一次演講作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一次演講作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次演講作文1
我永遠記得一個特別的日子：我要代表班級，去參加學校組織的“中華魂”演講比賽。
那天一大早，我心里感到無比高興和激動。到了下午，我穿上整整齊齊的校服，來到校園集合。站在隊列里，我的心里一直想著要為班級爭光�？燧喌轿已葜v了，心跳得更快，懷里像揣了一只小兔子似的，跳啊跳�。�
終于輪到我上臺演講了。我邁著有力的步伐，走上了講臺。我的心里想著：陳枳蒿不要怕，你已經把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了，楊老師也幫你指導了動作，一定不會有問題的。于是，我把背了很久的《新時代的少年要奮發(fā)圖強》的演講內容，用洪亮的聲音朗誦了起來：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好”
時間就像一匹奔跑的小馬，轉眼間，我的演講已經完畢了，心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。
緊接著越來越多的'大哥哥、大姐姐們上臺演講，他們的得分超過了我的得分，有94、95、96頓時，我的心跳加快了速度，就像跑了一千米一樣，停不下來了。我的嘴巴都開始哆嗦了起來：我比好多哥哥、姐姐的分數都低！
演講賽完了，楊老師看出我的心思，說：“陳枳蒿，你得了三等獎，很不錯！”我的頭上頓時罩了一團烏云，不停地打雷、閃電、下雨。當時，淚水已經浸濕了眼眶，因我沒得到一等獎�。�
不一會兒，又一位站在講臺上的老師說：“下面我來公布榮獲三等獎的同學：三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學都站在講臺上領獎，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個得三等獎的同學，臉上露出笑容，高興得就像一朵美麗的鮮花開放了，只有我一個人，在講臺上悶悶不樂的，像泄了氣的皮球，滿臉悲哀。
下了講臺，我有氣無力地坐在自己的座位上，剎那間，突然覺得自己真的好沒用，辜負了楊老師對我的信任和期望：楊老師那么信任我，鼓勵我，結果我的演講才得了這么一點分數。楊老師會不會討厭我，不喜歡我了呢？此時，我的眼淚時不時地又在眼眶里打轉。突然，眼淚終于像噴泉一樣，涌流了出來。
楊老師看見我流淚了，馬上跑過來安慰我：“陳枳蒿，不要哭了，你雖然是三等獎，但是也是整個年級的第二名��！你看，還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們，都比你差，連三等獎都沒有評上呢�！蔽衣犃诉@話，心里沒那么難受了，并暗暗下決心：下次一定要努力，爭取獲得一等獎的好成績。
雖然演講比賽已過去一年了，但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后，為班級爭光得一等獎，成了我的奮斗目標。
一次演講作文2
每個人都會經歷許多的第一次：第一次表演，第一次做飯，第一次做家務……而我印象最深刻的是第一次演講。
就在上星期，我們班舉行了一次別開生面的演講，要求每一位同學都參加。聽到這個消息，我簡直無法描述內心的感受，忐忑不安極了。因為我在班上是個“小透明”，膽子小得連課上舉手發(fā)言都不敢，更別說在班里演講了，我覺得自己肯定講不好�？晌倚睦锸旨樱驗槲抑肋@次演講機會難得，我想抓住它展示自己。我想，只要做好充足的準備，就不會怕了。
回家后，我認認真真地寫好了演講稿，在家里對著鏡子反反復復地練習。姑姑看出了我的緊張，笑著對我說：“孩子，不要害怕，凡事都有第一次，不管成功或失敗，你勇敢張口就是勝利�！蔽沂艿搅斯奈�，決心要好好表現！一次次的練習，我看到了自己越說越流暢，心想自己肯定能行。
可到了正式演講的那一天，我還是打起了退堂鼓�？吹酵瑢W們在講臺上繪聲繪色的演講，看著臺下同學聽得聚精會神的樣子，我低下了頭，覺得自己比不上他們�？粗鸵喌轿伊�，還有三個，兩個……我的手心急出了汗，心跳加速，不停地咽著口水。“下一個，丁婷婷�！苯K于，老師叫到了我的名字，當時我蒙了，仿佛與世隔絕，聽不到任何聲音，只有自己的心跳聲。我慢吞吞地走上講臺，雙手拿著演講稿，不敢與同學對視。
“胖子，加油。”一道輕柔的聲音突然傳入我的耳朵，讓我回過神來。原來是我好朋友范心蕾。我有了勇氣，慢慢抬起了頭，但嘴巴好像粘住了似的，怎么也發(fā)不出聲音。接著，我看到老師為我鼓掌，同學們也紛紛為我鼓掌。在掌聲中，我看見許許多多的好朋友專注地看著我，那眼神是滿滿的'鼓勵，我又想到姑姑的話，想到了自己對著鏡子留下的汗水，忽然充滿了信心。我抬起頭挺起胸，一連串流暢的話語就自然而然地流瀉而出。
最后，我像在家里練習的那樣，非常順利地完成了我的演講。臺下又響起一陣強烈的掌聲，此時的我內心十分激動。因為我戰(zhàn)勝了自己，完整地完成了第一次演講。
看來，無論做什么事都要有勇氣，敢于嘗試，這樣才能成功。怪不得人家都說勇氣加嘗試就等于成功，原來成功就是這么簡單。
這真是難忘的第一次啊！經過這次演講，我想人生中的更多第一次，我都可以坦然面對了。
一次演講作文3
今天,我們學校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學,她雖然年紀小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對評委的提問，回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴威同學上場了�！蔽覀円宦牭竭@聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色，一個個過五關斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的.“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學演講了,他可是名副其實的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時間里，小主持人還帶領我們玩游戲、唱歌。
最激動人心的時刻到了，這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當老師說到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學到不少知識。點評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺。本文內容具體，描寫有點有面，主次分明，語言生動有趣，又注意描寫了人物的心理活動，使場上氣氛富有感染力。
一次演講作文4
在剛開學不久，學校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動，這項活動主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強同學的寫作能力，同時，也給了同學一次展示才華的機會。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達能力，可費了心思。從我寫這個作文起，媽媽就幫我修改多次，之后，我每天在課余時間都要 在家里“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會表現得非常成功的。
就在今天下午第一節(jié)課，學校如期舉行了這項活動，當“主持人” 陳老師講開場詞的時候，我的.心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來，心里想： “不會是我第一個吧！”再看看臺下，似乎全校的師生都在“等”著我呢！還好，活動的順序是從高年級到低年級的。我坐在臺下，感覺時間過得好快啊！看著高年 級的同學上臺后，演講的那么輕松自如，我的心又開始怦怦直跳了。正在這時，只聽見陳老師宣布：下一個演講者是來自三年級的……他講完之后，我屏氣凝神，走 上了臺，在作完自我介紹后，就開始演講�？僧斘易髯晕医榻B時候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時，我感覺到我 的老師和同學們正用鄙視的眼光盯著我，這么一想我更加緊張了。這時，站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說：“別緊張，你是最棒的！”聽了 陳老師的話，我一下 子信心倍增，很流暢地演講了起來�？墒牵煲Y束時，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵的眼神！我終于把演講順 利地完成了。但是，膽小的我心里很明白，這次的登臺讓我的老師、媽媽很失望，因為，在臺上由于我的心情太緊張，導致發(fā)出的聲音太小，當我演講完畢后，聽到 了同學們熱烈的掌聲！最后演講得分：8。89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家里的“彩排”差遠了，盡管“不盡人意”但我還是非常高興，因為，以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候，這次只是一個 不錯的開頭，下次我一定會做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會，更要感謝他在我演講時候對我說的“悄悄話”，如果沒有他的鼓 勵，我這次的演講也不會這么好！這次珍貴的演講，將會永遠銘刻在我的心里！
我想，每個人都會有第一次，雖然，我的第一次表現得不是很好，但是只要努力地做，認真地做，在下一次登臺時我一定表現得會更好！
一次演講作文5
這周一下午的語文課，輪到我演講了，為了這一刻，我三個星期前就開始準備了。
確定了演講內容和題目，然后開始寫演講稿，這之間寫完了推翻，推翻了再寫，反反復復，折騰了好幾個回合，直到演講前幾天才定稿，但仍然不是十分滿意，內心一直忐忑不安。
星期一還是如期而至，上午，我極力想使自己平靜下來，努力不去想什么演講的事情，可越是有意壓抑，越是適得其反，一上午糾結不斷，滿腦子全是這事了：要怎樣出場才顯得自然？聲音該大一點還是小一點？什么時候該大，什么時候該小？大家會不會沒反應？冷場了怎么辦？如果卡殼了怎么辦？......腦子里的各種擔心就像雨后的雜草爭先恐后地往外冒，越想越多，越想越復雜，有時手竟忍不住開始顫抖。
中午，持續(xù)悶熱了若干日子的老天，終于痛痛快快地下了一場透雨，校園的路面、樓房的玻璃、周圍的花草樹木瞬間變得清新了，空氣也濕潤涼爽多了。然而大雨并沒能把我內心的燥火澆滅，吃飯時少心無腸，午讀時也沒心沒肺。
上課鈴還是響了，老師一步步走向講臺，我的感覺就像自己馬上要被押上審判臺一樣�！白屛覀兿乳_始今天的課前演講�！崩蠋煹脑捯粢宦�，我就抓著手里的東西，急急促促地走上了講臺，站定之后突然發(fā)現我手里拿的是一只鋼筆，而不是防備忘詞的演講稿，我扭頭無助地看了老師一眼，老師回應我的是平靜的微笑和鼓勵的眼神。那一刻，我突然一點不緊張了，前期的所有準備起作用了，無數次的修改，反反復復的雕琢，幾百字的'講稿內容已深深地印在腦海，想說的話也在嘴中過了幾十遍，仿佛一切都水到渠成，呼之欲出。我出乎意料的淡定，目光正視，笑了一下，而后，我聽到了自己沉穩(wěn)而有力的聲音:“我今天要演講的題目是《自信方能自強》……”聲音放出來了，同學們在靜靜地聽著，慢慢地，我竟然有些感動了，這些感動來自于同學們被我的演講所感染的目光，也來自于自己的內心，隨著自己的演講，我更加堅信了我演講提出的觀點，我被我自己所感動！這一刻，我充滿了自信，我覺得我是最帥的！
“……謝謝！”我鞠了一躬，結束演講，大聲地向這些與我產生共鳴的同學們道了謝，走下臺去。教室里霎時掌聲雷動，我看見我的幾個好朋友雙手伸著大拇指夸張的舉過頭頂。
回到位子上，我又看著剛才自己演講的地方，不再緊張，更沒有了害怕，記憶中，這是我來初中后說話最大聲、最穩(wěn)定的一次，從站上講臺開始演講直到結束的那一刻，克服了心理恐懼后的自己，充滿自信，勇于面對，最帥！
一次演講作文6
俗話說“萬事開頭難”，在我們的成長過程中，都會經歷許許多多的第一次，第一次帶給了我們難忘、深刻的印象。第一次成功、第一次自己走夜路、第一次自己睡覺……在我的記憶里，第一次上臺演講是最讓我難忘的。
那還是在小學一年級，我們班舉行了第一次演講。由于剛上一年級，我的語言表達能力不是很強，也很害羞、膽小，平常上課也不回答問題。當時，在我的心目中，講臺就是世界上最大的舞臺�；氐郊液�，我在紙上寫好了演講的內容，還對著鏡子一遍遍地練習，但我依舊很緊張，就連睡覺的時候還在想：明天就要演講了，不知道能不能成功。
很快，到了演講的時候，有好幾個同學相繼上臺演講，他們是那么大方，說的那么流暢。與他們相比較之下，我覺得我是那么遜色，于是趴在桌子上，希望老師不要看到我。沒想到，接下來老師便念到了我的名字：“張敏捷，下面由你來演講�！蔽业哪樴У囊幌录t了起來，感覺異常燒得慌，心跳的速度一下子提了上來，我清楚地感覺到我的心正在劇烈的跳動，撞擊著胸脯，我都要無法穩(wěn)住自己的身體了。在老師說話的那一剎那，全班同學的目光都聚焦到了我的身上。我害怕，我無法好好表現自己，我覺得自己要飄了起來，頭頂的上部疼痛難忍。為了不讓同學們笑話我，我覺得應該硬著頭皮上，可我的腿卻像灌了鉛一樣，異常沉重，怎么也站不起來。這時，老師的話又傳了過來：“沒事，只要大家勇敢地走上臺，不管演講成不成功，這對你都是一次鍛煉�！甭犞蠋煹�.話語，我也想起了家人對我的鼓勵。我感覺突然有一股力量注入了我的身體，我站了起來，向講臺走去。那廝，我能清晰的聽到自己的心跳聲走到演講臺上，我看了一眼老師，看了一眼同學們，他們都在用鼓勵的目光看著我，我向大家鞠了一躬，開始了演講：“大家好，我是張敏捷……”演講的途中，我也經�？陌停灿型~的時候，但我最終完成了我的演講。在我走下演講臺的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我伴隨著這熱烈的掌聲，回到了自己的座位。一種自豪感快樂、幸福感油然而生。從此以后，我在上課時學會了大膽舉起自己的手，積極回答問題，演講也不在那么害羞，性格也越來越開朗。
“萬事開頭難”我覺得這句話是一句真理。只要我們做任何事都有自信，相信自己，有勇氣，就一定能做好，一定能成功，任何困難都能迎刃而解。
一次演講作文7
“哎，下一節(jié)語文課要進行演講練習呢！”“就是呀，每個人都得按學號順序上講臺演講呢！”不知是哪兩位同學正在討論下節(jié)課的語文演講練習。消息傳得很快，不一會兒，全班同學都知道了下節(jié)語文課大家要依次上臺演講。
教室里立刻炸開了鍋，討論的聲音充滿了整個課間的教室，有的同學正坐在座位上發(fā)愁，總覺得稿子寫得不夠好；有的同學在互相抱怨著為何每個人都必須上臺演講；還有的同學在不停地修改演講稿，不停地練習。小李同學與大家的表現都不一樣，她手里攥著稿子，在走廊上一遍又一遍地練習著，她似乎十分胸有成竹，對即將展示自己演講才華的機會而十分自信。
“叮鈴鈴”，語文老師手拿一本登記簿走進教室，接著，老師選了講臺邊的一個空位子坐下，開始按學號順序依次點名，被點到名字的同學就要手拿演講稿，上臺演講�！�1號！”“2號！”“3號！”同學們既緊張又興奮地聆聽著這一個接一個跳動的數字。當即將輪到某位同學時，那位同學就會緊緊地攥住演講稿，十分緊張地扭動身軀，目不轉睛地盯著正在演講的同學。當講臺上的同學演講完畢后，下一個輪到的同學就會像解放了似的，緊張又迫不及待地往講臺上走，開始他的.演講。每當一位同學演講完畢后，都會傳來一陣熱烈的掌聲或喝彩聲。演講在演講者們各種各樣的朗讀聲和觀眾們熱烈的掌聲中進行著。
隨著時間一分一秒的流動，越輪在后面的演講者演講得更令人興奮和期待。輪到我了！我當時的那種心情——緊張和快樂交織在一起的心情，令我的心“怦怦”地跳。來到講臺上后，我立刻開始一字一句地念著我的演講稿，我覺得我演講得很生硬，我又很害羞，于是把頭埋得低低的。有時，我會瞄一眼臺下的觀眾，大部分同學都是一副安靜聆聽的模樣，一兩個前排的同學正無聊地翻動著他的演講稿，還有的同學似乎在竊竊私語著什么。我的演講終于結束了，我趕緊在掌聲中“逃”回座位。
最令我印象深刻的是小劉同學。小劉輕輕松松地拎著演講稿走向講臺，他笑瞇瞇的，嘴巴很夸張地半張著，露出兩排整齊的牙齒。他嘴里哼著歌兒，兩手不停地為自己鼓掌，還一本正經地向兩旁的觀眾點頭示意。他沒開始演講，就已經把全班同學逗得哄堂大笑。他上了講臺，很莊重地把稿子握在手里，然后裝模作樣地用奇怪的語調開始演講。他的一只手一會兒很夸張地揮舞著，一會兒在空中比劃著什么。他似乎很激動，眉頭一會兒緊鎖著，而后又笑呵呵的。他的演講主題“垃圾分類”被他表演得形象生動。臺下是一陣又一陣的笑聲和掌聲。
演講活動，就在大家的掌聲和共同歡樂的心情中結束了。
這次演講活動，讓我對“演講”有了更深的認識：演講不僅考驗的是一個人的準備工作，更考驗一個人的臨場發(fā)揮和豐富的表現力。
一次演講作文8
請問文一普同學，‘民生十條’是在市委哪一屆會議上提出？具體內容有些什么？這是你演講稿里涉及的內容。”評委一出此文，臺下一篇噓聲，觀眾和選手們似乎都認為我得不到這1分的即興答辯分數了。“‘民生十條’是在市委三屆七次全委會上提出的，具體內容有新建交巡警平臺、建設公租房、關愛留守兒童、干部‘三進三同’‘大下訪’等關乎市民生活的十條內容。”我流利地回答道。
臺下響起了一片掌聲，臺下的區(qū)領導對我豎起了大拇指。
走下演講臺，舒了一口氣，“文一普，9。3分”，評委在宣布我的成績。
想起之前努力地寫稿子、背稿子、做PPT……幾個星期來一直為這場演講比賽認真準備著，終于順利通過了復賽。
走下臺來，分數不盡人意，屈居初中組第二，雖然父母和老師在表揚著我，可心里還是五味陳雜。
中場休息后，大賽主評委——《演講與口才》雜志副主編趙老師找到我，問我說：“這份稿子是你自己寫的吧？”“當然。”我面帶驕傲的笑容回答道。“我覺得你寫的這些內容太大了，‘民生十條’、‘五個重慶’，這應該是國家干部的詞匯�！壁w老師很中肯地對我說。
“這的確是我平時關心關注的內容，‘六大渝北’、‘民生十條’、‘五個重慶’、‘富強民主文明和諧的社會主義現代化國家’，這是我們大家的奮斗目標�！蔽艺f道。
趙老師語重心長地說；“小視角同樣也可以成就大世界，細節(jié)的描寫、校園生活的描寫，才是貼近中學生生活的內容�！薄爸x謝老師，我會在決賽拿出一份全新的稿子。”我說。
終于明白為什么分數如此不盡人意�；丶椅艺J真地重新改了稿子，更加注意了細節(jié)。
可是，相比起來，第一稿顯得那么的有氣勢、有力量、展現了我的胸懷大志；而第二稿，注意了細節(jié)，注意了生活，卻總是那么別扭，不被我自己喜愛。
趙老師“小視角成就大世界”的話在我腦中不斷播放，一等獎的獎狀仿佛在向我招手。
媽媽在看的湖南衛(wèi)視播放著廣告，“做你喜歡的——”，這句話點醒了我。
小視角成就大世界，那大視角成就的還不是大世界？
馬丁路德金的視角是“黑人也要有人權”，所以，他成為了一個黑人運動領導者；魯迅的視角是“喚醒中國人的精神，爭取民族解放”，所以，他成為了一個革命的`文學家；周恩來的視角是“為中華之崛起”，所以他成為了一名鞠躬盡瘁的人民總理……
視角不同，世界不同。
我又想起了毛主席年輕時的“指點江山，激昂文字”，我的夢想不就是成為一名像毛主席一樣具有雄韜偉略的偉人嗎？
把視角放高些，世界就不同了。
最終，我沒有較大改動原稿，因為它展示了我的夢想，展示了中國青年的愛國形象，展示了我關注祖國的視角。
試看天地翻覆，舊貌換新顏。
一次演講作文9
每個人都有自己難忘的第一次，有的是第一次炒萊；有的是第一次做家務；還有的是第一次騎自行車。而我最難忘的第一次是第一次演講！雖然已經過去了很久，但卻讓我明白了許多！
那是我讀五年級的時候，那天我正在走廊里踢毽子，后來突然有一個人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑：我這老師眼中的乖乖女，同學眼中的好學生做錯了什么事嗎？在我的記憶里好像沒有吧！那老師為什么要叫我去辦公室呢？真奇怪�。亢髞淼搅宿k公室才知道老師要讓我去參加＂勤儉節(jié)約，從我做起＂的演講比賽。我在中午抽空寫了一份演講稿。接下來就開始背稿子了。經過了3天的努力，我終于把稿子背的滾瓜爛熟了??
在一個周五的下午我們被涂主任領到了電教室我們先是領取了不同的號碼，然后就按照年級的`順序坐了下來。第一位上場的是一個小男孩雖說有些結巴，但情感豐富讀的不錯。等待是漫長的時間一分一秒的過去了，隨著時間的流逝，離我演講越來越近，我的心也越來越緊張了。終于主持人說＂現在請五(一)的張曉梵同學為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場了，望著那些評委心里像小鹿一樣跳個不停。我開始演講了，我一直低著頭像是一個犯了錯的小孩，臉上緊張的發(fā)熱手心里全是汗水，有些不知所措，嘴巴機械地背著那些字。我才背完了一段卻感覺過去了一個世紀那么長，我繼續(xù)背。心 中只有一個念頭＂快些，再快些＂終于我背完了，我準備下臺了，可是預料之中的掌聲卻沒有響起，我突然記起我忘了說最后的一句結束語。我只能夠把已經下了臺的前腳又拉回來，把那句未說完的話繼續(xù)說完，掌聲響起，我逃跑似的回到了座位上，一坐上就在后侮：自己為什么沒有表現的再好些呢？為什么不在演講時抬起頭來呢？為什么不能勇敢的面對那些評委呢……
等待是漫長的，經過了幾個星期的等待，終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績，我期待著，雖然我表現不并是很好,但是總可以得到三等獎吧！開始念了，一等獎沒有我，二等獎沒有我，就連三等獎也仍然沒有我，我眼前突然涌起了一團云霧。淚珠像斷了線的珍珠一樣，我低下了頭，心里思緒萬千。突然我猛得抬起頭，擦干了淚水。一個燦爛的笑容取而代之……從此以后，我不再怯場，不再害怕舉手回答題，不再害怕失敗……這也許就是成長吧！
這件事雖然過去很久了，但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
一次演講作文10
我們常常聽到一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”，或許我們會撇嘴表示不屑，其實不然，老人們流傳下來的這句話可謂沒有絲毫夸張的成分。一個舞臺，不僅僅是一塊高出平地的臺子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰能篤定從臺上下來的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺在我眼中像天邊遙遠的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，仿佛讓我明白了什么。
這次演講比賽，雖然只有我們一個年級，但舞臺很大，演講的同學為此付出了巨大的心血，而觀看的同學也是興奮難抑，每個班為活躍氣氛還特意準備了歌曲。
晚上七點，演講比賽終于在期待中拉開了序幕。集四個班最優(yōu)秀的演講者，給我們帶來了一場精彩的演講盛宴。十六位同學，風格迥異，有的意氣風發(fā)，慷慨激昂；有的俏皮可愛，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認真的態(tài)度，用心與觀眾交流。也正是這份沒有半點掩蓋的真情，一次次觸動著我，讓我與他/她產生共鳴。我記得，當一號選手用哽咽的聲音說出她自愿整理完英語重點發(fā)給同學們時收到的那份感激與認可，讓她無比溫暖時，我也真切感受到了那種無悔地付出所帶來的幸福感。結合大屏幕上顯現的一張張同學們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團白霧
他們的演講沒有多少華麗的`辭藻，沒有什么浮夸的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細流般在我心中迂回環(huán)繞，在我的心中產生溫度。他們直言不諱，對自己的缺點、問題、經歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對臺上的十六位同學生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺，臺下這么多雙眼睛注視著他們，而準備的時間又是那么的緊張，可是十六位同學竟沒有一個忘詞的，并且用心詮釋了真情。我想在他們結束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消云散不深深沉淀在心里了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂的艱辛，再到上臺前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺上的這種感覺。”是啊，為了臺上一分鐘的閃耀，臺下的汗水和煎熬又算得了什么呢？想到這里，舞臺在我眼里變成了彌足寶貴的機會，讓我堅信：在任何困難面前，我們不要去想結果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個滿意的結果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋
一次演講作文11
每當我看見抱著大白鵝的照片時，我就想起那次演講。那是個星期二的早上，老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽，讓我去準備。中午，我們選手還去開了會，是對每個選手的演講內容作了安排，而我是講關于環(huán)境愛護方面的，而且這次時間很倉促，星期四彩排，星期五就舉行。
我回到家，想了很多關于環(huán)境方面的，都不是很滿意。我急得滿頭是汗，現在都還沒確定什么內容，怎么辦？突然，我想到了我家附近的大橋滿是垃圾，臭氣熏天。我知道寫什么了。我一會就把稿子寫好了，而且讓媽媽把我斟酌，修改了一下。星期三早上，我很早就起床了，開始熟悉稿子。一想起明天就要彩排，我就使勁地讀。我下課了也不出去玩，中午學也在教室里練習，放學回家也關在屋子里。終于功夫不負有心人，稿子基本熟悉了。星期四中午，我們坐上校車去彩排。我是第七號，前面的選手都講得有聲有色。輪到我了，我非常緊張，許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色，我也感到很羞愧，我真想明天不參加了。
一個非常有威望的老伯語重心長地對我說：“小朋友，膽子放大點。演講是講，而不是背稿子。但是你結尾總結得很好嘛，我相信你能行的�！崩蠋熞苍谂怨膭钗遥骸皼]事，今天還有半天時間，我們一起加油。”下午回到家，我想到老伯的建議，我邊練習邊把感情融入了進去。什么地方重讀，什么地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動作。我一定要加油，我對我自己說。我還讓爸爸媽媽當我的評委，直到他們都說差不多了，我才松了口氣。星期五那天，陽光明媚，我早早地起床迎接今天的比賽。全家人都為我鼓勵，加油。我?guī)еL輩們的.祝福去了賽場。這次大賽不愧是縣委舉辦的，很多評委，觀眾都是藝術骨干，都是文藝界里很有威望的。比賽開始了，一個個選手都是滔滔不絕，精彩絕倫。終于輪到我了，我懷著忐忑的心情走上臺。
看著無數雙眼睛，我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑，我想到爸爸媽媽的鼓勵，我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家：大橋不是垃圾場，我們要愛護環(huán)境，拒絕白色垃圾，不能干凈了小家，臟了大家。而且我們只有一個地球母親，只有人人都愛護環(huán)境，我們才能共住在一個美好的家園里。我演講完，臺下響起了熱烈地掌聲。演講結束了，評委開始打分。這次打分很有創(chuàng)意，是看誰的西紅柿最多。
結果出來，我得到了八個西紅柿，獲得了第二名，獎品是一只大白鵝。看著這只可愛的大白鵝，我思緒萬千。通過這次演講，我知道了做什么事情，只要努力，只要堅持，就一定會成功的。
一次演講作文12
趙老師別出心裁，讓我們每個人都準備一次`一分鐘的演講。聽到這個消息，我就充滿了活力。我回到了家，反復修改，反復琢磨，終于寫好了一份近乎完美的演講稿。我拿著演講稿，把它高聲朗讀了一遍，又認真地對著鏡子，不厭其煩地練習了一遍，兩遍，三遍。哈哈，我已經把它背得很熟了，信心滿滿地等待著演講日的到來
時間過得真快，演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學號來進行的。我的學號是36號，有點偏后。前面的同學，有的講得十分流利，得到了同學們的一致好評。而有的同學，因為過度緊張而忘詞卡殼，站在講臺上，十分尷尬。我感到壓力更大了，萬一我講的沒有他們好，怎么辦？萬一我像有些人人一樣忘詞了怎么？，我的心開始狂跳起來，就像是在敲著小鼓一樣，咚咚咚。又好像是在開音樂會，各種聲音吵個不停。我想讓自己平靜下來，做了幾次深呼吸，可都無際于事。我想把演講稿里的內容再背一遍，可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內容，一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了，時間不多了，我越來越緊張，急得我手腳一片冰涼，額頭滲出了冷汗，腿也不由得微微發(fā)抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍，把它深深地印在腦子里，這才微微放松了一點。35號同學上臺了。糟了糟了，接下來就輪到我了，我真希望她的演講慢一點，長一點。
該我上場了，我加快腳步，拿上演講稿，跑上了講臺，倒吸一口冷氣，開始有感情地背誦起來。一開始還算順利，我講得很有感情很流利，可是當我抬起頭來，長長的掃視人群，看到了有幾位同學正在捂著嘴巴偷偷地笑，我頓時慌亂起來，他們是在說我嗎？難道我講得不好嗎？我正講到最重要的地方，現在就像失憶一樣，腦子里一片空白，我的臉像發(fā)燒一樣難受，心里只有兩個字，完了完了。冷靜冷靜，我沉下心，仿佛看到媽媽的微笑和同學們鼓勵的目光，我重新拾回了信心，重新看了一眼演講稿，里面的內容完全記起來了，剛才緊張慌亂的心情全沒了。我一口氣，沒有停頓的繼續(xù)講完剩下的'內容，然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師，趙老師也以微笑的眼光看著我。這時，掌聲四面響起，那掌聲熱烈持久，令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。
不管這次的演講是失敗還是成功，我都覺得，是這次演講，給了我的勇氣，更大的進步空間，讓我能夠沉著冷靜地面對困難和挑戰(zhàn)。
一次演講作文13
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個“第一次”，就像一顆顆璀璨的星星，裝點了單調的夜空。一個個“第一次”，總會給我們帶來了一些啟示。給我啟示最大的還是第一次演講。
記得那是上學期的事情，學校舉行了一場演講比賽。這是我第一次演講，我一定要成功！結合演講內容，加上必要的手勢，我一遍一遍地練習，一次又一次地改進。每天，我都會抽出時間給爸爸媽媽演講一遍，讓他們提出寶貴意見。老師還讓我在教室里給同學們演示，同學們給了我鼓勵，也給了我建議，我都認真地記在心里。有時在媽媽辦公室里，我也會給那里的叔叔阿姨演講，請他們也提出意見。就這樣，經過大家的幫助，我的演講一遍比一遍流暢了。
在比賽的前一天，經過抽簽，我是四年級第一個上場的選手，我心里有些激動，也有些緊張。這時媽媽的話再次提醒了我：“既然決定比賽，就不要多想，上場以后只要注意力集中，跟平時每天的演講那樣，就一定能成功。要用自己的語言，自己的激情去感染人，去打動人！”是的，像媽媽說的那樣做，我會成功的！我在心里安慰自己。
比賽那天，我穿著嶄新的服裝來到教室，心里又在默默地演講，生怕背掉一個字。集合時間到了，我們拿著椅凳兒來到操場上，等待著演講比賽開始。過了一會兒，比賽開始了。演講者一個又一個演講完畢，可他們多少都有些緊張，演講得并不是很流暢。這時，我又想起了媽媽對我說過的話：“演講并不是看誰能一字不漏地背下來，而是看誰能流利地演講下去……”終于等到我的演講了。主持人說：“下面請陽陽同學演講，他的題目是：《我當安全小衛(wèi)士》”。
我來到前臺，進行自我介紹后，就開始了我一生中的第一次演講。盡管下面有那么多的眼睛注視著我，可我卻一點兒也不害怕，我就像一位小老師，告訴大家安全的重要性……演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。我看到我們班的同學都高興地站起來了。我回到同學們中間。他們興奮地小聲告訴我，說我棒極了，聲音宏亮，表情大方，竟然一點兒都沒打梗，非常流暢；媽媽也在那兒等著我，沖我豎起了大拇指，并說我演講得很成功，一點兒都沒掉詞……事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的'希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！我愛第一次，她教會了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
一次演講作文14
伴隨著習習秋風，迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學校一年一度的演講比賽。那一天，同學們陸續(xù)走進了教室，個個喜氣洋洋。當班主任齊老師問同學們誰 愿意參加學校演講比賽，嘩啦一聲每個同學的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個人舉手，也沒有一個人說話，也沒有一個人敢動一下......后來林育儒打破了我們許久的沉 寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學的演講一結束，教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學們的點評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復了原來的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準備了稿子的同學站起來�！苯Y果只有我和另外四個人，齊老師臉上有點不悅，接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網上，所以我在查找稿子的同時，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學喜歡的意猶未盡的寫法來做結尾！同學和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時候，我低著頭，皺著眉，還時不時的'看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進行完了，老師開始宣布參加學校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后 我竟然是金獎，太不可思意了！我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結束了，但是我心里還在燃燒著激動的火焰，這火就是前進之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰(zhàn)下一場年級組演講比賽.....
一次演講作文15
每個人都會經歷無數個讓人心跳加速的“第一次”，第一次坐過山車，第一次走夜路，第一次比賽，……可最讓我心兒怦怦跳的，是第一次上臺演講。
那是20xx年9月初的一天，作為小學生的我第一次參加升旗儀式，而且還要作為新生代表發(fā)言，我既興奮又緊張。
這次升旗儀式可不一般，是華科大國旗班的大哥哥大姐姐來升旗。他們穿著一身潔白的軍裝，揮著有力的手臂，踏著整齊劃一的步伐，那叫一個威風�。≌谥飨_下候場的我離得特別近，看得也特別清楚，甚至他們走過時帶過一陣風我都能感覺到。我幻想著自己有一天也像他們一樣，不由得心潮澎湃，激動萬分。
正在我浮想聯翩時，突然聽到主持人說：“……下面有請新生代表發(fā)言！”媽呀，該我上場了！臺下全校同學老師的目光齊刷刷聚集到我們六個人身上，我嚇得一哆嗦，臉不由自主地紅了，緊握的手心直冒汗。那一刻，我感覺自己大腦一片空白，明明昨天已經背得滾瓜爛熟的詞，一個字也想不起來了。我的.心里忐忑不安，希望時間過得慢一點，遲一點再輪到我。
按照班級順序，我是最后一個壓軸發(fā)言。我心里數著1班、2班、3班，完了，快到我了。表面上，我強裝鎮(zhèn)定，微笑著望著臺下，實際上，我悄悄做了幾個深呼吸，努力地回憶著臺詞，終于，臺詞給我回憶出個大概。這時，5班的代表輕輕碰了下我，遞過來話筒。
接過話筒，我的心仿佛提到了嗓子眼，我覺得不僅我的手在抖，我臉上的肉肉也在抖，甚至我的聲音也在抖。我用發(fā)抖的聲音說：“大家好，我是106班新生代表周沁宸……”
我邊說邊用余光掃過臺下，突然看到廖老師在對我做一個“喇叭型”的手勢，并且喇叭口在不斷擴大。我的大腦飛速運轉，喇叭？變大？喇叭能讓聲音變大，廖老師這是在提醒我要大聲演講？我把聲音提高了幾個分貝，這時廖老師又做了個點贊的手勢。和廖老師互動后，我仿佛忘記了緊張，心里坦然了很多，漸漸自信起來，不僅說得很流利，還自由發(fā)揮增加了一段話。
發(fā)言結束，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我長舒一口氣，看向全校同學和老師。我看到了同學們羨慕的目光，看到了老師贊許的目光，看到了領導鼓勵的目光。想著我為龍小六增了一把光，我不由得心花怒放。
時隔三年多，我回想起來依然記憶猶新。那天回到班級隊伍后，同學們一個勁兒地夸贊我，說我表現得很大方，看起來一點兒也不緊張。只有天知道，那天我的心經歷了怎樣的砰砰跳。
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