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小學(xué)生的聲音的作文

時(shí)間：2023-06-27 13:47:55 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)生的聲音的作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生的聲音的作文合集9篇

小學(xué)生的聲音的作文篇1

　　風(fēng)，唱了一個(gè)冬天的美聲，演奏了一個(gè)冬天的交響，現(xiàn)在開(kāi)始唱民歌，奏輕音樂(lè)了，很抒情的那種。

　　它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》，在剛開(kāi)始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》，在一座背陽(yáng)的山坡上奏《陽(yáng)春白雪》，偶爾，也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。

　　它喜歡站在向陽(yáng)的'屋檐下演奏，坐在一棵大樹(shù)上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。

　　它是這世界上天生的演奏天才，現(xiàn)在，我打開(kāi)冬天關(guān)閉的窗子，請(qǐng)它進(jìn)我的養(yǎng)心齋來(lái)演奏。

小學(xué)生的聲音的作文篇2

　　一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹(shù)。

　　——題記

　　人生就像做一道道選擇題，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音？

　　當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。

　　列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。

　　比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。

　　我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)�？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的`，強(qiáng)健有何用？他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

　　斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排，他聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)對(duì)他的呼喚，他說(shuō)：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂(lè)。”他克服了常人難以克服的困難，常常練得腳扭傷，終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉�。人們折服于他，豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳?lè)，更有劉偉對(duì)生命精彩的演繹。他說(shuō)：“要么精彩地活，要么趕緊死�！彼麅A聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，奏響了命運(yùn)交響曲。

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　　我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹(shù)，就努力結(jié)出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵；是小橡樹(shù)，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。

　　傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

小學(xué)生的聲音的作文篇3

　　大自然有許多聲音，有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點(diǎn)“沙沙沙”打在樹(shù)葉上，打在房屋上，打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的`聲音。

　　我還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地?fù)u晃著身子從土里鉆出來(lái)�；▍怖镂孱伭幕ㄝp輕的開(kāi)放了，像許多穿著花衣服的小女孩在說(shuō)悄悄話�；▍蚕旅嬉蝗盒∥浵� 在舉行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤埃骸凹佑停佑�！”柳�?shù)枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美啊！”

　　我還喜歡秋天田野里的聲音。秋天到了，莊稼都成熟了，秋風(fēng)把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪，農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀唰唰地收割稻子。遠(yuǎn)處傳來(lái)了拖拉機(jī)轟隆隆的聲音，它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　大自然的聲音像五彩的畫，像優(yōu)美的歌，像神奇的魔術(shù)，把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。

小學(xué)生的聲音的作文篇4

　　吃過(guò)晚飯，媽媽主動(dòng)提議要出去散步。我一向很懶，便不愿出去。媽媽說(shuō)：“某人今天不去可不要后悔哦！”隨即還用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)補(bǔ)充了一句：“錯(cuò)過(guò)今晚，后悔一生哦！”雖然知道老媽這么說(shuō)是故意的，可我還是沒(méi)骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過(guò)，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風(fēng)！”老媽今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已經(jīng)出發(fā)了，我只能快步跟在她身后。驀然，媽媽停住了腳步。

　　這是哪兒？我抬頭打量起周圍的環(huán)境來(lái)，原來(lái)在去往雞鳴寺的路上。猜我看見(jiàn)了什么？櫻花！真的是櫻花！此時(shí)的櫻花開(kāi)得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹(shù)啊，讓這條平淡無(wú)奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹(shù)，可排列到一起卻叫人移不開(kāi)視線——整齊，卻各有各的一番風(fēng)味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽，她沖我神秘一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什么能比得上櫻花帶給我的'驚奇？櫻花可是我最愛(ài)的花��！“仔細(xì)聽(tīng)！”我閉上嘴，一陣風(fēng)吹來(lái)，“叮叮叮……”那是什么聲音？我望向媽媽，她微微揚(yáng)顎，我順著她的視線望去，，一時(shí)驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上，掛著一排碩大的風(fēng)鈴，昏暗的燈光下看不清晰，唯有清脆的風(fēng)鈴聲訴說(shuō)著它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過(guò)，伴隨著風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響，櫻花樹(shù)也慢慢搖曳枝頭，仿佛在為這美輪美奐的音樂(lè)伴舞。叮叮聲加上樹(shù)枝搖曳發(fā)出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。

　　這便是春風(fēng)的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的凄涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時(shí)的風(fēng)帶著一絲淡雅，攜著一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……

小學(xué)生的聲音的作文篇5

　　生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn)，比如：汽車在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲，當(dāng)火車經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當(dāng)聲，當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，當(dāng)雨滴砸向屋頂?shù)泥粥�，�?dāng)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

　　我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r(shí)候媽媽說(shuō)：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著�！背酝觑垕寢屨f(shuō)：“還不趕快去寫作業(yè)，交作業(yè)的時(shí)候，要是沒(méi)寫完，我可不管�！睂懲暌院�，我去玩了，媽媽說(shuō)：“玩的時(shí)候不要打架，要團(tuán)結(jié)，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要注意安全，渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”

　　晚上，媽媽說(shuō)：“收拾書包，帶好明天要用的書，準(zhǔn)備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無(wú)奈的.說(shuō)：“是，長(zhǎng)官�！�

　　我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無(wú)止盡的愛(ài)，我喜歡媽媽的嘮叨。

小學(xué)生的聲音的作文篇6

　　現(xiàn)如今，人們都提倡環(huán)保�？墒呛吐曇粲惺裁搓P(guān)系？其實(shí)，噪音污染也是污染的一種。我們每天都生活在喧囂之中，難免會(huì)聽(tīng)到一些不堪入耳的雜音，我們也許只是不怎么在意，可噪音污染是對(duì)我們有很大的危害的，我們應(yīng)該多多關(guān)注。

　　一天早上起來(lái)，陽(yáng)光普照大地，本該美好的心情都被門外那嘈雜的音樂(lè)聲給打破了。我朝窗外望了望，發(fā)現(xiàn)樓下的理發(fā)店又開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。為了吸引顧客，每天都要放勁爆的音樂(lè)，我十分無(wú)奈，只好懷著不憤的心情開(kāi)始了一天的生活。人們常說(shuō)“開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天”每個(gè)人都希望每天都快快樂(lè)樂(lè)的，可是這噪音也是影響你快樂(lè)的一個(gè)重要因素�？茖W(xué)家研究過(guò)人能忍受的最高噪音是155分貝。

　　噪聲超過(guò)50分貝時(shí)，便會(huì)影響正常的生活；70分貝以上時(shí)，可導(dǎo)致心煩意亂、精神不集中；長(zhǎng)期接觸85分貝以上的噪聲，會(huì)使聽(tīng)力減退。噪聲除了影響聽(tīng)力，還會(huì)使人的神經(jīng)、腸胃、心血，進(jìn)而導(dǎo)致一些久治不愈的疾病，例如睡眠不安、多夢(mèng)、頭昏、頭痛、神經(jīng)衰弱、脈搏加快、血壓升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌減少、血液膽固醇含量增高，等等。

　　大于100分貝的噪音就會(huì)使耳朵發(fā)脹、疼痛。試驗(yàn)表明，超過(guò)115分貝，大腦皮層的功能便嚴(yán)重衰退；達(dá)到165分貝，動(dòng)物死亡；及至超過(guò)175分貝，人也會(huì)喪命。

　　超過(guò) 115分貝的`噪聲還會(huì)造成耳聾。由此可見(jiàn)，噪音的影響多么可怕��！

　　可是這些噪音的制造者和受害者都是我們?nèi)祟�，這是多么可笑的事情啊。要知道大自然中每一個(gè)生靈，都美好的和諧相處，互不侵犯，遵守著與生俱來(lái)的規(guī)則。可身在食物鏈頂層的我們，本應(yīng)該扶持各種與我們同在的生靈的秩序，讓生命代代相傳，生生不息。但是我們不僅沒(méi)有這樣做，反而破壞我們賴以生存的地球，讓她天天經(jīng)受著這樣那樣的噪音，作為一個(gè)人類，我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢？

　　其實(shí)，要想招攬顧客也有別的方法，俗話說(shuō)“酒香巷深人自醉”，只要你自己店里的手藝好，自然門庭若市，若自己技術(shù)不過(guò)關(guān)，那就只能門可羅雀了，不必靠華麗的包裝把自己裹起來(lái)。為地球減少一分噪音，為環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力量，這才是每個(gè)人應(yīng)該做的！

　　為了自己，也為了這個(gè)世界，減少一分噪音，行動(dòng)起來(lái)！

小學(xué)生的聲音的作文篇7

　　生活在都市的我更多的聽(tīng)到的是汽車的喇叭聲，人潮的嘈雜聲，和都市中各種喧鬧的聲音�？墒窃诮衲晔罴�，爸爸媽媽領(lǐng)我去了一趟太白山，讓我聽(tīng)到了大自然最美妙的聲音，我才覺(jué)得原來(lái)大自然中有許多奇妙的聲音。

　　來(lái)到太白上腳下，游覽的中巴車?yán)覀儊?lái)到了第一處景點(diǎn)———蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來(lái)到河邊，伸出手去，水緩緩地從我手上流過(guò)，竟然是意想不到的冰涼，我很驚訝，媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水，我才恍然大悟。

　　伴隨著微風(fēng)細(xì)雨我們上山，當(dāng)我們來(lái)到上坂寺的時(shí)候，雨突然大了起來(lái)，于是我們決定在坂寺新村住下來(lái)，等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風(fēng)呼呼地吹著，一會(huì)好像發(fā)怒的壯漢，一會(huì)又像喘氣的老爺爺，我真擔(dān)心這個(gè)簡(jiǎn)易的屋子會(huì)被山風(fēng)吹倒了，就這樣擔(dān)心著我竟然睡著了，而且睡得很香�？赡苁前滋炫郎教哿说木壒省�

　　第二天一大早起來(lái)，下了一夜的雨竟然停了。不過(guò)山上起霧了，近處的山也被霧給罩住了，云山霧海的什么也看不見(jiàn)。我們繼續(xù)向上爬，只見(jiàn)一陣山風(fēng)徐徐吹來(lái)，竟然將霧吹跑了，近處的`山也漸漸顯露了出來(lái)，我趕緊抓拍了幾張照片�？上覀冎簧系桨菹膳_(tái)的時(shí)候，天公不作美又可開(kāi)始下起雨來(lái)。我們便匆匆下山了。

　　這次太白山之游，讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領(lǐng)我出去，領(lǐng)略更多的自然風(fēng)光，聆聽(tīng)更多大自然奇妙的聲音。

　　篇八：春天的聲音

　　有人把春天看成一名畫家，他用五彩的顏料把大地上的萬(wàn)物畫的五彩繽紛、五顏六色。可我卻把春天看成了一位音樂(lè)家，他踏著潔白的云彩手里握著一把指揮棒，它指到哪里，哪里就會(huì)奏出一串串美妙的音樂(lè)來(lái)。

　　“沙沙沙，沙沙沙”聽(tīng)，這不是春雨嗎？誰(shuí)說(shuō)春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，今天早上，我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤(rùn)了稻田，稻田爺爺吮吸著甘甜的春雨，笑著說(shuō)：“真甜啊�！贝河曜虧�(rùn)了竹林，竹子弟弟吮吸著新鮮的春雨，笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你讓我們又長(zhǎng)高了一節(jié)�！贝河暧肿虧�(rùn)了大地，大地母親笑著說(shuō)：“太感謝你了，謝謝你讓我身上的萬(wàn)物蘇醒。”

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦，這不是鳥兒的歡叫聲嗎！正如古人所說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！兵B兒每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我們，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起來(lái)我就吵醒你。”

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，聽(tīng)，這是蜜蜂的聲音嘛！瞧，它們一群群地在花叢中采蜜，一只只拿著一個(gè)黃色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它們這么辛苦，到底是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”？

　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”聽(tīng)，這是鴨子的聲音，它們?nèi)宄扇旱卦谒型嫠�，時(shí)而吃食，時(shí)而追逐，時(shí)而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的，有白的，有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。

　　如果你去郊外，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“沙沙沙”的春雨，“嘰嘰喳喳”的鳥聲，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……

小學(xué)生的聲音的作文篇8

　　我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

　　春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)；“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)�？墒�，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆�？墒�，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。

　　夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂?shù)谒嗟厣�，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀�?lái)狂風(fēng)作伴，拉來(lái)雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂(lè)。

　　秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹(shù)葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟�！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。

　　冬雨是敦厚的老人，他來(lái)得很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也聆聽(tīng)它給你的人生啟示，它傳達(dá)的`悲歡離合。

　　聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨，命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。