【必備】周末日記范文匯總五篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的周末日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

周末日記 篇1

　　本課是湖南美術(shù)出版社五年級上冊第五課的繪畫課，是以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課程，以學(xué)習(xí)繪畫中的人物動態(tài)的基本知識為本課的主要內(nèi)容。結(jié)合五年級學(xué)生的特點，在借助周末生活的情境設(shè)置中引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識地用這一美術(shù)語言表達(dá)自己的所見所聞、所購所想，傳遞自己的思想情感。在周末生活的繪畫中，人物的動態(tài)表現(xiàn)是難點，因此在本課的教學(xué)中我通過作品欣賞，配合簡筆畫的人物動態(tài)圖例解析等，讓學(xué)生在輕松有趣的課程中自我體驗，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。我主要從一下幾點談?wù)勎覍�這節(jié)課的一些體會反思：

　　1、情境設(shè)置：上課前，我通過交流學(xué)生從家中帶來的周末生活的圖片來創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸嵏惺堋?/p>

　　2、講授新課：畫人物動態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點。在教學(xué)中，我通過學(xué)生帶來的照片及教材中的圖片、范作來創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱母惺堋Ｌ崾緦W(xué)生帶問題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動作所產(chǎn)生的不同姿勢變化。學(xué)生在表現(xiàn)人物動態(tài)時，困難最大的是坐或蹲的`不同動作表現(xiàn)。

　　3、人物動態(tài)分析：我通過簡筆畫游戲，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)的組成，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動態(tài)變化基本原理，借助簡筆畫不失為一種化難為易的好辦法。客服了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學(xué)生自主分析探究，主要還是設(shè)計時候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

　　4、交流感受，自主表現(xiàn)：雖然有了之前的分析探究基礎(chǔ)，但是學(xué)生對人物

　　動態(tài)繪畫表現(xiàn)還不是很熟練，通過看多媒體欣賞讓學(xué)生盡可能的了解人物動態(tài)，并在教學(xué)中充分讓學(xué)生去自主模仿表現(xiàn)，探索發(fā)現(xiàn)。首先讓學(xué)生通過自己的身體動作體驗來尋求動態(tài)表現(xiàn)，同學(xué)雙人合作進(jìn)行，互相交流、觀察表現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。于是,我適時提出問題：如果我們也來把自己周末里美好時光記錄下來，一定非常有意義！播放音樂，學(xué)生創(chuàng)作實踐中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣。 在作品展示這一環(huán)節(jié)，效果不是非常的理想，人物動態(tài)比較僵硬、畫面不夠飽滿，因此教師指導(dǎo)方面還應(yīng)該多加引導(dǎo)。

　　看到孩子們的快樂，我感受到了寓教于樂的喜悅。在今后的教學(xué)中，我將不斷努力用美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對于生活的感受，引導(dǎo)他們藝術(shù)去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力。，在美術(shù)課堂教學(xué)這條道路中，我還有很多不足的地方，在以后的教學(xué)過程中，我還將會繼續(xù)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，爭取認(rèn)真上好每堂美術(shù)課。

周末日記 篇2

　　在周末，媽媽帶我去過許許多多的地方。有如詩如畫的龍山公園、牛山公園、濕地公園。尤其是濕地公園是我們經(jīng)常去玩耍的地方。

　　今天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上飄逸著朵朵白云。這真是一個格外晴朗的天氣啊。我和媽媽又來到了這一個美麗的地方。公路上沒有一張紙屑，是多么的干凈啊。路旁的花壇里的菊花正在爭奇斗艷地開著。一陣微風(fēng)吹過，許多樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞的飄落下來。往日的茂密的風(fēng)景已經(jīng)看不到了。但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到公園里還是熱鬧非凡。

　　我們來到了公園的'廣場。在廣場上，有的老人在下棋，有的孩子在追逐，還有的在打羽毛球。喧鬧聲，嬉戲聲就像一首首動人的歌曲美妙極了。

　　瞧！公園的一角處的沙灘上有許許多多的小朋友在玩。我禁不住拉媽媽的手趕快的跑了過去。我也拿著買好的工具加入了他們的隊伍。憑借著我豐富的想象力，粗糙潮濕的沙子被我一會兒拍打成水渠，一會兒堆積成長城，一會兒又建成一座城堡……我弄的渾身臟兮兮的，可是媽媽在岸邊笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想：太有趣了！我以后要經(jīng)常來這發(fā)揮我的想象力。

　　最后我們依依不舍的離開了濕地公園。這真是個快樂的周末�。�

周末日記 篇3

　　我想大家都會有無聊的時候，可是我無聊的.時候偏偏是在周末。

　　我的周末是那么的平凡，整天不是寫作業(yè)就是上補習(xí)班，真累。星期六，一天都在上補習(xí)班，晚上回家還要寫作業(yè)，星期天，一天都在寫作業(yè)。

　　周末的時間過得是那么快，我想短暫又無聊的周末快點從我的身邊走過呀!

周末日記 篇4

　　一覺醒來，什么也不想去做�？煽纯磿�桌上未寫完的題和未讀完的書，立即引起了思想斗爭，頭腦里混沌成一團。糾結(jié)良久，告訴自己先別考慮，我也找到了一個好借口又蒙頭睡去。

　　再醒來，便被父母叫去吃了午飯，可依舊還是頭腦空空，一點兒都不像個行動派的作風(fēng)。坐在書桌前杵著臉，盯著一處失去焦點，再回神，才發(fā)覺自己已浪費了太多時間，既然在家里坐不住，便想出去走走。跟父母說了一聲，就匆匆向外跑去。

　　于是正午時分，出了門，便感到有一股熱浪向我襲來，使我不能脫身，看來我這時出來真不是個明智之舉。隨意地坐上了最先來的一輛公交車，慶幸不是人滿為患，找了一個靠窗的座位坐了下來。看著窗外景色疾速變幻，我的'心也為之神游，恍若這時間一切煩惱都與我絕緣。

　　或許是因為常常坐公交車到很遠(yuǎn)的地方，總覺得延吉太小，坐車是坐不夠的。隨后鬼使神差般在州圖書館下了車，兩眼直愣愣地向自習(xí)室走去，心想終于可以學(xué)進(jìn)去一點兒了。

　　又是一場久違的頭腦風(fēng)暴。拿起手機映入眼簾的并不是時間，而是父母打來的不知多少的未接來電！捧起書跑出自習(xí)室，急忙給父母回了通電話，方才安心地走出圖書館。

　　夜幕已至，只覺天氣涼快了許多，清醒了頭腦，對于明天又重新充滿了希冀。

周末日記 篇5

　　無意中認(rèn)識了脫水，脫水是一款記錄分享和尋找知己的社交軟件。這是一個年輕人的思考者社區(qū)，你可以記錄每日的思考、想法、腦洞、觀點、學(xué)習(xí)都分享給自己的知己和好友分享給廣場上那些素不相識的陌生人。

　　脫水真是一個好東西，我什么煩惱都可以傾訴它，想記什么都可以，無需顧慮隱私，我還可以從別人的思考中得到啟發(fā)。我很開心，有一個可以記錄自己的想法而不被打擾和嫌棄的地方，當(dāng)我想交流想傾訴的時候，也有志同道合的人來聽我說。脫水給我最重要的感受，就是這里是可以安撫我不安分的大腦和心智的地方。

　　我聽說以前的脫水做得不太好，卡頓，廣告，水。因此很多人都把脫水的印象停留在以前，但我這就要說了，脫水現(xiàn)在真的是非同以往了，它真的非常棒。它水又怎么樣呢?它為什么不可以水?畢竟人的思維是不可能每時每刻都想著那么多高尚的哲學(xué)問題，脫水更不會局限于所謂先進(jìn)人類的高端交流。自由發(fā)揮，才是每個平臺發(fā)展的初衷。

　　我在現(xiàn)實交流中總是得考慮別人的`感受，說話之前先得考慮這句話會給我?guī)�來怎樣的后�?怎么表達(dá)才更委婉?遇到這種情況該怎么處理才是對的?甚至我在網(wǎng)上聊天也是這樣，總之一切都是傳統(tǒng)中產(chǎn)階級家庭帶來的束縛，平常有很多邪惡的想法都不敢說出來，而脫水就很好地解決了我的這個問題。在脫水我是自由歡脫且不孤單的，在那里我可以發(fā)我的想法，還有能夠理解我想法的人。

　　我不知道大家口中的“好”和“棒”是什么樣子，也不知道脫水該做得怎么樣才不會被噴，但我喜歡脫水，它告訴我，我的思想和思考并不是廉價而無用的。

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