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寫給老師的感謝信【熱】
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，感謝信使用的頻率越來越高，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的寫給老師的感謝信，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的感謝信1
教師們：
您們好！有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的教師們，辛苦了！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來到二院，應(yīng)對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后簡便釋然的笑臉，令我們對(duì)將來從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。
是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長，如果說之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只明白學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程，是您讓我們明白，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。
是您讓我們真正體會(huì)到“生命所系，性命相托”是怎樣一種職責(zé)；是您讓我們明白什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有本事解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種期望與歡樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造此刻與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。教師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的.帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的二院的教師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感激您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
教師們，節(jié)日歡樂！
寫給老師的感謝信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值xx附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，xx附中深圳南山分校陪伴我的.孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅(jiān)信xx附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢xx附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“xx附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了xx師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信3
全縣廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
20xx年，在大家的辛勤耕耘和共同努力下，普安高考成績?nèi)〉眯峦黄�，義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過省州評(píng)估驗(yàn)收，教育振興呈現(xiàn)新氣象。值此第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，縣委書記農(nóng)文海，縣委副書記、縣長毛仕誠，縣人大常委會(huì)主任張盛琦，縣政協(xié)主席孫有林及縣四大家班子成員率全縣34萬各族人民，向奮戰(zhàn)在全縣教育一線的'廣大教師、教育工作者，向?yàn)槿h教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的離退休教職員工，向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的老同志及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
祝您們身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
20xx年9月10日
寫給老師的感謝信4
敬愛的老師：
你們好！金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。在這寫滿祝福的時(shí)刻，我們代表全校同學(xué)真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”蒙以養(yǎng)正，圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國家棟梁的責(zé)任更大更神圣的呢？老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對(duì)我們的恩情。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個(gè)個(gè)45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時(shí)間悉心輔導(dǎo)，耐心交談，扶弱助困，春風(fēng)化雨，一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，唯一不變的，是您深沉的愛和燦爛的笑容。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……
啊，老師！父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才有更多的'自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動(dòng)了我們，造福了未來。老師啊，我們對(duì)您的感激千言萬語無法表達(dá)，對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)都不會(huì)道盡！在這個(gè)丹桂飄香的金秋，我們?cè)俅斡芍缘卣f一聲：“謝謝您，老師！您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”
祝全體老師節(jié)日快樂！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信5
敬愛的老師：
你好!
此時(shí)，你也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著明天的課件，你也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)你說：“你辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而你卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是你用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在你清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么你便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么你便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!敬愛的老師，是你打開我蒙蔽的'雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。
是你給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
你給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!敬愛的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)你說：“老師，你辛苦了!”
此致
敬禮!
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信6
尊敬的金老師：
您好！
我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的數(shù)學(xué)成績不容樂觀，腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學(xué)過的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的`過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來為實(shí)現(xiàn)日后的人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意，兔年大吉哈!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信7
親愛的xx老師：
您好!
時(shí)間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的文學(xué)者。
那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐�，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，您卻照顧我。
沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的.幫助。
在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
xxxx年9月7日
寫給老師的感謝信8
親愛的老師：
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。
在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的`小詩。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。。。
老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
20xx—xx—xx
寫給老師的感謝信9
敬愛的老師：
您好!
光陰如梭，歲月匆匆。在我即將告別小學(xué)階段，步入初中的殿堂學(xué)習(xí)時(shí)，我要衷心的對(duì)您道一聲“謝謝!”
當(dāng)我從一個(gè)懵懂的小女孩，膽怯的步入這個(gè)校園，再從一個(gè)充滿自信的少年，懷揣夢(mèng)想的`離開這個(gè)學(xué)校，是您，手把手的教導(dǎo)，心與心的交融，辛勤無私的呵護(hù)所至。
我清楚地記得當(dāng)年轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)周圍的一切充滿好奇，但內(nèi)心總有一絲害怕和些許惶恐。當(dāng)您似乎有意提出一個(gè)簡單的問題時(shí)，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶著鼓勵(lì)的目光叫出我的名字，記得您還當(dāng)眾特別表揚(yáng)了我!此后我在課堂上越發(fā)的積極，在您的鼓勵(lì)下逐漸建立了自信，開始適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們歡笑一片，好似如魚得水一般。還記得來這里的第一次語文考試，考的不好，問題主要出在作文上。您非但沒有責(zé)怪，還耐心細(xì)致的給我指導(dǎo)：“寫作文時(shí)首先要選準(zhǔn)主題，然后緊扣主題自由發(fā)揮，不能寫跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書籍，學(xué)習(xí)別人的寫作手法，多積累好的詞匯語句。
您的諄諄教誨就像滴滴甘露，滋潤我干裂的心田。激勵(lì)我不斷進(jìn)取，伴隨我茁壯成長。下個(gè)學(xué)期很快就會(huì)開始，又會(huì)有一群可愛的小朋友成為您的學(xué)生。我想再過幾年，等他們小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，他們一定也會(huì)和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的向您說一聲“感謝!”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師：
你們好！
首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的`。
徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。
最近這段時(shí)間以來，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長為之感動(dòng)！
可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！！
您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
致以最誠摯的敬禮！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信11
親愛的老師：
我懷著一顆無比感激的心謝謝您，感謝您對(duì)我們辛勤地培育!
鳥兒離不開翅膀，魚兒離不開海洋，我們也離不開您。我們就是含苞待放的花兒，茁壯成長的樹苗，是您如同雨露，好像陽光，滋潤我們，溫暖我們，把我們照顧得無微不至，當(dāng)我們開出嬌艷的花朵，長成參天的大樹，您還在默默無聞地辛勞。
當(dāng)我們自由自在地奔跑，無拘無束地玩耍，笑聲在校園里回蕩時(shí)，您卻在辦公室里辛苦地批改作業(yè)。有時(shí)遇到寫字亂的作業(yè)時(shí)，您都要皺緊眉頭睜大眼睛仔細(xì)地看，才能看得出寫的.什么字。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是您不厭其煩地給我們講解。您有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們，可我們知道，您都是為了我們好。
是您一直在開拓我們前進(jìn)的道路，讓我們?cè)诘缆飞蠒惩o阻。這一路上，您流下了多少辛酸的汗水，每一滴都飽含著對(duì)我們的殷切希望。我敬愛的老師，您為我們付出了這么多，謝謝您!我們一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，長大后用優(yōu)秀的成績報(bào)答您!
敬祝您
身體健康，萬事如意!
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師：
您們好！我是綦佳宜的媽媽，在此我代表我們?nèi)覍?duì)金色搖籃幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師表示最真誠的感謝！很長時(shí)間一直想表示對(duì)蕾蕾班的感謝，直到今天才提筆。
佳宜自20xx年9月份入園，至今剛好一年。剛?cè)雸@時(shí)佳宜還不到三周歲，屬于班級(jí)里最小的一個(gè)孩子，蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了佳宜媽媽般的關(guān)懷，滿滿的愛心、耐心和責(zé)任心，一次次讓我感動(dòng)。
記得剛?cè)雸@的時(shí)候，蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通佳宜在幼兒園的情況，讓我深深感覺到搖籃關(guān)懷與姐姐們的辛苦。
有一次到幼小三班參加開放日活動(dòng)，整節(jié)課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的，宋姐姐和薛姐姐也是一側(cè)一個(gè)蹲著護(hù)著孩子們，照顧著情緒波動(dòng)的孩子們，班級(jí)的媽媽也是一刻不停的為孩子們準(zhǔn)備著吃、喝以及各種想不到的狀況，我也是含著感動(dòng)的淚水上完課的。
孩子在幼兒園的細(xì)微情緒波動(dòng)，有幾天佳宜不愛吃飯了，又有幾天不愛來幼兒園了，細(xì)心的姐姐們都會(huì)觀察到，給予特別的關(guān)注，及時(shí)和媽媽溝通，了解孩子的情況，給予鼓勵(lì)，很快就會(huì)好轉(zhuǎn)。
佳宜經(jīng)常會(huì)尿褲子或尿床，給姐姐和媽媽們添了不少麻煩，我很歉意的`對(duì)姐姐和媽媽們表示，放學(xué)帶回家我給洗就行，每次都是楊媽媽給洗了，我很是感謝，也很歉意。
姐姐和媽媽們對(duì)孩子的付出，也贏得了孩子的喜愛，佳宜自己經(jīng)常不知不覺編歌唱，“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐�！�，下午接回家總是開開心心，經(jīng)常還會(huì)扎起美美的小辮辮，媽媽問：“誰幫你扎的小辮辮”？佳宜答：“我薛姐姐”，有時(shí)候會(huì)說“我宋姐姐”，有時(shí)候是“我楊媽媽”，還有以前的郭媽媽，一個(gè)“我”字，表達(dá)了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。
再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關(guān)懷與正確引導(dǎo)，感謝搖籃文化！最后祝金色搖籃青島園越辦越好，園領(lǐng)導(dǎo)及所有教職工工作順利，祝小朋友們健康快樂成長！
綦佳宜媽媽
20xx年8月31日
寫給老師的感謝信13
尊敬的老師:
你們好！其實(shí)當(dāng)我下筆的時(shí)候，我不知道自己應(yīng)不應(yīng)該給你們寫這封感謝信。但是回想一下自己，在這三年的時(shí)間里，好像也并沒有對(duì)你們認(rèn)真的表達(dá)一些感謝之情。我覺得我也知道，如果再不給你們寫這封感謝信的話，恐怕在以后也就沒有機(jī)會(huì)給你們寫了。我是一個(gè)比較內(nèi)向靦腆的人，如果我們面對(duì)面的話，我恐怕不能夠?qū)⒆约旱膬?nèi)心話全部說出來。所以我決定通過書信的方式來寫出內(nèi)心中我對(duì)你的感謝之情。這次考試對(duì)于我們學(xué)生來說是一場非常重要的考試，也決定了我們以后進(jìn)入學(xué)校的名額。
雖然說在考試之后成績并沒有那么快出來，但是我也已經(jīng)能夠知道自己的成績應(yīng)該還是到水平線之上的。因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，我感覺自己會(huì)超常發(fā)揮。這幾天的考試期間，我感覺自己經(jīng)歷了許多一樣。每天考試對(duì)我來說都是一種看不見的壓力背負(fù)在我自己的身上。等到考試全部結(jié)束之后，我才感覺自己的身心那么舒暢，好像非常輕松一樣。很多學(xué)生，很多同學(xué)在考完試之后并不會(huì)再去每天。復(fù)習(xí)反而會(huì)珍惜這段時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄饻贤ń涣鳌痴勎磥砻篮玫纳�。我在考試結(jié)束之后也是這樣的，但是我的內(nèi)心始終覺得自己并沒有考好，雖然說感覺能夠發(fā)揮出色，但是一直在緊張自己的成績。我感謝各位老師在我們考試之前的那段時(shí)間里面日益業(yè)績的幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，不斷的復(fù)習(xí)，不斷的.看一些知識(shí)點(diǎn)。
這是各位老師的努力，才讓我在這一方面得到了快速的成長。在試卷發(fā)到我的手里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面的許多知識(shí)點(diǎn)自己在這段期間都在不斷地練習(xí)。所以在寫題目的時(shí)候比較舒暢，心理也給出了相應(yīng)的起來方法�，F(xiàn)在我們?cè)诔踔械臅r(shí)間已經(jīng)所剩不多了，所以我才會(huì)在這最后的時(shí)間里給各位老師的選項(xiàng)這一封感謝信。感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和栽培，也祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：xxx
時(shí)間：xxx
寫給老師的感謝信14
敬愛的xxx老師：
您好！
感謝老師，讓我們成為自信的，能超越自己的人。用事實(shí)證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的`鑰匙。老師經(jīng)常教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝老師，你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝老師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為我們的成長傾注了力量，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。
感謝老師，你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜！最后祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信15
敬愛的張老師：
您好!
晚風(fēng)吹來的是思念，秋風(fēng)送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋x月的炎夏學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。
記得六年級(jí)上冊(cè)，您讓我們寫[[校園的課間活動(dòng)]]，第二天上交。那天晚上，我遲遲想不出來該寫什么，所以，當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長時(shí)間，終于找到了一篇合適的學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完，就去睡覺了。
第二天早上，我把作文交了上去，您讓我們抄課本上的.詞語、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完，下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說下課時(shí)，我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí)，我心想：希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，希望老師把我的作文當(dāng);希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，希望老師把我的作文當(dāng)范文
上課了，您說：這次的作文，只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好�，F(xiàn)在，覺得自己作文寫的不好的，去抄鞏嘉莉的，不像過去的，寫劉悅琦的這篇，說完，您就讀起了我的作文學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。
等我們寫完時(shí)，您對(duì)我說：劉悅琦，這樣一改是不是好多了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的很害怕，害怕同學(xué)們說這是我抄的，然而并沒有，之后，我的心變掉回了肚子里。
老師，在此我想對(duì)你說聲對(duì)不起。以后我再也不會(huì)抄作文了!
祝您工作順利，身體！
xxx
xx年xx月xx日
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