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最好的作品作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的最好的作品作文，歡迎大家分享。
最好的作品作文1
聽(tīng)著老師緊鑼密鼓地安排家長(zhǎng)會(huì)事宜，看著同學(xué)在黑板上工工整整地寫(xiě)上主題詞，我則淡定地在旁寫(xiě)著家長(zhǎng)會(huì)串詞。這是我第N次主持節(jié)目了，但不管我主持多少次活動(dòng)，記憶中第一次青澀木訥的主持終將成為我最好的作品。
那是也是一次家長(zhǎng)會(huì)，由于班長(zhǎng)有其他任務(wù)，老師將主持的重任托付給我。以理科生自居的我自然是萬(wàn)般推辭，怎奈班主任“曉之以理，動(dòng)之以情”，我也只能像孔明般臨危受命。
雖說(shuō)前一秒還有“壯士成仁”的豪邁，后一秒?yún)s是“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”的慫樣。首先面臨的問(wèn)題就是主持稿，每節(jié)下課都會(huì)跟同學(xué)四處撒野的我，如今連屁股都不敢挪動(dòng)一下，時(shí)時(shí)刻刻拿著本子，全身心投入“勿擾”狀態(tài)，滿腦瓜子地咬文嚼字。漸漸地，紙上的留白沒(méi)了，我就翻頁(yè)；水筆寫(xiě)不出了，我就換上鉛筆，鉛筆斷了，我就換上紅筆；一本雙線本，涂了改，改了涂。最可恨的就是腦子會(huì)“斷片”，思緒便再也接不上，外面的嬉笑聲，喧嘩聲咚咚敲著耳膜，與我急促的心跳應(yīng)和，將我置身于絕望的邊緣。我趕緊甩甩頭，深呼吸，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)稿。
兩天后，我將自認(rèn)為最好的主持稿交給老師�！澳愦_定這是主持稿嗎？怎么看上去像做報(bào)告�！崩蠋煹脑捵尅白詈玫淖髌贰背蔀橐粋�(gè)笑話�！澳俏抑貙�(xiě)�！蔽姨右粯拥碾x開(kāi)辦公室，但內(nèi)心的.倔強(qiáng)讓我再一次發(fā)奮：我要堅(jiān)持，我再努力，我一定會(huì)拿出最好的作品。
再次拿出一本新本子，這次，我學(xué)聰明了，請(qǐng)教了語(yǔ)文老師，查了百度，再和老媽一起修改……
終于，迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)。由于準(zhǔn)備充分，我自信地走上講臺(tái)，我的串詞、我的儀態(tài)、我的嗓音，讓所有家長(zhǎng)都刮目相看。
在成長(zhǎng)路上，我用我的堅(jiān)定，我的努力，我的執(zhí)著成就了最好的作品——更自信的自己。
最好的作品作文2
“醉吧，就在今夜，圓月之下，開(kāi)啟那壇藏了千年的桂花酒�！�
風(fēng)華正茂的少男少女，在清風(fēng)朗月之下，圍聚在教學(xué)樓的露天陽(yáng)臺(tái)，吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩(shī)文。這是在為即將拉開(kāi)帷幕的詩(shī)朗誦大賽做準(zhǔn)備，為了呈現(xiàn)出最好的作品，每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出，如當(dāng)風(fēng)的披帛，在夜幕下回蕩。
“今夜清樽對(duì)客，明夜孤帆水驛，依舊照離愁。”
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
起初拿到詩(shī)稿，我心中只有萬(wàn)般不情愿。每當(dāng)排練，也只扭捏作態(tài)，聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩(shī)詞之美，只將它作為可以在成績(jī)上變現(xiàn)的俗物。而忽略了，那“許身山水、物我兩忘，此心盡神州”的詩(shī)意，而這足夠我一生享用。
如今，當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩(shī)。不知怎的，心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦，恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那，我的熱血觸到了詩(shī)溫涼的體溫。古老的詩(shī)，從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺，魏晉洶涌，從斛律金的`牧歌到李白的歌行，日夜奔騰，奔騰過(guò)揮毫灑淚的唐宋元明，繼續(xù)一路高歌，。當(dāng)這些聲音從我口中吐出，從我耳畔飄來(lái)，仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩(shī)，雖不曾刻意熟記，此刻卻如胎記一般地不可磨滅。
終于上場(chǎng)，在眾人面前吟詠月光，心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒(méi)有奪魁，卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn)，因?yàn)槟欠菰?shī)心，早已被喚醒。那是月夜獨(dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”；是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”；是長(zhǎng)凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。
比賽過(guò)后，我將那詩(shī)稿小心疊放在床頭。此后，每每夜深，書(shū)房里都飄滿馥馥的桂花酒香……
我想，最好的作品，并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)，也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆，月光浸潤(rùn)、融貫千年詩(shī)心。
最好的作品作文3
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，你的愛(ài)鑲嵌于我的心田。
柔和皎潔的月光籠罩著地面，如同流水似的一瀉千里，朦朧飄渺的銀輝灑進(jìn)窗口，屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)燈火與夜空中跳動(dòng)的星光織成一片。我愜意地坐在窗邊，欣賞著櫥柜里的校服，那一幅畫(huà)面，便浮現(xiàn)在眼前，成為我人生路上最好的作品。
那是一個(gè)周末，媽媽上班去了，只有我在家，玩瘋了的我，把褲子弄得“開(kāi)了嘴”。明天還要上學(xué)，從沒(méi)碰過(guò)針線的我，怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夜半時(shí)分，做卡車(chē)司機(jī)的父親又一次頂著點(diǎn)點(diǎn)繁星回來(lái)了，聽(tīng)了我的述說(shuō)，他二話沒(méi)說(shuō)，找來(lái)針線，就開(kāi)始幫我縫補(bǔ)。40瓦的燈泡下，父親左手捏著針，右手拿著線。放在嘴里沾了一下，對(duì)準(zhǔn)針眼，穿過(guò)去，沒(méi)成，又一次將線頭對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去，還是沒(méi)成。那針眼好像故意跟父親作對(duì)似的，壓根就無(wú)視父親的存在，就是不肯吞下線去。我也心急的盯著父親的雙手，再看看那疲憊的的臉龐，恨不得自己變成孫悟空，替父親穿上針。
父親干脆站起來(lái)，靠近白熾燈，頭向右上方抬起，兩只手分別捏著線頭和針，向上斜舉著，眼睛瞇著針孔，準(zhǔn)備再次試一次。借了燈光，我又一次看了看父親的.眼睛，淡黃色的眼白上布滿了很多的深紅色的血絲，一簇簇，一縷縷，比起以前暗淡了許多，再也沒(méi)有炯炯的神采。
第一次發(fā)覺(jué)父親老了，的確老了!他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，明白無(wú)誤的告訴我，父親的生活其實(shí)是很疲勞。是的，很苦，很累!心不停的怦動(dòng)著，那一刻，我終于讀懂了父愛(ài)!
父愛(ài)像這一顆顆繁星一樣，細(xì)小而繁多，點(diǎn)綴了我十五歲的天空，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡父親對(duì)我的愛(ài);萬(wàn)語(yǔ)千言，說(shuō)不完我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。
歲月碾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花。一幅幅父親愛(ài)我的生活畫(huà)面在我眼前不停的閃過(guò)，父親給予我的愛(ài)鑲嵌于心田。那晚父親在燈下穿針引線的畫(huà)面成為我記憶中最好的作品。
最好的作品作文4
曙光女神奧羅拉，掌控金輝的陽(yáng)光，象征光明，自由，美好。清晨，她用玫瑰色的手指打開(kāi)天門(mén)，放出陽(yáng)光，讓金色籠罩大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
當(dāng)陽(yáng)光被太陽(yáng)孕育出來(lái)，女神便將它們?yōu)⒙淙碎g，它們四處飄散，無(wú)拘無(wú)束，任意落入塵世。它們自由自在，隨心所欲，不被萬(wàn)物禁錮，困于天地間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光代表著無(wú)盡的自由和光明美好的未來(lái)。
正值初升高的重要一年，初三是繁忙的、緊張的。各班之間的氣氛從小綿羊般溫順平和突變成了狼群爭(zhēng)奪首位般，看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則危機(jī)四伏。每個(gè)人都在暗暗發(fā)力，盼著考試的到來(lái)，驗(yàn)證自己是否是那匹令人吃驚的黑馬，我也同樣是其中一員�？蓙�(lái)自老師的期盼，父母的厚望，甚至自我施加的壓力，經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣。過(guò)大的壓力致使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)亂頻，學(xué)習(xí)意志下降，對(duì)自己的信心也開(kāi)始減少。
媽媽注意到了我低落的情緒，決定帶我去海邊看日出。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新奇大膽的決定。我們?cè)缭绲匦菹�，凌晨四點(diǎn)多，趁著夜色朦朧，伴著一路晚風(fēng)、皎潔的月光，我們驅(qū)車(chē)駛向海邊。在五點(diǎn)多到達(dá)了目的地。聽(tīng)著耳邊海浪拍打著礁石的聲音，看著陰暗的天空逐漸泛起魚(yú)肚白。太陽(yáng)像是從海中孕育而出，金色光輝撒在我身上，暖洋洋的。清晨的空氣夾雜著咸咸的海風(fēng)味，讓我無(wú)比清醒。閉上眼，感受著光輝在我身上跳躍的頻率，我環(huán)抱他們，像抱緊了我渴望的.自由。我用照片記錄此刻。在陽(yáng)光洗禮后，我終于能在壓力中喘息。我將壓力化為我的動(dòng)力，加倍努力。
照片并不是我最好的作品，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的能力才是。也許在幾年后，再次看見(jiàn)這張照片，我將會(huì)想起我向往的自由的渴望、依舊被我擁抱住的陽(yáng)光，以及我肆意揮灑的青春年華，當(dāng)然，還有那些為了創(chuàng)造美好未來(lái)而潛滋暗長(zhǎng)的一陣陣動(dòng)力。
最好的作品作文5
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品，讓我最喜歡的“作品”是努力。
記得那是國(guó)慶假期，我們一行人來(lái)到萬(wàn)象城4樓，首先印入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的“真冰場(chǎng)”，我瞬間興奮極了！哇，冰場(chǎng)里的人真多��！我看著他們?cè)诒嫔献杂傻鼗械膯文_旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，那姿態(tài)像大鵬展翅；還有的在波浪式的地面滑行，就像大海上的一葉扁舟，乘風(fēng)破浪看得我真的好想快點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)一下滑真冰的感覺(jué)。終于，我按耐不住激動(dòng)的心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地進(jìn)入冰場(chǎng)。原以為真冰比旱冰稍微難一些。但是，正當(dāng)我走上冰面才發(fā)現(xiàn)這和自己想象中的不太一樣了。真冰太滑了！我只能雙手扶著欄桿，在冰面上久久站立，一動(dòng)不動(dòng)，很擔(dān)心抬起一只腳就會(huì)摔在冰面上。但是看著那些在冰面上穿梭自如的人們，真的.好羨慕啊。內(nèi)心既矛盾，又欣喜。
最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試先扶著欄桿小心翼翼地先練習(xí)如何走路。剛開(kāi)始我走得東倒西歪，一不小心就會(huì)摔一跤。但我咬著牙，慢慢地學(xué)會(huì)了走。見(jiàn)我有所進(jìn)步，媽媽又讓我放開(kāi)膽子試著滑起來(lái)，坦白說(shuō)我真的很害怕，但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢(shì)：雙腳叉開(kāi)，形成一個(gè)八字形，身體前傾，保持重心平衡，右腳抬起，向前邁開(kāi)一步，接著左腳跟上，就這樣一步，兩步，三步漸漸地我開(kāi)始掌握了溜冰的竅門(mén)。我狠吸一口氣壯著膽，在冰場(chǎng)里開(kāi)始挪動(dòng)腳步一段時(shí)間之后，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周?chē)娜艘粯樱欠N激動(dòng)又興奮的心情覺(jué)得自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，哼著小曲兒展翅飛翔。
這樣作品是無(wú)形的，是我成長(zhǎng)路上的足跡，也許以前的路上有好的作品，但是，肯定還有更好的作品在以后的道路上等待著我。
最好的作品作文6
時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫(xiě)得歪歪扭扭的書(shū)法作品，仿佛時(shí)光里的漣漪，在心靈深處蕩漾……
初遇書(shū)法，我便被深深吸引，仿佛“問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫(xiě)書(shū)法，身臨其境，總有“閑看庭前花開(kāi)花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的'閑適淡然。
從那一刻起，我開(kāi)始勤于練習(xí)，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。老師看出了我的驕傲，說(shuō)：“沒(méi)有將你的心靜于字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長(zhǎng)橫斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛丟了翅膀的雁雀一般，說(shuō)明你太過(guò)浮躁，我們習(xí)墨之人，要戒驕戒躁，才能寫(xiě)好每一個(gè)字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒(méi)有放在心上。
期中考試后，學(xué)校舉辦了一次書(shū)法比賽。對(duì)于參加過(guò)大型比賽的我來(lái)說(shuō)，這次比賽簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng)，狼毫筆蘸了墨就開(kāi)始肆意揮灑了，一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫(xiě)到最后，我才發(fā)現(xiàn)，字寫(xiě)歪了！我心急如焚，卻無(wú)可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打在我的臉上，摻雜著淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒(méi)有獲獎(jiǎng)的作品交給書(shū)法老師。老師并沒(méi)有責(zé)罵我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“失敗并不是件壞事，誰(shuí)的人生都有過(guò)挫折與失敗，但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔�，接著奮斗，才有了成功！”我仿佛明白了些什么，看著這幅寫(xiě)壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了斗志。是啊，無(wú)論前方多困難，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的過(guò)程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩(wěn)起來(lái)。在之后的比賽中，想到那幅寫(xiě)歪了的作品，我便會(huì)靜下心來(lái)，墨蘸、筆動(dòng)、心不變，終于寫(xiě)出了一手好字，獲得贊譽(yù)。
誰(shuí)的人生不曾有過(guò)失敗，但正因有了失敗，才會(huì)明白成功的艱辛。從此，這幅“寫(xiě)歪”的作品就成為我心中最好的作品，因?yàn)樗诓粩嗟丶?lì)我勇敢向前，披荊斬棘！
最好的作品作文7
一個(gè)人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。，題記
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花�！倍谶@奔流的途中，我們應(yīng)做最好的自己，成就最好的作品。
蘇軾，號(hào)東坡居士。少時(shí)博通經(jīng)史，后中進(jìn)士，深受歐陽(yáng)贊賞，名滿京師。宋神宗時(shí)因反對(duì)王安石新法而求外職。后以作詩(shī)：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺(tái)詩(shī)案”。出獄后，罪貶黃州，躬耕東坡，后又被貶黃州、儋州，過(guò)著：“先生年來(lái)窮到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。
面對(duì)貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠(chéng)的心堅(jiān)守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！边@種“達(dá)而不驕，窮而不餒”的.人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的自己”，成就了最好的作品。
西漢歷史學(xué)家司馬遷，10歲時(shí)便能誦讀古文，在同齡人中出類(lèi)拔萃。后來(lái)他繼任了父親的職位，做了太史令，并繼承了父親的遺志，撰寫(xiě)《史記》。之后的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過(guò)自殺，但想到父親的遺愿，又以古人的偉大事例來(lái)激勵(lì)、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)六年的囚禁生活，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，在中國(guó)的文人里，有誰(shuí)能將心凈到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經(jīng)周折，迷途知返，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的山水田園，開(kāi)始了“開(kāi)荒南野際，守拙園田”的自在生活。
他忍受長(zhǎng)期的貧困，安貧樂(lè)道，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會(huì)背景下，他幻想著一個(gè)“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的和平恬靜的理想社會(huì)；在閑暇的日子里，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。
在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。
最好的作品作文8
回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目，那次的節(jié)目讓我回味無(wú)窮。
老師說(shuō)要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國(guó)。我成功的被老師選了進(jìn)去。開(kāi)始，老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段，然后，進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說(shuō)不好，給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕，而且每到我時(shí)老師總是說(shuō)：“怎幺回事，這句話是文章的重點(diǎn)，要讀出祖國(guó)的磅礴氣勢(shì)�！币彩且�?yàn)槲颐看味颊f(shuō)不出祖國(guó)的氣勢(shì)，也被同學(xué)怨則。
老師始終都沒(méi)有把這句話給別的同學(xué)，因?yàn)樗f(shuō)：“你要相信自己�！闭f(shuō)著老師帶我去了他的辦工室，點(diǎn)開(kāi)一片短片說(shuō)：“你就坐在這把這個(gè)片子看完�！蔽沂冀K放心不下自己說(shuō)不好，也沒(méi)把片子看進(jìn)去。后來(lái)這部片子吸引了我，我的淚流下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這部片子描述的`是什么內(nèi)容�！蔽也粮蓽I水說(shuō)：“是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的，主人公寧死不區(qū)，給中國(guó)的軍隊(duì)帶來(lái)了充足的時(shí)間，讓那些人落荒而逃�！崩蠋熣f(shuō)：“你只要領(lǐng)悟這段片子，然后去讀你要說(shuō)的句子，想象祖國(guó)人們當(dāng)時(shí)情景，把自己帶入其中�！�
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開(kāi)始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長(zhǎng)。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)，對(duì)那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而死亡的人的敬畏，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不知不覺(jué)說(shuō)定了。臺(tái)下并沒(méi)有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽(tīng)的見(jiàn)。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國(guó)的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋Ｉ顖?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰(shuí)給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。
最好的作品作文9
時(shí)間飛快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月，又迎來(lái)了令人頭疼的事情——月考。
考場(chǎng)，同學(xué)們都兩眼專注于一本政治書(shū)，氛圍顯得十分緊張，感到空氣異常安靜。突然后背感到像似石子落到背上，緊接著傳來(lái)微小的說(shuō)話聲，原來(lái)是我的后座的同學(xué)用筆尖戳了我一下，說(shuō)道：“你政治背過(guò)沒(méi)有?”我很清楚，便爽快地回了句沒(méi)有。他回到，自己也沒(méi)有，并兩眼一斜，嘴角微微上揚(yáng)，目光死死地盯在了政治課本上，他是要拉我一起作弊!
我的內(nèi)心頓時(shí)有些動(dòng)搖，把課本仍在了腳下做起了選擇題。涂卡時(shí)，我的`內(nèi)心默想：“如果抄答案被老師逮到我就糟了，反正知識(shí)點(diǎn)都記住了，題目應(yīng)該不會(huì)答不上吧�！蔽掖致缘貟哌^(guò)題目，竟發(fā)現(xiàn)連第一個(gè)題也不會(huì)，我空了過(guò)去，又開(kāi)始讀其它題目，第二個(gè)，第三個(gè)……一遍下來(lái)，一片空白，我的目光注視到了腳下的課本上，再抬頭看看監(jiān)考老師，我猶豫了。終于，手臂不受大腦控制，抄課本伸了過(guò)去。
這時(shí)，老師咳了一下，我立刻把手縮了回來(lái)，臉感到一陣陣的紅熱，心怦怦跳個(gè)不停。心里默想，是不是被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦，老師考前說(shuō)過(guò)作弊是要被判零分的，腦海中逐漸浮出老師站在我旁邊數(shù)落我的畫(huà)面。我緩緩抬起頭，想要看一下老師到底是不是在盯著我，但這時(shí)，我卻因怕與老師四目相對(duì)而產(chǎn)生尷尬局面就沒(méi)有抬頭，一秒，又一秒，我終于抬起頭，看向了老師。
還好，老師沒(méi)有注意到我，如此反復(fù)好多次，前面掛著的鬧鐘告訴我，還有十五分鐘就要收卷了，此時(shí)我的試卷還是大片空白，心情一下子由害怕變得焦躁不安。我隱約聽(tīng)到后桌的翻書(shū)聲，這更是火上澆油�？此仆獗砥届o的我，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)像是熱鍋上的螞蟻�；琶Φ剡x完選擇題就把試卷交了上去，長(zhǎng)舒了一口氣。
政治試卷總是浮現(xiàn)在我的眼前，雖然答了一張不及格的試卷，但我抑制住了心中的惡念，克服了欲望的惡魔，沒(méi)有作弊，展現(xiàn)出了自己最真實(shí)的一面，這將是我最好的作品。
最好的作品作文10
我有一個(gè)好鄰居，他的名字叫陳暉。她和我差不多大，長(zhǎng)著溫柔的“馬尾”，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事上表現(xiàn)出的寬宏大量，讓她永遠(yuǎn)成為我的好榜樣。
一天中午，陳暉來(lái)到我家，邀請(qǐng)我和她一起做一個(gè)手工模型，因?yàn)橄挛绨嗌蠒?huì)選出最好的模型。當(dāng)然，我責(zé)無(wú)旁貸，立即同意了陳暉。陳暉高興地說(shuō):“謝謝，謝謝！”我笑著回答:“好朋友要互相幫助。”
陳暉立即拿出組裝模型的.零件，開(kāi)始“工作”。我們很有獨(dú)創(chuàng)性，很快就完成了一大半。我在用剪刀的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，剪刀劃破了手指，血一直往下流。陳暉立即為我止血，并焦急地說(shuō)，“文靜，你的傷口很深。家里有止血貼嗎？”不然手會(huì)繼續(xù)流血！”我搖搖頭，皺著眉頭說(shuō)，“我的止血貼剛用完。我該怎么辦？陳暉說(shuō):“別擔(dān)心，我家有止血貼，我會(huì)給你看的！”！”說(shuō)完，大步跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，趕緊給我貼了止血貼。我感激地說(shuō)，“謝謝你，陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒(méi)完成，我們快點(diǎn)組裝吧！”然而，當(dāng)我看表時(shí)，我立刻傻了眼。離學(xué)校只有五分鐘的路程。不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)模型。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陳暉浪費(fèi)了十五分鐘！陳暉無(wú)奈地看著完成了一大半的模型，用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說(shuō):“陳暉，對(duì)不起，你不能為我趕上組裝模型，我真的很抱歉！”陳暉只是笑著說(shuō)，“我不會(huì)為一個(gè)模特而在乎你。那還是好朋友嗎？"
說(shuō)完，我們兩個(gè)高興地一起去了學(xué)校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱，但陳暉并沒(méi)有責(zé)備我。陳暉的坦蕩品質(zhì)確實(shí)值得學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)朋友，我無(wú)比自豪！愿我們的友誼長(zhǎng)存！
最好的作品作文11
歲月悠長(zhǎng)時(shí)間輪回，山河無(wú)恙，因?yàn)槟阄叶荚遣粩嘣谔魬?zhàn)自己，迎接屬于自己的那一份作品。
夜風(fēng)徐來(lái)，燈火黃昏，窗外傳來(lái)急切的嘈雜聲，切斷了我寫(xiě)題的思路，陷入回憶的軌道……
那天傍晚的風(fēng)吹入我的心，說(shuō)不出話，走不了路。本來(lái)是普通的一天，卻因此變得不再普通。如往常一樣，我自己去上學(xué)。今天我要上交一份不屬于我的作品，那幅畫(huà)卻意外的被學(xué)校展示出來(lái)了，老師讓我上臺(tái)的時(shí)候，那邊掌聲仿佛不覆存在我的心如緊握的拳頭緊緊揪著，老師是看了出來(lái)也知道那幅畫(huà)不是我畫(huà)的卻沒(méi)有揭穿我。
回家的路上總能看到那公告欄上赫然的一張畫(huà)，一張帶著我名字卻訴說(shuō)著我謊言事實(shí)的`話，還有旁邊在看的同學(xué)，“好厲害呀！我那張畫(huà)了一天都沒(méi)有得獎(jiǎng)。”，“是呀，我還以為我自己最少也有個(gè)三等獎(jiǎng)�！甭�(tīng)到他們的對(duì)話，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。拿著表姐的畫(huà)頂著第一名的頭銜。我下定決心去坦白，老師不但沒(méi)有罵我，告訴我“說(shuō)謊的滋味不好受吧老師看你這幾天心不在焉的�！蔽襾�(lái)嘩的下往地上砸，說(shuō)不出話�；丶液笪揖驮谀钱�(huà)呀畫(huà)呀，卻怎么也達(dá)不到那幅畫(huà)的水平嘴里念叨著哭喃著：怎么這么丑，怎么也畫(huà)不好。
第二天還是同樣的場(chǎng)景放學(xué)后，一幅畫(huà)，一個(gè)人站在辦公室的門(mén)口這回是不一樣的結(jié)局。我頂著那雙哭腫的雙眼“這是重新畫(huà)的。”我就跑了，等到下午來(lái)的時(shí)候，那幅畫(huà)卻出現(xiàn)在了本班級(jí)的展示欄上在陽(yáng)光下的那幅丑陋的畫(huà)，仿佛變得好看起來(lái)。那一刻我終于明白了，屬于自己的就是自己的，不屬于自己的，怎樣偽裝，也過(guò)不了自己那關(guān)，人活著就要坦坦蕩蕩讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心。
那幅作品充滿陽(yáng)光，是我最好的作品。
最好的作品作文12
對(duì)造物主來(lái)說(shuō)，最好的作品是鮮活跳躍的生命；對(duì)母親來(lái)說(shuō)，最好的作品是聰明乖巧的孩子；對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，最好的作品是精美絕倫的工藝品……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的作品定格在那次齊心協(xié)力中感悟到的.可貴精神。午后的陽(yáng)光，映在飛翔的蝴蝶上，撒在美不勝收的小區(qū)里。這樣的天氣最適合蕩秋千，我和好哥們王小明準(zhǔn)備做一個(gè)秋千玩兒。說(shuō)干就干，機(jī)靈的小明在草叢里翻來(lái)覆去，找來(lái)了幾根稍粗壯的樹(shù)枝�！昂俸�，我早有準(zhǔn)備！”
我隨即從口袋里掏出一根麻繩，將身子一側(cè)，腳往后一挪，用力沖著大樹(shù)干旋轉(zhuǎn)繩子，緊接著，猛地一跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將繩子使勁往上一拋，“啪！”繩子不但沒(méi)有拋上樹(shù)干，反倒還抽打了可憐的樹(shù)枝。唉，這可怎么辦呢？天氣越來(lái)越熱，心情越來(lái)越煩躁。我們有點(diǎn)失望了。
小明拍拍我的肩膀說(shuō)道：“別擔(dān)心，團(tuán)結(jié)就是力量，事兒總能成的，我試試？”我有氣無(wú)力地將繩子遞給小明。只見(jiàn)他把手往后一提，伸出一個(gè)90°的直角，然后將腰往后一挺，又以一個(gè)45°的角彎了回來(lái)，再將腳后跟一抬，“唰”的一聲，繩子飛一樣拋上半空，在空中完美地劃出了一道弧線。繩子還是沒(méi)能成功拋上樹(shù)干，不過(guò)小明有了一個(gè)絕妙的主意：我站在他的肩上拋繩子。這可得注意安全問(wèn)題，按照計(jì)劃，我小心地爬到他的肩膀上，他用力抓著我的雙腳，我快速將繩子往上一拋，耶！成功將繩子繞過(guò)了樹(shù)枝！緊接著，我們將大根兒的樹(shù)枝綁在繩子上，再加塊木板，
耶，秋千做好啦！太陽(yáng)越發(fā)熱情了，我們玩的興致跟著升溫了。瞧，陽(yáng)光照著我，照著王小明，也照著閃閃發(fā)亮的團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神，這，不就是屬于我的最好的作品嗎？
最好的作品作文13
指尖撫過(guò)泛黃的樂(lè)譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書(shū)的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁(yè)，音樂(lè)聲驟然響起，往事涌上腦�！�
那年盛夏，我有幸得到了一次演出機(jī)會(huì)，這對(duì)于還是鋼琴新手的我來(lái)說(shuō)千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此，那整個(gè)月的時(shí)間，我都用來(lái)練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說(shuō)那聲音就像開(kāi)了“單曲循環(huán)”。
終于盼到了演出。
到我上臺(tái)了，主持人報(bào)完幕下場(chǎng)，我一愣，忙不迭的走上臺(tái)。對(duì)著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。
音樂(lè)緩緩的在樂(lè)廳上方回蕩，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)。正當(dāng)我投入在美妙的音樂(lè)聲中時(shí)，手指滑了一下，彈了個(gè)錯(cuò)音，我瞬間慌了神，急切的.想改正。卻沒(méi)想越慌越錯(cuò)，音樂(lè)嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽(tīng)到一句“彈成這樣好意思上臺(tái)”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來(lái)。
就在我快要撐不住時(shí)，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個(gè)字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點(diǎn)燃。
我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂(lè)聲再次響起，全場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)，最后鴉雀無(wú)聲。
曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺(tái)。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會(huì)我應(yīng)對(duì)生活中突然冒出的不確定，教會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)，教會(huì)我自信。教會(huì)了我努力過(guò)總會(huì)有收獲……
回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽(yáng)光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。
最好的作品作文14
且視他人之凝目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。
——題記
我站在班里拿著手中的成績(jī)單呆住，我怎么又沒(méi)有考好!一瞬間，雙腿變得異常沉重，怎么挪也挪不動(dòng)，成績(jī)單中的黑框已經(jīng)被我看得逐漸散開(kāi)，我逐漸失了神。
忽然有一種力量驅(qū)使我打開(kāi)了窗戶。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)打在我的臉上，使我清醒了很多，我在心底不斷問(wèn)自己為什么?為什么?我很擔(dān)心自己被嘲笑，這時(shí)她來(lái)了，她告訴我，讓我來(lái)告訴你為什么吧：“因?yàn)槟銖膩?lái)都不敢嘗試，就像個(gè)井底之蛙，看不到未來(lái);因?yàn)槟阒活欀皖^走路卻忘記抬頭看路，導(dǎo)致你對(duì)什么都提不起興趣;因?yàn)槟阋恢痹诤鮿e人的看法卻忘記了你本來(lái)就是這樣�！�
真的是這樣嗎?答案是肯定的，因?yàn)槲姨诤鮿e人的`目光，卻忘了自己最初的樣子。
我低頭望去，幾個(gè)小女孩在樓下嬉鬧，這個(gè)年紀(jì)的女孩身上總是發(fā)著光的，這使我感受到人間的一縷溫情。忽然幾個(gè)女生的笑聲戛然而止，迎來(lái)的是一陣尖叫，是一個(gè)小女孩摔倒了，我見(jiàn)幾個(gè)男生走過(guò)，指著女孩笑到：“怎么這么笨啊�！笨膳⒏静辉谝猓约簭牡厣吓榔饋�(lái)，他的朋友們上前去幫他拍打衣服上的灰塵，另一個(gè)朋友去問(wèn)他的情況，她們誰(shuí)都不在乎，我看見(jiàn)女孩們眼中的單純可愛(ài)，便又想起了她。
好在她一直在鼓勵(lì)我，使我對(duì)后來(lái)的生活提起希望。我開(kāi)始收起對(duì)別人看法的恐懼，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。她告訴我要有最高的理想和最遠(yuǎn)大的抱負(fù)，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就又到了成績(jī)下發(fā)的時(shí)間，這一次我做到了!我終于有了進(jìn)步!推開(kāi)窗，依然是那片天，可我心里卻是兩種不同的感受。我望著藍(lán)天，心中像吃了糖一樣甜，在我心頭慢慢上升，盤(pán)旋。
我們?cè)绱丝释玫匠晒�，到最后竟是�?nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱丝释玫酵饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道生命是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。
在這一刻，我明白了，她——內(nèi)心的淡定與從容，便是我人生中最好的作品!
最好的作品作文15
夏末，蒼穹像被風(fēng)雨洗滌了一遍又一遍，沒(méi)有一絲云朵，卻依舊是一望無(wú)盡的白，純粹又令人發(fā)慌。
又踏進(jìn)了校園，風(fēng)吹拂過(guò)我的肩膀，卻吹不走我肩上的重?fù)?dān)。書(shū)包里還有未做完的試卷，耳窩里還藏著父親的訓(xùn)誡，母親的期待。心里卻沒(méi)有那份自信。眼看著期中考試一天天臨近，我的心悸也越發(fā)強(qiáng)烈，眼前仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)出父親失望的眼神，母親無(wú)奈的嘆息。
煩躁地甩了甩頭，腳無(wú)意間踩進(jìn)了一小塊積水中，這讓原本煩躁的心情更加不美妙了。抬腳，正準(zhǔn)備離開(kāi)，一團(tuán)火紅色燃進(jìn)我的視野，給疲憊的雙眸帶來(lái)火一般的灼燒感，刺骨的痛�；秀遍g，那團(tuán)火焰蔓延上了整個(gè)視線，在這個(gè)冷色調(diào)的校園里，是那么格格不入，但它卻用它那烈火般的張揚(yáng)與熱情蒸干了我身上的所有負(fù)擔(dān)。
是一簇赤紅色的花，開(kāi)在去教學(xué)樓的必經(jīng)之路上，被一座枯干的假山巧妙地隱藏在身后，若不是它的一朵花瓣高過(guò)了假山，用倔強(qiáng)與不羈的紅色，將身下的灰黑色沖淡，我還真不會(huì)注意到它。它沒(méi)有銀白色的花邊裝飾，也沒(méi)有良好的環(huán)境去生長(zhǎng)，但它的顏色是那么熾烈，讓我在小道旁佇立許久。
它的'花瓣仿佛要從那深不可測(cè)的死寂假山上奔涌而下，如同熔巖從火山口流瀉下來(lái)，形成一條河流，不是奪人性命的死亡之河，而是充滿著生命熱情的生命之河。散發(fā)著奔放的生靈氣息，永不休止，攝人心魄。驀然，耳邊漂浮著那碎碎雜音也不復(fù)存在，像水蒸氣一般，被那熱情奔放，散發(fā)著生靈之光的“火焰”蒸干了。
天空籠罩著我，也籠罩著它。它那引人注目的花瓣上仍殘留著它成長(zhǎng)的印記，它所歷經(jīng)的坎坷。哪怕它與這世界再格格不入，哪怕它開(kāi)的再盛，可能也無(wú)人注意，但它從未放棄過(guò)生長(zhǎng)，也從未迷失過(guò)方向，一直在不引人注目的角落里努力生長(zhǎng)。
我的心溫暖起來(lái)，仿佛被什么東西填滿了，這抹熾熱的顏色就是自然在考試前送給我最好的作品，它在我成長(zhǎng)路上留下了深深的顏色，無(wú)論遇到什么，都要有面對(duì)的勇氣，去描繪出那天邊的彩虹。
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