我的成長作文(通用15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長作文1

　　在我成長的道路上，有成功和失敗，有鮮花和掌聲，還有迷茫和困惑。其中令我記憶猶新的.是學拖地。

　　有一天，媽媽正在拖地，我看見媽媽嫻熟的動作。手癢癢，想試一下。正巧媽媽去上廁所了，我溜過去，拿起拖把就干。

　　我推著拖把，本來前面干凈，但是后面踩亂了。我又推拖把，但還是踩亂了，我急得跳起來。我重復著一樣的動作，但還是和以前一樣的結(jié)果。我很想扔下不管。

　　但這是，媽媽來了，她說：“應該把拖把放你前面，你往后退，這樣才對!”

　　我照著媽媽說的做，果然拖干凈了。

　　通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。

我的成長作文2

　　在我的成長里，記錄著酸、甜、苦、辣……還有一些哭笑不得的事。

　　記得我上二年級的時候，家里沒鹽了，于是媽媽讓我去買食鹽。我拿著錢出門了，我一家一家地看，總算到了賣食鹽的.地方了。

　　我走進去，付給他錢，拿著一包食鹽，興沖沖地往外走。到家了，當我開門時，手一松，鹽袋子“啪”一聲掉在地上摔爛了，幸好媽媽這時出去了，不然就會被k了。

　　我膽戰(zhàn)心驚地把食鹽放進了水里想洗一下，天��！食鹽進了水里，轉(zhuǎn)眼間就沒了，這可怎么辦啊！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時媽媽回來了，我大聲喊道：“媽媽，鹽沒了�！�

　　媽媽走過來，知道我把鹽放進水里的時候，哭笑不得，對我說：“翔宇，媽媽變個魔術(shù)，讓鹽回來�！�

　　只見媽媽把水放進了鍋里，用火燒了一會兒，白花花的鹽在鍋里出現(xiàn)了。我高興地說：“鹽回來了！”

　　這件事永留在我的記憶里。

我的成長作文3

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我的成長中有許多有趣的事，但是，有一件事我是永遠不會忘記的。

　　我記得有一次媽媽教我騎單車，但是我連上都不敢上自行車，媽媽就說：“不怕，我扶著你不會摔的，上去吧�！�

　　我只好上了自行車，可是我一坐下就摔了個四腳朝天。我悶悶不樂的.站了起來，心想：媽媽，不是說扶這車尾嗎？這么沒扶?媽媽好像看透了我的心思，說：“不是我沒扶，而是你自己摔了下來……”

　　我聽了媽媽的話，就再試了一次，果然沒有摔下來。媽媽說：“騎一下試試�！蔽因T了一下，可是每到5秒，我就會把腳放在地上，再騎，然后到了5秒又放在地上，再騎……媽媽說：“不用擔心你會摔下來，我會扶這你的車尾的�！�?

　　我不管摔跤，只管看前面，果然沒有再吧腳放在地上，媽媽也慢慢放開手，我往后一看發(fā)現(xiàn)媽媽不在后面，自己卻平衡的騎著自行車。

　　雖然光陰似箭，日月如梭，但是我還是清楚的記得這件事。

我的成長作文4

　　成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。

　　記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，轉(zhuǎn)眼就幾年，而我卻不再是只會流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅強的淚。

　　這個寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的`摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來……我頓時流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來，我真的學會了。

　　真的，我第一次這么有成就感，我感覺到，我似乎真的長大了！在成長的一次次演變中，我也會一次次的成長起來。

　　成長的旅程，一次次上演著花開和花落……

我的成長作文5

　　在三年級第二學期，一節(jié)體育課上，我玩著玩著，不小心摔倒了。摔得褲子也破了一個大洞！血腥腥的肉皮！傷口正流著那鮮紅的血。

　　這時，我的好朋友——林泳如看見我受了傷馬上趕過來，慢慢地把我扶了起來，說：“我們先去沖洗傷口。”“為什么？”我說�！耙驗闀�有細菌呀！”于是，林泳如就把我扶到體育老師那，說：“老師，我的.同學受了傷，能不能去擦點油？”老師看了看我的腿，說：“恩！可以，進去擦點“白花油”吧。”之后，林泳如又把我扶進體育室去擦油。她細心認真地去找那支“白花油”“��！終于找到啦！”林泳如高興地說。然后，她把“白花油”的蓋子打開，再把“白花油”倒在手指頭上，擦在我血腥腥的傷口上！我不禁感動地說的一聲：“謝謝你！”

　　這件事使我永遠認定了一個好朋友——林泳如和知道自己受傷了應該要怎樣處理。

我的成長作文6

　　本人今年10歲，學習一一般般，是一個平平凡凡的小學生，但是我的成長故事可不一般哦！我的成長故事有酸和甜，兩種，下面，我就給你說說吧！

　　成長故事中的'“酸”就在一次上綜合實踐課時老師要我們看書，我毫不猶豫的把《冒險小虎隊》之被詛咒的海底城堡拿了出來，我在上面的名字后面寫了壽燁磊，姓后面寫了哆啦，連起來就是哆啦壽燁磊，接著，我津津有味的看了起來。下課呤一響，我把書放在了桌上，就沖出去玩了，等到上課了，我才發(fā)現(xiàn)我的書不見了，我的心里酸滋滋的，不是滋味。

　　成長故事中的“甜”是在一次體育課上，我回來時自動筆找不到了，我急地像熱鍋上的螞蟻，然后，我把這件事告訴了周亞峰，他說：“如果你確實找不到了，我就把我的那只送給你！”我的心里甜甜的，開心急了。

　　這就是我的成長故事，有趣吧！

我的成長作文7

　　每個人都在成長，而在成長過程中，一定會有許多成長的困難。

　　一次，媽媽告訴我放學后自己從學�；丶�。當時我聽了這句話時，我就已經(jīng)很害怕了。因為平常都是我媽媽接我回家，所以我很害怕。

　　放學了，孩子們都高高興興的回家了，只有我抱著害怕的心情，無奈的打算自己回家。

　　出了校，我本來很害怕，沒想到在回家的路上卻遇到了很多好玩的'事。我經(jīng)過了公園、游樂場、油漆店、洗車店，最好玩的是洗車店。洗車的人一不留神，撲通一聲，洗車的人就摔了一個大跟頭。這是世界上最好玩的笑話，帶著這樣的笑容回到了家。

　　因為都在成長，所以一定會有困難，每當克服一個困難，都會悟出一個道理。

我的成長作文8

　　今天媽媽給我買了一張書桌，我可喜歡了。

　　書桌的平面是傾斜的，目的是讓我寫字時身體不再趴下。書桌的顏色是藍色的，它的形狀是長方形的，像一個百寶箱。桌子的中央可以放書籍，平時我在那里寫作業(yè)。旁邊有一個柜子，里面是我玩具的家。它的頂部可以放爸爸媽媽的零零散散的東西。在書桌的右邊有一個可以放課外書的.地方。

　　每天我都可以在新書桌上完成作業(yè)，閱讀課外書，有了它的陪伴我還養(yǎng)成了正確的坐姿。我很喜歡這個書桌。

我的成長作文9

　　我叫王婷婷，是一個可愛的小女孩，今年上四年級了，你們想聽一聽我的成長過程嗎？那就請往下看吧。 伴隨著哇哇的哭聲，我誕生了，一個水靈靈的小女孩。但確實是一個實實在在的“重生的孫悟空”——因為我的全身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。

　　我剛剛吃奶的時候可費勁了，我那么小的小嘴根本就裹不進去，為了讓我順利吃奶，真是費了九牛二虎之力，不容易啊。 斷奶的時候可比吃奶的'時候輕松多了，媽媽在那里抹上紫藥水，讓我看見，我嫌臟，就不喝了，現(xiàn)在回想起來簡直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚…… 我小的時候一直想成為大人，因為成為大人就可以不用受管束和約束了，用我媽的詞語來形容，那簡直就是天真無邪，現(xiàn)在回想一下，還真是。 這就是我的成長歷程，你們的成長歷程是怎樣的呢？來講一講吧。

我的成長作文10

　　有一次，我和媽媽還有弟弟一起來到家玩的時候，和媽媽都去忙活的事情了。弟弟也去玩了。

　　我坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)針和線正擺在旁邊。我猜測，可能是剛剛縫補過什么東西。我拿起針，看見上面還有一些沒有用完的線。于是，我就在窗簾上的一個隱秘的地方縫了幾下，我覺得縫的還不錯，我就想找一塊布，自己縫一個沙包。我問奶奶：“奶奶，家里有沒有不用的布，可以讓我用來縫沙包呀？”奶奶回答道：“讓我給你找找。”我高興地說：“謝謝奶奶！”

　　我拿到布以后，就開始一針一線的`縫。我一會兒縫歪了、一會兒縫錯了、一會兒少縫了……過了好大一會兒后，我終于快縫完了。就在這時候，我停了下來，差點忘了，還要往里面裝東西呢。于是，我告訴了奶奶，奶奶和我找來了一些玉米粒，裝了進去。再把那個小口封了起來。就這樣，一個沙包終于做好了。

　　通過做一個沙包，我可以體現(xiàn)出奶奶和媽媽的不容易，但這也代表了我了。

我的成長作文11

　　在我的成長中，有許多美好的故事，但最讓我難忘的，還是那次的古詩比賽。

　　那是一個風和日麗的下午，同學們正在報告廳表演。很快就到我們上場了。

　　我們排著整齊的隊伍上了臺。過了一會兒，音樂響起，我們用嘹亮的.嗓子背了起來。只見臺下幾千雙眼睛正望著我們。我看著老師們正在紙上給我們打分，心不由自主地怦怦直跳，但還是完整地把古詩背了下來。演出完成了，我們下了場。

　　所有的節(jié)目完成了，開始公布分數(shù)了。只見主任走了上去大聲說：“第一名，三年級……”我們頭上出了冷汗，“三年級二班！”我們?nèi)�班立刻歡呼起來。

　　大家擁抱在一起，高興地跳來跳去，眼中閃爍著光芒，“我們是第一名！”

　　那件事至今還浮現(xiàn)在我腦中，我絕不會忘記的。

我的成長作文12

　　我的小檔案縉云縣水南小學 三（4）班 田瀟嫣嗨！我叫田瀟嫣，今天向大家介紹我。我今年十歲，是一個三年級的小學生。個子不高，有一張圓圓的臉。一頭烏黑濃密的秀發(fā)下面有一雙炯炯有神的眼睛和高高的鼻子，還有一張櫻桃似的'小嘴。

　　我喜歡語文、數(shù)學，因為它們就像一艘艘小船，載著我駛向知識的海洋。但是，我有一個缺點，就是做作業(yè)很馬虎，明明可以拿100分的試卷卻只拿了98分，你說應不應該？同時，我也是一個“電視迷”喜歡看那些《虹貓藍兔七俠傳》《神廚小福貴》《芭比之長發(fā)公主》……那些精彩的動畫片，為這我還挨了不少罵呢！親愛的朋友們，聽了我的自我介紹，你們想跟我交朋友嗎？

我的成長作文13

　　雖然我現(xiàn)在不到十歲，但我也有許多成長故事，現(xiàn)在，我們就分享一下。

　　上一年級的時候，姥爺過生日，我想送給他一幅我畫的畫，做為生日禮物送給姥爺，表達我的心意。于是，我開始認真準備，挑選好看圖片，認真的畫起來。本來這幅畫我完全可以畫好，但這時電視開始演我喜歡看的動畫片了，于是我開始邊看邊畫，等電視演完了，我再看我的畫，哎呀，畫的太差了，我難過的哭了，這可怎么辦呢？這時，媽媽走過來了，說：“做事情不能三心二意，一定要專心。這幅畫可以送給姥爺，但要跟姥爺說出你的`缺點來，下次改正，姥爺一定很高興。”當我把畫送給姥爺?shù)臅r候，我慚愧極了，我暗下決心，以后做事心一定要專心，不再三心二意了。

　　故事講完了，希望大家都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，勇于改正，做一個全面發(fā)展的好學生。

我的成長作文14

　　我的成長年3月26日 星期四

　　我以前上課基本上不舉手回答問題，因為我怕回答錯了同學們笑話，所以老師每次的'評語中都寫到，希望再課堂上能看到你的小手，媽媽常常告訴我，只有上課踴躍舉手發(fā)言老師才能知道你是不是專心聽講了，就算回答錯了老師給你一講，你不就永遠的記住了。

　　這幾天，我在心中暗下決心一定克服這個毛病，勇敢的舉起手來。今天鼓起了勇氣語文課上我舉起了手，把課文朗讀的非常好，老師還表揚了我，心中美孜孜的，現(xiàn)在我才知道，其實大膽回答問題并不可怕，舉手也并不難，今天一節(jié)課我舉了好多次手，現(xiàn)在才知道只要專心聽講，大膽回答問題，就會永遠的成為老師和媽媽心目中的好學生，自己才會越來越優(yōu)秀。

我的成長作文15

　　我現(xiàn)在已是一名五年級學生了，離別了兒時的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。

　　記得兩年級時我患了一場水痘，我在家里修養(yǎng)了兩周才去學校。來到學校我十分高興，可大家卻一個個的'都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠了。

　　后來才知道原來大家躲著我是因為他們以為我的水痘還沒好會傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會傳染了可他們沒人相信我。

　　那一天，我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時一個扎著馬尾辮的女同學在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來。

　　她叫林若雪她并不害怕我的病會傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

　　在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補了回來也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！

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