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二十年后回母校作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二十年后回母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后回母校作文1
“我深?lèi)?ài)的母校——陽(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年，我又回來(lái)了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了�！蔽也唤锌�
走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來(lái)了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說(shuō)過(guò)：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。
走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前。我輕車(chē)熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班。看見(jiàn)里面的學(xué)生，正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課，只是默默地站在門(mén)口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí)，看見(jiàn)站在門(mén)口的我。問(wèn)了聲：“你找誰(shuí)？”“葉老師，是我，袁滿(mǎn)，二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了，你還記得來(lái)看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國(guó)旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的.禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。
陽(yáng)曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的感覺(jué)……
二十年后回母校作文2
我在二號(hào)星球，一直都非常想回母�？纯矗捎谝恢睕](méi)有時(shí)間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂(lè)邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)的一封信，所以我決定回母�？纯础�
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂(lè)和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機(jī)器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學(xué)們一起走過(guò)文化長(zhǎng)廊，那長(zhǎng)廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個(gè)電梯從我眼前閃過(guò)，我非常激動(dòng)！沒(méi)錯(cuò)，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機(jī)器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當(dāng)我們每走上一層樓梯，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛(ài)我的'母校，愛(ài)她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長(zhǎng)的居所，謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書(shū)。
二十年后回母校作文3
母校是一個(gè)神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光，母校陪伴我一起長(zhǎng)大，所有的人，都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)六年學(xué)校，那就是母�！W(xué)！
二十年過(guò)去了，今天我又重返母校，剛進(jìn)校門(mén)口，我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園，同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)嬉戲玩耍，但是具有變化的`是，學(xué)校變大了，變得那么寬敞，教學(xué)樓又穿上了一件新衣，那個(gè)滿(mǎn)是灰塵的操場(chǎng)，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師，也已經(jīng)退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容，但是他為我們的學(xué)習(xí)做出巨大了貢獻(xiàn)。
我見(jiàn)到了校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生顯得比原來(lái)老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長(zhǎng)先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場(chǎng)改變，變化更大的是，學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門(mén)，是純電動(dòng)的，只見(jiàn)校長(zhǎng)先生手里拿著一個(gè)遙控器，按了一下，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。我進(jìn)入一間教室，往墻上瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)每間教室里都有空調(diào)。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿(mǎn)了學(xué)生的作品和班歌等。校長(zhǎng)先生又帶我來(lái)到了體育館，校長(zhǎng)先生說(shuō)這個(gè)體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂(lè)園里的東西之類(lèi)的，應(yīng)有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
二十年后回母校作文4
20年后，我在一年大學(xué)當(dāng)教授，城市人口多，但城市到處綠樹(shù)成蔭，天空一碧萬(wàn)里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環(huán)保型汽車(chē)。但我經(jīng)常想起我的故鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的母校。
這天，我回到了母校，一下車(chē)，只見(jiàn)氣派非凡的`校門(mén)前站著迎接我的校長(zhǎng)，我定睛一看校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同學(xué)。寒喧一陣后，校長(zhǎng)帶我參觀了新學(xué)校，我看見(jiàn)的不再是二、三層的教學(xué)樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學(xué)樓，一到十八層是教學(xué)樓，十八層以上是實(shí)驗(yàn)室、電教室等。校長(zhǎng)帶我乘座高速電梯來(lái)到十八層的一間教室，一個(gè)機(jī)器人正在給同學(xué)上課，校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“現(xiàn)在的教室全是自動(dòng)化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動(dòng)清理粉筆跡外，還會(huì)自動(dòng)顯示所教學(xué)的內(nèi)容，自動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)們做功課，上課有時(shí)也可以由機(jī)器人代替。學(xué)生用的課桌也是電子化的課桌。學(xué)生來(lái)上學(xué)也不用背著厚重的書(shū)包了，只要帶一個(gè)電腦書(shū)包就行了，只有一本書(shū)那么大，所有的課文內(nèi)容都在里面，方便極了�！�
到了晚上，我看到學(xué)校亮如白晝，但都是接的太陽(yáng)能，所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。
母校真是越變?cè)娇蓯?ài)，走出校門(mén)時(shí)，我不由地一步三回頭！
二十年后回母校作文5
20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國(guó)號(hào)”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(zhǎng)提議：“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好。”
校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現(xiàn)代化的綜合樓，”校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了四樓的`自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗(yàn)室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。那里有二氧化……
校長(zhǎng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào)，這臺(tái)空調(diào)冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì)變成電腦室，按二次就變成音樂(lè)室，按三次就變成美術(shù)室。校長(zhǎng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì)變成這么美麗和方便。
二十年后回母校作文6
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細(xì)心培指導(dǎo)，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵(lì)，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎(chǔ)的`母校。母校啊！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開(kāi)這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母�！呒一W(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線(xiàn)，我聽(tīng)到了郎朗讀書(shū)聲。��！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒(méi)有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)兩邊的長(zhǎng)廊已不再是布滿(mǎn)灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變大很多，而且裝上了很多運(yùn)動(dòng)的設(shè)備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場(chǎng)，我看到了那棵大榕樹(shù)依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場(chǎng)，山頂操場(chǎng)的地上，我居然沒(méi)看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來(lái)，像下了場(chǎng)金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹(shù)葉當(dāng)錢(qián)來(lái)玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因?yàn)樾ψ约盒r(shí)候太天真了，哭是因?yàn)槟菢犹煺娴纳钗以僖不夭蝗チ恕?/p>
離開(kāi)了母校，之前一切的迷都解開(kāi)了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校作文7
二十年后，我再次回到我的母�！呒一W(xué)。學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)好久都沒(méi)有回來(lái)了，我很好奇，所以今天我就要回母�？纯�。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級(jí)又漂亮的移動(dòng)地板，只要你站在上面，心里默念你要去的`班級(jí)。它就能移動(dòng)到你想去的位置。校門(mén)不再是手動(dòng)的門(mén)，而是自動(dòng)伸縮的大門(mén)�？垂苄ｉT(mén)口的不是保安了，而是兩個(gè)帥氣的機(jī)器人，它們非常稱(chēng)職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動(dòng)階梯，使用方法和移動(dòng)地板一樣，不過(guò)，移動(dòng)階梯比移動(dòng)地板快一點(diǎn)哦！授課的依然是老師，只不過(guò)旁邊多了一個(gè)小助理，那就是——-——機(jī)器人。學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲吸引著我，但我發(fā)現(xiàn)，他們用的都是電子書(shū)，比我們以前用的紙質(zhì)書(shū)先進(jìn)多了！教室里的窗簾可以根據(jù)陽(yáng)光程度自動(dòng)拉上，不用像我們以前一樣，曬的時(shí)候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚(yú)池，非常好看！
過(guò)了一陣子，我看完了整個(gè)學(xué)校，心想：現(xiàn)在的母校這么先進(jìn)，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動(dòng)的，完全不用自己動(dòng)手，真好！看管校門(mén)口的機(jī)器人有一點(diǎn)好笑，好像在對(duì)進(jìn)來(lái)的人說(shuō)：“你是何人，到這兒來(lái)干什么？報(bào)上名來(lái)！”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達(dá)，教材這么先進(jìn)，培育出來(lái)的孩子一定都是人才，都是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！
母校就是我的家，我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多美好的童年回憶！
二十年后回母校作文8
一晃二十年過(guò)去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長(zhǎng)椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的'桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚(yú)。
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)後怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍……
母校我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心裡了。母校我愛(ài)您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng)，像陽(yáng)光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
二十年后回母校作文9
在20xx年11月21日，一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母校。
我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長(zhǎng)親自出馬，維持交通。如今，校長(zhǎng)也不用發(fā)愁了。正想著，我跨進(jìn)了大門(mén)，遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我聞聲而去�！芭�，是花園�。∵�？現(xiàn)在是冬天呀！”的.確是呀，這花園里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚(yú)兒游游。“現(xiàn)在是冬天��！春夏的美景怎么會(huì)在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問(wèn)小導(dǎo)游。小導(dǎo)游哈哈大笑：“嘿，美國(guó)的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的太陽(yáng)能小標(biāo)示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來(lái)，我又和這個(gè)小導(dǎo)游去參觀教室，看到每個(gè)班都裝有空調(diào)，禁不住又回想起往事來(lái)。我對(duì)小導(dǎo)游說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)侯教室沒(méi)有空調(diào)。每到夏天，我們只能開(kāi)電風(fēng)扇，這時(shí)老師就對(duì)我們說(shuō)：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時(shí)我們最樂(lè)意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹！哈哈！”“我估計(jì)我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”
美好的一天又過(guò)去了，我也該回美國(guó)了。
二十年后回母校作文10
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校，啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì)有一款高級(jí)設(shè)備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級(jí)的話(huà)，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級(jí)設(shè)備，對(duì)它說(shuō)出你要找的班級(jí)，它就會(huì)用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺(tái)筆記本，這是什么原因？哦，原來(lái)現(xiàn)在的`老師不用那么費(fèi)力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺(tái)智能電視機(jī)，它的功能特別高，老師只需要?jiǎng)觿?dòng)筆記本，這款智能電視機(jī)就會(huì)顯示出她想要的答案和知識(shí)，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認(rèn)真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機(jī)就會(huì)告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，你只需要派幾個(gè)機(jī)器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級(jí)門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文11
二十年后我在紹興某企業(yè)當(dāng)董事長(zhǎng)。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì)兒，我回到了母校。只見(jiàn)原來(lái)的大門(mén)不見(jiàn)了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的'去路。正百思不解其解的時(shí)候，從學(xué)校里走來(lái)一個(gè)又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來(lái)和我握手，真納悶他怎么跟我握時(shí)，他的手竟穿過(guò)了那堵“墻”。并把我一把拉過(guò)了玻璃墻，�。≡瓉�(lái)他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現(xiàn)在做校長(zhǎng)了。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)了教學(xué)樓，生來(lái)仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來(lái)教學(xué)樓的石板中是太陽(yáng)能電池，玻璃是太陽(yáng)能玻璃板，電聚在太陽(yáng)能電池中，多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺(jué)進(jìn)了跆拳道館，因?yàn)槟茏寣W(xué)生體驗(yàn)跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)。出了跆拳道館來(lái)到了圖書(shū)館，里面有許多臺(tái)電腦，學(xué)生如有問(wèn)題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過(guò)讀書(shū)的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚(yú)，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書(shū)，背英語(yǔ)或玩一些游戲...... ��！二十年后的母校真美好��！
二十年后回母校作文12
早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來(lái)到了二十年后，看到了二十年后我親愛(ài)的母校。
走到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識(shí)別，看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我為母校這變化感到贊嘆。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一切還是那么的溫馨，每個(gè)班級(jí)里坐滿(mǎn)了學(xué)生，傳來(lái)陣陣鏗鏘有力的讀書(shū)聲。學(xué)校里的操場(chǎng)非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹(shù)，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹(shù)的香氣彌漫了整個(gè)學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里，五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，美麗極了！
走到教室，透過(guò)窗戶(hù)，你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的`，現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試�，F(xiàn)在都不用老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，而是由機(jī)器人來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�？荚嚨脑�(huà)，同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來(lái)作答問(wèn)題。
母校不僅環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方式變了，同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了；栽花種樹(shù)的同學(xué)多了；尊敬他人的同學(xué)多了；愛(ài)幫助別人的同學(xué)多了，總之，母校比以前更加美好了！
學(xué)校里還多了一間圖書(shū)室，讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的世界中；多了一間電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題；多了一間音樂(lè)室，讓同學(xué)們?cè)诿烂畹母杪曋锌鞓?lè)飛揚(yáng)……
二十年后的母�？烧婧冒�，所以我更要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把母校建設(shè)得更加美好！
二十年后回母校作文13
二十年后的一個(gè)下午，我回到了我的母校。
我剛踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)紅光閃爍，還聽(tīng)到了嗚嗚的警報(bào)聲，有幾個(gè)機(jī)器人跑過(guò)來(lái)圍住了我，我說(shuō)：“我是原來(lái)在這里的學(xué)生�！�
他們說(shuō)把身份證拿出來(lái)，我把身份證拿出來(lái)，他們掃描了一下，讓我進(jìn)去了，我進(jìn)了校園看見(jiàn)一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個(gè)空，原來(lái)它是虛擬技術(shù)弄出來(lái)的。
我想去找找我的數(shù)學(xué)老師，可教學(xué)樓太大了，我繞了大半天圈子也沒(méi)找到。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，我好奇地點(diǎn)了上面的'一個(gè)鍵，頃刻間，我便來(lái)到了老師的辦公室。窗臺(tái)下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽(yáng)光下交相輝映，見(jiàn)到了久未謀面老師，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭的瞬間，我呆住了，下意識(shí)地摸摸了頭，二十多年過(guò)去了，老師依然威風(fēng)凜凜，容貌竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒改變，這是怎么回事�。�
我?guī)е鴿M(mǎn)臉吃驚和老師聊了起來(lái)，原來(lái)他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時(shí)間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施，就回去了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我相信母校一定會(huì)變得越來(lái)越好！
二十年后回母校作文14
二十年后，我已經(jīng)是音樂(lè)家了。
有一次，我路過(guò)母校，想進(jìn)去看一看學(xué)校變成什么樣的了。
我來(lái)到學(xué)校，看到門(mén)口的兩位機(jī)器人保安微笑著來(lái)迎接我 ，我覺(jué)得學(xué)校變得友好、文明了。首先我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)從以前的200米跑道變成了400米跑道�？匆�(jiàn)有很多小朋友在比賽，仿佛看到了以前我和小伙伴在一起跑50米的情景，那一張張跑步時(shí)燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過(guò)。然后，我去了圖書(shū)館，那里人山人海，甚至有些人沒(méi)位子坐，不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀(jì)律，他的肩上戴著值日的徽章，看到那個(gè)徽章的同時(shí)，我好像看到了以前老師值日的場(chǎng)景似的。
最后，我去了教學(xué)樓，我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉(zhuǎn)時(shí)吱吱響的電風(fēng)扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調(diào)。小時(shí)候，學(xué)校里用的是一頁(yè)頁(yè)帶有豐富圖片的書(shū)，到現(xiàn)在都變成了學(xué)生熱愛(ài)的電子書(shū)了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個(gè)學(xué)期都是輪流換著吃的`，但現(xiàn)在卻是自助餐式的。隨著學(xué)校名氣越來(lái)越大，世界各地的學(xué)生都來(lái)了，有美國(guó)的、英國(guó)的、法國(guó)的……所以，學(xué)校的樓層越來(lái)越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂(lè)教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學(xué)的。
二十年后的科技真發(fā)達(dá)��！學(xué)校真好��！我不會(huì)忘記同學(xué)們、老師們，我會(huì)把這段時(shí)光深深地印在腦海中。
二十年后回母校作文15
二十年過(guò)去了�，F(xiàn)在，我作為一名設(shè)計(jì)師終于有機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)了。我穿著自己設(shè)計(jì)的飛行鞋飛到了故鄉(xiāng)的上空。我在猶豫：是先回家看看呢還是先去母校赴約呢？
駐足母校門(mén)口，現(xiàn)任校長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)委員劉志鵬同學(xué)站在校門(mén)口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當(dāng)年的香樟行道樹(shù)像拱門(mén)似的，漫步如茵的'草皮，猶如走綠地毯。
走進(jìn)母校，就像置身森林植物園。這里有茂林修竹，那里是小橋流水，這里有崇山峻嶺，那里是清流映帶，這里有桃紅柳綠，那里是姹紫嫣紅，這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里秀色可餐，我沉醉其中，流連忘返。身為設(shè)計(jì)師的我三句話(huà)不離本行，我最關(guān)心的是校園的設(shè)計(jì)尤其是教學(xué)樓的設(shè)計(jì)。我問(wèn)志鵬：“怎么滿(mǎn)眼都是綠樹(shù)鮮花，教學(xué)樓在哪里？”“呵呵，你個(gè)老古董，教室都在這十多棵高大的桂花樹(shù)里，大樹(shù)教室冬暖夏涼，空氣新鮮�！蹦感Ｗ兓娲蟀�，不是劉校長(zhǎng)介紹我差點(diǎn)找不到當(dāng)年學(xué)習(xí)生活六年的教室了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
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