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八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-22 09:28:08 八年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)八年級(jí)作文集錦8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)八年級(jí)作文集錦8篇

八年級(jí)作文篇1

　　在我上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，教我的范老師曾對(duì)我們說了這樣一句話：“謀事在人，成事在天�！碑�(dāng)時(shí)的我并不太在意，在我自己親身經(jīng)歷了一件事后，我才明白了老師的良苦用心。

　　我從一年級(jí)至三年級(jí)的成績(jī)還算是可以�？傻搅怂哪昙�(jí)，我的`成績(jī)開始下滑了。看著成績(jī)下滑，我心里很是著急，但又不知道如何去做。這時(shí)，媽媽給予了我?guī)椭�。他幫我分析了一下我成�?jī)下滑的原因。原來，學(xué)習(xí)下滑都是自己的不努力，不認(rèn)真造成的。這不就是“謀事在人嗎”？

　　在媽媽的幫助下，我開始努力了。首先，在上課之前先在腦子里象放電影一樣回放一下上節(jié)課都學(xué)了什么？重點(diǎn)是什么？下課后再在腦子里過一遍這節(jié)課老師都講了些什么？重點(diǎn)又是什么？我那些懂了，哪些還沒弄懂？有不懂得馬上就去問老師或是同學(xué)。然后，回到家里，家庭作業(yè)獨(dú)立，認(rèn)真的完成。寫完以后自己認(rèn)真的檢查一遍，再讓爸爸，媽媽檢查。

　　就這樣經(jīng)過了一個(gè)多月的努力奮斗，到了期末復(fù)習(xí)時(shí)，我的三張綜合試卷的成績(jī)都上了80分，期末的數(shù)學(xué)考了91分。雖然比班上考高分的同學(xué)少了很多，但這畢竟是我努力的結(jié)果��！——“謀事在人，成事在天”！

　　現(xiàn)在我終于明白了這句話的意思和它的重要性了。不要害怕失敗，只要堅(jiān)持不懈，勝利肯定會(huì)屬于有能力的人。無論是在學(xué)習(xí)時(shí)，還是在班級(jí)工作時(shí)，這句話常常在我耳邊想起。

八年級(jí)作文篇2

　　凡做一件事，不要被眼前“利益”蒙蔽雙眼，要把目光“放遠(yuǎn)”。

　　舉個(gè)生活中簡(jiǎn)單的例子——騎車。騎車的時(shí)候，如果你只顧低頭看眼前，不去觀察前面的情況，很容易摔倒；反之，如果目視遠(yuǎn)方，掌握情況，則會(huì)越騎越穩(wěn)，越騎越順。把目光放遠(yuǎn)，才會(huì)有益。

　　我曾讀過這樣一篇小短文：一個(gè)孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條說：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的'，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長(zhǎng)得更好呢！”

　　許多人剛看完這則故事，想法很可能和孩子一樣，可是仔細(xì)一想，便會(huì)明白爺爺?shù)囊馑剂�。文段中的孩子只看�?，果樹枝條茂盛長(zhǎng)勢(shì)很好，而爺爺看的是發(fā)展，剪掉枝條會(huì)使果實(shí)豐碩，所以爺爺毫不吝惜。在我們的生活中，其實(shí)也一樣，做事不要一葉障目，而不見全樹。要把目光放遠(yuǎn)，舍棄了這次的“繁枝”，能迎來源于］來下次的“碩果”，何樂而不為呢？

　　古人云：“有所不為方能有所為”，“將欲取之，必先予之”。其道理不都和上面一樣嗎？這就是像“鷸蚌之爭(zhēng)，漁翁得利”，試想一下，如果漁翁不是坐享其成，而是去抓鷸和蚌，其結(jié)果還能是“漁翁得利”嗎？只怕會(huì)一無所獲吧。漁翁就是把目光放遠(yuǎn)了，待鷸和蚌兩敗俱傷，坐享其成。把目光放遠(yuǎn)，舍棄眼前看似好的，換得未來更加美好。

　　我曾聽說這樣一句話：“人的一生處處都是選擇題�！逼鋵�(shí)不正是如此嗎？大大小小的事情需要我們決定，至于選A還是B，看眼前還是看發(fā)展，全憑個(gè)人。我認(rèn)為把目光放遠(yuǎn)，去看發(fā)展，展望未來，才是最好的選擇。當(dāng)你正在為眼前的問題所困時(shí)，要好好想想，不要只看眼前利益，而錯(cuò)過以后的大好機(jī)會(huì)，要把目光放遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文篇3

　　考試名落孫山！

　　我站立著，呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績(jī)單，心里卻在不住的概念，就只差一名了啊，沒那么坑吧？一會(huì)兒，我又緩緩的坐下來，理清自己的思緒。想了想，縱然現(xiàn)在心情糟糕，考試名次過去了也就過去了吧，也不會(huì)因?yàn)槲叶蝗患臃�。淡淡的苦笑著想：那是上天不�?huì)欣賞我的才華吧！窗外不知何時(shí)飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，空氣壓抑著。伴隨著老師的一聲“放學(xué)”，同學(xué)們紛紛作鳥獸散。這時(shí)，飛來一張紙團(tuán)，上面寫著一個(gè)數(shù)字：“250�！蹦钦俏铱荚嚨拿�。只差一名我就可以參加那個(gè)比賽，才有機(jī)會(huì)斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)��！這樣得到別人的欣賞與賞識(shí)！

　　被壓抑的憂傷與怒火瞬間沖到腦門，沖擊著我的理智防線，我大聲吼著那個(gè)扔紙團(tuán)的男生：“我平時(shí)本來就比××的成績(jī)好，這回是失誤了而已！你們不會(huì)欣賞我的才華嗎？！”

　　語畢，我胡亂的清好書包，撐開我那把嫩綠的傘，離開了學(xué)校。

　　我在路上走著，天地間灰蒙蒙的一片。原本澄藍(lán)的天空變成了鉛灰色。我突然覺得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多么格格不入！細(xì)細(xì)的雨絲兒鉆進(jìn)我的傘下，滑到我的臉上，冰涼的感覺頓時(shí)傳遍全身，冰凍了我的失憶與憂傷。

　　走進(jìn)街心花園，在雨中觀賞這些花兒，看到它們同我一樣垂頭喪氣，對(duì)我而言的細(xì)細(xì)的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。

　　那些花兒已經(jīng)站不直了。淺淺的憂傷又彌漫在我心間：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

　　我憐惜的用雨傘替他們擋雨，在嫩綠色的傘下，一些花兒顯得更有生機(jī)了。但郁結(jié)在我心中的結(jié)卻解不開：你們的風(fēng)雨來了，有欣賞你們的.我為你們打傘：那我的風(fēng)雨已至，誰來替我打傘？嘆息間，忽然看見一枚淡紫的花苞在搖動(dòng)著，似乎要迎風(fēng)展開，我愣了愣，旋即好整以暇的觀望，看它怎樣展開花瓣。

　　它終于還是開了，雖然被風(fēng)雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風(fēng)中，雨中。雨勢(shì)漸漸減小，這會(huì)的雨對(duì)于他來說都是雨絲了。它舒展著身體，花瓣上還殘存著幾星雨點(diǎn)，但它變得更加精神了！我對(duì)它很是賞識(shí)——雨中綻放的花朵，無人欣賞，但它也會(huì)開出自己最燦爛的一面，活出最精彩樂觀的自己……我不也像是那朵花嗎？無人欣賞，卻要活出最精彩樂觀的自己！望望被我攥的皺巴巴的成績(jī)單，我小心的將它撫平，凝望著那個(gè)“250”，又舒心的笑了，撐著那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘，釋然的回家去了。

八年級(jí)作文篇4

　　我的愛好十分廣泛，有彈琴、下棋、書法、畫畫。其中我最喜歡的是畫畫。

　　記得有一次，我一個(gè)人呆在家里，看電視里都怎么畫畫的節(jié)目，我看著那些畫，忍不住也想畫一幅畫試試。于是我跑進(jìn)書房找出筆、紙、墨和顏料，開始畫了起來。我先畫一個(gè)圓溜溜的小腦袋，看了看覺的不圓，就把它給擦掉，又畫了一個(gè)，才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著畫了一件厚厚的大衣和短短的.小腿。然后就是上色了，我的手一直在抖，生怕涂不好，我的心提到嗓子眼里。終于功夫不負(fù)有心人，我涂好了一件紅戲的衣裳，接著，我又把辮子、臉、腿……的顏色涂滿。我心里高興極了，把我的杰作粘在一張彩色鉛化紙上。等了好久，“噴”的一聲，媽媽回來了，我飛快地奔向媽媽，求她讓我學(xué)畫畫。

　　還有一次，我學(xué)畫畫，老師讓我在燈籠上畫臉譜，我生怕把燈籠畫破掉。不過在老師的幫助下，我畫了兩個(gè)大臉譜。

　　�。∥叶嗝聪矚g畫畫呀！

八年級(jí)作文篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”伴隨著這首童謠我已慢慢長(zhǎng)大，可每次聽到這首歌，我便陷入沉思。

　　提起母親，我便想到了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀，母親是一抹陽光，溫暖每個(gè)角落；母親是滴滴雨露，滋潤(rùn)干涸的土地；母親是絲絲春風(fēng)，拂過每處花香鳥語。

　　母親，是一首唱不完的歌，是一首吟不盡的詩(shī)，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。

　　母親經(jīng)過十月懷胎的煎熬把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，雖然剪斷了我和母親相連的臍帶，卻剪不斷我和母親永遠(yuǎn)相連的心。從我落地的那一刻起，母親就把她所有的.愛都灌輸給了我，用她那細(xì)膩的愛哺育我長(zhǎng)大，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語，母親經(jīng)歷多少個(gè)春秋把我?guī)У搅诉@個(gè)有思想、有道德、有知識(shí)的少年。在這期間母親付出了多少，也許有時(shí)我們不懂得體會(huì)母親，可母親的愛在我們身上永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。因?yàn)槲覀兪撬齻兊男母螌氊愌健?/p>

　　我清晰的記得，母親迎著日出踏著日落，為全家操勞的情景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來都沒有改變過。還記得有一次我和媽媽吵架，把飯桌掀了一地，把媽媽氣的差點(diǎn)暈倒在地，她高高舉起巴掌，停留在空中，最終還是放了下來。在一旁默默的整理、打掃，我知道媽媽是舍不得打我的，她是愛我的。

　　媽媽晚上到我房間為我掖被窩的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，溫柔的拂去我臉上的汗珠。一睜眼，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那青春的臉上什么時(shí)候爬上了幾道皺紋，滿頭黑發(fā)中什么時(shí)候夾雜了一些白發(fā)，我們從來不去關(guān)注母親，那時(shí)我們成長(zhǎng)的見證，是母親滄桑的寫照。

　　“鳥有繁哺情，羊有跪乳恩”，我們也應(yīng)該懂得去回報(bào)母親，報(bào)答母親對(duì)我們比天高，比海深的恩情，也許我們一輩子都報(bào)答不了，可是也在父母的有生之年，讓她們體會(huì)到兒女的懂事，讓她們知道我們也愛她。

八年級(jí)作文篇6

　　追逐一個(gè)夢(mèng)想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想——堅(jiān)持做完一件事。追尋這個(gè)夢(mèng)想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢(mèng)。

　　自小，我有著許多的興趣愛好，卻不曾堅(jiān)持過。也常常被責(zé)罵“三分鐘熱度”，而我卻怎么也擺脫不掉這個(gè)壞習(xí)慣。五年級(jí)的我，無意間被一曲悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來彈奏它的樂器——古箏。

　　這是一種民樂，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一個(gè)個(gè)美妙的音符，就連沒有音樂底子的我也躍躍欲試。我便纏著家人買了一架古箏。起初的幾個(gè)禮拜，它似我的好朋友，每天都會(huì)彈奏起那首悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂。我感嘆，這個(gè)龐然之物它的音調(diào)卻如此婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽、細(xì)膩。我抱著心中最大的'興趣去學(xué)習(xí)它，欣賞它的音色，我喜歡奏響那一篇樂章。

　　漸漸地，隨著時(shí)間的推移，因?yàn)槟侨諒?fù)一日枯燥乏味的練習(xí)，我對(duì)它的興趣越來越小了，我變了，變得不那么愛演奏它了，最后它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落里，睡著了。許久，它不再發(fā)出些許聲響，像是一個(gè)沉默的人，不愛說話。每次凝視這架琴，心中總掠過絲絲悔意。

　　不知過了多久，有人撥動(dòng)了它的琴弦。它的聲音好像比往日更加宏亮，更加動(dòng)聽。是一個(gè)許久沒有發(fā)出聲響的歌唱家唱出他這些天來的心聲：他想要再一次登上“舞臺(tái)”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨當(dāng)初沒有堅(jiān)持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛彈這架琴，只不過把它藏在了心底最深的地方，我開始堅(jiān)持，每一天，直至現(xiàn)在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動(dòng)人的樂曲。

　　我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽，我聽到了那時(shí)，第一次聽到這首歌我發(fā)出的贊嘆；聽到了我央求母親為我買一架古箏時(shí)，充滿期待的聲音：聽到了母親答應(yīng)我時(shí)，我歡呼雀躍的聲音。

　　在這曲調(diào)中，它的聲音還是那么婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，它從不曾改變過，它好像不曾計(jì)較我放下它的那段時(shí)間，依舊唱著一首首歌。

　　我追到了我的夢(mèng)，我做到了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我收獲了那一份無法形容的喜悅，我追到了我的夢(mèng)。

八年級(jí)作文篇7

　　“咱們個(gè)老百姓，真呀嘛真高興。”我懷著愉快的心情，哼著小調(diào)來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見我班一些同學(xué)手里緊握著書，口中念念有詞，王俊呢，對(duì)著英語書悲憤地唱著：“我恨你，恨著你，就像老鼠愛大米，我真的'想一口一口吃掉你……”這時(shí)，只見一同學(xué)說：“今天要英語考試！”“�。　�

　　我平生最怕的就是英語，今天竟然又將英語考試，“完了”，我想：“反正考不好，與其在那里依哇依哇亂叫，還不如玩我的�！�

　　過了一會(huì)兒，重量級(jí)高手英語老師抱著試卷，一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室，帶來一股暗藏殺氣的涼風(fēng)，滿場(chǎng)學(xué)生頓覺毛骨悚然，卷子很快發(fā)了下來，我一看卷子，它不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，唉，沒辦法，我只好硬著頭皮一頓亂做。

　　過了幾分鐘，我做“完”了，抬頭一看，我班大部分同學(xué)都做“完”了，大家像武林中人“成功似”地長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，好輕松呀！正當(dāng)我們修心養(yǎng)性，得意洋洋的時(shí)候，老師說交卷了：“算了，死就死吧，反正我英語成績(jī)歷來不好，死豬不怕開水燙”。

　　第二天，老師帶著一把“生死狀”，殺氣騰騰走進(jìn)教室，說：“你們昨天考得真好�。∥鍌€(gè)及格！”“哈！”我心想：“大家都沒考好，我就不怕啦！”

　　老師講了一番深刻的話語后，終于開始報(bào)分了，真是“不堪入耳”，50分，32分，43分，10分……我的心情也慢慢緊張起來，“萬一我考個(gè)全班倒數(shù)第一，那就完了，“彭嶺，37分�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，幸好不是全班倒數(shù)第一，不過考這么差，班主任——英語老師不會(huì)把我活剝了吧？“李鋒25分！”終于有人給我墊背了，壓在我心上的石頭將要放下的時(shí)候，說曹操曹操到，楊老師來整風(fēng)了，只見楊老師氣勢(shì)洶洶，來者不善，我縮成一團(tuán)，生怕老師把目光放在我身上，只見楊老師在臺(tái)上講啊講啊講了一大堆，只有最后一句“明天繼續(xù)考”如雷貫耳。

　　蒼天��！饒了我吧！

八年級(jí)作文篇8

　　愛，如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　愛，如同媽媽的手，撫摸著我們的臉頰。

　　愛，有關(guān)愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對(duì)我們的愛；老師、同學(xué)對(duì)我們的愛，都是最甜蜜的愛。當(dāng)然還有陌生人不經(jīng)意間的愛，也非常迷人。愛有很多很多，但需要你用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　今天，我就體會(huì)到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾，溫暖著你，感動(dòng)著我。

　　放學(xué)了，我們?nèi)鐨w巢的鳥兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”。我和同學(xué)手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步。狂風(fēng)卷著落葉，樹枝“吱呀呀，吱呀呀”發(fā)出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢�！蔽覀兦椴蛔越嘏芰似饋�。

　　咦，同學(xué)為什么停下了腳步，我不禁感到奇怪。順著她的目光，我看到在一個(gè)墻角，蹲著一個(gè)年老的乞丐。他滿臉污垢，頭發(fā)如凌亂的草堆，不知多久沒有梳理了，粘滿了樹葉、紙片。衣服骯臟不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的`布繩扎在腰上，防止衣服散開。他光著腳，腳上布滿污泥，似乎還有傷口，隱隱透著血污，看起來狼狽不堪。同學(xué)的目光越來越透著關(guān)愛，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說：“你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復(fù)。你說，我們是不是該幫幫他呢�！边€沒等我回答，她快速地走上前去，對(duì)那個(gè)老年乞丐說：“老爺爺，要下雨了，你快回家吧�！崩夏昶蜇ぬе柦�(jīng)風(fēng)霜的臉，對(duì)著她綻開了一絲笑容。同學(xué)猶豫了一會(huì)，把手伸入口袋，掏出了口袋里僅有的兩元錢，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，對(duì)同學(xué)說：“那是你回家坐車的錢，眼看要下雨了，你可怎么回家�。俊蓖瑢W(xué)說：“沒事，我家也不遠(yuǎn)，我走回去。雨下得大時(shí)，我會(huì)見機(jī)行事，找地方躲雨的。我這么聰明，這還能難得倒我�！闭f著，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。

　　我不禁有些激動(dòng)，在她收獲老爺爺?shù)奈⑿r(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的臉上洋溢著無法形容的喜悅。我被她對(duì)一個(gè)萍水相逢的陌生人的關(guān)愛所感動(dòng)。我想：我們應(yīng)該多給予別人愛，才能使這世界充滿愛。今晚，我就應(yīng)該先把我的愛，獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽。

　　愛，如同遮天蔽日的樹叢，為我們抵風(fēng)擋雨。

　　愛，如同燦爛東升的旭日，把柔和的陽光灑向我們。

　　愛，如同颯颯的溫風(fēng)，繚繞在你的身邊，纏繞著你。

　　愛無須理由，它隨時(shí)恭候，只要你擦亮眼睛仔細(xì)觀察。

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