有關小學生的聲音的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生的聲音的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的聲音的作文 篇1
風，唱了一個冬天的美聲，演奏了一個冬天的交響，現(xiàn)在開始唱民歌，奏輕音樂了，很抒情的那種。
它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》，在剛開始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》，在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》，偶爾，也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。
它喜歡站在向陽的'屋檐下演奏，坐在一棵大樹上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。
它是這世界上天生的演奏天才，現(xiàn)在，我打開冬天關閉的窗子，請它進我的養(yǎng)心齋來演奏。
小學生的聲音的作文 篇2
一棵橡樹永遠也結不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
——題記
人生就像做一道道選擇題，在人生的轉折點，當你面對著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內(nèi)心的聲音？
當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標不懈努力。古今中外，堅守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫.托爾斯泰出生于一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭與和平》等文學名著，成為了文壇巨匠。
比爾.蓋茨靠自己的努力考進了哈佛大學。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽自己的內(nèi)心，毅然放棄學業(yè)，去從事自己感興趣的計算機研究。后來，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學醫(yī)來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運�？墒窃谌毡玖魧W期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的`，強健有何用？他傾聽自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實進行著不屈的斗爭。他用文學做良藥，醫(yī)治國人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運的安排，他聽見了音樂對他的呼喚，他說：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂�！彼朔顺Ｈ穗y以克服的困難，常常練得腳扭傷，終將鋼琴彈得行云流水。人們折服于他，豈止是因為他那醉人的音樂，更有劉偉對生命精彩的演繹。他說：“要么精彩地活，要么趕緊死�！彼麅A聽自己內(nèi)心的聲音，奏響了命運交響曲。
……
我們也許無法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹，就努力結出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵；是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
傾聽我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬于自己的星光大道。
小學生的聲音的作文 篇3
大自然有許多聲音，有風吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點“沙沙沙”打在樹葉上，打在房屋上，打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的`聲音。
我 還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地搖晃著身子從土里鉆出來�；▍怖镂孱伭幕ㄝp輕的開放了，像許多穿著花衣服的小女孩在說悄悄話�；▍蚕旅嬉蝗盒∥浵� 在舉行長跑運動會，我仿佛聽見它們在喊：“加油，加油！”柳樹枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說：“春天來了，春天真美啊！”
我還喜歡秋天田野里的聲音。秋天到了，莊稼都成熟了，秋風把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪，農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀唰唰地收割稻子。遠處傳來了拖拉機轟隆隆的聲音，它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語。
大自然的聲音像五彩的畫，像優(yōu)美的歌，像神奇的魔術，把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。
小學生的聲音的作文 篇4
吃過晚飯，媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶，便不愿出去。媽媽說：“某人今天不去可不要后悔哦！”隨即還用陰陽怪氣的語調(diào)補充了一句：“錯過今晚，后悔一生哦！”雖然知道老媽這么說是故意的，可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風吹過，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風！”老媽今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已經(jīng)出發(fā)了，我只能快步跟在她身后。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我抬頭打量起周圍的環(huán)境來，原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么？櫻花！真的是櫻花！此時的櫻花開得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹啊，讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹，可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊，卻各有各的一番風味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽，她沖我神秘一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什么能比得上櫻花帶給我的'驚奇？櫻花可是我最愛的花��！“仔細聽！”我閉上嘴，一陣風吹來，“叮叮�！蹦鞘鞘裁绰曇�？我望向媽媽，她微微揚顎，我順著她的視線望去，，一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上，掛著一排碩大的風鈴，昏暗的燈光下看不清晰，唯有清脆的風鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風吹過，伴隨著風鈴發(fā)出的清脆聲響，櫻花樹也慢慢搖曳枝頭，仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發(fā)出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。
這便是春風的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的凄涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時的風帶著一絲淡雅，攜著一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……
小學生的聲音的作文 篇5
生活中的聲音無處不見，比如：汽車在馬路上飛馳時發(fā)出的嗚嗚聲，當火車經(jīng)過時發(fā)出的咣當聲，當飛機起飛時發(fā)出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂?shù)泥粥�，當小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽見媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r候媽媽說：“慢慢吃，小心點別噎著。”吃完飯媽媽說：“還不趕快去寫作業(yè)，交作業(yè)的時候，要是沒寫完，我可不管�！睂懲暌院螅胰ネ媪�，媽媽說：“玩的時候不要打架，要團結，不要做危險動作，要注意安全，渴了沒水喝要來找我……”
晚上，媽媽說：“收拾書包，帶好明天要用的書，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無奈的.說：“是，長官�！�
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無止盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。
小學生的聲音的作文 篇6
現(xiàn)如今，人們都提倡環(huán)保�？墒呛吐曇粲惺裁搓P系？其實，噪音污染也是污染的一種。我們每天都生活在喧囂之中，難免會聽到一些不堪入耳的雜音，我們也許只是不怎么在意，可噪音污染是對我們有很大的危害的，我們應該多多關注。
一天早上起來，陽光普照大地，本該美好的心情都被門外那嘈雜的音樂聲給打破了。我朝窗外望了望，發(fā)現(xiàn)樓下的理發(fā)店又開始營業(yè)了。為了吸引顧客，每天都要放勁爆的音樂，我十分無奈，只好懷著不憤的心情開始了一天的生活。人們常說“開心也是一天，不開心也是一天”每個人都希望每天都快快樂樂的，可是這噪音也是影響你快樂的一個重要因素�？茖W家研究過人能忍受的最高噪音是155分貝。
噪聲超過50分貝時，便會影響正常的生活；70分貝以上時，可導致心煩意亂、精神不集中；長期接觸85分貝以上的噪聲，會使聽力減退。噪聲除了影響聽力，還會使人的神經(jīng)、腸胃、心血，進而導致一些久治不愈的疾病，例如睡眠不安、多夢、頭昏、頭痛、神經(jīng)衰弱、脈搏加快、血壓升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌減少、血液膽固醇含量增高，等等。
大于100分貝的噪音就會使耳朵發(fā)脹、疼痛。試驗表明，超過115分貝，大腦皮層的功能便嚴重衰退；達到165分貝，動物死亡；及至超過175分貝，人也會喪命。
超過 115分貝的`噪聲還會造成耳聾。由此可見，噪音的影響多么可怕啊！
可是這些噪音的制造者和受害者都是我們?nèi)祟悾@是多么可笑的事情啊。要知道大自然中每一個生靈，都美好的和諧相處，互不侵犯，遵守著與生俱來的規(guī)則。可身在食物鏈頂層的我們，本應該扶持各種與我們同在的生靈的秩序，讓生命代代相傳，生生不息。但是我們不僅沒有這樣做，反而破壞我們賴以生存的地球，讓她天天經(jīng)受著這樣那樣的噪音，作為一個人類，我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢？
其實，要想招攬顧客也有別的方法，俗話說“酒香巷深人自醉”，只要你自己店里的手藝好，自然門庭若市，若自己技術不過關，那就只能門可羅雀了，不必靠華麗的包裝把自己裹起來。為地球減少一分噪音，為環(huán)境奉獻出自己的一份力量，這才是每個人應該做的！
為了自己，也為了這個世界，減少一分噪音，行動起來！
小學生的聲音的作文 篇7
生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲，人潮的嘈雜聲，和都市中各種喧鬧的聲音�？墒窃诮衲晔罴�，爸爸媽媽領我去了一趟太白山，讓我聽到了大自然最美妙的聲音，我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。
來到太白上腳下，游覽的中巴車拉著我們來到了第一處景點———蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊，伸出手去，水緩緩地從我手上流過，竟然是意想不到的冰涼，我很驚訝，媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水，我才恍然大悟。
伴隨著微風細雨我們上山，當我們來到上坂寺的時候，雨突然大了起來，于是我們決定在坂寺新村住下來，等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風呼呼地吹著，一會好像發(fā)怒的壯漢，一會又像喘氣的老爺爺，我真擔心這個簡易的屋子會被山風吹倒了，就這樣擔心著我竟然睡著了，而且睡得很香�？赡苁前滋炫郎教哿说木壒�。
第二天一大早起來，下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了，近處的山也被霧給罩住了，云山霧海的什么也看不見。我們繼續(xù)向上爬，只見一陣山風徐徐吹來，竟然將霧吹跑了，近處的`山也漸漸顯露了出來，我趕緊抓拍了幾張照片�？上覀冎簧系桨菹膳_的時候，天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。
這次太白山之游，讓我領略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領我出去，領略更多的自然風光，聆聽更多大自然奇妙的聲音。
篇八：春天的聲音
有人把春天看成一名畫家，他用五彩的顏料把大地上的萬物畫的五彩繽紛、五顏六色�？晌覅s把春天看成了一位音樂家，他踏著潔白的云彩手里握著一把指揮棒，它指到哪里，哪里就會奏出一串串美妙的音樂來。
“沙沙沙，沙沙沙”聽，這不是春雨嗎？誰說春雨“潤物細無聲”，今天早上，我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田，稻田爺爺吮吸著甘甜的春雨，笑著說：“真甜啊。”春雨滋潤了竹林，竹子弟弟吮吸著新鮮的春雨，笑著說：“謝謝，謝謝，謝謝你讓我們又長高了一節(jié)。”春雨又滋潤了大地，大地母親笑著說：“太感謝你了，謝謝你讓我身上的萬物蘇醒�！�
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦，這不是鳥兒的歡叫聲嗎！正如古人所說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！兵B兒每天早上都會準時叫醒我們，好像在說：“起床了，起床了，再不起來我就吵醒你�！�
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，聽，這是蜜蜂的聲音嘛！瞧，它們一群群地在花叢中采蜜，一只只拿著一個黃色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它們這么辛苦，到底是“為誰辛苦為誰甜”？
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”聽，這是鴨子的聲音，它們?nèi)宄扇旱卦谒型嫠�，時而吃食，時而追逐，時而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的，有白的，有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。
如果你去郊外，一定會發(fā)現(xiàn)“沙沙沙”的春雨，“嘰嘰喳喳”的鳥聲，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
小學生的聲音的作文 篇8
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常�；挪粨衤罚麖奈蓓�?shù)谒嗟厣�，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉換、天氣轉涼的感喟�！扒镲L秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉(xiāng)，走進冬雨的夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的`悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬千起伏。
小學生的聲音的作文 篇9
春天，她是個魔法師。她來到花園里，拿出魔法棒，對著小樹輕輕一點。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來，瞧個仔細。小草那探頭探腦的模樣，樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。
春天，她來到小溪邊，張開小嘴，輕輕一吹，把小溪里的冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悅耳的'歌聲，吸引了成群的鴨子“撲通撲通”地跳進水里，伴著小溪的歌聲，歡快地游來游去。
春天，她來到我們的身邊，暖洋洋的，既像媽媽的懷抱，又像媽媽的大手。我們脫下厚重的棉衣，穿上了五顏六色的春裝。我們，也成了一朵朵美麗的花。
春天，真神奇啊！我們真的喜歡你！
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