我曉之以理,說明厲害,要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心里的陰影雖然沒有立即消逝,但隨著您一次又一次的談話,終于使我走出那陰影,坦蕩地面對未來。

  日子一晃就過去了,過去的事也會煙消云散。然而,與您相處兩年,期間難忘的事豈止一件兩件。

  最難忘的是那個星期天,我跟媽媽鬧翻了,一賭氣就跑出了家門,想離家出走,不料差點(diǎn)被汽車撞倒,把媽媽氣得全身發(fā)抖,媽媽連忙打電話給您。您馬上趕來了,并拉著我的手,談做人的道理,要我體諒母親,我心里的怒氣雖然沒有立即消,但隨著您的教導(dǎo),終于讓我平靜下來,并且認(rèn)識了自己的錯誤。

  老師,我一直都想對您說:您永遠(yuǎn)是我的好老師、好姐姐!

老師我想對你說征文8

親愛的老師:

  老師,我有太多太多的話想要對您說,千言萬語匯成三個字——我愛您。

  也許這幾個字說起很輕,但它的分量卻很重,很多次話到嘴邊又咽了回去,只是流下了感動的淚水,無私奉獻(xiàn)的愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,牢記心頭。

  一本教案,一尺教鞭,一片深情。清白為人,此生何求多富貴。兩支粉筆,兩千弟子,兩袖清風(fēng)。耕耘桃李,平生已是不貧窮。

  當(dāng)我聽到您因得病住院了,我非常傷心。我們一班同學(xué)到醫(yī)院探望,看到您還是戴著古老式的眼鏡在閱讀書籍,我會偷偷落淚,因?yàn)椋@說明您太為我們操心了?吹侥.一根變白的頭發(fā)時,我會偷偷落淚,因?yàn)槲腋改敢彩怯梢桓诎l(fā)變白發(fā),俗語說:一日為師,終身為父為母。

  老師您就像一支粉筆,清清白白卻到最后寫完了人生,但鑄成了千百子弟的美夢。

  老師您就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了我們,引導(dǎo)我們走向光明的道路。

  老師您辛苦了,每當(dāng)我們班的調(diào)皮鬼氣您時,您卻心平氣和給他講道理,這時,我想對您說:“老師您辛苦了!睘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)您奔波勞碌。為了引導(dǎo)我們的人生指南您把嗓子都說沙啞了。但我卻不當(dāng)一回事,現(xiàn)在我知道了,老師,我愛您。

  我愛您那種無私的精神。

  我愛您那敬業(yè)的精神。

  也許那顆作為節(jié)日禮物并刻著“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛,也許教師節(jié)時我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎,但您在我心中播種的愛種子正在生根發(fā)芽。

  老師您是多么偉大的!

  您桃李滿天下,我們每個人的知識都是從您那里得到,因此您灌溉了我們,使我們能認(rèn)識世界更多一點(diǎn),認(rèn)識宇宙多一點(diǎn)。如果沒有您,我們還是文盲吧!因此,老師,謝謝您!

  老師我對您說的話,千言萬語說不盡,就說到這里!

  祝:身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:馮建滿

  20xx年5月30日

  教師感言:

  雖然“想”對老師說的話有些“老套”,但畢竟是學(xué)生的心里話,就像我們提倡的對父母“感恩”也無非是幾千年來的傳統(tǒng)道德中的“孝”一樣。學(xué)生能知道做父母做教師的不易,那么,他對自己也不會太過“自愛”,以致不求進(jìn)取。

老師我想對你說征文9

親愛的黎老師:

  時間很短暫,快樂時從不認(rèn)識它的存在;時間更悠長,憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……

  學(xué)生我又一次寫信給您,真是千言萬語說不盡,只把深情訴諸書。

  誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?

  誰愿將滿腹心事向星星訴說?

  讓我和您結(jié)伴

  遨游歷史的長河。

  遙想老師當(dāng)年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。

  您說過,每個孩子就如同一塊美玉,養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工,內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認(rèn)的沖動。

  您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵,讓我十分感動,萬分佩服。

  您是風(fēng),為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟,通過您,我們能認(rèn)識這個豐富的世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長風(fēng)陣陣,拂動我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟(jì)滄!薄

  幽默無比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過原野,綠草茵茵,風(fēng)越過山林,萬木茁壯;風(fēng)掠過海洋,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭流。

  永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空;交要鼓起一時的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。

  愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺,每個人就扮演著自己的角色,且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”

  老師,您知道嗎?您的出現(xiàn),您的故事,讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的'大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。

  好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對您說一句:“辛苦了!”

  學(xué)生:黃秀珍

  20xx年5月29日

  教師感言:

  學(xué)生能從教師平平常常的教育教學(xué)工作中看到“奇跡”,說明他(她)勤奮、聰穎、愛思考。教師其實(shí)是用的人格精神來完成自己的工作的,在不經(jīng)意間能給學(xué)生積極的影響,起到正面導(dǎo)向作用,多少算是成功吧。

老師我想對你說征文10

  老師,我想對你說,您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識的雨露滋潤著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開笑臉迎接新的一天。

  有人說,您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览,指引我們前進(jìn)的方向,激勵我們戰(zhàn)勝困難。

  親愛的老師,您舉起了別人,奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢想,而守巢的卻依舊是您。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這些詩句寫得多好。±蠋,您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?

  老師,您是甘泉,滋潤了我干涸的'心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長成綠樹和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時,您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時,您將會永恒。

  老師,我想對您說“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓。

老師我想對你說征文11

  迷夢的清晨,陽光灑向屋頂,迸濺出耀眼的金色陽光,蝴蝶帶著淡淡的琉璃色彩,掀起風(fēng)的裙角,踏著如絲的花香,親吻花的額唇,放飛花蕾的希望,帶走甜微笑與美時光。它漸漸飛遠(yuǎn),引我想起那一個個最美的你。

  在那花一樣的日子里,我遇見了你,你憨厚的.笑容是我眼中最美的風(fēng)景。軍訓(xùn)時,因?yàn)橥瑢W(xué)生日,你為他買了一個蛋糕,讓他在學(xué)校也能生日快樂。對于生日,你也不忘給同學(xué)們普及知識。同學(xué)們將蛋糕吃完了,只剩下盒中的一些奶油,你舔了一下上面的奶油,說:“吃到了!闭f完便露出那憨厚的笑容,白白的牙齒在光下閃耀,嘴角沾滿奶油的笑印在我的心中。那笑如一盒甜牛奶,溫暖營養(yǎng),微微甜。甜牛奶,我想問問你,你是否記得這美麗的風(fēng)景?

  在那花一樣的日子里,我遇見了你,你汗?jié)竦拿纨嫞俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景。因?yàn)樵缟衔覀儼鄾]有跑好早操而受到主任的批評,個個灰心喪氣。你說:“同學(xué)們再堅(jiān)持一下,我們?yōu)槭裁匆葎e人差,為什么不做那個最好的呢?”你微胖的身軀因?yàn)楹臀覀円黄鹋芏行╊澏,額頭的汗珠隨臉龐留下,滴在地板上,卻打在了我們的心里。你嚴(yán)厲的教導(dǎo)如一杯姜汁可樂,微微辛辣而又暖心。姜汁可樂,我想問問你,你是否記得這最美的風(fēng)景?

  在那花一樣的日子里,我遇見了你,你堅(jiān)定的眼神,是我眼中最美的風(fēng)景。晚上開班會時,你說:“你們要樹立遠(yuǎn)大的理想,你們都很棒,所以一定要劍指清北,走上更高的平臺!蹦銏(jiān)定的眼神仿佛告訴我們在追夢的道路上也要堅(jiān)定不移的向前走,一個人心有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。你的話語如一壇陳年老酒,細(xì)細(xì)品味總會使我渾身充滿力量,繼續(xù)提劍而行。老酒,我想問問你,你是否記得這最美的風(fēng)景?

  陽光下,七葉草映照出了金黃的色彩,微風(fēng)中輕輕的搖晃著淡雅的花瓣。張開五指,陽光從指縫中輕盈的灑落下,勾勒出記憶中你的面龐。甜牛奶、姜汁可樂、老酒,世人賦予你的一切比喻都不妥當(dāng),我想對你們說,你們是我班任的笑意,你們是我班任的關(guān)心,你們是我心目中班主任的化身。

老師我想對你說征文12

  不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。是啊,那正是我們親愛的園丁——老師。

  老師,我想對你說,您是魔術(shù)師,托起了我們一個個神奇的幻想!您是天使,灑給了我們一片片青春和陽光!您是園丁,給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒,給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂!老師,我想對你說,在我們的眼中,您是想象的風(fēng),幻想的`旗,率領(lǐng)著天真勇敢的我們,努力登上開滿鮮花的山崗!記得初一那次,您為我們哭了……在我們的老師之中,您是第一個!

  時光倒退,那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差,而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站,接受班主任及年段長的批評與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多,得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪!我和班上幾個同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上,頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時我看著特別感慨,我猜想,您在默默之中肯定為我們做了很多事,只是我們不知道,或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。

  不然,您也不會哭的這般哀痛了。想到這兒,我就覺得我們好沒良心。老師啊,此時此刻,我只想對您說一聲:我們辜負(fù)了您的期望,我們對不起您對我們的培養(yǎng)!在當(dāng)時,我還寫了一封給您的道歉信呢,在您和年段長的面前念了出來,但年段長說我們應(yīng)該說以后該以怎么的態(tài)度對待您的語文。但我卻無法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時應(yīng)該并沒有聽得到。不過現(xiàn)在也無所謂,因?yàn)椋覀冊谶M(jìn)步!在您一年多的指導(dǎo)中,使我們現(xiàn)在的的語文成績在年段中也是數(shù)一數(shù)二的了。在此,老師,我想對你說:謝謝您對我們的培養(yǎng)!老師,我想對你說的是:大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。因?yàn)檎怯心,支撐起我們這一代人的脊梁。

老師我想對你說征文13

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。

  您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。

  您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

  老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的.鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓勵的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時常他會冒出來激勵我,激勵我努力學(xué)習(xí)!

  老師,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

老師我想對你說征文14

  申老師是我最好的老師,我一直有很多的話想對您說,今天,我就對您說一說我的心里話吧!

  老師,我想對您說:“您可不可以不要破壞我和呂子晨的情感!”就來拿今天早上發(fā)生的事情來說吧!

  今天早上,我一過來,看見呂子晨來了,我就對他說了一句:“呂子晨,我們?nèi)ソ淌依锩鎭硗嫘惆!眳巫映考泵Φ恼f:“好!好!”我們來到了教室里準(zhǔn)備一起玩的時候,我和呂子晨剛剛坐下,教室里的位子就滿了,您看還有人沒來,位子就滿了,就對我們說:“位子滿了,還有一些人沒有來,教室不夠坐,我們還是換到一個大教室里去上課吧!”他們?nèi)硕甲吡,我和呂子晨兩個人還在教室里面繼續(xù)玩秀。一會兒,有人叫我們過去,我和呂子晨不過去,要他走,他不走,我就拿我的舊書,一下子扔了過去,他就走了。稍后,您就來叫我們倆,我們倆人嚇了一下,把書包一拿,趕快跑到新的`教室里,又和呂子晨坐在一起,心想:在這個教室里面,我還是可以和呂子晨一起玩秀,可是誰知道,您這個“老狐貍”對我說:“王子倪,你坐左旁去;呂子晨,你坐右旁去,你們倆個人在一起喜歡在那里玩,所以,你們倆個人不可以坐在一起。”這時,我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和呂子晨分開,就像一個橡皮蟲一樣,這里躲一下,那里藏一下,可是您一下子把我抓過去,再把我的書包拿了過來,我的心里像被冷水潑了一下,一點(diǎn)都不開心,一個人坐在那里生氣,心里想:我和呂子晨是好朋友,我喜歡和他在一起玩,可是您這個“老狐貍”,竟然把我和呂子晨分開了。我們的申老師就是一個超級大壞蛋,把我給氣死了,我以后再也不理她了。

  我想對您說:老師,您以后可不可以別把我和呂子晨分開。∥液蛥巫映渴呛门笥,好同學(xué),我想和呂子晨坐在一起,我不會上課和他玩,只會下課和他玩,您可不可以別把我和呂子晨分開了!

老師我想對你說征文15

敬愛的老師:

  馬上就要中考了,佇立在黑色六月的邊緣,驀然回首,一幕幕往事涌上心頭:忘不了課堂上,你不厭其煩的講解;忘不了課余時,你不知疲倦的輔導(dǎo);忘不了辦公室里,你揮汗如雨的辛苦……

  是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑,引導(dǎo)我們從無知走向淵博,從幼稚走向成熟,從輕浮走向穩(wěn)重……

  以前我們常想:難道說一張張課桌,一支支粉筆,一份份作業(yè),一頁頁教案,再加上一個個懵懂無知的我們,就是你生活的全部?難道說一個個高分,一張張證書,一副副笑臉,一封封錄取通知書,再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福,就是你全部的驕傲?為了這些,你連自己的孩手和老人都顧不上,匆匆而來,匆匆而去,為了我們,你付出的太多太多……

  驕陽似火,你毫不退縮,風(fēng)雨肆虐,你毫不避讓,你始終同我們并肩戰(zhàn)斗在一起,勇者無懼,仁者無敵,你才是真正的“最可愛的`人”。

  功名利祿,你不為所動,榮譽(yù)獎勵,你付之一笑,你將所有的心血與汗水,所有的希冀與祝福,鑄成了一道“奉獻(xiàn)之墻”。

  你常笑著說,這三尺講臺就是你永久的崗位,就是你生活的氧氣,可我們都做了些什么!我們感到深深的愧疚。往事可以原諒,但不可以忘記,我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷!

  敬愛的老師啊,在你殷切的日光中,帶者祝福與期待,我們整裝待發(fā)……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光,但您永遠(yuǎn)是我心中熠熠的明星!

  最后,讓我們真誠地說一句,老師,你辛苦了!請相信我們一定會做得更好,用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月!老師,您等著我們勝利的消息吧!

此致

敬禮!

  初三全體學(xué)生

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