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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-06-24 12:23:24 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)生的作文6篇

小學(xué)生的作文 篇1

  每星期六的下午,爸爸都會(huì)帶我去圖書(shū)館看書(shū)。到了圖書(shū)館看到了好多人,有小孩、有大人、也有老人,真是人山人海!但是讓我覺(jué)得好奇怪的整個(gè)圖書(shū)館是那么的安靜,大家有的'在書(shū)架旁邊選書(shū),有的坐在座位認(rèn)真地看書(shū)。

  我也選了幾本自己喜歡的書(shū)認(rèn)真看了起來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇2

  膝頭受傷的孩子,頭發(fā)剪短了,夢(mèng)卻沒(méi)有短。

  兩腿有交叉的錨,松柏的雙臂,魚(yú)的舌頭。

  云彩的小兄弟!

  你看到一顆濕石子在身邊發(fā)白;

  你聽(tīng)到一株蘆葦在叫喊;

  你知道最天然的風(fēng)景,最多彩的事情。

  那深而又深的金魚(yú)有趣的走道,

  遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)的是有紅煙囪的船,

  高而又高的是小教堂的屋頂。

  你看見(jiàn)植物形成的波濤,

  白霜在那里進(jìn)行晨;

  以及刺的`葉,大路轉(zhuǎn)彎處的橋;

  也看見(jiàn)野蠻的微笑,

  在樹(shù)木的碩大的沖擊下,在婚禮雄偉的高潮。

  那兒淚珠從風(fēng)信子中上向下流淌,

  那兒海膽在猜測(cè)水的謎題,

  那兒星星在預(yù)言將來(lái)的風(fēng)暴。

  膝頭受傷的孩子,

  狂熱的附身符,堅(jiān)強(qiáng)的鱷,輕快的短褲,

  巖石的胸膛,水中的百合,白云的流浪者。

小學(xué)生的作文 篇3

  “長(zhǎng)大”這個(gè)詞或許對(duì)兒童時(shí)的我們有些遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大,就意味著要失去自由,要承受責(zé)任,也意味著我們將要為將來(lái)而煩惱,長(zhǎng)大,或許在有些少年人的眼里是恐懼而又可怕的。但,在我心中,“長(zhǎng)大”這個(gè)詞顯得富有追求感,對(duì)我又有種可望不可即的欲望,然而欲望越深,我就越盼望著要長(zhǎng)大。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大是一種美好的標(biāo)志,花兒總有凋謝的一天,長(zhǎng)大也總有一天會(huì)來(lái)到,如果總想在少年,有一天長(zhǎng)大以后,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大時(shí)會(huì)郁悶、傷心,還是會(huì)開(kāi)心?總有長(zhǎng)大的一天,不如開(kāi)心、坦然的去面對(duì)。

  我常;孟胫L(zhǎng)大,幻想著長(zhǎng)大后的我。

  長(zhǎng)大后的我,不再依賴(lài)父母,自己已會(huì)獨(dú)立;長(zhǎng)大的我,用自己的工資去贊助學(xué)校;長(zhǎng)大的我,不再讓父母勞累,讓父母有個(gè)幸福的晚年;長(zhǎng)大的我,去世界闖蕩,發(fā)誓不闖出自己的一片天我決不罷休;長(zhǎng)大后的我要去屢行兒時(shí)的諾言,要去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想;長(zhǎng)大后的我,要憑自己的`能力,造福于人類(lèi);長(zhǎng)大后的我,要去學(xué)習(xí)兒時(shí)想學(xué)的東西;長(zhǎng)大后的我……

  總之長(zhǎng)大后的我,是忙綠而又不缺乏快樂(lè)的。少年的我,對(duì)長(zhǎng)大后的我?guī)е环N幻想和憧憬。長(zhǎng)大后的我,如今還是一個(gè)謎:但,我相信他會(huì)是美好的。

  “一個(gè)女孩,彈著吉他,伴著夕陽(yáng)的余輝,在海邊的小木屋里,伴著父母,徐徐吹來(lái)的海風(fēng)伴著女孩的歌聲和吉他的伴奏,看著父母滿臉溫馨的笑容,女孩也笑了……”瞧,我又在幻想著長(zhǎng)大后的我了。

小學(xué)生的作文 篇4

  去年暑假,我和爺爺奶奶去了天下第一灘的山東威海銀灘去旅游。當(dāng)汽車(chē)到達(dá)海邊的時(shí)候,就感到一股涼爽的海風(fēng)撲向我,感覺(jué)真爽呀!我迫不及待地奔向海灘,當(dāng)我踩到軟綿綿的細(xì)沙就感覺(jué)好燙,腳都快變成“烤豬蹄”了,我急忙沖向海里一不小心摔了一跤,臉落進(jìn)了水里還喝了口海水,我抬起頭的第一件事就是去喝水,因?yàn)楹K塘。之后我開(kāi)始在海水里戲水,海水一浪一浪涌向我好可怕,我嚇得跑回了岸邊。在岸邊爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)“男孩子應(yīng)該有勇氣面對(duì)危險(xiǎn)和困難”。于是我再次沖向大海并往深處走,在那里幾乎沒(méi)有浪。當(dāng)海水涌過(guò)來(lái)時(shí)我蹦起來(lái)躲過(guò)海水的沖擊,當(dāng)海水退卻時(shí)我感到自己被海水往里拽,真有意思。我看著洶涌的海浪一波一波的過(guò)去,就會(huì)想到時(shí)間也會(huì)一波一波的過(guò)去。

  回到岸上后,我開(kāi)始在海灘的沙子撿小貝殼和小螃蟹。貝殼可漂亮了有的像螺角,有的像小山峰,顏色也是五顏六色的有白的、紅的、黑的、黃的`,一會(huì)功夫我就撿了一袋子。小螃蟹可小了一點(diǎn)也不像我們平時(shí)吃的那么大個(gè),我抓它的時(shí)候它會(huì)用小鉗子夾我但不疼,我看到它們挺可憐就把它們?nèi)帕恕kS后我和爺爺奶奶開(kāi)始用海邊的沙子做城堡和城墻,濕濕的沙子在我們的手里一會(huì)就變成了堅(jiān)固的城堡和漂亮的城墻正當(dāng)我們歡呼勝利時(shí)一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)就將我們的城堡和城墻摧毀了,看到我的杰作被毀了,我很傷心。

  天快黑了,我們準(zhǔn)備坐汽車(chē)回賓館,我看見(jiàn)海面有平靜了下來(lái),我心想大海真是兩面派,一會(huì)淘氣一會(huì)安靜。第二天,我發(fā)現(xiàn)自己的后背都被曬掉了皮挺疼的,但我心里還是想再去銀灘完。我愛(ài)大海。我愛(ài)美麗的銀灘。

小學(xué)生的作文 篇5

  湛藍(lán)的天空,潔白的云,輕柔的風(fēng),太陽(yáng)公公露笑臉,空氣又清鮮,讓人好不痛快!在這好天氣里,我們迎來(lái)了盼望已久的春游。

  這次春游可不同平常一樣,去枯燥的博物館,游再熟悉不過(guò)的西湖。告訴你吧,我們?nèi)骰蟮責(zé)!提起燒烤,咱們班同學(xué)可興奮,那頭一個(gè)“我會(huì)燒烤”,這頭一個(gè)“我去過(guò)傳化大地”,左邊一個(gè)“好期待呀”,右邊一個(gè)“我和你組合”。瞧瞧,全都被春游打動(dòng)了。

  到了傳化大地,講解員阿姨帶我們參觀了溫室大棚培育的花花草草。不過(guò),這些小草再翠綠,花兒再妖嬈,對(duì)于我們這些燒烤心切的人來(lái)說(shuō),總讓我們心不在焉。許多同學(xué)口中念念有詞,不用多講也知道,他們肯定在說(shuō):“什么時(shí)候才能出去,什么時(shí)候才能開(kāi)始燒烤!”

  好了好了!終于挨完了參觀,我們可以去燒烤哩!看那兒,以俞佳樂(lè)為首的“超級(jí)男生組”已經(jīng)準(zhǔn)備好了;我們這兒,十顆腦袋湊在一起各自分工。三人洗菜,兩人食物串好了送到負(fù)責(zé)烤的人手中,且稱(chēng)“勤雜組”;其余五人邊烤邊嘗,就叫“燒烤組”,然后兩組互換。

  我先被分到“燒烤組”。

  瞧我,一手接過(guò)一條秋刀魚(yú),一手接過(guò)十串骨肉相連,放上鋪著錫箔紙的烤爐。我右手拿著工具,不時(shí)翻動(dòng)食物,左手拿著作料灑在食物上。呵!不出七八分鐘,魚(yú)應(yīng)該就熟了。我盤(pán)算著!袄钐烊,李天如!”“?”我回頭一看,哦,原來(lái)正在燒烤的相方凝出了點(diǎn)問(wèn)題:錫箔紙著了!我們都束手無(wú)策。鄰組的莫晗嘻皮笑臉地跑過(guò)來(lái),說(shuō)“你們女生真是笨!”說(shuō)著他們拿起鉗子鉗起我烤的`魚(yú),在火上拍了幾下,火立刻滅了。這應(yīng)該算點(diǎn)小插曲吧!

  燒烤仍在繼續(xù),同學(xué)們?cè)絹?lái)越快活。陳老師起來(lái)說(shuō):“李天如,你的模樣挺專(zhuān)業(yè)嘛!”我不好意思地笑笑,拿起一條魚(yú)請(qǐng)陳老師品嘗,并小心翼翼地問(wèn)道:“好吃嗎?”“嗯,味道很好,我建議你把魚(yú)用錫箔紙包起來(lái)烤,讓它平均受熱,味道也許會(huì)更好喲!”聽(tīng)了陳老師的話,我甭提有多高興了!

  五分鐘后,我們的骨肉相連也熟了,我小心地拿起一串,左看右看,就是舍不得吃。我們組的其他人都放下手中的活,期待地望著我手中的內(nèi)串。我放進(jìn)嘴一嘗,“嗯,用一個(gè)字來(lái)形容:香,兩個(gè)字:很香!”聽(tīng)了我這話,大家都來(lái)?yè)屩,紛紛發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲,臉上流露出很享受的樣子。

  真是美妙的一天啊。何時(shí)能再感受這種味道?

小學(xué)生的作文 篇6

  有人說(shuō),幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打贏了小怪獸;也有人說(shuō)幸福就是貓尾巴,時(shí)時(shí)刻刻跟著你,可當(dāng)你回頭想抓住它的時(shí)候,卻怎么也抓不到。幸福到底是什么呢?

  我說(shuō),得到鼓勵(lì)是一種幸福。前天,正是拿英語(yǔ)試卷的時(shí)候,“李雨露,87。”這真是一個(gè)晴天霹靂,我這次怎么會(huì)……“唉,這道題目怎么也會(huì)做錯(cuò)啊!蔽覈@著氣,不停地自責(zé),“怎么這么粗心!唉,不然就能上90了!被氐郊,媽媽發(fā)現(xiàn)我我悶悶不樂(lè),便問(wèn)我:“你怎么了?不舒服嗎?”我告訴媽媽?zhuān)骸拔摇⒄Z(yǔ)成績(jī)出來(lái)了……考了……87。”“這樣啊,沒(méi)關(guān)系啊,我們一起找找原因,爭(zhēng)取下次考得好一點(diǎn),好不好?加油!”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。難道這不是一種幸福嗎?

  我說(shuō),受到贊賞是一種幸福。星期三體育課練習(xí)400米,輪到我了,我站在起跑線上!邦A(yù)備——開(kāi)始!”鄭老師一聲令下,我“嗖——”的一下,就好似離弦的弓箭。當(dāng)我跑到主席臺(tái)前時(shí),腳很不聽(tīng)話,崴了一下,疼得我差點(diǎn)掉下了眼淚!凹佑!加油!李雨露加油!”這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,覺(jué)得渾身又充滿了力量,一鼓作氣跑向了終點(diǎn)!昂脴拥,到了!”“你真厲害!”“這么快,下次努力!”“真不錯(cuò),腳扭到了還能堅(jiān)持到底!” 同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著向我豎起大拇指……我不好意思地?fù)蠐项^。難道這不是一種幸福嗎?

  幸福的來(lái)源有許多許多,得到鼓勵(lì)、受到贊賞,這都讓我內(nèi)心充滿了喜悅,但這只是一種外在的享受,這種享受可以讓我獲得一種短暫的幸福。要做一個(gè)真正幸福的小學(xué)生,我認(rèn)為關(guān)鍵還是做好自己的事情,做好眼前的.事情。讓我們一起種好心田,保持快樂(lè)的心境,做一個(gè)幸福的小學(xué)生,讓幸福長(zhǎng)期地駐留下來(lái)吧!

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