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學(xué)校規(guī)章制度

時(shí)間：2023-06-21 11:03:19 規(guī)章制度我要投稿

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學(xué)校規(guī)章制度精選15篇

　　現(xiàn)如今，制度的使用頻率逐漸增多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編整理的學(xué)校規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校規(guī)章制度精選15篇

學(xué)校規(guī)章制度1

　　一、辦公室應(yīng)做好學(xué)校培訓(xùn)檔案的建立和管理。認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊(cè)、歸檔和保管。

　　二、每期培訓(xùn)結(jié)束后，辦公室應(yīng)及時(shí)完善和整理好培訓(xùn)班學(xué)員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內(nèi)容：①培訓(xùn)通知；②教學(xué)課程表；③培訓(xùn)人員報(bào)到名冊(cè)；④培訓(xùn)考核申請(qǐng)表；⑤考場(chǎng)名單、試卷；⑥成績(jī)表等。收集培訓(xùn)檔案，采用分類整理，按檔案內(nèi)容順序排列，經(jīng)過(guò)校對(duì)準(zhǔn)確，裝訂成冊(cè)，歸檔。

　　三、財(cái)務(wù)結(jié)清、完善和整理好財(cái)務(wù)管理檔案。

　　四、檔案柜應(yīng)由專人負(fù)責(zé)保管，并放置在通風(fēng)、干燥場(chǎng)合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。

　　五、建立檔案材料的'借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后辦理借閱登記手續(xù)，并及時(shí)予以回收。

　　六、學(xué)校檔案材料，分長(zhǎng)期和短期兩類保存。財(cái)務(wù)及人事檔案為長(zhǎng)期保存（一般為十五年以上），其它業(yè)務(wù)性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續(xù)。

學(xué)校規(guī)章制度2

　　一、校務(wù)公開(kāi)的原則：

　　依法治校，民主公開(kāi)；突出重點(diǎn)，實(shí)事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。

　　二、校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不干預(yù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使正當(dāng)?shù)墓芾砺殭?quán)。

　　主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的問(wèn)題。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、學(xué)校的辦學(xué)方向與發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方案，近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。

　　2、校長(zhǎng)工作報(bào)告、學(xué)校辦學(xué)思想、重大改革方案、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)改革意見(jiàn)、重要規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰條例等。

　　4、干部、黨員述職報(bào)告和教代會(huì)、黨員大會(huì)的民主評(píng)議結(jié)果、黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況。

　　5、上級(jí)單位及學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、通報(bào)。

　　6、財(cái)務(wù)收支、預(yù)決算情況。

　　7、學(xué)�；窘ㄔO(shè)，校園環(huán)境改造，重大項(xiàng)目招、投標(biāo)及建設(shè)資金使用情況。

　　8、教職工工資晉升，職稱評(píng)定，評(píng)優(yōu)選好，各類人員崗位職責(zé)，年度(學(xué)期)教育教學(xué)考核結(jié)果。

　　9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)。

　　10、教職工聘任(用)實(shí)施方案，聘任結(jié)果及津貼發(fā)放辦法。

　　11、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)體”、“班隊(duì)干部的評(píng)選推薦”。

　　12、學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)及其他收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，為特困學(xué)生捐款，使用分配情況，書(shū)雜費(fèi)減免情況，為社會(huì)募捐以及上繳情況。

　　13、教職工和社會(huì)群眾、學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題以及其它需要公開(kāi)的.問(wèn)題。

　　三、校務(wù)公開(kāi)形式：

　　(一)各類會(huì)議

　　1、由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)，依照教代會(huì)有關(guān)規(guī)定每年召開(kāi)1—2次。由學(xué)校行政校長(zhǎng)向教代會(huì)報(bào)告學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學(xué)思路、改革方案等提交教代會(huì)討論審議，由教工代表分別向全體教職工傳達(dá)教代會(huì)精神。

　　2、辦公室負(fù)責(zé)人會(huì)。通報(bào)學(xué)校貫徹上級(jí)精神，學(xué)校實(shí)施教代會(huì)決議情況。

　　3、校務(wù)會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)。有黨政、工、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人或有教研組長(zhǎng)參加的會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，通報(bào)工作進(jìn)程、主要工作活動(dòng)，布置安排近期工作，學(xué)校管理情況。

　　4、教職工大會(huì)。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學(xué)校改革成效，財(cái)務(wù)收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開(kāi)的情況。

　　5、家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)大會(huì)。宣講國(guó)家政策法規(guī)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)展方向和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校取得的成績(jī)及面臨的困難，學(xué)生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。

　　6、黨員大會(huì)。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，黨員干部民主評(píng)議結(jié)果，公布黨內(nèi)事務(wù)。

　　(二)公告欄

　　在學(xué)校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄。主要公開(kāi)學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)校重大事項(xiàng)，最新工作動(dòng)態(tài)，收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)等相關(guān)事項(xiàng)。

　　(三)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)信來(lái)訪

　　1、設(shè)置校務(wù)公開(kāi)信箱或意見(jiàn)箱，收集教職工及學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作、校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等建議和意見(jiàn)，放在固定位置，由專人定時(shí)開(kāi)啟、收集、匯總。

　　2、對(duì)收集上來(lái)的意見(jiàn)和建議要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)研究解決，做到對(duì)教職工、家長(zhǎng)群眾反映的問(wèn)題“事事有交待，件件有著落”。

　　四、校務(wù)公開(kāi)的時(shí)間根據(jù)公開(kāi)的內(nèi)容確定。

　　屬于常規(guī)性工作的定期公開(kāi)，屬于階段性工作的按階段公開(kāi)，屬于短期工作的要隨時(shí)公開(kāi)。學(xué)校在每學(xué)期或每學(xué)年末，要將校務(wù)公開(kāi)的情況向教代會(huì)報(bào)告，接受教代會(huì)和教職工的監(jiān)督。

　　五、校務(wù)公開(kāi)的范圍根據(jù)公開(kāi)事項(xiàng)的性質(zhì)確定。

　　學(xué)校要根據(jù)具體實(shí)際，按有關(guān)要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開(kāi)的范圍，防止盲目性和隨意性，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。

學(xué)校規(guī)章制度3

　　為了豐富同學(xué)們的文體活動(dòng)，也為了使大家擁有一個(gè)健康的體魄，充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣，特規(guī)定如下：

　　1、每天的早操，各系要保證人數(shù)；如有曠操，按班級(jí)的.人數(shù)扣分。

　　2、每天的早操，各系要保證隊(duì)列整齊，如有不整齊的扣除班級(jí)量化分。

　　3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動(dòng)中，各系都應(yīng)積極參加，配合文體部開(kāi)展工作。

　　4、在我院召開(kāi)各種學(xué)生大型會(huì)議或者晚會(huì)時(shí)，各系都應(yīng)配合文體部的工作，在整隊(duì)入場(chǎng)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)有不配合者，將視情節(jié)嚴(yán)重給予扣分及全院通報(bào)批評(píng)處理。

　　5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作。

　　6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系，配合學(xué)校體育工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)體育工作的進(jìn)行和同時(shí)提高。

　　7、通過(guò)各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的體育群眾性體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。

　　8、協(xié)助學(xué)校管理體育場(chǎng)地和設(shè)施的管理和使用，通過(guò)體育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子，加強(qiáng)體育管理，幫助體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動(dòng)等各方面的困難。

　　9、加強(qiáng)與兄弟院校和體育活動(dòng)的交流，積極加強(qiáng)與兄弟院校的體育競(jìng)賽，促進(jìn)校際交流。

　　10、指導(dǎo)體育工作的開(kāi)展。

　　11、本實(shí)施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)解釋。

　　12、各系學(xué)生會(huì)可根據(jù)本實(shí)施辦法制定本單位實(shí)施細(xì)則。

學(xué)校規(guī)章制度4

　　一、根據(jù)學(xué)校教育計(jì)劃安排，由學(xué)校教務(wù)處及時(shí)落實(shí)每月培訓(xùn)項(xiàng)目安排，并編制教學(xué)課堂設(shè)置表。

　　二、學(xué)校教務(wù)處，應(yīng)根據(jù)當(dāng)月培訓(xùn)項(xiàng)目，結(jié)合上級(jí)規(guī)定的教學(xué)時(shí)間要求及教材要求，制定相應(yīng)課程設(shè)置安排表。課程設(shè)置安排表經(jīng)校長(zhǎng)審核同意后，由教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)教材；發(fā)至相應(yīng)任課教師，以落實(shí)備課。

　　三、每期培訓(xùn)班課程設(shè)置確定后，原則上不予調(diào)整，若須調(diào)整應(yīng)在培訓(xùn)班開(kāi)班前3天及時(shí)告知教務(wù)處同意。

　　四、課程設(shè)置確定后，每期培訓(xùn)班必須嚴(yán)格按課程設(shè)置要求實(shí)施，切不可擅自更改教學(xué)時(shí)間或授課內(nèi)容。

　　五、課程設(shè)置內(nèi)容應(yīng)明確培訓(xùn)項(xiàng)目的具體授課內(nèi)容及時(shí)間安排。

　　六、每期培訓(xùn)班結(jié)束后，辦公室應(yīng)將課程設(shè)置安排表存檔。

學(xué)校規(guī)章制度5

　　1、教師必須做好課前準(zhǔn)備，堅(jiān)決按課表上課。

　　2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。學(xué)生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書(shū)本、筆放在桌子的`左上角。

　　3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺(tái)，愉快地注視每一個(gè)學(xué)生，班長(zhǎng)喊“起立”，教師待每個(gè)學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說(shuō)“請(qǐng)坐下”，學(xué)生方可坐下。

　　4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵(lì)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。

　　5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書(shū)寫(xiě)工整。

　　6、師生不得隨便離開(kāi)課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門擅自進(jìn)入；因故需要離開(kāi)教室的必須先舉手說(shuō)明原因，老師同意后方能離開(kāi)。

　　7、教師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂，不坐著上課。

　　8、學(xué)生必須聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。不得做小動(dòng)作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

　　9、學(xué)生違紀(jì)，教師要及時(shí)制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。

　　10、看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本一尺，認(rèn)真做好眼保健操，上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。

　　11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課學(xué)生作好記載并及時(shí)反映給班主任。

　　12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見(jiàn)”，盡量讓老師先走出教室。

學(xué)校規(guī)章制度6

　　為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)班的授課質(zhì)量，完善培訓(xùn)班的管理體系，加強(qiáng)中心與各培訓(xùn)班之間的'信息互通，現(xiàn)將培訓(xùn)班管理體制規(guī)定如下：

　　培訓(xùn)班開(kāi)課制度：

　　一、各培訓(xùn)班必須在中心統(tǒng)一的申報(bào)時(shí)間內(nèi)申報(bào)有效，逾期不予以受理；

　　二、培訓(xùn)班必須要通過(guò)中心審核通過(guò)的才能予以開(kāi)班，否則不予以認(rèn)證；

　　三、校團(tuán)委予以各培訓(xùn)班老師課時(shí)費(fèi)的支持（考證類培訓(xùn)班除外），其他費(fèi)用由相關(guān)學(xué)院自行解決；

　　四、中心統(tǒng)一招生結(jié)束后，各培訓(xùn)班可根據(jù)自身情況自由開(kāi)班；

　　五、各培訓(xùn)班必須及時(shí)地向中心反饋培訓(xùn)班信息；

　　六、各培訓(xùn)班必須嚴(yán)格組織考核，合格者方能順利結(jié)業(yè)；

　　七、各培訓(xùn)班上課內(nèi)容由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)班指導(dǎo)老師協(xié)商決定；

　　八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人對(duì)其他培訓(xùn)班的觀摩與交流由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人自行商討決定；

　　日常制度：

　　一、學(xué)員思想上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，責(zé)任感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，品行端正，思想政治素質(zhì)不斷提高，遵紀(jì)守法，不鋪張浪費(fèi)，無(wú)不文明行為；

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，目標(biāo)明確，不浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)重積累，不突擊，不投機(jī)，不斷提高自身綜合能力；

　　三、學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，關(guān)心集體，維護(hù)榮譽(yù)；

　　四、學(xué)員應(yīng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，保持校園清潔衛(wèi)生；

　　五、愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備，無(wú)故損壞要賠償；

　　六、關(guān)閉個(gè)人通訊工具，如有特殊情況應(yīng)置于"振動(dòng)"檔；

　　七、積極參與課堂討論，按時(shí)完成作業(yè)；

　　八、不遲到早退，不隨便進(jìn)出課堂，教室內(nèi)不接打電話；

　　九、學(xué)員專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄；

　　管理制度：

　　一、每個(gè)學(xué)員（包括旁聽(tīng)生）出勤率需達(dá)到培訓(xùn)班總學(xué)習(xí)課時(shí)的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫(xiě)請(qǐng)假條（假條需向?qū)W員本人所在學(xué)院輔導(dǎo)員處請(qǐng)），曠課一次以上（包括一次）當(dāng)自動(dòng)退學(xué)；

　　二、每個(gè)培訓(xùn)班一學(xué)期必須上交至少兩篇通訊稿，開(kāi)班時(shí)必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中旬或結(jié)束前必須上交第二篇通訊稿；

　　三、每個(gè)培訓(xùn)班一學(xué)期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到?jīng)]到課的（未請(qǐng)假），一律不予以結(jié)業(yè)；

　　四、自覺(jué)保持教室衛(wèi)生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學(xué)將取消期末培訓(xùn)班評(píng)優(yōu)資格；

　　五、各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格地向?qū)W員們傳達(dá)上課紀(jì)律，并嚴(yán)格把關(guān)；

　　六、每個(gè)學(xué)員必須通過(guò)最后考核才能予以結(jié)業(yè)；

　　七、每個(gè)培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)必須上交一份學(xué)習(xí)心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫(xiě)版）；

　　八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人學(xué)期結(jié)束后必須要上交一篇工作總結(jié)；

　　九、每個(gè)學(xué)期結(jié)束后將評(píng)出5%的優(yōu)秀學(xué)員，評(píng)出優(yōu)秀的學(xué)員必須再上交一份對(duì)該培訓(xùn)班操作，管理上的感想。

學(xué)校規(guī)章制度7

　　為了使我校的“書(shū)香校園”開(kāi)展活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項(xiàng)制度和細(xì)則：

　　一、成立創(chuàng)建讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：張學(xué)武

　　副組長(zhǎng)：楊春王勝利

　　成員：各班班主任、語(yǔ)文老師

　　二、建立開(kāi)展活動(dòng)工作計(jì)劃

　　學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動(dòng)方案計(jì)劃，各班語(yǔ)文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃中要明確讀書(shū)時(shí)間安排。

　　三、建立各項(xiàng)規(guī)章制度

　　1、圖書(shū)室讀書(shū)制度

　�。�1）早讀課、午間活動(dòng)以及各班專設(shè)讀書(shū)課都是學(xué)生到圖書(shū)室讀書(shū)時(shí)間，圖書(shū)室工作人員要依時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書(shū)閱覽的時(shí)間表。

　�。�2）圖書(shū)室讀書(shū)要保持安靜，遵守秩序，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，按規(guī)定借書(shū)，做文明的小讀者。

　�。�3）工作人員要保持圖書(shū)室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書(shū)情況和圖書(shū)造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書(shū)的分發(fā)工作。

　　2、黑板板宣傳制度

　�。�1）學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任

　　應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時(shí)出好黑板報(bào)。

　�。�2）學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。

　　3、讀書(shū)櫥窗制度

　　讀書(shū)櫥窗公布“書(shū)香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書(shū)香校園的主題、口號(hào)、讀書(shū)格言等，定期更換好書(shū)推薦，展覽師生征文。

　　4、自讀制度

　�。�1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書(shū)或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書(shū)情況。

　�。�2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，有專用讀書(shū)筆記，做到勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　5、檢查制度

　　每周檢查、每月抽查

　　各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各班的書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。

　　四、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則

　　1、“書(shū)香之星”評(píng)比細(xì)則

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香之星”評(píng)選活動(dòng)，各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的3%的.名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　�。�1）有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書(shū)計(jì)劃，有專用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；

　�。�2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)

　　揮模范帶頭作用。

　�。�3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（會(huì)背誦經(jīng)典名句，一年級(jí)5句，二年級(jí)10句，三年級(jí)20句，四年級(jí)30句，五年級(jí)40句，六年級(jí)50句，每學(xué)期讀一本好書(shū)（可以是“讀好書(shū)推薦”中的著作，也可以是報(bào)刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級(jí)學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級(jí)學(xué)生要寫(xiě)出讀后感，堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。

　�。�4）積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的各類讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)。

　�。�5）學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，能在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽中獲的較好的成績(jī)。

　　2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則

　　（1）有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié)；主題明顯，切實(shí)可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開(kāi)展。

　　（2）班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒。

　�。�3）班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效，《班級(jí)圖書(shū)目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全，并落實(shí)專人管理。

　　（4）每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

　�。�5）能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。

　�。�6）讀書(shū)有成果，有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。

　�。�7）珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失。

　　3、“書(shū)香教師”評(píng)選細(xì)則

　�。�1）有教師個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃。

　　（2）能積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。

　�。�3）能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。

　　（4）積極撰寫(xiě)論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)以上。希望各位老師對(duì)照以上制度和細(xì)則，切實(shí)做好讀書(shū)活動(dòng)，為丹達(dá)學(xué)校的“書(shū)香校園”建設(shè)作出自己的努力。

學(xué)校規(guī)章制度8

　　一、教務(wù)處要根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃編制相應(yīng)的教育大綱。

　　二、培訓(xùn)班的日�；顒�(dòng)管理實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。每期培訓(xùn)由班主任根據(jù)培訓(xùn)大綱要求落實(shí)并圓滿完成培訓(xùn)教育任務(wù)。

　　三、班主任負(fù)責(zé)日常的教學(xué)實(shí)施和及時(shí)處理辦理辦班過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，必須及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個(gè)培訓(xùn)班，可根據(jù)情況，設(shè)班長(zhǎng)和若干學(xué)習(xí)小組。

　　四、培訓(xùn)學(xué)校除配備專職教師外，根據(jù)需要聘請(qǐng)必要的專業(yè)兼職教師，組成健全師資隊(duì)伍，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一管理和落實(shí)使用（專職或兼職教師均有省安全監(jiān)督管理局頒發(fā)的師資證）。

　　五、班主任要經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)取學(xué)員的'學(xué)習(xí)要求，掌握教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)質(zhì)量，不斷提高辦班的水平。

　　六、每期培訓(xùn)班開(kāi)辦前3天，班主任要與培訓(xùn)班學(xué)員所涉及相關(guān)的考核單位或考核負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確認(rèn)落實(shí)好考核（包括實(shí)作與書(shū)面考試）銜接事宜。

　　七、教務(wù)處要在考試前2天準(zhǔn)備好考試卷，班主任要落實(shí)好每期考試的取卷、監(jiān)考、送卷等有關(guān)事項(xiàng)。

　　八、實(shí)作考試前3天，班主任要將培訓(xùn)考生名單及工作要求送考核單位或考核負(fù)責(zé)人。辦班結(jié)束后5天內(nèi)，班主任必須統(tǒng)計(jì)完成學(xué)員的培訓(xùn)考核情況和申報(bào)辦理好證件，并通知到學(xué)員本人。

學(xué)校規(guī)章制度9

　　文化是一個(gè)民族的靈魂和標(biāo)志，在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識(shí)形態(tài)、政治或經(jīng)濟(jì)的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。

　　為了進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校特色文化建設(shè)，打造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，根據(jù)《廣東省“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，制定規(guī)章制度。

　　保障措施

　　1、教育主管部門的高度重視。

　　2、師生讀書(shū)已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時(shí)間和內(nèi)容。

　　3、學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量多，閱覽室開(kāi)放。

　　“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則

　　一、藏書(shū)總量（15分）

　　1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)一本（套），

　　且使用效率高。實(shí)現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無(wú)圖書(shū)角扣5分；少一本(套)扣0.5分。

　　2、要求并有一定教育價(jià)值，中外名著或史書(shū)至少達(dá)到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。

　　3、管理制度（10分）

　　①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃》和《班級(jí)讀書(shū)管理制度》。無(wú)計(jì)劃或制度扣3分

　�、趫D書(shū)角標(biāo)志明顯，圖書(shū)要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書(shū)借還記載（有專用記錄本）。無(wú)計(jì)錄扣5分。

　　二、閱讀數(shù)量（30分）

　　1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩(shī)文。

　　2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書(shū)兩本。

　　三、閱讀氛圍（15分）

　　1、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟專門的“書(shū)香園地”。缺少扣3分。

　　2、早讀做到五有：有時(shí)間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達(dá)標(biāo)每項(xiàng)扣1分。

　　3、班級(jí)至少有5個(gè)讀書(shū)興趣小組（每組3--5人）不達(dá)標(biāo)扣3分。

　　4、班級(jí)中有80%的'學(xué)生有每天閱讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣，有專用讀書(shū)筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個(gè)性。少1本筆記扣0.5分。

　　四、活動(dòng)成果（30分）

　　1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次主題班會(huì)或讀書(shū)演講比賽等有創(chuàng)意的活動(dòng)。缺少扣5分。

　　2、各班學(xué)生積極參加各級(jí)各類讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，獎(jiǎng)次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分，資料《書(shū)香校園活動(dòng)管理制度范文》。缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。

　　3、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　�。�1）達(dá)標(biāo)（80分以上）“書(shū)香班級(jí)”，獎(jiǎng)狀一張。

　　（2）標(biāo)兵（95分以上）“書(shū)香班級(jí)”，獎(jiǎng)狀一張，每生2本筆記本。

　　“讀書(shū)之星”評(píng)比細(xì)則

　　一、計(jì)劃記錄（15分）

　　A、有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃，5 分

　　B、有專用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10 分。

　　二、興趣習(xí)慣（10分）

　　有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用，10 分。

　　三、閱讀數(shù)量（45分）

　　1. 能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段及以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，25分。

　　2. 每學(xué)期讀名著兩部。可以是文學(xué)名著、名家名篇、報(bào)刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品，寫(xiě)出讀后感20 分。

　　四、閱讀活動(dòng)（15分）

　　積極參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)，15 分。

　　五、閱讀效果（15分）

　�、賹W(xué)以致用，視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，5 分。

　�、诟�(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，10 分。

　　“書(shū)香型教師”評(píng)比細(xì)則

　　一、計(jì)劃記錄（20分） ①有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃，5 分。②有專用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15 分。

　　二、興趣習(xí)慣（10分）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在級(jí)組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用，10 分。

　　三、閱讀數(shù)量（20分）每學(xué)期讀名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫(xiě)出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20 分。

　　四、閱讀活動(dòng)（30分） ①積極參與級(jí)組、學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，10 分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)，8 分。③積極撰寫(xiě)論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎(jiǎng)以上，12 分。

　　五、閱讀效果（20分） ①學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，8 分。

　�、诟�(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，12 分。

　　創(chuàng)建“書(shū)香校園”規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度10

　　一、兼職授課（實(shí)作指導(dǎo)）老師全部實(shí)行聘用制度。

　　二、所有應(yīng)聘兼職教師均應(yīng)在《臺(tái)州市椒江區(qū)祥和安全職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師登記表》上進(jìn)行如實(shí)登記，附上具體師資證明及學(xué)歷證明，由其所在單位簽署意見(jiàn)蓋章后，報(bào)經(jīng)椒江區(qū)安監(jiān)局審核蓋章同意后方能聘用。

　　三、聘用對(duì)象為本市范圍內(nèi)經(jīng)省安監(jiān)部門考核合格，并取得相應(yīng)項(xiàng)目授課資格的兼職人員。

　　四、兼職教師聘用要作風(fēng)正派，專業(yè)（技術(shù)）知識(shí)過(guò)硬，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真為基本條件。

　　五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書(shū)后，方可從事培訓(xùn)教學(xué)。

學(xué)校規(guī)章制度11

　　為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，提高師生衛(wèi)生健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的生活習(xí)慣和遵守公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的`道德風(fēng)尚，現(xiàn)制定九華初中衛(wèi)生管理規(guī)章制度如下：

　　一、要樹(shù)立“新學(xué)校、新環(huán)保、新生活”的新風(fēng)尚，師生員工要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，自覺(jué)搞好衛(wèi)生工作。

　　二、要做到一日一小掃，一周一大掃，始終保持室內(nèi)室外、包干區(qū)干凈整潔，無(wú)亂堆亂放，無(wú)陰溝積水，無(wú)污泥惡臭。

　　三、人人自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨意亂堆、亂倒垃圾，亂潑臟水，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，隨地大、小便，做到凈化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱，集中清運(yùn)到指定的垃圾房。垃圾池內(nèi)垃圾定期清運(yùn)。

　　四、愛(ài)護(hù)校內(nèi)一切公共設(shè)施，講文明、懂禮貌，講公德，樹(shù)新風(fēng)。愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，不踐踏草坪，養(yǎng)路護(hù)路，不堵塞交通。

　　五、愛(ài)護(hù)環(huán)境不在墻上亂貼、亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，做到清潔衛(wèi)生，整潔優(yōu)美，創(chuàng)文明新風(fēng)。

　　六、設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū)，包干到班（人），要定期打掃，保持整潔。

　　七、積極投入除害防病的活動(dòng)中，并常年落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

　　八、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組、政教處、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處每月組織評(píng)比，設(shè)立明確的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)及個(gè)人予以表彰。

學(xué)校規(guī)章制度12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好，對(duì)于前段時(shí)間我所犯的錯(cuò)，接樣時(shí)沒(méi)有看清楚就簽字，結(jié)果出現(xiàn)異常時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行信息溝通，更甚出具報(bào)告時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真的核對(duì)，由此造成對(duì)檢驗(yàn)中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細(xì)心、不負(fù)責(zé)任造成的，這已嚴(yán)重違了檢驗(yàn)中心的規(guī)章制度，違了作為一個(gè)檢驗(yàn)員應(yīng)有的謹(jǐn)慎與責(zé)任，也嚴(yán)重違背了我自己的做事原則，對(duì)此，我愿意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)給予的任何責(zé)罰！雖然有時(shí)候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯(cuò)付出代價(jià)的，所以，就算有想法也是能想得開(kāi)的！究其原因，是自己的馬虎與自己對(duì)工作態(tài)度的放松造成的，其主要表現(xiàn)為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無(wú)為的感覺(jué)！其次為試驗(yàn)中對(duì)于自己盲目的自信。第三是現(xiàn)在的自己似乎丟失了當(dāng)初剛工作時(shí)的熱情了。第五是由于一種習(xí)慣性的錯(cuò)誤造成的.。

　　而這次的狀況也使我深刻的認(rèn)識(shí)到，自己的不負(fù)責(zé)任對(duì)中心帶來(lái)了什么樣的后果，讓領(lǐng)導(dǎo)及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。

　　當(dāng)我深感痛心的同時(shí)我也慶幸，慶幸自己及時(shí)的清醒。希望各位同事以我作為面材料，對(duì)照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，也徹底改變了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不該有種得過(guò)且過(guò)的思想，更不該因?yàn)槭浪椎钠?jiàn)而拋棄了自己。所以如果能夠重新認(rèn)識(shí)自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說(shuō)這是我的幸運(yùn)，而非不幸！其實(shí)在車間采樣的時(shí)間關(guān)于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來(lái)回來(lái)想向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，只是以為這件事已經(jīng)過(guò)去，我又何必抓住自己不放。

　　所以當(dāng)艷告訴我可能會(huì)受到處罰的時(shí)候我不是沒(méi)有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無(wú)法分清，自私的來(lái)講，我不知道這對(duì)我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當(dāng)然我明白，一個(gè)人作下的因必定要承受它帶來(lái)的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯(cuò)誤，

　　我也會(huì)承擔(dān)后果！在此我保證在以后的工作中我一定會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真，不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤！

檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

學(xué)校規(guī)章制度13

　　學(xué)校辦學(xué)宗旨

　　1、宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)。

　　2、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握有效的教育方法，傳授現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。

　　3、溝通與學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)教育發(fā)展與改革的需要，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，適應(yīng)解決新形勢(shì)下家教新問(wèn)題的需要，為促進(jìn)兒童少年全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　4、研究和探討家庭教育問(wèn)題，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法。

　　學(xué)員守則

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放。

　　2、遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，不賭博，不吵架，文明禮貌，處處做孩子的表率。

　　3、尊師重教，認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論和方法，遵循教育規(guī)律，與學(xué)校、社會(huì)密切配合，共同教育好下一代。

　　4、尊重孩子人格，不體罰，不諷刺挖苦，不溺愛(ài)，與孩子建立民主、平等、親密的關(guān)系。

　　5、積極參加家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同提高。

　　6、關(guān)心學(xué)校，積極為家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力做合格家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)員。

　　教師職責(zé)

　　1、根據(jù)授課任務(wù)認(rèn)真制訂授課計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真選擇有針對(duì)性的教材。

　　3、認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

　　4、每次授課都要把綱要和要點(diǎn)印發(fā)給學(xué)員。

　　5、每學(xué)期根據(jù)辦學(xué)情況寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，定期交流。

　　6、根據(jù)學(xué)員的出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)給予合理的評(píng)定，評(píng)選出"優(yōu)秀學(xué)員".

　　校長(zhǎng)職責(zé)

　　1、堅(jiān)持黨的基本路線和正確的辦學(xué)方向，積極宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。結(jié)合學(xué)校的.實(shí)際情況，認(rèn)真制定和實(shí)施工作計(jì)劃，比較系統(tǒng)地傳授家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法，推動(dòng)家庭和社會(huì)的精神文明建設(shè)。

　　2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘任家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任、教師，組建家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)班子，制定獎(jiǎng)懲條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織實(shí)施。

　　3、組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng)，探討家庭教育的理論，指導(dǎo)家庭教育的實(shí)踐，開(kāi)展家庭教育的工作，總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

　　4、做好學(xué)員思想工作，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)員代表來(lái)座談，及時(shí)了解和掌握辦學(xué)情況，定期召開(kāi)例會(huì)，研究解決辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　學(xué)員學(xué)習(xí)制度

　　1、認(rèn)真聽(tīng)課，上課時(shí)專心聽(tīng)講，不交頭接耳，不隨便說(shuō)笑。

　　2、認(rèn)真做聽(tīng)課筆記，盡可能結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一些心得體會(huì)。

　　3、按時(shí)完成所布置的作業(yè)，作業(yè)態(tài)度要端正，字跡工整，不潦草。

　　4、平時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

學(xué)校規(guī)章制度14

　　一、班干部制度。

　　班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：1、有責(zé)任心

　　任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2、成績(jī)優(yōu)秀

　　小學(xué)階段的孩子特別注重成績(jī)，喜歡和成績(jī)好的學(xué)生打交道，挑選成績(jī)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信，便于工作開(kāi)展。3、善于溝通

　　班干部需要對(duì)老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語(yǔ)表達(dá)，肢體語(yǔ)言，都是必不可少的條件。

　　二、衛(wèi)生制度(值日制度)

　　良好的`班級(jí)群體，成績(jī)好是衡量一個(gè)班級(jí)管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級(jí)環(huán)境，絕對(duì)是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時(shí)候開(kāi)始，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻上。今天要說(shuō)的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。

　　1、室內(nèi)衛(wèi)生

　　按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個(gè)孩子的具體工作。

　　灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。

　　2、衛(wèi)生區(qū)

　　大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動(dòng)中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實(shí)的品格。

　　3、黑板，綠植管理小組

　　隨著班級(jí)環(huán)境的不斷改善，很多班級(jí)有了無(wú)塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺(tái)的綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。

　　三、小組長(zhǎng)制度

　　再好的老師，也不可能保證每個(gè)孩子都一次性教會(huì)，這個(gè)時(shí)候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言，教會(huì)學(xué)生，效果并不會(huì)比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒(méi)有起到很大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會(huì)，去感知。

　　四、作業(yè)檢查制度

　　作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實(shí)是因?yàn)樵诩依锶狈處煹谋O(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。