有關(guān)小學(xué)日記范文匯編九篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)日記 篇1
轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。畢業(yè)也就意味著我們將要離開接納了我們6年的母校！雖有千百萬(wàn)句的不舍，可是這必將是每一個(gè)小學(xué)生都要經(jīng)歷的之一。
記得剛剛升入六年級(jí)的時(shí)候，我總以為這一年的時(shí)間會(huì)很難熬，可是現(xiàn)在再回想起以前與各位老師一起經(jīng)歷的那些日子，無(wú)論老師對(duì)我們要求是嚴(yán)格還是比較放松，都是我們的一份收獲！
與同學(xué)、老師在一起的日子是最難忘的，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們一起來(lái)解決每一道難題，每一個(gè)未知數(shù)，每一個(gè)探索。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，老師同我們一起分析每一篇閱讀它要表達(dá)什么，文中的哪一種思想需要我們學(xué)習(xí)；當(dāng)我們寫作文時(shí)，如果遇到一個(gè)字不會(huì)寫或者不確定是哪個(gè)字，那么我們?cè)撛趺崔k呢？答案是：應(yīng)該先想它的意思；當(dāng)我們拿著老師辛辛苦苦為我們每一位同學(xué)復(fù)印好的卷子，碰到不會(huì)的字詞時(shí)，又該怎么辦呢？答案是：在家時(shí)，這些不會(huì)的字詞要學(xué)會(huì)查書、查字典。這些問(wèn)題老師將技巧一一傳授給我們！
在六年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)中，我們將以前應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)而我們并沒(méi)有掌握的，幾乎都在這一年中補(bǔ)了回來(lái)。
這六年中，我們換了三位班主任老師，科任老師也換過(guò)幾位。雖然每一位老師都各有千秋，但是，每一位老師的目的都是將自己所學(xué)到的盡可能的一一傳授給我們！讓我們也在知識(shí)的海洋里自由自在的翱翔！自己不再是孤鷹，而是一只在空中自由自在飛翔的雄鷹！
為了我們的將來(lái)，我們現(xiàn)在不得不分開，如果想要使我們將來(lái)再次相逢，那么，從今以后就應(yīng)該更加努力！
最后，我要感謝每一位曾經(jīng)在大風(fēng)大浪中不畏艱辛困苦，仍將知識(shí)傳授給我們的老師！
篇六
今天是我一生中一個(gè)無(wú)法忘懷的日子，這是我們畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。
我，在江寧實(shí)小有六個(gè)年頭了，一年級(jí)的我到六年級(jí)的我，中間經(jīng)歷了多少日子！有哭有笑，每一份友情都記在心里，但終究是要面對(duì)離別的時(shí)刻。時(shí)間，你能再多停留一會(huì)，讓我再一次把每一個(gè)同學(xué)記在心里嗎？
那一張張畢業(yè)證書，讓每一個(gè)人的心里都涌起一股心酸的感情，還是，要畢業(yè)了。呵呵，對(duì)啊，畢業(yè)有什么不好的呢，畢業(yè)了就已經(jīng)是中學(xué)生了啊，可是，為什么終究是笑不出來(lái)的呢？真的好想哭。
還記得同學(xué)和我一起的日子，還記得朋友對(duì)我的幫助，還記得老師那辛勤的教誨……老師，同學(xué)，我真舍不得你們！如果，還能在一起，就好了。
當(dāng)我穿上博士服時(shí)，我的眼眶紅了。一想到大家，我都忍不住要哭。當(dāng)大家一起寫畢業(yè)留言時(shí)，都那么難過(guò)。多么令人懷念的時(shí)光！
是的，總有說(shuō)不完的話，但是，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“同學(xué)老師們，再見(jiàn)！”一定還會(huì)見(jiàn)到的……那么，同學(xué)們。向未來(lái)前進(jìn)吧！
篇七
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見(jiàn)，大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天，我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來(lái)大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿面，我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無(wú)比傷心，原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。
接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽(yáng)光自信，快樂(lè)成長(zhǎng)！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無(wú)以言表。
為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母�！罚感０�，我愛(ài)你，不管將來(lái)走遍天涯海角，我始終都不會(huì)忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂(lè)，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽，它是對(duì)我們童年的依戀，是我們對(duì)母校的不舍，是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了�？桌蠋熂t著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒�，大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，依依不舍地望著孔老師，因?yàn)�，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？桌蠋熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長(zhǎng)的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。
母校，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！同學(xué)，我愛(ài)你們！
篇八
再過(guò)幾天，我就要離開這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。
俗話說(shuō)的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育了我六年了，我對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情，當(dāng)我第一腳跨進(jìn)“家”的大門時(shí)，我知道，有一天，我會(huì)跨出這個(gè)“家”門，走向更遠(yuǎn)的地方。
我馬上要畢業(yè)了，我舍不得離開“家”，我們不想離開這個(gè)培育我們整整六年的“家”，這個(gè)“家”教會(huì)了我們很多的東西，教會(huì)了我們?cè)鯓铀⒀�，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站�?duì)……一本本厚厚的同學(xué)錄，每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的每一個(gè)人的信息，如：家庭住址；QQ號(hào)；什么時(shí)間見(jiàn)面還有畢業(yè)贈(zèng)言。我們班的同學(xué)都希望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個(gè)充滿愛(ài)、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團(tuán)結(jié)心的“家”。
“家”請(qǐng)您回答，時(shí)間為什么這么快呢？轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生，我有很多很多的`話還沒(méi)有給您說(shuō)呢？你說(shuō)：“時(shí)間會(huì)不會(huì)在說(shuō)弄我們之間的情誼呢？我舍不得你，我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長(zhǎng)。很快，我就要離開您了，我以后只能在幻想和夢(mèng)境中夢(mèng)見(jiàn)您。
現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)的忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。
再見(jiàn)了，我養(yǎng)育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。
篇九
日月如梭，六年的光陰從手中溜去，留下的只是一段難忘的回憶。
馬上就要畢業(yè)了，不想和母校說(shuō)再見(jiàn)。母校里的每一個(gè)事物都令我難忘：母校里的每一棵花草樹木，都令我贊美；母校里的每一座勵(lì)志雕像，都令我我瞻仰；母校里的每一份資源，都令我節(jié)約；在母校里的分分秒秒，都令我眷戀！都令我珍惜！如同遠(yuǎn)行的游子，離開母親的懷抱。眷戀與不舍交織在胸間，多想為母校作一首詩(shī)！卻沒(méi)有詞語(yǔ)能夠描述母校的偉大。想為母校寫一段歌！卻沒(méi)有句子能夠形容母校的和藹。母校，培育我六年的母校！我真不想和您說(shuō)再見(jiàn)！
馬上就要畢業(yè)了，不想和老師說(shuō)再見(jiàn)。老師的每一張笑臉，都印在我心里；老師的每一句諄諄教導(dǎo)，都在我的腦海里存留；老師的幽默、老師的嚴(yán)厲，我都不曾忘卻！老師！教導(dǎo)我六年的老師！在一起的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將化成一只只美麗的蝴蝶，在記憶的森林里翩翩起舞，閃爍著金色的光芒！
馬上就要畢業(yè)了，不想和餐廳師傅們說(shuō)再見(jiàn)。餐廳師傅如同我們的爺爺奶奶，每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，營(yíng)養(yǎng)的湯，給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。餐廳師傅！和藹的餐廳師傅！我真不想與您們告別！
真的不想說(shuō)再見(jiàn)，卻必須離開母校，但母校——英華，在我心里永遠(yuǎn)都是我第二個(gè)家！
篇十
還有最后四天就要離開學(xué)校了，我感覺(jué)非常不舍。我在母校呆了六年，渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我非常不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的教室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個(gè)老師。
我非常思念學(xué)校沒(méi)一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長(zhǎng)的足跡，快樂(lè)的足跡，也有悲傷的足跡。我愛(ài)學(xué)校的騰飛園，也愛(ài)學(xué)校的求知園，我也非常喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛(ài)哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導(dǎo)下，我漸漸的不哭了，因?yàn)槲抑揽抟矝](méi)有辦法，我就開始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有許多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來(lái)越多。
我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對(duì)我非常和藹，現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級(jí)拎東西。
在這將要離別之際，我想對(duì)學(xué)校老師們說(shuō)：“老師我愛(ài)你們，你們教育了我六年，我非常的感激您們，是您們教會(huì)了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對(duì)，教我怎么樣比較好。”
我愛(ài)這所學(xué)校，我不想和母校分別。
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小學(xué)日記 篇2
今
天我沏了一杯茶。我把黑黃色的普耳茶放在杯子里，倒水的時(shí)候水像瀑布一樣沖進(jìn)杯子，茶葉在杯子里翻騰著，一會(huì)兒，水黃了而且一些茶葉在上面好像要呼吸新鮮空氣，一些在下面好像要睡懶覺(jué)，小朋友們不要打擾它們。我第二次倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)水更黃了，我打開蓋子一聞，一股干草味撲鼻而來(lái)。我忍不住想喝一口。第一次喝有點(diǎn)苦，第二次喝有甘甜的`味道。我說(shuō)：“真好喝呀！”普耳茶是云南特產(chǎn)哦！
小學(xué)日記 篇3
“三八”婦女節(jié)到了，老師給我們布置了一個(gè)神秘又特殊的.任務(wù)——讓我們給母親洗腳。
一放學(xué)，我就興奮地對(duì)母親說(shuō)：“母親，母親，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧！”“不用，不用，你還是去洗爸爸的大臭腳吧。”母親連忙推辭。我可不領(lǐng)情，撅著小嘴說(shuō)道：“不行，這可是作業(yè)，而且今天是“三八”婦女節(jié)，你忘啦，再說(shuō)爸爸又不是婦女。”聽我這么一說(shuō)，母親只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
剛吃好晚飯，我就急忙去燒洗腳水，好象就怕母親反悔。在燒水的時(shí)候，我也沒(méi)閑著，準(zhǔn)備好了洗腳盆和毛巾，"嗚，——嗚——"水一會(huì)兒就開了，我吃力地拎著水壺，慢慢地把熱水倒進(jìn)盆里，先用手試了下溫度，剛剛好，就急忙叫"母親，快來(lái)洗腳吧。"母親還是有點(diǎn)不愿意，好象還有點(diǎn)難為情，慢吞吞地，我跑過(guò)去一下子就把母親拉到小板凳上，剛準(zhǔn)備給母親脫襪子，母親就連忙說(shuō)："不用，不用，我自己來(lái)。"脫完襪子就匆忙把腳藏到水里，我蹲下來(lái)，學(xué)著小時(shí)候母親幫我洗腳的樣子開始洗。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“女兒，什么時(shí)候你也給我洗一次腳呀”“下次吧。”我回答。母親偷偷地笑了，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，女兒�！蔽彝蝗幌肫�"烏鴉反哺"這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得很慚愧，心里暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
小學(xué)日記 篇4
在印度這個(gè)國(guó)家，有一個(gè)大城市——孟買。
在孟買各種稀奇古怪的東西，都會(huì)變得不再稀奇。不過(guò)這種“傳統(tǒng)”的改變進(jìn)發(fā)生在一頭小母象身上。
這頭小母象叫陌莉，在孟買沒(méi)有一個(gè)人不知道她身上最大的特點(diǎn)——會(huì)畫畫 。
陌莉的畫很逼真，甚至能以假亂真——再一次世界大戰(zhàn)，印度因貧窮，失去了男人，受不了貧困的折磨，就不愿意帶兵打仗。當(dāng)?shù)匾晃恢\士現(xiàn)了一計(jì)：讓所有當(dāng)?shù)氐窨碳夹g(shù)最好的`雕刻家一起雕刻幾十萬(wàn)大軍，手上拿著戰(zhàn)槍，然后讓陌莉在雕塑上繪上顏色，就這樣，幾十萬(wàn)“大軍”就誕生了。敵軍不敢打草驚蛇，只能派探遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，探子一看，大驚失色，干嘛叫人退兵。原來(lái)，那天正好有大霧，隱隱約約的“人影”模糊不清,卻更加于人相似，這才讓敵軍中計(jì)。
陌莉會(huì)畫畫的特點(diǎn)對(duì)印度有了越來(lái)越大的貢獻(xiàn)，有不少人嫉妒她，也有不少人仰慕她，但是她會(huì)畫畫這個(gè)本領(lǐng)是從哪里學(xué)的，至今無(wú)人知曉。
小學(xué)日記 篇5
在今天下午，我們班舉行了包粽子的活動(dòng)和六一表演。包粽子包的時(shí)候可有趣了，待我向你們一一道來(lái)。
在剛開始時(shí)，我的外婆給了我們做了一個(gè)示范。我們是這樣包的：先拿出三四張?zhí)J葉，凸出來(lái)的那面朝上，要依次放好，然后用手指夾住那幾片蘆葉，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)之后就成了斗型，感覺(jué)像是金字塔的形狀。在包的時(shí)候，要把底下的尖角包的沒(méi)有空隙，否則的話，放進(jìn)去的糯米會(huì)掉出來(lái)的這樣可就要從新包了。我學(xué)著外婆的樣子做，看見(jiàn)她怎么做我也怎么做，我就照瓢畫葫蘆，我就照貓畫老虎。怎么做也不像，也不會(huì)做。而且是第一步。我心想：這包粽子看起來(lái)很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到那么難，我做了好幾次都沒(méi)有成功，反而弄壞了好幾片蘆葉。真是偷雞不成蝕把米。好在外婆幫了我一把，我才做完了第一步。我身邊的姜怡文說(shuō)道：“做粽子簡(jiǎn)直比登天還難�！弊鐾炅说谝徊降腵我正要放糯米，可沒(méi)有勺子，我們無(wú)可奈何，只好用手抓。等我放完了糯米和蜜棗，我也把剩下來(lái)的幾步做完了，我剛要扎線，沒(méi)想到?jīng)]有抓緊，卻有很多的糯米掉了出來(lái)，我只好把蘆葉恢復(fù)原狀從新做。我好不容易才包好了一個(gè)，卻丑的要死，像一個(gè)三角形的。
我看見(jiàn)我們組的湯藝林做完了平常的那種之后，又做他外婆教他做得了，那種粽子像飛鏢形的，也像蝴蝶。我也學(xué)會(huì)了。我便拿出他做的一個(gè)成品去炫耀炫耀。別的組里的同學(xué)大多數(shù)都來(lái)“求學(xué)”了。在我們前面一組的家長(zhǎng)也都來(lái)學(xué)了。我對(duì)湯藝林說(shuō)：“你做這個(gè)做的出名了啊。”
在愉快的包粽子和劉一表演中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
小學(xué)日記 篇6
數(shù)學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來(lái)種種的'不便,讓我們一起來(lái)尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)。
圓柱，我們隨處可見(jiàn)，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長(zhǎng)方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦！
你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。
這就是圓柱的好處。
小學(xué)日記 篇7
炎熱的夏天，把我們熱得汗流浹背、火冒金星，真想吃一顆又大又甜哈密瓜，消消暑��！
只要吃一口，嘴里就有說(shuō)不出的香甜和滿足呢！而且聽說(shuō)紋路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜時(shí)，臉上都充滿了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。這時(shí)，讓我想起小時(shí)候聽過(guò)的一則回味無(wú)窮的故事。
從前從前，有一位商人來(lái)到了一條美不勝收的小河邊，商人說(shuō)：“呼！累死我了，害我累得氣喘如牛、汗流浹背，得要找一個(gè)地方休息�！鄙倘苏f(shuō)完時(shí)，找就找到一顆又高又大的樹，樹下非常涼爽，商人就像音速小子一樣，飛奔到樹下，呼呼大睡。正當(dāng)商人睡眼睛都睜不開時(shí)，有一顆又大又圓的'水果掉了下來(lái)，正好把商人的頭打得頭暈眼花；于是商人很生氣的向那顆水果用力的咬了一口，結(jié)果，商人覺(jué)得好順口，好清甜，剎那間所有的疲憊都煙消云散了。因?yàn)樯倘说拿咏凶龉�，從此�?后，這個(gè)水果大家都稱它叫“哈密瓜”。當(dāng)然，這只是個(gè)有趣、想像的故事，因?yàn)楣酃峡刹皇情L(zhǎng)在樹上的。
在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是讓人心曠神怡�。�
小學(xué)日記 篇8
4月28日星期六晴
橘子樹
自從哥哥一家去天津后，家里的橘樹沒(méi)人照料。于是，爸爸媽媽就把橘樹搬到了我們家里，替哥哥照料。
早上，撲鼻而來(lái)的一陣清香把我引到了橘樹旁。橘樹的葉子長(zhǎng)得很茂盛，是呈弧形向下垂落的形狀。如果葉子上有幾顆露珠，那就更完美了，但是葉子上卻只有灰塵。
在枝葉上生長(zhǎng)著許多小白花，它們好似純潔、美麗的化身，“站”在枝葉上，亭亭玉立。其實(shí)在許多人看來(lái)，它們并不像我夸得那么好，因?yàn)樗槐饶档び喝萑A貴，不比梅花堅(jiān)強(qiáng)高雅，不比菊花鮮艷美麗，但在我眼中它們純潔、大方。
聞一聞它的氣味，像清茶一樣。每次我累了的`時(shí)候，聞一聞它的香氣，就像從睡夢(mèng)中醒來(lái)一樣神清氣爽。我聞了好久也聞不夠，只是不斷地讓鼻子靠近他們的身體，常常地深吸，常常地深吸，將它們的氣味永遠(yuǎn)記住。
地上有一些落花，小貓也學(xué)我的樣子用鼻子聞，還不時(shí)用身子蹭。橘樹花在小貓眼里也同樣值得觀賞。
這些花將會(huì)變成美味可口的橘子，這些葉子將會(huì)變黃，用飄逸的動(dòng)作隨風(fēng)離開這棵橘子樹。
小學(xué)日記 篇9
今天學(xué)校下午兩點(diǎn)舉行了與夢(mèng)同行演講比賽。因?yàn)橄矚g我也參與在起中。
6號(hào)選手演講的《追夢(mèng)》雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但她的語(yǔ)氣，表情，是在做的各位刮目相看。
一個(gè)接一個(gè)，身為14號(hào)選手的我，還有2個(gè)同學(xué)演講完了就輪到了我，我的心里有了一種感覺(jué)——緊張，它就像有 一只小兔子迷失了方向上竄下竄。讓我感到有些焦急和不安。我的心里就像大石頭滾下山一樣的大動(dòng)靜。手心里的汗像下雨一般流著。
一轉(zhuǎn)眼到我了，我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)。等叫到我時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí)的緊張跟嚴(yán)重了。似乎一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)， 但我突然想起媽媽的話：不要緊張，一切順其自然。慢慢的我不緊張了。成功演講完了，而且一字不漏，很有感情的`。我高興級(jí)了。演講完畢后，我一下子感覺(jué)輕松。
一個(gè)接一個(gè)，身為14號(hào)選手的我，還有2個(gè)同學(xué)演講完了就輪到我了。我的心里邊突然冒出一個(gè)感覺(jué)——緊張生怕自己說(shuō)不好。那可不是一般的緊張，我無(wú)用語(yǔ)言來(lái)形容。
一轉(zhuǎn)眼到我了，我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)。等叫到我時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我心砰——砰——砰的跳著。手心冒著汗，拿是的緊張跟嚴(yán)重了。 但我突然想起媽媽的話：不要緊張，一切順其自然。慢慢的我不緊張了。成功演講完了，而且一字不漏。我高興級(jí)了。
到了搬獎(jiǎng)時(shí)刻，校長(zhǎng)宣布成績(jī)。我知道了我的了第5名，我很高興，雖然沒(méi)拿第1，但我依然很快樂(lè)。以為重在參與。下次我還會(huì)參與很多活動(dòng)。與夢(mèng)同行演講比賽等活動(dòng)。
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