【薦】小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
六年的美好時(shí)光仿佛還在昨日，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。好快啊，與好友、與同伴在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。
我無法忘記同窗六載的濃濃友情。是他們讓集體變得不再陌生；是他們伸出熱情、溫暖的手讓我從困境中走出；是他們給予了我信任與關(guān)愛。還記得五年級(jí)那個(gè)春天，校運(yùn)會(huì)前夕，同學(xué)們拼命練習(xí)，一心想取得好成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無論是參賽的運(yùn)動(dòng)員，還是拉拉隊(duì)員，都在努力為集體的榮譽(yù)盡一份力。但當(dāng)比賽結(jié)果出來時(shí)，失望極了，我們班名落孫山。賽前，集體被緊張壓著；賽后，集體被失敗縛著。聽著旁班興奮尖叫，我們不由淌下了苦澀的淚水，淚水刺痛著心田。連往日里那些“有淚不輕彈”的男生，也在默默擦拭著無助的淚水。那一次的'失敗，卻讓全班同學(xué)的心更緊密地連在了一起。
六年了，有吵有鬧、有笑有淚、有苦有甜，我們的小學(xué)生涯可謂是“酸甜苦辣咸”五味俱全。離別是痛苦的，是不舍的，而未來是光明的，是充滿希望的！今天，我們還不舍得摘掉那鮮艷的紅領(lǐng)巾；明天，我們將會(huì)佩戴上那閃閃的團(tuán)徽！同學(xué)們，人生就像一列火車，讓我們加大馬力，一路向前，未來正向我們招手！
小學(xué)生作文2
今天上午，我去媽媽朋友的老家采楊梅。早飯后，我們一家子和媽媽辦公室的'阿姨們一起出發(fā)了。到了目的地，主人帶我們?nèi)蠲飞�。走了差不多五分鐘，我和媽媽不懂得往哪兒走。這時(shí)，我看到左邊有一棵楊梅樹，拉著媽媽就往那兒走。那里果真有好幾棵楊梅樹，樹上掛滿了火紅火紅的小燈籠。不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)爬上了楊梅樹了，爸爸真厲害，真像個(gè)空中超人。我高興得手舞足蹈，也想爬到樹上去摘。因?yàn)橛晏鞓涓珊芑�，爸爸、媽媽怕我摔倒不同意我爬樹。在我的再三懇求下，爸爸、媽媽終于答應(yīng)我的要求，他們呵護(hù)著我爬了一小段，我很不樂意地回到了地面。這時(shí)我真想把自己變成一只小鳥，那該有多好呀，想采哪個(gè)楊梅，我就飛到哪顆楊梅上。
不知什么時(shí)候下起了一陣楊梅雨，一顆顆楊梅砸得我們疼得直叫，抱著頭，但都很興奮，撿起楊梅放入筐中。我興高采烈地對(duì)爸爸說：“爸爸，再下一陣楊梅雨吧！”爸爸抓住楊梅樹枝又搖了一陣，乒乒乓乓又是一陣楊梅雨。突然，伴著楊梅雨從樹上掉下來一個(gè)“超人”，我抬頭一看，是爸爸。我和媽媽趕緊沖過去扶起爸爸，還好沒事，只是擦破了點(diǎn)皮，真是有驚無險(xiǎn)呀，但我們今天都玩得非常開心。
小學(xué)生作文3
最近，我媽媽給我買了一只小烏龜，這只小烏龜全身棕綠色，三角形的嘴上有一雙水晶晶的小眼睛，兩眼凹進(jìn)去，背部的殼是有很多六邊形組成，這里的殼就是他的.“家”，這個(gè)重重的殼被這個(gè)大力士背著，在這腹部兩側(cè)長著四只小腳，后面還有一條短而小的尾巴。
我家的小烏龜不但外形可愛，而且動(dòng)作也可愛呢！不信你瞧！
前天我去逗了逗我家的小烏龜，我先把小蝦米放入手中，再拿起小蝦米的須子垂吊在空中，小烏龜口饞極了，便一下子撲了下去，而我迅速的拿了上來，然后，我又拿蝦米做誘餌，而他又上當(dāng)了，小烏龜卻又撲了個(gè)空，這回他好像不開心了，好像在說：“你騙了我，我不相信你了！”。于是，我便拿出兩只蝦米來誘惑它，果然，他又被騙了，結(jié)果，有撲了個(gè)空！
小學(xué)生作文4
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是……你對(duì)我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀！
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的.，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí)，你說：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖�！蹦憬探o我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
小學(xué)生作文5
春回大地，萬物復(fù)蘇。我們又迎來了一個(gè)既美麗又快樂的季節(jié)——春天。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，春姑娘揮了揮手，小草就探出了它那還沒睡醒的小腦袋。所有的花都露出了它們那美麗的'笑臉。我走進(jìn)草坪里，看見了小花正在對(duì)我笑呢！小草揮動(dòng)著它那綠油油的小手，好像正在給我打招呼呢！一陣春風(fēng)吹來，使我感覺到了春天是那么柔軟，又那么溫和。
我來到一條正在歡快流淌著的小溪邊，我發(fā)現(xiàn)小溪兩邊的柳樹都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。只見，小燕子從溫暖的南方飛了回來，他們落在了柳樹的枝頭上歡快地唱歌，它們好像在唱：“春天來了！春天來了！”春姑娘邀請(qǐng)了它的好朋友春風(fēng)姐姐來做客，春風(fēng)姐姐一來到大地上，我們的小朋友們都連忙拿著各自的風(fēng)箏去到草原上愉快的放著風(fēng)箏，那些風(fēng)箏有老鷹形的，有小蜜蜂形的，還有小蝴蝶形的……看到了這個(gè)畫面使我想起了清代詩人高鼎的一首詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天真美麗，我愛春天！
小學(xué)生作文6
我喜歡小鬧鐘，因?yàn)轸[鐘的聲音給了我好多幫助。
星期一的早上，我還沒有起床，小鬧鐘就開始“叮零零”地叫，好像在說：“快起床，再不起來就遲到了！”我一個(gè)鯉魚打挺從床上起來了。吃完早飯，我高高興興去上學(xué)。我想：多虧小鬧鐘提醒，如果小鬧鐘不叫我，我會(huì)遲到的。
有一次，我們要去郊游，我把小鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了，叮零零，叮零零，小鬧鐘就開始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準(zhǔn)時(shí)趕上了去鄭州的車，這是小鬧鐘的`功勞。我在心里說：“謝謝你！我的好伙伴！”
從鄭州回來，我趕忙到我的小屋看小鬧鐘，我對(duì)小鬧鐘說：“你想我了嗎？”滴答滴答，小鬧鐘好像在說：“小主人，我真想你呀！”
我喜歡我的小鬧鐘。我對(duì)它說：“小鬧鐘你能一直陪伴著我嗎？”滴答滴答，小鬧鐘興奮地說：“好！我永遠(yuǎn)跟著你�！辈还茏叩侥睦铮◆[鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。
小學(xué)生作文7
今天上午第一節(jié)課課間，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當(dāng)老鷹，曲老師當(dāng)母雞，因?yàn)樗旋嫶蟮纳眢w。小雞呢？當(dāng)然是參加游戲的其他同學(xué)。
游戲開始了，小雞們站好隊(duì)，母雞盯著老鷹，老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊(duì)伍的后面飛來，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會(huì)兒跑成s形，一會(huì)兒跑成c字
形，一會(huì)兒跑成z字形�？墒抢销椷�是捉住了一只小雞。母雞媽媽見到自己的一個(gè)孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因?yàn)樗呀?jīng)有了一個(gè)戰(zhàn)利品�？墒�，傷心和高
興都必須收回來，繼續(xù)玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。
上課了，同學(xué)們有的依依不舍，有的`高高興興，也有的傷心難過。不過，課間的歡聲笑語永遠(yuǎn)回蕩在我們的校園里。
小學(xué)生作文8
一個(gè)星期天的上午，我獨(dú)自在家，感到有些無聊，于是便 在窗邊向外張望。
只見窗上有一位拉著載綱小車的老人，他拉的十分吃力，背已經(jīng)駝到了極點(diǎn)�？梢钥闯鲕嚿系呢浳锖苤兀囀抢鲜降�，完全要靠人力才能運(yùn)輸?shù)膬奢嗆�。就連現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人都已經(jīng)不有這種車了。突然，老人的'身體向前趴去，頭在車把上重重的撞了一下后，老人又向后倒在了地上。看到這里，我心里很是緊張，這可怎么辦啊，會(huì)有人來幫助這位老大爺嗎？可不一會(huì)，一位小伙子跑了過去，扶起了老大爺，向四吉喊了幾聲，附近的行人都跑了過來，有的人在打手機(jī)好象是幫老大爺聯(lián)系救護(hù)車，有的人扶著老大爺并和他說著什么，還有的人在幫忙拾起從車上掉下來的貨物，并幫老大爺將貨物整齊的裝上車……。過了一小會(huì)，一輛救護(hù)車奔馳而來，眾人抬著老大爺上了急救車……。這一切就像啞劇一樣展示有我眼前，這一刻，我懂得了什么是助人為樂，什么是熱心腸，什么是中華光榮傳統(tǒng)。我突然間知道了，我今天該做什么了。我跑下樓，向老大爺出事的方向走去，加入幫助老大爺裝車的人群中……
感謝窗外。
小學(xué)生作文9
老外婆的家住在鄉(xiāng)下，她養(yǎng)了很多的動(dòng)物，有肥胖的豬，有忠實(shí)的狗，有可愛的.小花，還有一群整天咕咕叫的小雞。
每次去鄉(xiāng)下，和老外婆一起喂雞是我最大的樂趣。老外婆喂雞的時(shí)候，她總是拿一個(gè)勺子挖一大勺谷子，有時(shí)也會(huì)拿些玉米粒。小雞們一看到這些美味的食物，都爭先恐后地從四面八方地跑過來，大家紛紛搶著啄。不一會(huì)兒，滿地的食物就被它們一搶而光了。吃完的美味大餐，有的雞把頭一伸，用力地打著翅膀并叫著，好像在說：“謝謝了，我們吃飽了！”有的小雞走到一邊去喝水，雞喝水的樣子也挺有趣的，先是把嘴巴伸進(jìn)水里拼命地喝，再仰起頭來讓水自己往肚子里流，樣子太滑稽了！
有一次，老外婆家的老母雞剛剛孵出了一群小雞，我特意準(zhǔn)備了一些食物想喂給小雞們吃。我把玉米粒撒在地上，發(fā)現(xiàn)那只老母雞把玉米粒啄成小塊小塊的，自己卻不吃，而是護(hù)著它的孩子們吃。等它的小雞們吃飽了，它才開始自己吃起來。看到這個(gè)情景，我真是被感動(dòng)了。不僅人類的母愛偉大，動(dòng)物的母愛也同樣的偉大�。�
小學(xué)生作文10
今天，陽光照在身上暖暖洋的。我正在悠閑地看著《小學(xué)生作文》正當(dāng)看的津津有味時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“今天天氣這么好，我們把房間打掃一下吧！”我聽后，非常高興，因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我得到鍛煉，還能讓我更愛勞動(dòng)，于是我拿起抹布，干勁十足的做起來。
我使勁地抹起電腦鍵盤，可就是抹不干凈，反而把我累得汗流浹背、氣喘吁吁。媽媽看我一副狼狽相，笑著對(duì)我說：“抹東西可不像你這樣馬馬虎虎，做勞動(dòng)可是要有經(jīng)驗(yàn)的，首先要把帕子洗凈，再打上肥皂，把鍵盤抹凈，然后把又把帕子使勁搓干凈，把鍵盤清搓一遍，就大功告成了！”
我按照媽媽的正確版方法。一步一步的做起來……十幾分鐘以后，電腦鍵盤終于嗎干凈了，我的額頭上冒出了密密的汗珠，但是，望著自己的`滿意“杰作”我心里比吃了蜜還甜。
原來做家務(wù)也要有豐富的經(jīng)驗(yàn)呀！我一定要留心去觀權(quán)察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中更多的知識(shí)！
小學(xué)生作文11
今天，陽光明媚，連一點(diǎn)兒風(fēng)絲都沒有，大地像蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣，我來到三中分校旁邊的趣味燒烤區(qū)。
我們走了一段路，便到了燒烤場，同學(xué)們紛紛找好座位坐下。過了一會(huì)兒，老師便拿了一個(gè)燒烤爐、配料和食物。
同學(xué)們爭先恐后地拿起食物，緊接著，在食物上面抹點(diǎn)兒油和配料，便放在燒烤爐上。
燒烤時(shí)，煙嗆到了我的.眼睛，把我嗆哭了，感覺好難受，我的手也被燙紅了，摸下去痛痛的，心里想：燒烤真不好！
燒烤真難，還要掌握好火候，食物眼看著就要熟了，再一燒，就焦了，還有的食物沒燒熟便拿起來吃，那味道真讓我全身發(fā)抖。
哎！終于烤好了一根，那香味撲鼻而來，看著都要流口水，咬一口，味道更是讓人贊不絕口了，吃了一根還想再吃。
燒烤大約在12點(diǎn)多就結(jié)束了，我們拍了照，便帶著笑容離開了，我還真舍不得趣味燒烤場呢！
這次的燒烤讓我懂得了先苦后甜的道理，只有先嘗苦頭，后頭才能嘗到甜頭。
小學(xué)生作文12
我不是刻意悲傷，奈何世間悲傷種種，無法止住眼淚。
我承認(rèn)，我是個(gè)愛哭的孩子，不為什么原因，就是因?yàn)樽约旱亩喑钌聘�。為花的開落，為人的離別，為時(shí)間的無奈，為所有的誤會(huì)。
曾幻想過，我的世界猶如一張白紙，簡單，干凈，單純，沒有所謂的.五顏六色，但紙卻是脆弱的，很輕易就能撕碎，曾把網(wǎng)名改成“碎紙片兒”，但馨說這名字不好，太過悲傷，我沒有反駁，沒有解釋，只是沉默著做著自己想做的事。
白紙的世界很蒼白，這是我在經(jīng)歷過，哭過，痛過，才能明白的。世界上，最痛苦而最快樂的是就是三個(gè)字：會(huì)過去。
淚流不止，生命中的浪漫會(huì)使我珍惜過去，而過去卻又會(huì)使我心疼。想象著自己會(huì)飛，可以飛過黑色的夜，遠(yuǎn)離黑色的城堡，回到屬于自己的宮殿，那是白色的，是最美麗而干凈的，我是一位公主，是一位被荊棘困在城堡里的公主，被一個(gè)叫痛苦的巫婆用魔法是我沉睡長眠，只等一位王子將我救起。
無奈，這不現(xiàn)實(shí)，只是個(gè)優(yōu)美的童話而已。
悲傷太美，而生命過于美麗。
小學(xué)生作文13
每當(dāng)我想起：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩的時(shí)候，就會(huì)想起我的媽媽。媽媽今年35歲，留著一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤的臉上總是掛著笑容。
媽媽有一顆“疼子如命”的慈母心，總是很體貼關(guān)心我。為了培養(yǎng)我，媽媽付出了許多辛勞，耗去了許多精力和心血。有一次，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽和我去買鞋，我看中了一雙，她也看中了一雙。付錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠買兩雙鞋子，媽媽只買了我的'鞋子，那時(shí)我還小，疑惑地問：“媽媽，你沒買到鞋怎么辦？”媽媽微笑著說：“鞋子穿在你身上，開心在媽媽的心里�！�
還有一年冬天，外面下著傾盆大雨，我突然發(fā)高shao，媽媽穿著雨衣，冒著大雨和刺骨的寒風(fēng)送我到醫(yī)院看病。在路上，媽媽用衣緊緊地捂著我，任由雨水濕透了媽媽的長發(fā)。在媽媽的懷里，天再冷也不是冬天。
媽媽的愛是神圣的、無私的。如果有“來生”我愿意生生世世做她的兒子。
小學(xué)生作文14
一天，唐朝詩人呂巖晚上心神不寧，于是走在夜深人靜的草原上，感受草原的寂靜，忽然，一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲傳來。詩人被吸引了，心想：此笛聲幽靜悅耳，和草原夜深人靜的氣氛如此融洽，我等看看是誰！
于是詩人呂巖便順著笛聲走去，這笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，好像這笛聲在逗弄著晚風(fēng)。笛聲牽著詩人來到一處，果然發(fā)現(xiàn)有人吹笛，詩人乍一看，原來是一小牧童。詩人不禁想：如此小牧童，沒想到這廝能吹出這么美妙的聲音，真是妙也，妙也！
此時(shí)笛聲戛然而止，只見小牧童連身上的`蓑衣都不脫，就躺在了月光之下的草地上，拍拍肚子，嘴里滿意地說：“飽也！飽也！”
看到此情此景，詩人不禁吟道：
牧童
草鋪橫也六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲，
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
正在悠閑的小牧童，聽到詩人的詩后，不禁高聲叫好：先生，真是好詩，多多感謝！
詩人想回去記錄下來，于是對(duì)小牧童說：多謝夸獎(jiǎng)，告辭了！
小牧童回答：告辭，先生好走。
詩人呂巖扭頭一走，草原響起了一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲，這笛聲隨著晚風(fēng)越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
小學(xué)生作文15
那是去年暑假里的一天，天氣炎熱，盡管我把家里的風(fēng)扇開到最大擋，還是汗流滿面，干渴難忍，真想出去買幾根冰棍解解渴。可是，家里都這樣悶熱，讓人喘不過氣來，外面不是更熱嗎？誰愿意出去買。對(duì)了，自己凍。于是，我急忙拿出白糖和奶粉，調(diào)好味，嘗一嘗，香噴噴。甜絲絲，我急忙把它放進(jìn)冰箱里，坐下來等著。
快凍成了吧？我不時(shí)打開冰箱看看。沒想到越急越看，越看越凍不成。這時(shí)，姐姐說：“看你這急性，隔一會(huì)兒看一次，冷氣都跑出來了，怎么凍得成呢？”姐姐說得對(duì)呀，我只好耐著性子慢慢等。我一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒坐在竹椅上，一會(huì)兒又坐在沙發(fā)上，真是坐立不安。
好不容易挨過了個(gè)把小時(shí)，姐姐見我踱來踱去的'焦急樣子，說：“去吧，冰棍該凍成了。”她的話音剛落，我一躍而起，從冰箱里抓起一塊冰棍立即塞進(jìn)嘴里，“��！好冷！”我的手被凍麻了，真是自討苦吃，誰讓我忘了加竹棒了。
這件事對(duì)我來說是個(gè)教訓(xùn)，今后，我做什么事情都應(yīng)該有點(diǎn)兒耐心，急于求成是不行的。
決定了，不用吸管了。
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