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小學生爭吵作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學生爭吵作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生爭吵作文600字 篇1
“叮叮當當……”,這是什么聲音?啊,原來是從冰箱里傳來的。啊原來是雞蛋和牛奶在爭吵呀。讓我們來聽聽它們在說什么呢?
在冰箱里,雞蛋和牛奶正在比誰的營養(yǎng)高。雞蛋先說起來:“我的營養(yǎng)高,我可是主人們最好的營養(yǎng)來源之一呢,我的身體里蘊含著豐富的維生素呢!”雞蛋繼續(xù)驕傲地說道:“你們牛奶能比得上嗎?”牛奶不以為然:“哼,有什么了不起的,我的營養(yǎng)成分那才叫高,我可是主人們最佳最好的鈣來源,你會比我好?”雞蛋不屑地說:“切,這有什么好炫耀的,我能夠修復人體組織,形成新的組織,消耗能量和參與復雜的新陳代謝過程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖,它能促進人們的腸壁對鈣的吸收,維持血清鈣濃度,增進骨髓的鈣化,你看我是不是很厲害呢?”牛奶得意洋洋地說。雞蛋氣急敗壞地爭辯著:“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白,我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的.,我才最有營養(yǎng)!”
牛奶爭辯不過雞蛋,就立刻開始揭短:“你那有我好啊,多吃你會出現(xiàn)膽固醇偏高的問題,還有你的兄弟——茶葉蛋,我聽主人說,茶葉蛋里有酸化物質(zhì),與鐵結合,會刺激腸胃,影響消化!”雞蛋聽了后,心虛地說:“不……不會的,你你……你胡說!彪u蛋也開始說牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞,爭得面紅耳赤。
這時,一個厚重的聲音響了起來,是面包爺爺,他說:“好了好了,你們不要爭了,,大家都有利弊,只要我們團結就一定能給主人最好的營養(yǎng)。你們兩個在一起才是最好的完美搭配,才能給主人最好的營養(yǎng)!”他們聽了后,都羞紅了臉,慚愧地低下了頭,和好了。一起等待著為小主人服務。冰箱內(nèi)又恢復了寧靜。
小學生爭吵作文600字 篇2
是深夜的時候,鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭吵。 自動筆的聲音最大:“在所以的文具中,我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字,主人最喜歡的是我! 筆芯的聲音不大,聽在自動筆的耳朵里卻異常的`刺耳:“自動筆老兄,那是你的功勞嗎?雖然主人手里拿的是你,而實際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨,蹭了又蹭,那一個個一行行的字還不都是我畫出來的! 筆芯的話音剛落,橡皮腆著大肚皮說話了:“是嗎?尊敬的自動筆先生,你每次寫了錯別字的時候,是誰在幫助你啊。
今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’,小主人發(fā)現(xiàn)了之后,還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時候,自動筆發(fā)火了:“那能是我的錯嗎?是主人自己一不留神寫錯的。再說了,我還配合著主人把字寫得端端正正,主人經(jīng)常受到老師的表揚,這也我的努力是分不開的。” 筆芯聽著自動筆的話,心里又感到不舒服了:“哼,就你那個笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字,這可都是我的工作,你不要把別人的勞動成果當成自己的成績來炫耀,我才是真正的主角! 自動筆晃蕩著身子,把肚子里的筆芯震得咣咣響:“就你,就你,有本事你自己出來做事,躲在我的身子里干什么! “好,你把蓋子打開,我才不住你這個黑漆漆的肚子,空氣都那么悶自動筆不停地搖著,還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜!安靜!我的朋友們。”文具盒開口了,“生活需要和諧,像你們這樣心胸狹窄,自以為是,還怎么幫助小主人學習!” 文具盒的居民并沒有安靜下來,仍舊在咕咚咕咚地爭吵打鬧。
第二天,主人打開文具盒的時候,發(fā)現(xiàn)自動筆破了口子,肚子里的筆芯全斷了,旁邊的橡皮裂開了一個大口子,好像是狂笑得合不攏的嘴。
小學生爭吵作文600字 篇3
“一切都是從0開始,而且人們只要吃了我,就會得到豐富的營養(yǎng),所以我的作用最大,應該排第一!迸赃叺摹1”也不甘示弱,高傲地說:“如果孩子們吃了你,考試豈不是成了零分嗎?‘0’代表的是一無所有,沒有我的陪伴,再多的 ‘0 ’也沒有用。你看,我的手可以‘一手遮天’,我的腳可以‘一步登天’,我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的! ”“4”聽了“1” 的'話,氣勢洶洶地說:“你算什么!小不點?竟敢夸夸自談!我只要把你弄成兩段,你就會變得軟弱了,你看我這么堅固,想弄也弄不斷,而且我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩(wěn)’,你能嗎?不用說,肯定不能!
“8”聽了“4”的話,心想:雖然他說我方、達、穩(wěn),但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說:“你和‘死’諧音,很不吉利。說丑點的話,人們只要遇見你,就肯定是死路一條!”“9”說:“我才是最大的數(shù)字!”“6”神氣十足地說:“我最受大家的歡迎,你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了,還是我的作用大!‘9’才不是最大的,他只會讓人們醉。”“2”和“3”他們也互不相讓,異口同聲地說:“你們看我們是最好的搭檔,最好的組合,我們的作用是最大的!”
兄弟們都一一說出了自己的用處,誰都說自己的本領大,數(shù)字國王聽見了他們的爭吵之后,語重心長地說:“你們應該團結一致,不要吹噓自己的本領,你們都很主要……”數(shù)字們感到萬分慚愧。
從此以后,這十個數(shù)字成了形影不離的好朋友。
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