班級(jí)的作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的班級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)的作文1
“五年級(jí)”聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不算是低年級(jí)了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過(guò)去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來(lái)，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來(lái)就會(huì)頭疼。
每次午間活動(dòng)，我們都愛(ài)和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時(shí)候玩真心話大冒險(xiǎn)，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說(shuō)有笑的，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的'班級(jí)，一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿愛(ài)心的班級(jí)，你們喜歡嗎？
班級(jí)的作文2
“你們誰(shuí)把小天惹哭了！”老師拍了下講臺(tái)桌，生氣地喊道。
原來(lái)像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)小天抽泣的聲音�？吹嚼蠋熍瓪鉀_沖地樣子，大家你看著我，我看著你，低下了頭，大氣都不敢出。
我心里嘀咕著：嚇?biāo)缹殞毩�，誰(shuí)膽大包天惹哭老師的得意門(mén)生？還好不是我，等著看好戲吧。
老師把目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)，憤怒地問(wèn)：“班長(zhǎng)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)到底是怎么回事呢？”
“老師，我剛才在辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，我不知道發(fā)生了什么事情�！卑嚅L(zhǎng)支支吾吾，一臉詫異。
這時(shí)，小明慢吞吞地從座位上站了起來(lái)，低聲說(shuō)：“老師，是我不小心把小天最喜歡的一只鋼筆弄壞了”
“小明，你不是故意的，可以原諒�！崩蠋熌樕系臑踉葡⒘耍⑿Φ卣f(shuō)，“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么做嗎？”
小明立刻走到小天的'面前，鞠了個(gè)躬說(shuō)：“小天，對(duì)不起，我中午買(mǎi)個(gè)一模一樣的鋼筆還給你，我們還是好朋友嗎？”
小天站起來(lái)，邊擦眼淚邊回答：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，我們當(dāng)然還是好朋友�！�
這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了滿意地笑容。
班級(jí)的作文3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”現(xiàn)在有請(qǐng)男生代表上場(chǎng)——許征！女代表——鄔秋月。他們等會(huì)會(huì)來(lái)一個(gè)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！
“啊”許征出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，
跑起步來(lái)可一點(diǎn)也不干示弱！唉。許征又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個(gè)方式吧。沒(méi)想到許征真的換個(gè)方式，不強(qiáng)筆盒了，強(qiáng)書(shū)包！我在想：他除了強(qiáng)東東還會(huì)什么呢！
“零零”考試鈴響啦，大家都散開(kāi)啦，都去對(duì)付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許征這個(gè)人真是死腦筋��！又開(kāi)始強(qiáng)鄔秋月的東西呢，哎。個(gè)許征，平時(shí)得罪誰(shuí)不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個(gè)平時(shí)跟許征玩的好的`來(lái)幫他，其他的都在看好戲呢！只是可憐�。∽詈�，那一幕真是膽戰(zhàn)心驚�。。ú贿^(guò)好像我并不覺(jué)得吧）許征又強(qiáng)鄔秋月的筆盒，這次有點(diǎn)變聰明了，懂的輪流傳，一會(huì)傳給你一會(huì)傳給我�？扇硕嗑褪橇α堪�，女生一起上，筆盒又到手。最后沒(méi)辦法，只好對(duì)鄔秋月說(shuō)“sorry”
這一場(chǎng)風(fēng)波終于停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。
班級(jí)的作文4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便沖出教室。你們想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣迫不及待嗎？嘻嘻！讓我來(lái)告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的，比如：有紅燒魚(yú)、糖醋排骨……
一想到這些美味佳肴，我便加快了腳步，打到飯后便急匆匆地趕回教室，當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨；那條紅燒魚(yú)也掉到了地上。
這時(shí)，有說(shuō)有笑的同學(xué)們來(lái)了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動(dòng)手打掃樓梯上的'垃圾和把我扶到教室里。這時(shí)，我唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎！今天的午餐泡湯了，”班長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你的午餐我們包了。”“你們有那么多錢(qián)嗎？”我奇怪地問(wèn)。同學(xué)們你看我我看你。說(shuō)：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚(yú)�！薄灰粫�(huì)兒，我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食物，一邊不停的說(shuō)：“謝謝大家�！�
雖然你件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它還是深深的留在我心底。
班級(jí)的作文5
同學(xué)們，在你的班級(jí)里每天都會(huì)上演許多好戲，而我，天天都聽(tīng)到廢話。這是為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次換座位的風(fēng)波過(guò)后，我坐到了一對(duì)冤家的后面。剛剛坐到這不久，我就看見(jiàn)他倆因?yàn)槿司�而吵了起來(lái)，我才不想理他倆，因?yàn)槔蠋熯@兩天講的都是重點(diǎn)，不認(rèn)真聽(tīng)要罰抄50遍的！所以，這幾天我上課是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看著黑板，老師說(shuō)的每句重點(diǎn)都記了下來(lái)�？蛇@兩位呢，一句也不聽(tīng)，倒是廢話說(shuō)了不少。
過(guò)了幾天，坐在他倆周?chē)娜艘呀?jīng)受不了，決定給他們上一課。那天下雨，我們的.體育課不上，我們正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)給他們上課，“根據(jù)淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生手冊(cè)第六頁(yè)第1條:1、要嚴(yán)格遵守上課要求；2、同桌之間要友愛(ài)、要互相幫助……”
經(jīng)過(guò)一節(jié)課后，他倆和好了，我耳邊也不會(huì)有廢話出現(xiàn)了！
班級(jí)的作文6
就拿第一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！我不知是為什么,可能發(fā)育不太正常吧！因此頭就上大下小，說(shuō)已我們就給它取了一個(gè)外號(hào)叫...“燈泡”！哈哈哈哈哈哈哈哈！笑死我了！除了這一個(gè)，還有我們班的放電高手“鄧”我也是在物理課上發(fā)現(xiàn)的！少男殺手“晶”攻擊力：350，防御力：20xx（高，實(shí)在是高�。┮徊蛔⒁鈺�(huì)被電死的。不過(guò)我也要提醒一下“晶”小心玩電哦！
當(dāng)然最有型的還是我班的包今天，反過(guò)來(lái)讀也沒(méi)什么大礙，就是“天津包”嗎！它還有一句拉拉隊(duì)的隊(duì)語(yǔ)“萬(wàn)童，萬(wàn)童，與眾不同。Yh�。ū娙私缘梗┨彀�！餓的神啊，救救我吧！
其實(shí)我們班是一個(gè)很好的班級(jí)，有好的班風(fēng)，好的素質(zhì)，好的品質(zhì)，好的'習(xí)慣，好的道德，好的成績(jī)。
I blive 我們班毀約越來(lái)越越好，加油！努力！我們是最棒的！
班級(jí)的作文7
今天是五(2)班與五(3)班打籃球賽的日子，來(lái)到操場(chǎng)，潘老師讓兩隊(duì)的同學(xué)穿好球衣就開(kāi)始了，只見(jiàn)我班一名同學(xué)搶到了球，帶球突破重重包圍直向?qū)Ψ交@球架奔去，：“五(2)班加油!五(2)班必勝!快快快!快投進(jìn)去!”拉拉隊(duì)員見(jiàn)到這種情形大叫起來(lái)，你看!我班有人情不自禁地跳起來(lái)，有人把身子往前一傾，大聲的叫著，臉都紅了，只見(jiàn)那位同學(xué)輕輕一躍起，抬臂，一扔：“太好了，進(jìn)了!”大家歡呼著，：“呀，不好!”只見(jiàn)一位同學(xué)叫到，這一叫把們的'目光移回賽場(chǎng)上，原來(lái)是球被五(3)的人搶到了，我又氣又急，但轉(zhuǎn)念一想急又不是辦法，只有祈禱了，這是對(duì)方的啦啦隊(duì)傳來(lái)一陣陣吶喊聲與加油聲，我不由的一哆嗦，這時(shí)對(duì)方球員行云流水般晃過(guò)幾名阻止他的幾名我方球員，這時(shí)我方球員非常著急，就這樣讓他進(jìn)了一球，最后我們輸了，雖然我們輸了，但我覺(jué)得我們?cè)谒枷肷馅A了他們班。
真是一場(chǎng)有精彩，又有趣的比賽啊!
班級(jí)的作文8
們說(shuō)集體就是一個(gè)溫暖的家，同學(xué)們是家的成員，也是主人，每一位同學(xué)都充滿著童年的夢(mèng)想。在這個(gè)集體里，我們互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步，在老師們的辛勤培養(yǎng)下，同學(xué)們吸取著學(xué)習(xí)的收獲和和分享著童年的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)上大家你追我趕，如果你早上來(lái)到我們班，迎接你的肯定是一番勤奮好學(xué)的景象。有的人在讀書(shū)，有的人在探討難題，有的人復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞等……不僅如此，我們課間還開(kāi)展了“手拉手小伙伴”、“借書(shū)角”等多種形式的互幫互助活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，也讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
在這學(xué)期，我們班有好多進(jìn)步大的學(xué)生，例如：鄭曉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，代表班級(jí)參加“市級(jí)三好學(xué)生評(píng)選”；張俊奕同學(xué)評(píng)為“區(qū)級(jí)三好生”；王飛揚(yáng)同學(xué)積極參加百�；顒�(dòng)，為班集體爭(zhēng)光；尚奕泛同學(xué)上次月考全年級(jí)第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)凝結(jié)著老師們和同學(xué)們辛勤的汗水。
老師們、同學(xué)們聽(tīng)了上面的講述，我相信，我們班肯定給你們留下深刻的.印象和很深的了解。我們會(huì)不斷的努力，在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下，不斷成長(zhǎng)！
班級(jí)的作文9
大家好，我是二年級(jí)四班的主持人，我在班級(jí)里潛伏著，日子長(zhǎng)了，我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
No 1 姜奕涵
以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差，一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想：“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的'然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實(shí)胡宸偉不難看，就是因?yàn)槔蠋煶?duì)我們說(shuō)：“字如其人�！蔽揖陀X(jué)得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫(xiě)得那么難看呢？
第三位人是我以前的親朋好友，有請(qǐng)大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒(méi)啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問(wèn)題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問(wèn)題）
�。ú挥谜f(shuō)了）No 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性，不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫(huà)圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性��！
這就是我的爆笑班級(jí)的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說(shuō)了，再見(jiàn)！
班級(jí)的作文10
今天，汪老師在下午第三節(jié)課讓厲班長(zhǎng)宣布：“拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！請(qǐng)大家準(zhǔn)備好積分！”接下來(lái)，拍賣(mài)師池雨澤走到臺(tái)上，開(kāi)始介紹拍賣(mài)的物品。
首先，是小烏龜。它那小巧的身體和背上“哆啦A夢(mèng)”“小豬佩奇”“海綿寶寶”等精致的圖案，可討人喜歡了！特別是拍賣(mài)師池雨澤，看到一動(dòng)不動(dòng)的就說(shuō)：“這是一只懶龜�！庇袝r(shí)還說(shuō)：“這只宅龜誰(shuí)要？5積分起拍！”看到活蹦亂跳的就說(shuō)：“這只多動(dòng)龜誰(shuí)要？也是5積分起拍！”憑借著小烏龜?shù)目蓯?ài)和拍賣(mài)師池雨澤的`口才，幾十只小烏龜半小時(shí)就拍完了。因討人喜歡，有人竟出90積分來(lái)買(mǎi)這只小烏龜，可見(jiàn)小烏龜?shù)奈τ卸啻蟆?/p>
讓我記憶很深的拍賣(mài)物品就是樂(lè)高！其實(shí)我本來(lái)是想來(lái)抬價(jià)格的，結(jié)果歪打正著，我用了52積分就買(mǎi)了一個(gè)樂(lè)高。哎！太虧了！但是有人比我還虧，厲班長(zhǎng)為了買(mǎi)樂(lè)高，每盒都花100積分。他買(mǎi)了三、四盒！花了三、四百積分。唉！有錢(qián)人就是好��！想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥！花完重新掙，永遠(yuǎn)無(wú)憂慮呀！
通過(guò)拍賣(mài)會(huì)我懂得了一個(gè)道理，拍賣(mài)會(huì)是為了大亨準(zhǔn)備的，我這種窮人就不要摻和了。只有努力掙積分才可能成為大亨。
班級(jí)的作文11
今天，賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到了中國(guó)，她來(lái)到我們班級(jí)時(shí)，我們都很歡迎她的到來(lái)，有許多的同學(xué)關(guān)心地打招呼：“你好啊！”這個(gè)女孩很害羞。
這時(shí)，她身子哆哆嗦嗦的，我們注意到她那幾件單薄的`衣服和一雙赤裸裸的小腳丫子。這天氣，我們都穿著大衣，可她卻是那么的冷。突然一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，遞給她一件厚厚的大衣裳,說(shuō)：“這件衣服就送給你吧！”頓時(shí)，小女孩笑了笑，心變得暖和起來(lái)！不一會(huì)兒，她的肚子咕咕咕地叫了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“今天中午你就來(lái)我家吧！我會(huì)給你吃一頓美味佳肴的飯菜的�！崩蠋熗蝗粊�(lái)了，她問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)來(lái)了，她就是賣(mài)火柴的小女孩�！崩蠋熡梦⑿Υ騽�(dòng)了身邊的小女孩，而小女孩卻只是呆呆的看著老師，老師溫柔的撫摸著小女孩的頭，說(shuō)：“小女孩，你是個(gè)很不容易的小孩子，我們大家都知道你的生平十分不幸，所以，我決定，以后你就到我家居住吧�！毙∨⑹煮@訝的看著老師，大家都對(duì)老師的這一舉動(dòng)所驚訝，可老師卻沒(méi)有說(shuō)什么。
這一天，是小女孩在一生中最開(kāi)心的一天，因?yàn)樗缘蔑�、睡得好，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱。我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏隽艘患笊剖拢?/p>
班級(jí)的作文12
今天下午，我們班舉行了快樂(lè)的美食節(jié)，我們每個(gè)同學(xué)都非常興奮！
首先我們?nèi)喾殖闪?個(gè)小組，6個(gè)人為一小組。美食節(jié)開(kāi)始了，顧老師就叫我們把自己手中的菜都放在桌子中間，把蓋子打開(kāi)。哇！好多食物，有鮑魚(yú)、有可樂(lè)雞翅、有壽司、還有水果沙拉，真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)呀！接下來(lái)每一小組選一個(gè)代表去講臺(tái)前介紹，自己做的是什么菜，是怎么做的，講好了就把菜放到講臺(tái)上評(píng)比。然后誰(shuí)覺(jué)得自己做的菜能超過(guò)講臺(tái)上的8個(gè)菜，主動(dòng)站起來(lái)爭(zhēng)搶。我也主動(dòng)站起來(lái)挑戰(zhàn)了，我介紹的是糯米糖藕。緊接著，顧老師叫我們?cè)u(píng)出講臺(tái)上的12道菜中間，兩道菜是顏色獎(jiǎng)，兩道是創(chuàng)新獎(jiǎng)和兩道口味獎(jiǎng)。雖然我沒(méi)有被評(píng)出這三個(gè)獎(jiǎng)，但是我們?cè)谌?組中被評(píng)出小組獎(jiǎng)第一名，最后我們一起分享了食物，真是太美味了把我的肚子吃得圓滾滾的。
這次的美食節(jié)實(shí)在是讓我們都大開(kāi)眼界。同學(xué)們的.手藝都越來(lái)越好了。希望每一年都能辦一次這樣的美食節(jié)，真是太有意義了！
班級(jí)的作文13
學(xué)校生活豐富多彩，你可以學(xué)習(xí)知識(shí)，你可以在書(shū)海中遨游，你可以如火如荼的進(jìn)行很棒的課外活動(dòng)……但最有趣的.是不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)的段子。我告訴你吧。
鏡頭1:“奮斗”
有一天晚上第三節(jié)課后，老師已經(jīng)布置好作業(yè)了。我和同學(xué)正在進(jìn)行“作業(yè)清理行動(dòng)”。我的眼睛有點(diǎn)酸，所以我抬起頭休息。不小心看到A把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)系在頭上，貼了個(gè)便利貼，上面寫(xiě)著“奮斗”。
鏡頭二:“老師，門(mén)鎖了�！�
晚上，我們排隊(duì)回家。當(dāng)我走到五(5)班門(mén)口時(shí)，老師突然問(wèn):“班卡呢？”“今天是小c拍的”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。沉默了20秒后，我鼓起勇氣說(shuō):“老師，要我去拿嗎？”“沒(méi)有，他去拿了�！崩蠋熢捯魟偮�，我回頭。誰(shuí)知道，他居然拉了5 (6)班的門(mén)，說(shuō):“老師，門(mén)是鎖著的。”“哈哈哈……”我們哄堂大笑，但他還是不相信地看著我們:“鎖上了�！蔽胰套⌒φf(shuō):“那是我們班嗎？”他愣了一下，隨即又看了看牌子，“啊~ ~！”他大喊一聲，在所有人的笑聲中跑回了教室...
最近怎么樣？是不是很有意思？如果你覺(jué)得好，我們下次再談。
班級(jí)的作文14
今天，我一走進(jìn)學(xué)校，迎面就吹來(lái)了陣陣“陀螺風(fēng)“。
原來(lái)，有一些人在玩陀螺��！只見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱囟言谝黄鹫f(shuō)：“來(lái)真的呀！”有個(gè)人喝道：“憑什么？我才買(mǎi)到一個(gè)，就給你了，不可能！”這哪聽(tīng)得懂啊，還真讓我抓不住頭腦��！
到教室，下了早讀課，同學(xué)們紛紛擺出了他們的架勢(shì)�！翱�，旋風(fēng)！”“看，黃金火焰！”同學(xué)爭(zhēng)論如此激烈，不分上下。這時(shí)，有位同學(xué)走來(lái)，我問(wèn)道：“這什么呀？”同學(xué)生氣地反問(wèn)道：“這什么�。吭趺催B這個(gè)都不知道？陀螺呀！”這一說(shuō)迷住了我。這也讓我下定決心買(mǎi)這個(gè)。
下午到了教室，我興奮地將陀螺拿出來(lái)，迫不及待地顯擺：“看看，這什么？這是光子精靈！“同學(xué)們非常羨慕我，都出高價(jià)向我買(mǎi)，但都被我拒絕了。
上課了，同學(xué)們趕快回到座位，等待老師的`到來(lái)，誰(shuí)知上課時(shí)，有位同學(xué)玩了一下，被老師收走了，這下可好，并且警告我們：只要被我（老師）看見(jiàn)了，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)還要懲罰。頓時(shí)，我們的大石頭就這樣升起了。
可惜��！我們推的“陀螺風(fēng)“從此就揠旗息鼓了！
班級(jí)的作文15
如果我是我班的班級(jí)干部，我會(huì)這樣做。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，上課不溜號(hào)，不與同桌說(shuō)話，不在座位上玩，不跟同桌上課打鬧。
下課不在教室里大聲說(shuō)話，不從走廊里跑、跳、玩、說(shuō)話。玩有意義的游戲，比如：打沙包、打籃球、跳繩……游戲，不玩危險(xiǎn)游戲，比如：亂扔石頭、用跳繩來(lái)打人等危險(xiǎn)的游戲。
課后要完成老師布置的作業(yè)，不拖拉作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后不要看電視，用剩下的時(shí)間看課外書(shū)，幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、洗碗、掃地等家務(wù)活。
學(xué)校有什么活動(dòng)積極參加，熱愛(ài)勞動(dòng)，在掃除時(shí)干最累的活，把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。在老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候，要把下級(jí)紀(jì)律管好。
在自習(xí)課上，我們要幫助同學(xué)，比如：有一位同學(xué)的'鋼筆沒(méi)有油了，我們要借這位同學(xué)一支鋼筆。在家里我們要幫助別的人，我們要尊老愛(ài)幼。
在星期六和同學(xué)們一起做好事，幫助老奶奶拿重的東西，幫助老爺爺擦玻璃。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一位對(duì)社會(huì)有用的人。
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