實(shí)用的成長(zhǎng)日記模板9篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。
那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動(dòng)車帶我回家，剛進(jìn)12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍(lán)色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來，免得被過往的小汽車壓壞了。回到家，媽媽忙著 做飯，說下午上學(xué)時(shí)看能不能找到失主。我仔細(xì)端詳這只電子表，藍(lán)色的表盤，藍(lán)色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會(huì)是誰呢？是和我一樣的學(xué)生嗎 ？那他丟了手表肯定會(huì)很著急”。我搗鼓起來，發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)功能模式：時(shí)間、日歷、游戲、通話，要進(jìn)入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯?jiān)倨?解密碼。這時(shí)，突然聽到了手機(jī)鈴聲，我原以為是爸爸的手機(jī)響了，再側(cè)耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來是手表響了，我覺得這是一個(gè)把手表還給失主的好機(jī)會(huì)，趕緊接了電話。果然是失主 打來的，媽媽問了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點(diǎn)和詳情，也告訴了他我們家的.地址，說下午上學(xué)時(shí)再還給他。沒想到失主等不及，現(xiàn)在就要來取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著三小校服的小孩來了，年紀(jì)比我小一些，我試探性的問：“你丟了只表？”他迫不及待地開口回答的回答：“是的！”我拿出 表遞給他，他結(jié)果表高興的說：“真謝謝你，我找遍了整個(gè)12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過的時(shí)候，不小心把新買不久的手表弄丟了， 這個(gè)表值好幾百塊呢。
那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長(zhǎng)講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了！
成長(zhǎng)日記 篇2
老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“生豆芽”!
回到家，我先把豆子挑了挑——不飽滿的不要、脫皮的不要、顏色很深或很淺的不要。接下來，我去接了不熱也不涼的水，把挑選的豆子放進(jìn)水里，拿勺子攪攪，那些豆子像一只只小蝌蚪一樣自由自在的游著。我心里想：小綠豆們，好好泡個(gè)澡吧!明天我再來看你們!
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小綠豆有了大大的肚子，變得軟了。我還發(fā)現(xiàn)有些小綠豆的身上的小黑點(diǎn)長(zhǎng)出了一根雪白的“頭發(fā)”。然后我去給它們換了換水。
下午放學(xué)，我又發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的.顏色從翠綠色變成了淺綠色，而且有些豆子的“衣服”都破裂了!我又幫豆寶寶換了水，蓋上它們的“小被子”說：“晚安”。
第三天早上，我把寶寶的“小被子”拿開，驚訝的發(fā)現(xiàn)：它的“白頭發(fā)”變得又細(xì)又長(zhǎng)又彎。我興高采烈地拿給媽媽看，她驚喜的說：“我女兒生的豆芽真好呀!”
第四天早上，我掀開了寶寶濕潤(rùn)的“小被子”，看見了長(zhǎng)成的豆芽菜!我非常高興。 通過生豆芽，我知道了只要有努力，就會(huì)有收獲!
成長(zhǎng)日記 篇3
我不是每天都檢查和過問小子學(xué)習(xí)的，主要是覺得白天在學(xué)校已經(jīng)滿腦子都是學(xué)習(xí)了，回家還是跟他講點(diǎn)學(xué)校以外的新聞比較好。昨天晚上跟他經(jīng)過10分鐘運(yùn)動(dòng)后，趁他喝水之際，我就隨手拿起了他的數(shù)學(xué)同步，不看不知道一看很上火，錯(cuò)了的題竟然沒有改到錯(cuò)題本上，我之所以知道是因?yàn)槔蠋熞蠹议L(zhǎng)監(jiān)督并隨時(shí)簽字，前幾天我簽過字的錯(cuò)題里根本就缺了不少。
“你給我過來�！蔽乙簧ぷ影言诔螂娨暤乃o吼過來了，好久沒有跟他發(fā)火了，小子似乎也有點(diǎn)害怕了，“你自己看看吧，你在糊弄誰呀？”我毫不客氣地說道。
“媽，我知道了，可能是我忘記了�！毙∽有⌒囊硪淼卣f道。
“忘記了？這是什么理由？”我更加不滿地說道。
“我一會(huì)查查看漏了哪些，盡快補(bǔ)上吧�！笨闯鲂∽釉谌棠椭�。那就給他一個(gè)臺(tái)階吧，“好，知錯(cuò)就改還是好樣的，可別又說話不算話�！蔽业恼Z調(diào)降低了一些但還是很嚴(yán)厲，一邊說一邊離開了他的房間。
來到書房，靜靜地坐在桌前，自己也在反思，是不是最近對(duì)小子要求地太松了，盡管他的學(xué)習(xí)自覺性還不錯(cuò)，但是畢竟還是個(gè)孩子，對(duì)自己還做不到非常嚴(yán)格的要求�？磥磉�要按時(shí)給他上上發(fā)條，賞識(shí)和嚴(yán)厲這兩套車還是要并駕齊驅(qū)的'。想到此，心里的氣也就消了。
小子為了補(bǔ)改錯(cuò)，學(xué)習(xí)到了10點(diǎn)多，我一看時(shí)間不早了，就說剩余的明天再補(bǔ)吧，（還是心軟呀）小子一邊收拾東西一邊說自己錯(cuò)的基本就是漏括號(hào)什么的，“那就不叫錯(cuò)了？漏一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是一條人命沒有了，你忘了前蘇聯(lián)的那個(gè)宇航員啦，不要給自己找理由，只要是錯(cuò)了就及時(shí)改正，以后不要再犯就行了�！蔽艺Z重心長(zhǎng)地跟他說道。
兒子覺得自己今天做的不好，臨睡前給了我一個(gè)大大的擁抱，保證以后嚴(yán)格要求自己，我拍拍小子的肩膀說道：“老媽相信你能做到。”看來偶爾來次河?xùn)|獅吼還是很有必要的。
成長(zhǎng)日記 篇4
周日上鋼琴課的時(shí)候，兒子哭了。因?yàn)闃防碚n上寫音符和升降記號(hào)不過關(guān)，老師把他單留下來寫完，一個(gè)同班的女孩說了句“他太可憐了，還得留下來�！崩蠋熆赡芤惨�?yàn)楸容^疲勞的原因，情緒也表現(xiàn)得比平時(shí)急躁一些，語氣嚴(yán)厲，態(tài)度也很強(qiáng)硬。寫完推開門的一瞬間，兒子已經(jīng)是淚目了，然后撲到我懷里大哭起來。
老師有點(diǎn)尷尬，安慰了幾句，也埋怨了幾句那個(gè)女孩不該這么說他。兒子只是一味地哭，來勢(shì)洶洶，委屈極了。事后他問我：我哭的時(shí)候，你們都說了什么，我哭得太大聲了，都沒有聽見。”原來當(dāng)時(shí)安慰他的話全成了無用功，而他，也許只是需要大哭一場(chǎng)而已。
兒子不是一個(gè)脆弱的人，有時(shí)在學(xué)校挨了批評(píng)回來也不會(huì)告訴我，只是偶爾在事后說漏了嘴，才露出些端倪來。后來我問他為什么哭得這么傷心，他說一是因?yàn)榕⒌脑�，還有，也因?yàn)槔蠋熖珒戳�。看來那天的局面是超過了他的壓力承受系數(shù)吧。之后跟老師發(fā)微信，老師也早已暗自內(nèi)疚了起來，安慰了她，也并沒有多說什么。她是個(gè)好老師，想想作為親媽的我都忍不住常常失態(tài)而暴跳如雷，天天應(yīng)付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時(shí)時(shí)優(yōu)雅自持吧。
朋友發(fā)來一篇關(guān)于伺弄多肉景天的文章，其中一段話覺得特別有深意：我們必須明白一個(gè)道理，那就是景天為什么會(huì)美貌?所謂美貌是景天對(duì)于惡劣生存環(huán)境的應(yīng)急反應(yīng)，表示環(huán)境不適合生長(zhǎng)。強(qiáng)烈的.紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長(zhǎng)的因素造成植物收起葉片、改變色素以應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境，與此同時(shí)也會(huì)降低生長(zhǎng)速度。所以生長(zhǎng)與美貌是一對(duì)矛盾，新手們經(jīng)常會(huì)問：為什么我買的美美的景天會(huì)變?yōu)榫G菜而美貌不再?答案是它們?cè)诔砷L(zhǎng)，它們獲得了優(yōu)越環(huán)境，大快朵頤。所以美的極致就是_，要想景天美美的，就別對(duì)它好，_它吧!
這種toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一點(diǎn)是肯定的，成長(zhǎng)的過程一定不會(huì)是時(shí)時(shí)精美好看的，我當(dāng)然愿意做一個(gè)耐心的園丁，守護(hù)這一株的風(fēng)華。
成長(zhǎng)日記 篇5
當(dāng)?shù)谝谎劭吹健凹绎L(fēng)”這兩個(gè)字時(shí)，我并不理解它的意思，媽媽告訴我：“你們學(xué)校有校風(fēng)，班級(jí)有班風(fēng)，那么家也就有家風(fēng)了!”
那我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽和我一起總結(jié)了一下就是：節(jié)約，環(huán)保。為什么是這四個(gè)字呢?
我家有三口人，媽媽做飯做菜都是合理搭配，我們都會(huì)吃完，幾乎不會(huì)有剩余。記得有一次，我因?yàn)槌粤颂嗔闶�，飯就吃了兩口就不想吃了，碗一推就要下桌，爸爸拉著我的手語重心腸地說：“菲菲，下次如果不想吃，可以少盛一些飯，你要知道在我們生活的這個(gè)地球上平均每年有300萬人餓死，如果人人節(jié)約一些，那么這種情況可能就會(huì)改善許多。”聽了爸爸的話，我很吃驚，從那以后，我就吃多少盛多少飯了。
我的爸爸媽媽也是非常提倡環(huán)保的人。比如，媽媽去超市購(gòu)物，從來都是自己帶購(gòu)物袋，他們告訴我，盡量不要使用塑料袋，因?yàn)樗还苁巧盥裢晾�，還是燒掉，或者漂到海里，對(duì)土壤、空氣、海洋生物都非常不利，對(duì)環(huán)境的破壞很嚴(yán)重，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，都提倡用紙袋，很少用塑料袋。
還有一次，我正準(zhǔn)備將玩具里的用完的電池扔進(jìn)垃圾筒，媽媽看見了，立刻阻止了我，我正納悶著，只見媽媽拿出一個(gè)小盒子，里面全是各種各樣的電池，媽媽拿出其中一個(gè)對(duì)我說：“這節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;這一粒紐扣電池能讓600噸水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的.飲水量。”看著盒子里小小電池，沒想到它們的污染這么厲害，以后再也不能亂扔電池了。
大家應(yīng)該已經(jīng)感受到了，今年的夏天特別炎熱，相信冬天的霧霾還會(huì)卷土重來，這就是大家破壞環(huán)境后，地球母親給我們的警告呀。
選擇“節(jié)約，環(huán)�！边@四個(gè)字，就是希望更多的人看到，為了他人，為了我們自己，從我們小小的家開始，為創(chuàng)造一個(gè)美好的明天行動(dòng)起來。
成長(zhǎng)日記 篇6
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》這篇文章，因?yàn)槲液闷媾郎交⒌降资窃趺瓷L(zhǎng)的，所以我從社區(qū)旁的花園里采摘了一節(jié)爬山虎。
欣然等待
一大清早，我就把爬山虎貼在墻上內(nèi)心期待著它長(zhǎng)大。第三天早上爬山虎就長(zhǎng)高了三厘米，這時(shí)爬山虎的腳開始變灰了。
變化升級(jí)
十天后的中午我再次觀察時(shí)，爬山虎已經(jīng)有明顯的變化了，它的腳在爬墻的時(shí)候，莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面伸出了六七根細(xì)絲。這些細(xì)絲像蝸牛的.觸角，小小的軟軟的，細(xì)絲上的腳則很像蛟龍的爪子。一天后的中午，細(xì)絲上的腳變成了圓片，牢牢地抓在墻上。你要是不費(fèi)一點(diǎn)力氣休想拉下爬山虎的一根筋，晚上爬山虎的葉子則以肉眼可見的速度變大了。
享受陽光
一個(gè)月后的早上，溫和的陽光照在爬山虎的身上，爬山虎被罩得暖暖的，在太陽下閃耀著光芒，好像在說：主人和我一起曬下太陽吧！我朝它微笑了一下，感慨它生長(zhǎng)的速度之快，就去寫觀察日記了。微風(fēng)襲來，在風(fēng)中微微擺動(dòng)的爬山虎像是能明白我在做什么：主人你寫觀察日記就寫我吧！
一片碧綠
一個(gè)月之后我的爬山虎已經(jīng)長(zhǎng)到了屋頂，葉子變成深綠色，每天葉子都要長(zhǎng)大一點(diǎn)，向上面伸展一些，整面墻壁都變成了一片綠色的海洋。
堅(jiān)強(qiáng)精神
從爬山虎身上我悟出了一個(gè)道理，我們要學(xué)習(xí)爬山虎，像它一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，一步一步的爬向目標(biāo)直至成功。
成長(zhǎng)日記 篇7
小鳥在湛藍(lán)的天空中飛翔，花草沐浴著陽光，我們不僅生活在藍(lán)天白云下，我們也生活在法治當(dāng)中。法治規(guī)范了我們的行為，保護(hù)了我們的權(quán)利，為我們的生活提供了保障。它就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。
韓非子說過一句話“一名知軌莫如法�！睉椃ň褪且粡垖懼嗣駲�(quán)利的紙，為我們的平靜生活作為保障，下面就是一個(gè)我的'真實(shí)的例子。
暑假，是一個(gè)多么美好的假期呀！太陽揮灑著陽光，陽光沐浴著大地，一片美妙的景象。可不是，這么好的日子，怎么能在家中“虛度光陰”呢，當(dāng)然要去瀏覽一下祖國(guó)的大好河山嘛。二話不多說，我們一家三口立即踏上了旅程。
行車途中，突然老爸一下子來個(gè)急剎車，我差點(diǎn)都快被嚇?biāo)懒恕Ｎ掖蠛鹨宦暎骸袄习�，干嘛呀，不是綠燈嗎？”我正想接著說下去，卻聽見兩聲哨響，是交警正在前面執(zhí)勤呢，他們挺著胸膛，筆直地站在路邊。
正在這時(shí)，有一輛車子企圖闖紅燈，趁著黃燈闖過去。兩個(gè)交警立即瞪大雙眼，一只手指揮起來，正向開那輛車的人發(fā)出警告。兩位警察叔叔古銅色的皮膚顯得飽經(jīng)滄桑，但卻看不出一絲疲憊�？伤緳C(jī)們卻急不可耐，一個(gè)接著一個(gè)鳴笛。這時(shí)，那個(gè)想闖紅燈的叔叔趁交警叔叔不注意，一溜煙開過去，差點(diǎn)撞到一位十五六歲的青少年。
唉，我不禁思緒萬千：那闖紅燈的叔叔有沒有想過為自己的家人著想，萬一真撞到人怎么辦？也不知道他自己怎么想的，他一個(gè)大人連遵守交通規(guī)則都做不到，社會(huì)的秩序又怎會(huì)安穩(wěn)！
絆人的樁不高，違法的事不小，讓我們不把法制當(dāng)兒戲，從遵守交通這件小事開始。“知法于心，守法于行�！蔽蚁嘈胖灰覀冏窦o(jì)守法，我們的家園就會(huì)更加和諧。
成長(zhǎng)日記 篇8
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@就是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說：“挫折就是為了讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”
開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈就是多么恐慌，又就是多么的好奇��！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但就是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要悲哀地哭上一小會(huì)兒，但就是漸漸的我們明白，這就是一種無謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不就是在挫折中成長(zhǎng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。那里不再就是同齡人的天地了，那里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。最后，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們最后在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但就是，在這時(shí)候，我們面臨的，才就是更大的.考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而就是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其就是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接�。能夠確切的說，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(zhǎng)其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧！記住，成長(zhǎng)離不開挫折。
成長(zhǎng)日記 篇9
一
我泡了一些綠豆在水里，過了一些時(shí)候，瘦綠豆變成了一個(gè)個(gè)“綠小胖子”，破殼而出，脫去了他的綠襯衣，鉆出了小腦袋，有的還鉆出了半個(gè)身子，還有的露出白白胖胖的身體，像個(gè)剛出生的小寶貝，向我們展現(xiàn)他的健美肌膚。我把一部分豆芽種進(jìn)了土里。
二
每天早晨，我總不會(huì)忘記去給豆芽澆水，放學(xué)后的第一件事就是看豆芽有沒有長(zhǎng)出新葉。幾天后，一件喜事和一件不幸的.事同時(shí)發(fā)生了。喜事是：一顆顆豆芽伸出了葉片，猶如株株筍破土而出；不幸的是：種在水里的豆芽有一些爛了。我心里非常內(nèi)疚，媽媽說“那是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的”。
三
豆芽一天一天的成長(zhǎng)，各個(gè)猶如亭亭玉立的少女，綠油油的一片，顯出一派生機(jī)。
四
在豆芽的成長(zhǎng)過程中，我感受到豆芽有著一種毅力。幾天不澆水，他也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；即使他的莖斷了，還能長(zhǎng)出新的莖，這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的小草般的頑強(qiáng)毅力嗎？
五
現(xiàn)在你到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)豆芽的特征已經(jīng)開始顯現(xiàn)出來了：有的不高不矮，卻已經(jīng)展開了葉子；有的葉子還沒有展開，就已經(jīng)長(zhǎng)得高高大大；有的還是小小個(gè)，葉子也沒展開……，什么樣子的都有。
微風(fēng)吹來，他們翩翩起舞，我覺得自己仿佛也是一株豆芽在舞蹈。定睛一看，哦，原來我是在看豆芽呢！