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【精選】小學(xué)生的生活作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文600字 篇1
一年一度的暑假又結(jié)束了,真是讓我難忘!
但讓我最難忘的不是這次,是去年的暑假,我們?nèi)ネM,順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下吧!
山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界,國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū),總投資4。6億元,展示面積5。28萬(wàn)平方米。
到了“蓬萊極地海洋世界”,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊(duì),買了三張門票。進(jìn)到展覽館后,我們首先進(jìn)入的是“熱帶雨林館”
11個(gè)大型場(chǎng)館中,熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。
兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘;飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林,就感覺真正進(jìn)入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般,極為奇妙。我可是仔細(xì)看了一番呢!
穿過“熱帶雨林”,我們即刻來(lái)到了極地。
這里展示了許多珍稀的極地海洋動(dòng)物。極地霸主——北極熊,可愛的大白鯨,憨態(tài)可鞠的海象,懵懂的小企鵝,重達(dá)一噸的北海獅,仿佛身臨其境,踏入白茫茫的冰雪世界。
一瞬間,我們鉆進(jìn)海底。哦!原來(lái)這就是海底隧道。
穿過100多米長(zhǎng)的海底隧道,進(jìn)入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來(lái)自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風(fēng)光盡收眼底,使我溶入神秘博大的藍(lán)色海洋之中。
到了水下劇場(chǎng),數(shù)十條魔鬼魚,美麗的美人魚演繹著浪漫的`海洋故事,心曠神怡,留連忘返。
哦對(duì)了!還有。
世界最大:仰視前面,仿佛看到了汪洋里的定海神針,成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁,讓您感嘆大自然造物的神奇。這,也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。
短短兩個(gè)小時(shí)的極地海洋之旅就在好奇中結(jié)束了。為了趕時(shí)間,沒有好好看,下回我還要來(lái),一定要給它看個(gè)清清楚楚的。
小學(xué)生的生活作文600字 篇2
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過去了,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,忘不了我們朝夕相處的同學(xué),忘不了我們諄諄教誨的教師。
六年的生活,就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火,陌生的面孔,對(duì)新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué),和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無(wú)知走到懵懂,從相逢走到分別。還記得在四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了400米田徑賽,全班同學(xué)和老師對(duì)我寄予了很大希望,但是,由于我在中途體力不支,腳不幸扭傷,最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的.氣喘吁吁,細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來(lái),同學(xué)們用濕潤(rùn)的毛巾,輕輕地擦拭著。頓時(shí),一股暖流涌向我的心頭。那一刻,我真正體會(huì)到了集體的溫暖,同學(xué)的友誼!
才來(lái)時(shí)真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學(xué)都是這樣,整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練,到考試過后整體失利的一片沉思,再到奪得三星班級(jí)后全班的歡呼雀躍,我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們?cè)谀感A粝铝擞篮愕淖阚E;叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴,那莊嚴(yán)的國(guó)歌,朗朗的讀書聲,天真爛漫的歡笑聲,依舊縈繞在我的耳畔,那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子,在晨曦中擁抱金色的黎明;我會(huì)變成一卡跳躍的熱能,在燃燒中找到生命的價(jià)值。
小學(xué)生的生活作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄悄溜走了。我仍然記得當(dāng)我們年輕無(wú)知的時(shí)候,我們進(jìn)入這個(gè)校園學(xué)習(xí)了六年。在這六年里,我們經(jīng)歷了起起落落,了解了人生的真諦,確立了人生的目標(biāo)。在這六年里,我們聆聽了老師們誠(chéng)摯的教導(dǎo),努力與同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng),與朋友們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)。在這六年里,我們學(xué)到了太多,收獲了太多。它們就像我生命寶庫(kù)中的一顆珍珠,明亮、純凈、美麗。
你還記得五年級(jí)的期末考試嗎?全班專心致志于緊張的復(fù)習(xí)。我們的女孩在私下里更關(guān)心對(duì)方,在考場(chǎng)上也不屈服。上課時(shí),老師不停地、簡(jiǎn)明而清晰地說話。要點(diǎn)被反復(fù)解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標(biāo)記。沒有人說閑話。全班都在爭(zhēng)分奪秒。課后,我整理好筆記,開始寫作業(yè)。總結(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我迫不及待地想讓十個(gè)手指各拿一支筆來(lái)寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜,沒有任何睡意。第二天,又來(lái)了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗,我們幾個(gè)人在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)?粗@些金色的證書,我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,也明白了“付出會(huì)有回報(bào)”的原則。
你還記得辯論比賽嗎?爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是計(jì)算機(jī)對(duì)小學(xué)生來(lái)說是利大于弊,還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的'準(zhǔn)備。在辯論中,雙方都沒有讓步。在辯論中,我被對(duì)方的一個(gè)問題難倒了。正當(dāng)我不知道如何回答時(shí),我們的一個(gè)國(guó)防朋友問了對(duì)方一個(gè)不同的問題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個(gè)過程,理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè),我們童年的大門將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結(jié)束,過去六年的每一點(diǎn)快樂、悲傷和快樂都會(huì)銘刻在我的腦海里。再見,老師。再見,朋友。再見,花草。再見,書庫(kù)。再見,母校!(六年級(jí)文章)
小學(xué)生的生活作文600字 篇4
詩(shī)人說,生活像一首悠長(zhǎng)的詩(shī),充滿了詩(shī)情畫意和艱難險(xiǎn)阻。
音樂家說,生活是一支動(dòng)聽的歌,用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說,生活是一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人則細(xì)細(xì)品味。
而我說,生活是一瓶調(diào)味劑,可以調(diào)出各種各樣的味道,有成功和快樂的味道,也有失敗和感傷的味道,但正是這些味道,才能使我得以成長(zhǎng)。
所以,我要感謝生活,感謝它的美好……
清晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射入房間,一聲聲鳥兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵,我就會(huì)不由地打開窗戶,去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蟮厝f(wàn)物,萬(wàn)物似乎在一瞬間都充滿了活力,變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽(yáng)光的照射下羞得彎下了腰,雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落,引得池邊的青蛙呱呱大叫,可愛的鳥兒撲打著翅膀,開始了新一天的旅程。每當(dāng)看到這一幕美麗的景色,我就會(huì)很高興,心里美美地想:“這就是生活嘛!活著,真好!”踏在上學(xué)的`小路上,我會(huì)感謝它帶給了我美麗的心情,美好的開始和難得的欣賞機(jī)會(huì)……
傍晚,獨(dú)自一人站在海邊,傾聽海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲,滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地,將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼,微微的風(fēng)輕輕地吹拂著我,我抬起頭望著蔚藍(lán)的天空,再閉上眼睛,聆聽海浪的聲音、大自然的聲音,心中不由地欣喜萬(wàn)分。踏在柔軟的沙地上,我要感謝生活,感謝它帶給了我無(wú)限的活力和生命。
深夜,獨(dú)自一人在房中攻克作業(yè),一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分,時(shí)間如潮水般飛逝,我終于忍受不了想要放棄時(shí),突然耳邊傳來(lái)一聲聲親切的慰問,一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過來(lái)。使我不由地振作起來(lái),繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問聲中,我要感謝生活,感謝它帶給我成長(zhǎng)的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩,我愿用心品味,用心感謝……
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