勇氣小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的勇氣小學(xué)作文，歡迎大家分享。
勇氣小學(xué)作文1
在今天，勇氣變得越來越重要，沒有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣，會使你與眾不同。
伽利略的落體實驗舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯誤的認為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時下落，重的比輕的快十倍!1700多年之后，伽利略對這個當(dāng)時被奉為真理的結(jié)論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅持真理，終名傳千古。擁有質(zhì)疑的勇氣，使你與眾不同。
毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶曉。時代需要毛遂，需要毛遂自薦的'勇氣。是金子就會發(fā)光。這句話是許多人所信奉的。大家都認為太積極是過于張揚的表現(xiàn)，整日死氣沉沉，想自薦，沒勇氣，有能力，也沒轍。于是，許多的人才漸漸被埋沒，沒有鍛煉，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免于平庸。
有一次，一個學(xué)校校慶，當(dāng)然是表演節(jié)目。當(dāng)臺下的學(xué)生耐心地看完了所有節(jié)目后，學(xué)校舉行了一個活動——有獎問答。答對問題后所給的禮物非常精美。可想而知，活動中所問的問題非常簡單，有一位名叫莎莎的初三學(xué)生在下面一直蠢蠢欲動。這次活動只問三個問題，也只有三個機會。第一個問題，莎莎沒敢舉手，看著初一學(xué)妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個問題，她仍沒敢舉手�？粗_上剩下的唯一的獎品，莎莎心里像有只毛毛蟲在爬。在這兩個問題過后，觀眾們都揣度好了：問題很簡單。于是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒在手的海洋中，一點也看不出來。舉手的勇氣，讓你于眾不同。
當(dāng)今社會，機會在前勇者勝。擁有勇氣，會使你與眾不同，把握住珍貴的機會，用勇氣敲響成功之門。穿梭于人群之中，請你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認出你。
勇氣，使你與眾不同。
勇氣小學(xué)作文2
勇氣是直面困難，勇氣是不畏失敗，勇氣是敢于挑戰(zhàn)。就在這個暑假，我忽然明白了勇氣的涵義。
那是一個驕陽似火的日子，我們乘著旅游車奔赴景點�！暗搅耍@里就是本次游玩的目的地！”車門打開，人們跟著導(dǎo)游下了車。導(dǎo)游指著我們面前的一座高山道：“這就是海上雁蕩——白山。山上有‘苗條三關(guān)’，由三個天然的石洞構(gòu)成。今天讓我們?nèi)ケ缺日l最苗條吧！”
山路高低不平，盤曲而上。我們步履維艱地向山上攀去。好不容易到了“苗條第一關(guān)”——臥龍洞。我氣喘吁吁地朝洞里望，洞又窄又深，陰森森的'，一點陽光都照不進去，而且不時有冷風(fēng)“嗚嗚”地吹來，讓我立時感到寒毛倒立。
“好可怕呀！”我抓著爸爸不放，“我不敢進去！要不，爸爸你拉著我？”“這么窄，行李不能背著，只能拿在手上，爸爸沒辦法拉你了。”爸爸抱歉地說，“你看，前面那么多叔叔阿姨都過去了，你也一定行的！”爸爸的鼓勵給了我一點安慰。
爸爸當(dāng)先進去了，后面有游客催促起來。我咬了咬牙，屏住呼吸，也鉆進了石縫，感覺自己仿佛一下子跳進了冰冷的湖水中。迎面吹來的冷風(fēng)，讓我的安全感就像遠去的陽光般越來越稀少。但后路已被其他游客堵住，我已不能后退，給我的只有一條路：往前！我側(cè)著身子，兩手扒著石壁，一點一點地朝前挪動。突然，我感覺腳邊有點動靜。趁著一絲的亮光，我低頭一看：��！一只大蜈蚣正朝我爬了過來。鮮亮的顏色，讓我生出無比的恐懼。
我都快哭出來了。但在這只容一人通過的洞里，沒人幫得了我。我忽然感覺胸腔里有一股火燃燒起來，推著我快步向前走去�；仡^看看被我甩在身后的大蜈蚣，我胸口的一塊石頭終于落下了。同時，一股為自己勇敢而自豪的感覺油然升起。連這種危險我都能攻下，前面還有什么可怕的？于是，我坦然了，舒暢了，不再害怕了。洞內(nèi)依舊幾乎沒有陽光，但我的心中，卻有一種陽光般溫暖的東西放射出來。
我終于出了洞，感覺洞外的陽光格外耀眼奪目。
勇氣讓我取得了成功。這道心靈的陽光，將為我的成長開辟道路。
勇氣小學(xué)作文3
人生的道路處處都擁有磨難，在這次次磨難面前我們最需要的是面對磨難的勇氣，沒有勇氣，就是有再多的困難也磨練不了自己，因為缺乏勇氣的人只會選擇逃避困難。人生的困難處處都是，只有敢于面對了挑戰(zhàn)，敢于正視困難，我們才有成功的機會。假如一個人沒有面對困難的勇氣，那么他便會因幾次的失敗而放棄；記得在我初二的時候，曾因一次的考試便開始了低頭的生活，那是一次期末考試，我低著頭拿著那畫滿了錯號的答卷，哀苦的表情體現(xiàn)了我對這次考試的'滿，在我的心里，那是一次巨大的撞擊，從那以后，我不敢面對自己，我認為自己不夠資格面對挑戰(zhàn)；從那以后我便開始了低頭的生活。每我都是低著頭，低著頭走在大街上，低著頭踏入校園，低著頭坐到座位上，低著頭……
在低頭的生活中我不曾抬起過幾次頭，我總是暗示是自己不要面對挑戰(zhàn)，因為你沒有資格！我也不知道過了多久，也不知道經(jīng)過多少人的勸說，我終于開竅了，終于明白我的錯誤，原來那份答卷上的錯號不僅僅是給題目打的，更是給我的行為打上了一個大大的錯誤，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，沒有理解。從那以后，我不再那樣暗示錯誤的自己走錯誤的路，而是昂首挺胸地告訴自己你可以的！你是最棒的！你是最優(yōu)秀的！你一定可以考出一份優(yōu)異的成績！在長期的自我暗示中，我找到了自我，我不再是錯誤低頭的我，而是一個有勇氣，有陽光，有正確道路的自我！到了九年級，一個新的學(xué)期出現(xiàn)了，一個新的我，在同學(xué)的眼中，我的形象發(fā)生了一百八十度的變化，沒錯，這是因為我獲得了勇氣，我明白了我應(yīng)該怎么做，我的心里應(yīng)該永遠銘記勇氣，因為有了勇氣，我才敢于面對了挑戰(zhàn)，我才不再像以前那樣做一個因困難而失去自我的人。
在人生道路上，我先是做出了錯誤的選擇，走了錯誤的道路，但是經(jīng)過我的改正，重新做出了選擇，在膽怯與勇敢面前，我選擇了勇敢，而現(xiàn)在這個勇敢就是成功的第一步，只有有對了第一步，第二步才會走對，以后的自己才會成功，更有自信，更加勇敢！
勇氣小學(xué)作文4
星期二，我和爸爸騎自行車去觀潮圣地——鹽官，本來我想應(yīng)該很簡單的，所以，我們快樂地出發(fā)了。
一路上，我們非常開心，陽光打在重疊翠綠的樹葉上，照出各式各樣斑塊狀的陰影映在我的臉上，小蜜蜂嗡嗡地唱著歡快歌曲，仿佛構(gòu)成一幅美麗的水彩畫。
當(dāng)我還沉浸在優(yōu)美的風(fēng)景中時，忽然，不愉快的事情發(fā)生了！“毛蟲”！我一邊大叫道，一邊繞了一個弧線，很巧妙地躲開了一條毛蟲。我連忙一個急剎車停了下來對爸爸說：“好險啊，差點就粘上了”。這時我回頭一看，樹上一大串一大串的毛蟲在蠕動，我的.心臟忽上忽下的。而爸爸在一旁卻若無其事似的，還嘲笑我：“哦，哈哈！這么大串毛蟲”！我氣得半死，怒氣沖沖的騎上自行車又上路了。
我心里又氣又惱，一直耷拉著腦袋，而爸爸卻在我前面歡快的騎著，嘴里還吹著口哨。接下來不幸又降臨了！說時遲那時快，我還沒反應(yīng)過來又一條毛蟲粘在了我的衣服上！“啊啊啊”！我嚇得屁滾尿流，差點整個人摔在地上�！翱珊蕖钡陌职诌�慢吞吞的走過來，不慌不忙的幫我將毛蟲拍打在地上，我邊哭，邊用腳使勁地踩它，直到這惡心的家伙變成一灘水。
“我要回家！回家，我要媽媽！”我鬼哭狼嚎，這哭聲簡直響徹云霄。爸爸見我真的哭成這樣，就安慰我，用衣服給我擦去眼淚，突然，見鬼的事第三次發(fā)生，我看到爸爸衣服上也沾著一條青蟲！我連忙收回自己的臉。在我認為這是一件很恐怖的事情，我卻看見爸爸只是輕輕地把青蟲彈掉。就這么一個小小的舉動，使我立刻有了勇氣，有了信心，讓我不再害怕，不再膽小。爸爸一直在為我加油鼓勁，于是，我睜大眼，咬緊牙，騎上自行車拼命向前沖去。
終于“逃離”了令我毛骨悚然的一段路程，來到了目的地。回來的路上雖然還有那么一丁點膽怯，但我變得堅強了，所以很快的回到了家。經(jīng)歷了這件事，我知道了什么叫勇者無敵。
勇氣小學(xué)作文5
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都要勇氣，所以，我們每個人都要培養(yǎng)自己的.勇氣，因為我們要用它來面對成功失敗，用它來面對一切是與非，用它來面對一切。
我聽過這么一句話：“用勇氣才能戰(zhàn)勝困難”，我對這句話深深了解過，也深深體驗過，因為我經(jīng)歷過這種事：
那是一個炎熱的夏天，我正走在大街上，突然，我看見前面一個人，把手伸進了一個人的衣服口袋里，抽動了幾下后，把手伸了出來，手里拿著一個黑色的錢包，我看看四周，人們都若無其事地走著，而那個“受害者”似乎也沒有任何察覺，我不由得緊張起來——我不能讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去啊。于是，我想了想，一個方法在我心中誕生了。我鼓起了勇氣，向那個人走了過去，拍了一下他的肩，那個人也許是心虛吧，竟一哆嗦，聲音發(fā)顫地問我：“干……嘛。”我強作鎮(zhèn)定，對他說：“謝謝你幫他撿起了錢包。”那個“受害者”聽見了我的話，手一摸口袋，大聲說：“我的錢包怎么不見了？”我對那個“受害者”說：“你的錢包掉了，被他撿到了�！蔽覒{著我的勇氣和智慧，終于讓那個人的錢包重回了自己的口袋。
相反，如果沒有勇氣，就戰(zhàn)勝不了任何困難，我在學(xué)習(xí)上時常沒有勇氣，讓我印象最深的是一件事：
有一次，我在作業(yè)上遇到了一道難題，我左思右想，可還是沒想出來，我就沒了勇氣，干脆不做這題了，最后我受了批評，不過，故事還沒結(jié)束，作業(yè)風(fēng)波過去了，一場考試又再次襲來，考卷上有一題跟那難題一模一樣，可我就是沒有記住這題怎么做，考卷上交后，我的成績是89，因為那十分，我從93分到了89分。所以，沒有勇氣就會鑄成大錯。
每當(dāng)做一件事時，要有勇氣，所以我們要時刻記�。河職夂芸少F，為人不可無勇氣。
勇氣小學(xué)作文6
我拼盡全力沖刺，向亮光飛奔，心中，已無所畏懼。
——題記
不知從何時起，我變得越來越恐懼黑暗，仿佛失去了勇氣，我努力想找回它，卻無濟于事，直到一日——
“王哲，你幫忙拿一下鑰匙，在三樓音樂室�！币淮喂�(jié)目排練結(jié)束后，一位家長對我說。我望了望外面，漆黑一片，無邊的黑暗仿佛隨時可以將我吞噬。我欲拒絕，卻又不好意思說出口。咬咬牙，我推開門。
靜寂，恐怖的靜寂，四周沒有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門聲而離去。腿開始不住地發(fā)抖，心“撲通，撲通”瘋狂跳著。風(fēng)，拼了勁兒地狂吼，寒冷將我緊緊包裹，侵入我的骨頭。
我打了個哆嗦，“早知剛才叫同學(xué)一起去了！”我懊悔地自言自語，但隨即住了口�？帐幨幍拇髲d回響著我剛才說的話，像一個沒有情感和自主意識，只知按程序不斷重復(fù)話語的AI，詭異而神秘。
走在黑暗中，沒有一絲亮光，似乎永遠也到不了盡頭。往日熟悉的教學(xué)樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了，只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光，過耳的，只有風(fēng)聲。
猛地停住腳，我的腦中浮現(xiàn)出霍格沃茨的夜晚，也是這樣漆黑幽靜，空氣中流淌著魔法。血人巴羅正在黑暗中游蕩，手上帶著鐵鎖鏈，長袍上沾滿大塊的深色血印。斯萊特林的密室中傳來沙啞的蛇佬腔：嘶——
我拼命向前奔跑，努力忘卻腦海里的一切，試圖讓這些恐怖的景象隨風(fēng)而逝。跳下最后一級樓梯，我正準(zhǔn)備向三樓進發(fā)，一間辦公室的燈忽然滅了，我的'心一下子懸了起來，差點站立不住。我趕忙扶住墻壁，大口喘著氣，幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景，覺得前面似乎有個潛伏于黑暗的殺手，正虎視眈眈地盯著我，嘴角是一抹不易察覺的冷笑，手中握著一把閃著寒光的刀。
我用力甩了甩頭，攥緊拳頭，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢動。過了一會兒，見一位老師走出來，狐疑地望了我一眼，走下樓。我才反應(yīng)過來，什么殺手都是我的幻想，我找回了勇氣，釋然了。
沖出黑暗，亮光在前，讓風(fēng)帶走那份恐慌，迎著涼風(fēng)，我沖！
勇氣小學(xué)作文7
我是一個性格內(nèi)向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長輩問好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛說話的習(xí)慣。
在初中生活中，我一向獨來獨往，上學(xué)自我走，放學(xué)自我回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著我一齊放學(xué)回家，她是個開朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，可是我只回答：“哦，嗯�！弊咧咧�，我們來到了公車站。
我看見一名工人，拿錢的時候不留意掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說。”小雨卻沒有說，而是叫我去。我見那只是小小的0.5元就說：“還是不叫了吧！”小雨說：“你怎樣能這樣，對你來說只是區(qū)區(qū)的0.5元，你看那工人�！蔽铱匆娝┲K兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的`。想必肯定很窮吧！我突然明白我錯了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，可是還是退了回來。我跟小雨說：“對不起，我不敢叫。”小雨鼓勵我說：“沒有事的，不要怕，你是在做好事�！钡疫�是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不明白是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說：“叔叔，您的錢掉了�！蔽腋杏X空氣瞬間凝結(jié)。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說了聲：“多謝�！蔽腋械胶苡谐删透�。路人們仿佛都向我投來了贊許的目光。等到剛才來了，我和小雨上了去，我看見有一個老奶奶沒有位置坐，此時我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來坐。奶奶也連忙說著：“多謝�！毙∮暌查_開心心的對我說：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋頁P，感覺充滿了正能量。我三步并作兩步開心的走回家，一進門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂觀的走下去。
經(jīng)過那件事以后，我常常個自我很大的勇氣，上課用心發(fā)言，向長輩問好，幫忙陌生人這些事情都難不到我。我明白了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實人人都能夠做，只要相信自我能行，沒有什么是做不到的。
勇氣小學(xué)作文8
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強的魯濱遜靠著生存的意識，成功脫離荒島。這種隨機應(yīng)變看似簡單，但卻需要在課外積累求生知識、和那一份接受現(xiàn)實的勇氣。
這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會編一段自己漂流在荒島時發(fā)生的故事。但，這份隨機應(yīng)變的勇氣，我很難做到，這是一個挑戰(zhàn)，每個人依著求生本能只要遇到困難都會慌張，就是如何在短時間里平靜下來。
看了這本書后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會忘了慌張，大腦快速旋轉(zhuǎn)，找到應(yīng)對的方法。
有一次，學(xué)校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強調(diào)了，但上學(xué)時我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……
我著急的`轉(zhuǎn)了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學(xué)借來了手機，打了幾個電話，都沒通，那時的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對了！我可以向有錢的同學(xué)先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……
只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……
讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時刻不能慌張，要學(xué)會隨機應(yīng)變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識才會有求生的希望，不能放棄……
這一本《魯賓遜漂流記》教會了我很多很多……
勇氣小學(xué)作文9
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動聽，未必悠遠；中學(xué)生的詩，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩的年華中，我們充滿夢想、激情與活力，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。而認識我的人常�？湮沂恰芭泻澜堋�，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。
自從步入初中大門，我對數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績總是不理想。于是，漸漸地，我與數(shù)學(xué)更疏遠了。
初一時的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來他的批評。有時，一些調(diào)皮的.男生便會跟著指手畫腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當(dāng)此時便恨不得找個地縫鉆進去。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的發(fā)現(xiàn)卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨過后，一只蝴蝶在泥濘中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次地努力失敗后，我想它大概要放棄了，而它卻一再地鼓起了勇氣，經(jīng)過一次次地試飛，終于離開了泥潭，揮動著帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。
它僅是一個小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了。于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我學(xué)不好數(shù)學(xué)呢？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)。我自認智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因為我對它不感興趣。我先買來一些資料，強迫自己多做多練，不懂的題目就請教同學(xué)。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些進步，雖說我還會時常受到老師的批評、同學(xué)們的嘲笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來振翅飛舞的一天。
期末考試快到了，我堅信這次自己一定會成功，因為我有永不言敗的勇氣。即使再次失敗，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
勇氣小學(xué)作文10
生命是脆弱的，但是，只要有勇氣也會變得十分頑強。
我在公園細細地看花，我已經(jīng)陶醉在花香中，流連忘返。一陣涼爽的微風(fēng)拂過，草地上綠色泛濫，讓我覺得乏味極了。我不禁用藐視的目光瞄了一下。突然，一陣狂風(fēng)掃來，草地上耀眼的小花東倒西歪，而小草卻傲然挺立在哪，猶如一位戰(zhàn)士包圍著自己這片家園。細雨蒙蒙，飄飄灑灑，小草被刷得蒼翠欲滴。頓時，我被震撼了。小小的草兒竟然能再冷風(fēng)冷雨中拔地而起。一個我從未明白的道理：生命一位著——勇氣。
我們的人生也是如此，我們不應(yīng)該在面對挫折、失敗、絕望時放棄，勇氣可以使我們勇敢的面對一切，成功也離我們不遠。
不可能的勇氣只差一步的距離
人的一生總要經(jīng)歷大悲大喜，不可能沒有坎坷，也不能沒有堅持下去的勇氣。有時，勇氣是一個摸不著的東西，也有時就在你的身體里，無聲無息。
我來給大家講個故事吧。從前在碧波院(一個很豪華的商業(yè)品牌店，里面居住著許多各個方面世上難得的奇才)里住著一位16歲的鋼琴家，一開始僅有一臺又壞又爛的破鋼琴，每月只有不到450塊的.收入，她叫仲玲卷。你根本想象不到,她有多么堅強。曾經(jīng)在一間7平米大的房間里，干凈整潔，只有一個女孩穿的很樸素，在微弱的燈光下，在房間一角守著她的希望不放棄。等她的鋼琴響起的那一刻，一切都靜了，只有舞蹈在空氣中的音符，依靠著旋律，還是那樣優(yōu)美，令人陶醉�？諝庵袕浡臍庀�，譜寫著堅持的勇氣，而她，她的字典里從來沒有出現(xiàn)過放棄，那時，她，她13歲......
三年后她的琴音徘徊在了世界頂級的音樂廳里，在絢麗的七彩燈下，書寫著努力，釋放著人生的夢想和奇跡!
或許，人生就是如此，擁抱著嶄新的明天，與可歌可泣拉近彼此的距離。擁有了堅持下去的勇氣，也許，她就是下一個你......
加油，夢想總有一天會出現(xiàn)奇跡!
勇氣小學(xué)作文11
有的人，為了采擷一支玫瑰，甘忍被刺扎的疼痛;有的人，為了享受頂峰上的無限風(fēng)光，不畏跋山涉水的艱辛;有的人，為了尋找一片綠洲，寧愿付出風(fēng)餐露宿的辛勞。但有誰領(lǐng)會到這些行動需要多少勇氣呢?當(dāng)下科技發(fā)達的時代，唯獨創(chuàng)新是進步發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新的思想若要打破傳統(tǒng)觀念的束縛，不正需要巨大的勇氣嗎?
愛因斯坦本著“若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的”想法勇敢沖破權(quán)威的圣圈，大膽突進，才有了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論。伽利略敢于質(zhì)疑亞里士多德的觀點，通過比薩斜塔上兩個重量不同的鐵球自由落地的實驗，糾正了持續(xù)了將近兩千年之久的`錯誤結(jié)論。
多少有成就的人都是勇于向千年不變的定律挑戰(zhàn)的。是啊，我們不能盲目地迷信權(quán)威，要敢于質(zhì)疑，若發(fā)現(xiàn)書本上有什么錯誤，要敢于質(zhì)疑，若發(fā)現(xiàn)書本上有什么錯誤，學(xué)習(xí)方法上有什么建議不妨大膽提出，共同創(chuàng)新，共同進步。
敢于提出問題就是邁出創(chuàng)新的第一步，它能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，那么自然要將思維與初中緊密結(jié)合起來，勇于實踐，勇于嘗試，才有成果。我身邊一得閣個這樣的小伙伴，她用桔子制作過一個簡易電池，我起先很震驚，這么普通的水果在眾多人看來除了食用似乎沒有其它用處，但聽了她的講述后，我才知道她作出這樣的小發(fā)明費了不少功夫，重復(fù)試驗了許多次，但最終還是“功夫不負有心人”。這雖然不是一項重大發(fā)明，但她勇于創(chuàng)新的精神感染了我。
古往今來，哪個成功人士不具執(zhí)著的創(chuàng)新精神呢?他們坦然地面對一次次的失敗，再從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，然后一步一個腳印地邁向成功。有句話說：“勇士搏出驚濤駭浪也不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水，缺乏創(chuàng)新精神的人必將被生活淘汰。我們更不要被權(quán)威、真理這個“蛹”困住自己的想法和質(zhì)疑，撲騰勇氣的翅膀，化蛹為蝶吧!讓它帶著我們飛得更高更遠!
勇氣小學(xué)作文12
常老師是我小學(xué)六年級時的語文老師，她經(jīng)常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓�，可又不敢。媽媽說我沒有藝術(shù)細胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕�有機會，中午回家練練�！甭犃诉@句話， 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術(shù)細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術(shù)細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的人實力那么強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學(xué)校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的`微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術(shù)細胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點了點頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣小學(xué)作文13
“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們……”
在明亮的聚光燈下，我正演講著。
那是一個月前，老師安排我參加競選大隊委演講，我愣了半天，對于我這種害羞的人，要在眾目睽睽之下演講，簡直比登天還難啊!
可是“師”令如山倒，我只好硬著頭皮上了。短暫的一星期，我寫好了演講稿，并不斷地修改、練習(xí)……
競選的這一天終于到了，我坐在候選席上，不斷地熟悉這稿子，我顫抖的手捏著演講稿，手心滿是汗。
一瞬間，我突然忘記了演講稿的中間部分，而此時，我前面只剩兩名演講選手了。
“完了，完了!”我嘀咕著。好在我很快鎮(zhèn)定下來了，在心里不斷地默念著那一段，愣是在上場前把它背了下來。
輪到我上場了。
我緩緩地將身子從椅子上挪開，慢慢地站了起來，徐徐地邁開步子，走上了舞臺。
聚光燈照在我的身上。
我深吸一口氣，握著話筒，向觀眾席望去。底下的情景讓我更加緊張;一些人在聊天，一些人在東張西望，而更多人的目光都聚集在我的身上!
我下意識地咬了咬嘴唇，深吸了一口氣，可我的聲音像生了銹似的，怎么也說不出話來。
舞臺的'角落傳來了一陣哄笑聲。
半分鐘后，我再一次鼓起勇氣，向前邁了一小步，平視前方，緩緩地開始了我的演講……
觀眾席上的人坐的越來越端正，聽得越來越認真，時不時還點頭表現(xiàn)認同，這給了我很大的信心，我的表達也跟著流暢起來。我感受到自己的面部肌肉開始慢慢松弛，雙手也開始自如起來，隨著演講內(nèi)容的變化，手勢也跟著變化，那一刻，我不再緊張了，我有點兒享受，我笑了。
如果我沒有鼓起勇氣，沒有向前邁那一小步，或許我就不會有如此美妙的體會。在緊張中走向演講臺，是一種勇氣;在觀眾的認可中越說越好，面露微笑，同樣是一種勇氣。
勇氣，讓生活更美妙。
勇氣小學(xué)作文14
在我五歲半那年，我因脖子上長了一個包塊，住進了南方醫(yī)院。爸爸媽媽整天在我面前強顏歡笑,一有人來探望我,他們就嗚咽著,眼睛里噙著淚水，然后再強忍著。
我不知道為什么，老是問：“媽媽你怎么了？”媽媽說：“最近和你爸爸在生氣，與你無關(guān)�！币晃慌c我同病房的大叔笑著對我說：“小家伙，爸爸媽媽吵架你也管呀。”當(dāng)時，他臉色蒼白，骨瘦如柴，沒有一點精神。聽媽媽說，他聽媽媽說，他好象是得了很嚴重的病。雖然他的家人一直隱瞞著這個殘酷的事實，可是細心的他，早已從他家人的傷心與朋友的擔(dān)心看出了自己病情的嚴重，但他還是當(dāng)做沒事的樣子，坦然地接受著醫(yī)生的治療，不讓家人擔(dān)心。他經(jīng)常給病友講笑話,唱歌,我也很喜歡和他玩。
一次，他的病情突然惡化，呼吸相當(dāng)困難，連咳不止,必須馬上動手術(shù)。手術(shù)前，醫(yī)生對他含糊的說：“萬……萬一不好……”，他的臉上露出了緊張的神情,可他卻堅定地說：“沒……沒關(guān)系，為了我……我馬上回到家……家中，為了我……能再投入到……到工作中，認真……做吧！相信你我……都能成功……”醫(yī)生沉重地說：“好吧！”
好幾個時辰過去了,他們終于從手術(shù)室出來了。聽醫(yī)生說手術(shù)非常成功，但還需要一段時間治療。第三早晨,他終于醒來了。我看見，他在病床上，含著淚對家人和同事充滿信心的說：“謝謝你們!放心吧!我的病一定會好起來，馬上就能回到你們中間去……！”那天下午，正好是我的.手術(shù)，我看爸爸媽媽緊張萬分，我也跟著害怕起來，那么叔叔說，沒關(guān)系，你看我不是挺好嗎？何況你又是小毛病，小家伙，勇敢點！男子漢嘛！媽媽也附和著說：“就是，男子漢，沒事的！”傍晚時分，我終于順利出了手術(shù)室，第二天早晨，我一睜開眼，就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑瞇瞇的看著我。
一輪紅日剛剛升起，病房里充滿著溫暖的陽光，也充滿了愛。我想：只要你珍愛生命，笑對人生，就算你遇到天大的困難，都能沖破難關(guān)！
勇氣小學(xué)作文15
“每個人都需要勇氣，來面對流言蜚語”
將記憶定格在那一刻，在那一刻，內(nèi)心波瀾起伏；在那一刻，內(nèi)心有無數(shù)頭小鹿亂撞；在那一刻，內(nèi)心的退縮感像千百頭野馬，卯著勁全力將我向后拉……我頂著個大個兒站在茫茫人海中，成為全場最“耀眼”的一個人物，在這個舞臺上，我不敢呼吸，不敢說話，更不敢直視老師的目光，那時的我簡直膽怯的像只米老鼠，滿心只是一片尷尬甚至還有點恐懼……攥著的手心里汗珠兒在翻滾，我像一個犯了錯的孩子靦腆的低下了頭，大腦真可謂像窗外的天空一樣干凈，可這一份干凈，是我所不愿要的。此時此刻，我真的像是宇宙中最迷茫的一顆星，看著書本上密密麻麻的祖國文字，聽著老師提的問題，我有點兒懵，有點兒慌，心里明明知道答案，卻還是打起了退堂鼓，“一場演出”終以我的失敗而告終。
因為心有不甘，所以記不清我背地里獨自留在教室模擬了多少次的起身回答，后來，我終于試著去擁有那一份未泯的勇氣……
見證勇氣的一節(jié)課來了，那一節(jié)課，我暗暗想著“放飛自我，相信自我，超越，噢耶！”自信滿滿地坐在座位上，老師用掩蓋在那雙眼鏡下眼睛的余光瞅到了我�！瓣愰銇砘卮鹨幌��！蔽抑敝钡恼酒�，攥緊了拳頭，抑制住多少還是有點微微發(fā)抖的嘴巴，用粗獷而失嚴肅的聲音回答了老師的問題，結(jié)結(jié)巴巴的回答像極了田里耕地的拖拉機，忐忐忑忑，老師詼諧地說道“這個回答很好，非常具有‘音樂’特色�！薄肮蓖瑢W(xué)們笑成一團，我也忍俊不禁�？墒俏翼樌�'回答了問題啊，我高高的抬起頭，心中溢滿了自豪，為自己的勇氣，也為老師的鼓勵，帶著感動的目光看向老師，她也露出了極為滿意的神情。
走在充滿荊棘的人生之路上，我們都需要擁有勇氣，攥個拳，擦把汗，相信吧，擁有勇氣，就將擁有一片海闊天空！
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