有關(guān)小學(xué)生的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小魚(yú)看到小動(dòng)物們都嘗到月亮的味道了，他轉(zhuǎn)身一看，咦！這里也有一個(gè)月亮呀，他們?yōu)槭裁匆赖缴缴先フ铝聊兀?/p>
小魚(yú)想，不想這個(gè)了趕快吃月亮吧，他張開(kāi)嘴巴咬了一口月亮，咦，月亮怎么了，他又請(qǐng)來(lái)好多伙伴們，小魚(yú)又咬了一口月亮，伙伴們一看，月亮怎么變得看不清了呢？小魚(yú)想，還是把蝦先生請(qǐng)來(lái)吧，他可是我們這知識(shí)最多的人呢，蝦先生來(lái)了，小魚(yú)和伙伴們問(wèn)：“蝦先生蝦先生，我們就搞不懂，為什么我們咬一下月亮，月亮為什么就看不清了呢？”蝦先生也輕輕的咬了一口月亮，哦，“我知道了，”小魚(yú)和伙伴們叫著“快說(shuō)呀，快說(shuō)呀！”蝦先生說(shuō)：“天上有個(gè)月亮，我們不是生活在水里嗎,我們的.水面是不是象面鏡子，那天上的月亮?xí)粫?huì)映到水里來(lái)？”“會(huì)��！”小伙伴們一起回答。“那不就對(duì)了，你們懂了嗎？”“我還有個(gè)問(wèn)題不懂�！毙◆~(yú)說(shuō)。蝦先生說(shuō)：“問(wèn)吧。"“那為何我咬一下月亮，月亮就看不清了呢？"蝦先生說(shuō)：“我們水里有沒(méi)有水波？”“有啊�！薄澳窃铝琳赵趤y動(dòng)的水里會(huì)不會(huì)看不清啊？”“哦！”小魚(yú)和伙伴們懂了。
小學(xué)生的作文 篇2
在綠樹(shù)成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見(jiàn)到了孔雀；在令人開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，讓我感受到了刺激�？梢哉f(shuō)這些地方都會(huì)令人開(kāi)心無(wú)比，但是令我最難忘的還是昆明動(dòng)物園。
那是在我上三年級(jí)的.一個(gè)假期，天上萬(wàn)里無(wú)云，我跟著媽媽到了昆明動(dòng)物園。首先映入我們眼里的是幾個(gè)用霓虹燈擺出來(lái)的大字：昆明野生動(dòng)物園。我在門(mén)口見(jiàn)到了楊欽宇，他和我們一起走進(jìn)了昆明野生動(dòng)物園。然后我們把在外面買的零食拿了出來(lái)，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長(zhǎng)條形的薯片給猴子吃，只見(jiàn)那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說(shuō)：“為什么不開(kāi)一下汽車呢？”最后，我們見(jiàn)到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進(jìn)肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動(dòng)物園。那段時(shí)間令我開(kāi)心無(wú)比，特別是見(jiàn)到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。
小學(xué)生的作文 篇3
雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，可是奶奶做的餃子的味道，依舊在我的味蕾中停留不散。
‘‘奶奶，我要吃你做的冬瓜餃子，我要吃�！�
‘‘饞貓。待會(huì)兒有你吃的�！�
我在一旁看著奶奶把豬肉剁成肉末，蔥姜也切成末，放入瓷碗中;再把冬瓜去籽去皮剁碎，攥一下水分，燒熟后，放入另一個(gè)瓷碗中;再把第1個(gè)瓷碗中的菜末蒸熟;然后把兩個(gè)瓷碗中的菜末和在一起，攪拌均勻。沒(méi)想到，做菜餡也要花這么大工夫。
接下來(lái)就是做皮了。第一步在面粉中放入適當(dāng)?shù)乃�，揉成面團(tuán);第二步用手把面團(tuán)揉成長(zhǎng)長(zhǎng)的條，再用刀把條切成一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)子;第三步用搟面棍搟成餃子皮，這時(shí)侯要注意，不能把餃子皮搟厚，也不能把餃子皮搟薄，力度要適中，要有熟練的手法才可以做好。
最后就是包成餃子了。只見(jiàn)奶奶一手拿起餃子皮，一手拿勺子，勻起了半勺的`餡，緊接著，奶奶把餡放在皮中間，放下勺子，迅速把皮對(duì)半包起來(lái)，不一會(huì)兒，一只精致的水餃就做好了。
我看著看著就忍不住學(xué)包起來(lái)。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子，拿起勺子，勻起適量的餡放在餃子中間，再用水濕了濕大拇指和食指，把食指在餃子邊緣摸了一圈，，在包起餃子。呀!不好!我用力過(guò)猛讓皮破了一點(diǎn)，我急忙用手捏了一下，這才“補(bǔ)救”過(guò)來(lái)。終于包好了，雖然外形不美觀，但是里面至少有我付出的汗水呀!
包好餃子，我就催奶奶快煮。煮好后，我給自己和奶奶分別盛了一碗，嗯!這種味道，太美味了!
有人曾問(wèn)我：“你故鄉(xiāng)的年味是怎樣的?”我毫不猶豫地回答：“奶奶做的餃子，就是我心中家鄉(xiāng)的年味!”
小學(xué)生的作文 篇4
母愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮。
當(dāng)我們生病的時(shí)候，媽媽是最好的護(hù)士。她憂心如焚，日日夜夜為我們精心守候，觀察病情，求醫(yī)問(wèn)藥，把我照顧得無(wú)微不至。有一次，我感冒了，連續(xù)高燒好幾天，可把媽媽嚇壞了，給我吃了好多退燒藥也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。于是，媽媽帶我去打吊針，打了三天，雖然高燒退下來(lái)了，我還是無(wú)精打采，不是很精神，人也是消瘦了許多。媽媽見(jiàn)我痛苦地躺在床上，吃不下東西，很是心疼。就悄悄去寵物店給我買了幾條漂亮的`孔雀魚(yú)，當(dāng)媽媽捧著魚(yú)缸回來(lái)時(shí)，我高興極了，病似乎一下子好起來(lái)了。
這一次，我真正讀懂了母愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)。所以，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇5
小時(shí)侯，我去外婆鄉(xiāng)下老家，總會(huì)看見(jiàn)外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的翠竹林，在那里，留下了我快樂(lè)的童年和美好的回憶。
春天，沉睡已久的小竹筍聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的春雨聲，便迫不及待地破土而出，鵝黃色的小竹筍，像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、熱氣騰騰的“粽子”，又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時(shí)，外公總會(huì)早早地起床挖筍，我則在一邊，把一棵棵鮮嫩的筍放進(jìn)畚箕里，忙得不亦樂(lè)乎！竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁，沒(méi)多久，便長(zhǎng)成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，竹桿一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的；竹葉細(xì)細(xì)的`、綠綠的，像一片片晶瑩剔透的翡翠片，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。
夏天，茂密的竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑，老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，逍遙極了。我們小孩，則在竹林里快樂(lè)地追逐、打鬧、嬉戲，玩得可起勁了！小鳥(niǎo)們啾啾地歡唱著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的“夏日竹林風(fēng)景畫(huà)”。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)樹(shù)葉都枯黃凋落時(shí)，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，那輕輕搖曳的翠竹，恰似一個(gè)個(gè)翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進(jìn)竹林，讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時(shí)，外公總會(huì)選擇一些成熟的竹子，把它們砍下來(lái)，編成竹籃、涼席、竹椅等等；編好后再到集市上去賣，外公總忘不了給我買各種好吃的零食，那也是我開(kāi)心的時(shí)刻！
冬天，那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣高昂。暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，它們毫不畏懼。依然高高地挺立著，生命力真頑強(qiáng)��！真可謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊钭屓碎_(kāi)心的，是下雪的時(shí)候，竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”，松松的、軟軟的，那時(shí)的竹林成了我們小孩子天然的“游樂(lè)場(chǎng)”，我們?cè)谀抢餄L雪球，打雪仗、堆雪人，歡笑聲此起彼伏…….
外婆鄉(xiāng)下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、獨(dú)特的風(fēng)景，都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
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