實用的大全作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大全作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大全作文 篇1
從我懂事起，每分每秒都在渴望著能夠長大。
以前，年幼的我總是向往著，渴望著那些在我看來只能是大人們的事情。當爸爸媽媽或者和其他那些親戚朋友聊天時，我也總想插幾句，而媽媽卻不許，說：“大人說話小孩別插嘴。”這更是讓我期盼。時不時地，我還會幻想，長大后自己是個什么樣子。不管怎樣，至少不會再被逼著做那些不愿意做甚至不想去做的事，也可以買那些我喜歡我玩具或者各種各樣的'小玩意兒。
后來，我漸漸地明白了事理，而爸爸媽媽也老了許多。一日，我放學回到家，媽媽正在做飯，我站在門外靜靜地看著媽媽。猛然發(fā)覺，媽媽老了許多，那一絲絲的白發(fā)夾雜在發(fā)絲中間，在陽光的照耀下顯得格外的扎眼。廚房的溫度比外面要高許多，汗珠從媽媽的臉頰上流了下來，滴在衣服上，而媽媽也無暇顧及，繼續(xù)忙碌著炒菜。媽一個轉身看到了我呆站在門口，笑著說：“傻孩子，先進去吧，一會就吃飯了�！蔽疫@才收回了對媽媽的目光，走進了房間。
一天天地，我總會在一些小方面上注意到爸爸媽媽又蒼老了許多。我渴望長大的心情依舊沒有變，但是緣由卻在不知不覺地發(fā)生了變化。
長大后，我就可以為爸爸媽媽做很多很多事情，讓他們不必每日辛勞;我也可以自己掙錢去照顧爸爸媽媽，讓他們不必為了節(jié)假日的三倍工資依舊堅持在工作崗位上;我也以不再讓他們?yōu)榱宋覀兊纳�、學習而操心。
我渴望長大，長到可以照顧爸爸媽媽的時候，長到可以做自己想做的任何事情，那將是多么快樂。
大全作文 篇2
我愛大自然，愛它的山山水水，愛它的花紅柳綠，愛它的年輕與朝氣，愛它的盎然生機。然而，在這個美麗的世界里，我獨愛那默默無聞，質樸無華的小草。
當百花還未爭芳斗艷時，小草慣例的從土里頑皮的探出腦袋。它似乎一點也不但心在這個勾心斗角的世界里迷失自我。因為它堅信邪惡是永遠不可能戰(zhàn)勝正義的。它們出來時總是成群結隊的，因此形成了一條碧綠的毯子，舉目望去，一碧千里。那矯健的身姿，在微風中搖曳。倘若你仔細觀察的話，就能欣賞出它優(yōu)美的舞姿呢。它綠的那么耀眼，那么璀璨，那么柔軟。
假如你認為它是弱不禁風的話，那么你可就大錯特錯了。因為白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”顧名思義，它頑強的程度是不言而喻的了。
一個夏天，狂風暴雨來臨了。過了好久狂風暴雨都走了。小園里的.華都垂著腦袋。有些翠弱的枝都斷了。再看看小草，卻比以前更綠了，仿佛洗了個澡一般，安然無恙。卻不像那些花那樣柔弱。
小草，總長在被人遺忘的角落�？墒牵灰幸稽c土壤，就能看見小草矯鍵身影。高山之巔，巨石之縫，茫茫大海。無論水多水少，甚至是無水之地，有的照樣郁郁蔥蔥。而且狂風刮不倒，大雨不彎腰。
生命力多頑強的小草呀！
小草是平凡的。但它的性格卻是偉大的。它默默無聞的將整個世界點綴。它不炫耀自己。頑強奮斗，堅忍不拔的精神值的我們學習。
我愛小草，愛它的質樸無華，愛它那默無聞的奉獻精神。
大全作文 篇3
在這個如螻蟻一般的生活群體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐著夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架斗毆，對于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一的一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯說的`都是學習成績怎么好怎么提高成績之類的，小宇心里很不是滋味，因為他是班里學習最差的，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學欺負，小宇為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關于以后的事情，他說：“他并不是不喜歡像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他說：“其實有時候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小宇學習成績一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試著讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
大全作文 篇4
風可以吹走塵埃，讓世界一塵不染；雨可以洗刷世界，消除一切的痕跡；光可以照亮角落，趕走一切黑暗。即使風、雨、光在怎么厲害，但也無法帶走我的記憶。
有一件事情是始終無法讓我忘懷的。記得那是一個早晨，在一個偏僻的小山村里，在一夜之間變成了一片廢墟。這是一個神奇的小山村，這里是奇跡的發(fā)源地，因為是在這里一位母親用自己的雙手撐起了自己孩子未來的路。
是這樣的，有一天，村子里下了一場大雨，大雨越下越大，下了一天一夜后，就變小了，朦朦朧朧的又繼續(xù)了三天，就在三天后的上午，悲劇發(fā)生了，由于雨水太多造成了泥石流滑坡，整座小山村變成了一片泥地，哭聲，彌漫在整座小山村，是這里變得死氣沉沉。救護人員在一座水泥板下發(fā)現了驚人的一幕，一位母親用自己的雙手支撐著爛石塊，身體下躺著一個2歲的小男孩，在那女人身上發(fā)現了一個紙條‘孩子，對不起，媽媽不能照管你了，給你最后的禮物就是給你一個未來，答應媽媽，一定要好好地活下去’
看到這里我的眼睛徹底濕潤了，這是多么珍貴的'禮物啊，世界上哪有可以與此相提并論的禮物啊。爸爸媽媽是世界上最愛我們的人，無論我們怎么樣他們總是義無返顧的愛著我們，保護著我們。
爸爸媽媽，我想對你們說，我愛你們，我以后一定會董事，聽你們的話，不再讓你們操心啦。
我永遠都不會忘記這一日，令人震驚的一天，一位母親用生命換孩子未來的道路。
大全作文 篇5
嬰兒—童年—中年—老年。這四個時段，我們都有很多忘不了的事。是啊！時間不等人，但我們可以珍惜時間，留住忘不了的事。
我忘不了我爺爺，我爺爺是最疼愛我的。他以前天天給我買茶葉蛋，現在回想起那茶葉蛋，我嘴邊還留著當年的.蛋香。在中學，爺爺過世了，我身邊沒有了爺爺的疼愛。我學會了珍惜親人，長輩，更要珍惜父母，父母養(yǎng)育之恩都是我心里能感受到的。父母可能沒有給我們萬金萬銀。但是，他們沒有讓我們露宿街頭，沒有讓我吃不好，穿不好。那都是父母辛辛苦苦用汗水換回來的。
記得有一次，我因為貧血摔到了后腦。起了個五厘米的大包，我不敢告訴家里人，躲進了房間。老媽看我不對勁就摸了我的頭才知道是怎么回事。立刻打電話給我爸，讓他帶我去醫(yī)院，去到醫(yī)院。我暈倒了。不知怎么進醫(yī)院的，我在醫(yī)院住了一晚，醒來時發(fā)現兩手貼滿了繃帶。我問我媽怎么回事。原來我昨天正晚哭著找老爸，又不配合護士，還打了護士。心里有種說不出的歉意。我看看自己的父母，他們兩眼通紅，一定是昨晚因為照顧我沒睡好，我心好疼。
我暗暗對自己說，百事孝為先，我一定要好好孝順父母。
到了高中，我學會了獨立，搬到學校里住。每逢到周末才能回到他們身邊。那也是老爸老媽最開心的時候，我們團聚在一起吃飯。老爸老媽很節(jié)儉，我不在家，肯定舍不得做那么多好菜。他們內心深處總在惦記著我，而我卻痛心的發(fā)現他們白發(fā)越來越明顯了。
每次上學，老爸總是送我回校，在校門口默默地看著我平安踏入校園。
人生路上有很多的忘不了。我忘不了爺爺對我的疼愛，也忘不了父母的養(yǎng)育之恩，更忘不了我與父母的點點滴滴。
光陰似箭，歲月如梭。請大家珍惜愛自己的朋友親人，人生路上有很多酸甜苦辣。品味生活，才能懂得人生的道理。
大全作文 篇6
“咦，不可能呀，他怎麼比我大那？這，這，這到底是為什么呢？”
看到這里，你一定會百思不得其解吧?這是前不久發(fā)生的事了。那天，老師給我們出了一道特別的作業(yè)，那就是關于年齡的計算：
父親的年齡是35歲，是兒子的5倍，球兒子的'年齡為多少？
小馬虎走馬觀花的看了一遍題，不加思索的開始計算：35×5=175 然后就想舉手回答�？墒钱斔醚咐撞患把诙畡莺俺鲎约旱拇鸢笗r，大家都笑了。他撓了撓頭，百思不得其解。忍不住問：“怎沒了，你們笑什么呀？”大家笑得 更歡了。這時后面有人喊：“你35歲時你兒子175歲呀，是他是你爸還是你是他爸？”此話一出，逗得大家笑得前仰后合。他這才認識到笑話出在哪，他又仔細 的讀了一遍題，認真的做道：35÷5=7
從那以后他再也不不認真做事了。
大全作文 篇7
今天，老師讓我們每人從家里帶一個蘋果。上第二節(jié)作文課的時候，老師讓我們拿出蘋果。我摸著我的蘋果皮有些粗糙，用手捏捏它有些硬。蘋果長得像燈籠一樣漂亮。顏色是紅里透著青，青里透著紅。它散發(fā)出一股清香，讓人很想吃它。老師為讓我們了解它的`內部結構。把一個新鮮的蘋果橫著切開，里面的籽像一個個小星星。老師把另一個蘋果豎著切開，它的形狀像蝴蝶一樣漂亮。我們開始品嘗蘋果的味道，咬一口脆脆的、甜甜的、酸酸的、非常好吃。老師告訴我們蘋果很有營養(yǎng)，含有豐富的維生素和礦物質等......美國有一個蘋果節(jié)，在那天那里的人們一天光吃蘋果。我真想到那里去過一次蘋果節(jié)。我吃完蘋果后手上像抹了膠水一樣粘粘的，這是因為它含有很多糖分。我特別愛吃蘋果。我們一起來吃又大又紅、又甜又脆的蘋果吧！
大全作文 篇8
我小時候，是什么樣子呢？
最近總是抱著這樣的想法，靜靜的坐著，回憶小時候的一點點，一滴滴——小時候，我總是愛去蕩秋千。每當午后和諧的陽光灑落在樹枝圍住的小道上時，我就歡歡喜喜地跑到秋千下，拍拍屁股一坐，一蕩就是小半天。記得有一次，我在蕩時，一個小女孩眼巴巴的看著我，全然不顧手心里的冰激凌被太陽輻射成奶油，然而我毫不客氣地一蕩就是半天。她發(fā)現自己的.小手被奶油染得雪白時，眉毛一皺，十分糾結的就哭了，大叫道：“我的冰激凌……”我只好下來讓她玩，結果她一點有不為之所動，站在原地哭得稀里嘩啦的。幾次勸都沒用，我當時就怒了，一腳踹了過去……結果是我老媽帶著我登門道歉，原來屬于我的“四個圈”被她毫不留情的舔掉了……
小學開學了，我們安排座位，這位女士不幸又被安排做我同桌，她當時就嚎啕大哭：“我要換座位！我要換座位……”于是我十分無辜的一個人做了三年。而我當時就想開了，是不是哭著要什么，就有什么？于是我也扯開喉嚨大哭：“我要汽車！�。 �
小學時，最還做的就是在路上玩，于是便總有一次次畫面，我慢慢走在回家的路上，忽的一只纖細的手握住了我的手，弄得我加快了腳步，每每想掙開它，便又是一句柔柔地回應：“回家了呀�！�
最近清理雜物時，我找到了一本筆記本，我十分興奮的打開了它，想進一步了解我小時候的摸樣，令我失望的是，這不過是一本去年亂寫的小說，但我依然像看看，一年前我還極不成熟的文筆。
讓我訝然的是，這小說寫的是一名叫做sue的少年，在生命最后一小時，走馬燈般回憶兒時趣事的故事，而這其中一篇篇的段落，卻是我?guī)兹涨盎貞洉r，我自己的故事。好吧我承認我又健忘了，不過，如果這些回憶真的是小說里面的內容，那么真正的我的以前呢？又是什么樣子呢？
于是又是一個個午后，一次次回家的路上，一次次柔柔的話語——我只能苦笑，好吧至少我還有記憶，至少我到現在還記得那句話。
“回家了呀。”
故事的最后，幾片黃葉從sue頭頂簌簌飄落，姿態(tài)美艷無比，他的臉依舊是病態(tài)的白，卻是咧了咧嘴：“至少我還有記憶，至少還有你們陪著我……”最后的最后，他想到了什么，在心中劃了個十字，嘴唇動了動，但一句話也說不出�！丶伊搜健�
大全作文 篇9
4、請以你所在的學校“育英小學”描寫你的學校。
My School
I study at Yuying Primary School. My school is very big and beautiful. There are three buildings and a playground. There are many trees and flowers. My classroom is very big and bright. There are 60 students in it. They study hard and always help with each other. Our teachers are very nice and smart. I like my school.
大全作文 篇10
1、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這篇作文的成功之處。
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的`真情實感。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
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