精選優(yōu)秀成長作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
進(jìn)入小學(xué)的最后幾個(gè)月，大家都在為升學(xué)而忙得焦頭爛額，我的煩惱不是因?yàn)樽鳂I(yè)多而叫苦連天，而是因?yàn)閶寢尩耐诳喽鸬摹?/p>
星期四下午，我精疲力竭的回到家。剛把書包扔在地上，我躺在沙發(fā)上休息，這時(shí)，媽媽氣勢洶洶地從廚房里出來，責(zé)罵到：“你一天都沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還好意思休息！”沒有等她說完，我就灰溜溜的提著書包去做作業(yè)了。唉！別看我表面“風(fēng)平浪靜”，心里卻是“波濤洶涌”哼！一天就說我不對，我又不是罪人。但轉(zhuǎn)念想想，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果翻臉了就沒有好日子過嘍！我只得咽下這口氣，開始做作業(yè)了。
不一會，媽媽就例行公事，前來“視察”“作這么快干什么，錯(cuò)了個(gè)滿遍錯(cuò)，我才不會給你簽字！”媽媽又在挑剔我，我心中的怒火經(jīng)她這股風(fēng)一吹，火勢更旺了。不禁脫口而出：“你不要說了，我自己做！”“好！你自己做吧！”媽媽冷不丁的甩下一句，走出了房間。我望著他的背影好生厭煩。
經(jīng)過半小時(shí)的奮斗，我終于完成了作業(yè)，我甩了甩酸疼的手臂，正想輕松一下，拿出《兒童文學(xué)》正欲翻開，媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面，一把奪過書，又開始訓(xùn)話了：“你還有心思看這個(gè)，自己不知道做一下數(shù)學(xué)題��！”我又忍不住了：“你能不能少說兩句！一天都責(zé)罵我，很煩！”我剛說完，媽媽又說話了：“哼！讀什么書啊，憑你，還想上附中，去實(shí)驗(yàn)中學(xué)還差不多，自己不努力……”“夠了！”我粗暴的`打斷了她的話�！斑@么大聲吼什么！”媽媽反問我�！拔医心銐蛄�，少說兩句行不行！”我捂住耳朵，眼眶里的“洪水”蓄勢待發(fā)�！昂�！”媽媽甩下一句，重重的摔上了門。留在房間的是無奈。
我突然覺得媽媽很讓人厭煩，她總會挖苦我，一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食我的自尊。
唉，什么時(shí)候才能把這煩惱一腳踢開呀！
優(yōu)秀成長作文 篇2
文明無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察；文明無時(shí)不有，只要你懂得體會，懂得珍惜。
“文明”，“文明”，為什么叫“文”和“明”呢？我心中產(chǎn)生了這樣的疑惑，隨手拿起《新華字典》一查，原來“文明”一詞的解釋是：社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。如：中國是世界文明發(fā)展最早的國家之一。經(jīng)過上網(wǎng)百度搜查，我明白了：文明是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
哦，文明的含義竟如此豐富又是這樣具體。在她的面前，自然就劃分了“文明人”和“不文明人”。
“文明人”就是去實(shí)踐，去發(fā)揚(yáng)良好的品行，例如：把丟在垃圾箱外邊的果皮拾起，這就是“文明人”。
“不文明人”就是去惡化良好的品行。例如：隨手亂扔果皮，垃圾，這就是“不文明人”。
說到這，我情不自禁地想起一件難忘的事，至今我還記憶猶新。
那是一個(gè)禮拜天的午后，我和媽媽在街上走著，走著，突然我的目光被一位年過古稀的老乞丐吸引住了。他滿臉皺紋，衣服破爛不堪，坐在一個(gè)垃圾箱的旁邊乞討。我的第一反應(yīng)就是：真可憐！可只是一瞬間，大腦又改變了我對他的看法：肯定是來騙錢的，要謹(jǐn)慎提防這種大騙子。
這時(shí)從遠(yuǎn)處走來了一個(gè)身穿漂亮連衣裙的年輕女子，輕瞄了這個(gè)老乞丐一眼，十分“優(yōu)雅”地將一團(tuán)垃圾扔到老乞丐的身邊，得意洋洋地轉(zhuǎn)身走開了。
我心想：這個(gè)老乞丐此時(shí)肯定十分生氣，憤怒。然而，卻出乎我的意料——老乞丐并沒有用怨恨的眼光望著那個(gè)遠(yuǎn)去的年輕女子，只是輕輕的搖搖頭，而后，緩緩地俯下身子，慢慢拾起垃圾，很吃力地轉(zhuǎn)了一下身子，自然地把垃圾放到垃圾箱里。
我怔住了，這位年過古稀的老乞丐雖然社會地位低賤，雖然不像那些富裕的人擁有太多的`財(cái)富，但是，他有一顆美麗、善良的心，他的精神財(cái)富是很多人無法比擬的。
是呀，如果我們的校園，我們的國家，我們的世界有更多像老乞丐那樣的人，輕輕俯下身，拾起垃圾。那么，我們的校園，我們的國家，我們的世界，就會變得更文明，更美好！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，如果問我，你從什么時(shí)候開始真正懂得“文明”的含義，我會毫不猶豫地回答：自從遇到拾起垃圾的老乞丐的那一刻開始，我堅(jiān)信，他的文明行為將伴隨著我成長！
優(yōu)秀成長作文 篇3
“君子一言，駟馬難追”說的是誠信；“言必信，行必果”說的是誠信；“誠信對于個(gè)人，是一種道德修養(yǎng)”，這說的也是誠信。
曾子殺豬教子，商鞅立信于民，季布一諾千金，晏殊誠實(shí)無欺……這一個(gè)個(gè)關(guān)于誠信的小故事，自打小時(shí)候就陪伴著我，澆灌著我的這些小故事，隨著我的收音機(jī)伴我入眠。
古往今來，誠信都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)從小到大誠信也都是父母諄諄教誨的做人的根本，誠信伴我成長。
“誠信，勇敢自信，活潑”是我小學(xué)時(shí)的校訓(xùn)。它將“誠信”放在了首位，可見誠信是做人的頭等大事。那時(shí)的誠信就是作業(yè)自己完成，考試不作弊。這些小事看似不重要，可是卻讓誠信的觀念埋在了我的心中。
然而，回想成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠信似乎并未伴我一路同行。數(shù)學(xué)又考試了，我心里滿是忐忑，數(shù)學(xué)一向是我的薄弱之處。我屏息靜氣，等待著。試卷傳下來了，我鼓足了勇氣決定面對現(xiàn)實(shí)，咦？85分，天哪！這是我從未奢望過的分?jǐn)?shù)，揉了揉雙眼，是的，它是真的，是真的！我心花怒放的“觀摩 ”著這張卷子，甚至有想親吻它的沖動。笑意從未從我的眼睛與嘴角消失，直到我再算了一次分?jǐn)?shù)之后。天空頓時(shí)黑了，一片烏云飄到了我的.頭頂。“轟轟轟”我好似被雷劈了千次萬次，我難以置信的再算了一次分?jǐn)?shù)，我徹底絕望了，我趕緊將試卷收了起來，生怕別人看到。該去老師那改分?jǐn)?shù)么？改了，我“輝煌”的85不就沒有了么？我夢寐以求好不容易得來的分?jǐn)?shù)啊，難道就讓你變成泡影么？不行，這絕對不行！小惡魔最終還是出現(xiàn)了，我堅(jiān)定不移的將老師遺漏了的那個(gè)紅叉粘去，自己打了個(gè)勾。
接下來的幾天，心里總覺得若有所失。失了什么？現(xiàn)在回想起來，正是那誠信，做人的根本�，F(xiàn)在多想回到初中去彌補(bǔ)那個(gè)過錯(cuò)可是時(shí)光已無法倒退，在我心里留下的只是無比的悔恨與羞愧。誠信做人，說起來是多么的簡單，可是做起來并不容易啊！為了眼前這一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，卻丟失了做人的誠信，這是一個(gè)深重而又深痛的教訓(xùn)，它時(shí)刻警示著我，不要為了小利，丟失做人的根本，追悔莫及將是最后的苦果。
誠信好比人生的摯友，在我成長的路上，鞭策著我，激勵著我。
誠信就像是一位長者，在我成長的路上，教導(dǎo)著我，啟示著我。
誠信伴我成長！
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長輕輕劃動筆尖，流瀉一時(shí)的感受。成長，有時(shí)是那么遙遠(yuǎn)，有時(shí)又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對它們卻是少之又少的。一味的.逃避，不去面對是不現(xiàn)實(shí)的。
優(yōu)秀成長作文 篇5
小時(shí)侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。
大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因?yàn)闀鴷䦷Ыo我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的`不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人�？荚嚂r(shí)，因?yàn)榻?jīng)�？磿�，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中，我體會到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因?yàn)橛袝业娜松猛静抛兊酶迂S富多彩。
優(yōu)秀成長作文 篇6
在成長的漫漫長路上，有老師、家長的呵護(hù)關(guān)愛，有同學(xué)、朋友的支持幫助；有成功的喜悅，亦有失敗的痛苦……每個(gè)人都會悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫長路上的“五味瓶”。
成長的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級剛開學(xué)，之前保持的好成績被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次，我深深地體會到了“酸”的味道。
成長的.路是苦的。苦，就是每天晚上學(xué)到很晚的勞累；就是在學(xué)校不顧晚睡的困倦一節(jié)節(jié)課聽下去的認(rèn)真……五年級，各種課外班：奧數(shù)班，奧語班，英語班，還有網(wǎng)課，長笛班，素描班，一節(jié)又一節(jié)的課使我沒有了雙休日。我體會到了“苦”的味道！
成長的路是甜的！甜，就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級下學(xué)期，當(dāng)所有的成績出來的一剎那，所有科目一等獎，音樂繪畫考級順利通過，我感覺到“甜”的味道。我覺得，真值！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見彩虹；陽光總在風(fēng)雨后。感謝成長，感謝人生！那成長的“五味瓶”，我是永遠(yuǎn)不會忘記的！
優(yōu)秀成長作文 篇7
有過的感情，這種感情比母愛還深，比父愛還濃。在成長的旅途中，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會了我從未有的感情。
在我五年級的時(shí)候，語文老師布置作業(yè)很多，總是讓全班人抱怨不已。有一天補(bǔ)差，張老師說：“今天做的作業(yè)要通過我的檢查才能走”張老師剛說完，下面的同學(xué)便在下面埋怨起來，我也漸漸地討厭她，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了，而我還沒有走，我就想：老師不想讓我們回家吃飯，她家一定有人燒給她吃，我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后，我立刻收好書包，抬頭一看還有幾個(gè)倒霉蛋。就向張老師說：“再見”。當(dāng)張老師抬頭向我說路上小心時(shí)，我看到了老師眼中的血絲，和那蓬亂的`頭發(fā)時(shí)，我的心微微一顫，望了望張老師，想：張老師我們都誤解你那對我們的深厚感情，你對我們的嚴(yán)格要求，都是對我們好，希望我們成為國家的棟梁，你為了我們犧牲自己的時(shí)間，讓你的兒子在家餓著肚子，真可以稱得上：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在成長的旅途中，我們一天天長大，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會到了老師那份無私的奉獻(xiàn)的愛，那份愛包含了許多許多，以至讓我們疏忽并誤解了這種愛。
啊！成長的滋味真好，因?yàn)槌砷L讓我的心靈沒有誤解老師的那份愛，反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責(zé)任心。
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